Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Vokasi JURNAL AKUNTANSI DAN AUDITING HUMANIKA Diponegoro Journal of Accounting International Journal of Advances in Intelligent Informatics Religi: Jurnal Studi Agama-agama Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Taman Vokasi Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious Studies JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Rekayasa Material, Manufaktur & Energi Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal ULTIMA Accounting NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Rekayasa Hijau Jurnal Gemaedu Jurnal Pariwisata Terapan Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya METIK JURNAL Building of Informatics, Technology and Science GUNA WIDYA: JURNAL PENDIDIKAN HINDU Authentic Research of Global Fisheries Application Journal (Aurelia Journal) Jurnal Desentralisasi Jurnal Teknik Mesin dan Pembelajaran Journal of Telenursing (JOTING) G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Masyarakat Berdaya dan Inovasi Belantika Pendidikan Jurnal Pengabdian, Pendidikan dan Teknologi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah ASET Jurnal Penelitian Agama Hindu Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Jurnal Rekayasa Energi dan Mekanika Journal of Instructional and Development Researches Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi dan Inovasi Indonesia (Senastindo) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Journal of Innovation Research and Knowledge Pattimura International Journal of Mathematics (PIJMath) Journal of Islamic Economics Lariba Journal of Vocational Instruction International Journal of Multidisciplinary Sciences Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Journal of Law & Policy Review Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Jurnal Integritas Serasan Sekundang Tax Accounting Applied Journal Jurnal Konstatering EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Jurnal Insani
Marsono Marsono
Departemen Akuntansi Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Diponegoro
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 128 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 128 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
ANALISIS FAKTOR SOSIAL DAN TEKNIS YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SENJATA BOM DI INDONESIA Yoan Setyanjana, Andre; Asmoro, Novky; Adin Affandi, Lutfi; Marsono, Marsono
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i9.2024.%p

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi faktor sosial dan teknis yang mempengaruhi evolusi teknologi senjata bom di Indonesia dengan pendekatan kualitatif melalui tinjauan literatur. Faktor sosial, seperti budaya, politik, dan ekonomi, memiliki peran krusial dalam membentuk pandangan masyarakat dan kebijakan pemerintah terhadap pengembangan teknologi militer. Sejarah konflik dan dinamika geopolitik Indonesia memberikan konteks yang penting dalam proses ini. Dari segi teknis, kemajuan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, infrastruktur riset, serta integrasi teknologi informasi dan sensor elektronik menjadi faktor utama dalam meningkatkan kecanggihan senjata bom. Tantangan yang dihadapi termasuk keterbatasan sumber daya manusia terlatih dan perlunya peningkatan infrastruktur. Dengan menganalisis aspek-aspek ini secara komprehensif, penelitian ini memberikan wawasan mendalam bagi pengambil kebijakan dan praktisi pertahanan untuk mengelola dan mengoptimalkan pengembangan teknologi senjata bom di Indonesia.
STUDI KOMPARATIF MUNISI KALIBER KECIL ANTARA PENGGALAK BERDAN DAN PENGGALAK BOXER Fajar Sutejo, Muhammad; Ruyat, Yayat; Marsono, Marsono
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 4 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i4.2024.1690-1698

Abstract

Teknologi persenjataan mengalami perkembangan yang begitu pesat, salah satunya pada teknologi munisi. Munisi terdapat beberapa jenis, yaitu munisi kaliber kecil, munisi kaliber berat dan munisi kaliber khusus. Pada penulisan kali ini akan dibahas mengenai munisi kaliber kecil yang merupakan munisi dengan kaliber kurang dari 20 mm. Munisi juga digunakan oleh hampir seluruh pasukan yang dipersenjatai dalam kegiatan pertahanan dan keamanan sebagai bekal pokoknya. Adapun pada munisi kaliber kecil terdapat beberapa bagian, yaitu: Proyektil/ pelor, propelan/ bahan pendorong, primer/ penggalak, case/ longsong, penulisan ini membahas lebih dalam mengenai primer/penggalak. Primer adalah komponen penting dalam munisi, karena dapat menyulutkan propelan / bahan pendorong. Berdasarkan sistem penyalaannya penggalak terbagi menjadi 2 yaitu Centerfire dan Rimfire. Pada penulisan ini hanya membahas bagian penggalak atau primer centerfire antara penggalak berdan dan penggalak boxer. Secara tampak luar memang tidak begitu terlihat perbedaan antara penggalak berdan dan penggalak boxer kecuali orang- orang yang memproduksi atau melakukan pengisian ulang munisi. Tujuan penulisan ini untuk menentukan perbedaan fisik serta kelebihan dan kekurangan antara kedua penggalak tersebut. Metode yang digunakan adalah studi komparatif dari beberapa sumber referensi terpilih. Hasil dari penulisan ini diharapkan akan memberikan gambaran mengenai kelebihan dan kekurangan munisi kaliber kecil yang menggunakan penggalak berdan dan munisi kaliber kecil yang menggunakan penggalak boxer.
Evaluation of teaching factory using CIPP (Context, Input, Process, Product) model to improve vocational high school students' skills Yoto, Yoto; Marsono, Marsono; Qolik, Abdul; Romadin, Achmad
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol. 14 No. 1 (2024): February
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpv.v14i1.62573

Abstract

Teaching Factory (TEFA) is a program that provides a real learning experience for students. Students are taught simulation of job sheet practice, management, marketing, and entrepreneurship. This research examines the feasibility of teaching factories regarding context, input, process, and product. This research uses mixed methods, namely qualitative research supported by descriptive quantitative data. The research was conducted in vocational high schools in East Java Province, Indonesia. The population of this research used a sample size based on the empirical formula from Isaac and Michael. The results showed that: (1) Based on the context, the teaching factory follows the vision and mission of the school and the demand from the community, business, and industry. Production planning achieved a score of 2.825 with a good category, based on the learning questionnaire; (2) Teaching factory learning in VHSs is appropriate in terms of the readiness of buildings and teachers by VHSs, the completeness of facilities, and the readiness of students in attitudes and competencies to get a score of 2.855 with a good category; (3) Based on the process, the learning is appropriate in terms of workshop layout, student activities, product quality control, and practical activities getting a score of 2.825 with a good category; and (4) The evaluation results, concluded that the learning is appropriate in terms of workshop layout, student activities, product quality control, and practical activities getting a score of 2.855 with a good category. The results of this evaluation study can be used to contribute to developing and improving existing programs to make them better.
Semantic Change Type in Old Javanese Word and Sanskrit Loan Word to Modern Javanese Yuniarto, Hendy; Marsono, Marsono
LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Vol 16, No 1 (2013): April 2013
Publisher : English Education Study Programme of Sanata Dharma University, Yogyakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24071/llt.v16i1.262

Abstract

This research aims to describe type classifier of semantic change and to explain the factors causing semantic change. This research was conducted with a qualitative-descriptive approach. The research method is conducted by comparing the meaning of words from the Old Javanese and Sanskrit loan wordto Modern Javanese. The collection data is done by looking for words that the meaning suspected change in Old Javanese dictionary. Words meaning determined precisely by tracing to the Old Javanese text. Furthermore, words meaning are compared to present time meaning through Modern Javanese dictionary. In addition, searching Modern Javanese meaning are also using Javanese news on the internet pages. The analysis of this research is to classify Old Javanese words and Sanskrit loan words meaning that undergo change to Modern Javanese. Its also explained why the change in the word meaning can occur. The result shows that, semantic change of Old Javanese words and Sanskrit loan words to Modern Javanese can be classified into seven types, involving widening, narrowing, shifting, metaphor, metonymy, pejoration, and euphemism. In addition, the result shows that semantic change can occur because of some factors. Psychological factor concerning emotive and taboo, and polysemy. religion spreading, the growth of science and technology, the socio-political development, and the needs of a new name.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PROGRAM KOMPLEMENTER UNTUK PENCEGAHAN STUNTING DI BONDOWOSO Purwatiningsih, Rini; Waziroh, Iro; Santosa, Amalia Martha; Juharyanto, Juharyanto; Bafadal, Ibrahim; Marsono, Marsono
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 9, No 1 (2025): SEMNAS RISTEK 2025
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v9i1.7980

Abstract

Desa Ampelan merupakan desa yang berada di Kecamatan Wringin Kabupaten Bondowoso. Terdapat balita stunting di Kabupaten Bondowoso sebanyak 3.837 orang pada tahun 202. Salah satu upaya menurunkan angka stunting terutama di Desa Ampelan Kecamatan Wringin adalah dengan Program Kosabangsa 2024 yang merupakan program DRTPM Kemdikbudristek, melibatkan institusi: Universitas Negeri Malang dan Universitas Bondowoso dengan 2 mitra sasaran (1) Gapoktan Cahaya Tani dengan permasalahan prioritas (a) produksi kunyit; (b) penguatan kelembagaan (2) Forum Anak Desa (FAD) dengan permasalahan prioritas: (a) sosial kemasyarakatan; (b) penguatan kelembagaan. Tujuan kegiatan: (1) meningkatkan pendapatan Gapoktan; (2) meningkatkan kekuatan kelembagaan Gapoktan dan FAD; (3) meningkatkan kemampuan dan ketrampilan pencegahan stunting bagi FAD. Metode Pelaksanaan: (1) Metode pendampingan oleh Tim Pendamping kepada Tim Pelaksana. (2) Metode Pendampingan bersama Tim Pendamping dan Tim Pelaksana kepada mitra. Hasil pertama: sosialisasi, pengenalan, pelatihan, dan pendampingan serta evaluasi kegiatan mentransfer teknologi inovasi berupa: (1) Virtual Game Education “Healthy Hero”, (2) mesin penggiling kunyit tertintegrasi IoT, (3) Mesin Destilasi Minyak Atsiri berbahan baku kunyit; Kedua: Workshop penguatan kelembagaan. Output dan outcome berupa: (1) tercapainya penyelesaian permasalahan pada Gapoktan Cahaya Tani dan FAD Ampelan; (2) meningkatnya level keberdayaan mitra: (a) meningkatnya iptek dan ketrampilan (b) meningkatnya kualitas SDM; (c) meningkatnya kerjasama organisasi.
Decision Support System Dalam Menentukan Tingkat Kepuasan Pelanggan Terhadap Pelayanan Counter Ponsel Menggunakan Metode CSI Putri, Emalia; Marsono, Marsono; Santoso, Ismawardi
Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Vol. 4 No. 1 (2025): EDISI JANUARI 2025
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jursi.v4i1.10061

Abstract

Salah satu masalah yang ada di Counter Zaxom Ponsel adalah bahwa mereka tidak memiliki sistem khusus untuk mengukur tingkat kepuasan pelanggan. Akibatnya, mereka tidak dapat menilai kinerja dan pelayanan yang ada. Proses penilaian kepuasan pelanggan terus dilakukan melalui penyebaran kuisioner yang dapat diisi oleh pelanggan yang datang. Hal ini dinilai tidak efektif dari segi waktu karena akan membutuhkan waktu yang lebih lama untuk menilai tingkat kepuasan pelanggan karena hasil kuisioner yang telah diisi oleh pelanggan harus dihitung satu per satu. Selain itu, penggunaan dokumen fisik meningkatkan risiko kehilangan atau kerusakan data yang mengganggu proses penilaian. Oleh karena itu, dibangunlah sistem pendukung keputusan yang memiliki kemampuan untuk menilai kepuasan pelanggan Zaxom Ponsel. Sistem ini akan dikombinasikan dengan metode komputasi CSI. Untuk mengukur kepuasan pelanggan secara keseluruhan, Customer Satisfaction Index (CSI) menggunakan pendekatan yang mempertimbangkan tingkat kepentingan dari atribut kualitas jasa yang diukur.Hasil yang diperoleh adalah terciptanya sebuah sistem pendukung keputusan yang akan memberikan output (keluaran) berupa indeks kepuasan pelanggan (IKP) yang akan digunakan sebagai tolak ukur atau acuan atas kepuasan pelanggan dengan Zaxom Ponsel. Berdasarkan hasil perhitungan dari 31 responden dan 6 pertanyaan, dapat disimpulkan bahwa pelanggan merasa sangat puas dengan Zaxom Phone dengan nilai 92,70%.
The Implementation of an A-P-O Framework-Oriented Approach Using Worksheets in Algebra Lessons to Enhance Students Conceptual Understanding Taman, Ni Komang; Marsono, Marsono
International Journal of Multidisciplinary Sciences Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/ijms.v3i1.3731

Abstract

This research aims to (1) increase students understanding of mathematical concepts in learning Algebra material using the application of an approach oriented to the A-P-O framework by using worksheets, (2) to find out the application of the approach oriented to the A-P-O framework by using worksheets optimally, and (3) describes the level of response in the implementation of learning. This research involved 34 students. This type of research is classroom action research which is carried out in 3 cycles. The action is an approach oriented to the A-P-O framework using worksheet. Research data was collected using tests and questionnaires. Next, the data collected was analyzed using narrative statistics which will result in the research sharing that; (1) understanding of concepts in learning Algebra material is higher as long as understanding is less than good. This can be seen from the fact that the percentage of students who are classified as having a minimum level of understanding is quite good from cycle I, cycle II and cycle III, each meaning 76.45%; 82.34% and 88.22%, (2) application of an approach oriented to the A-P-O framework using optimal worksheets is by providing guidance or direction to students to dare to work and express ideas in their minds to create their own mathematical concepts; train students to present their work; creating an atmosphere so that students are able to interact in learning, (3) student responses in cycle I are quite positive while cycle II and cycle III are classified as positive.
Pengembangan Gerak Dan Lagu Anak Berbasis Tri Kaya Parisudha Sebagai Media Pengenalan Karakter Hindu Pada Anak Usia Dini Kamalia Jaya, Praptika; Marsono, Marsono; Sindu Putra, Ida Bagus Komang; Suardika, I Komang; Septiari Dewi, Putu Ayu; Chandra Suari, Ni Wayan Gita
Jurnal Penelitian Agama Hindu Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/jpah.v9i2.3761

Abstract

Children’s movement and song activities are a form of play that have always been an integral part of learning in early childhood education. In early childhood education institutions and kindergartens with a Hindu nuance, religious education often employs audiovisual media that feature movements and songs based on themes derived from Hindu teachings. One of the most frequently introduced themes is the concept of Tri Kaya Parisudha due to its relevance to the daily behaviors of children. The objective of this study is to develop Hindu-themed movements and songs centered on the Tri Kaya Parisuda concept. The research method used is Research and Development (R&D). The development process followed the ADDIE model. Children aged 5–6 years from Tunas Wangi Hindu State Kindergarten in Bone Village were selected as the study sample. Data from expert validation and field validation of the product were analyzed using both qualitative and quantitative methods. Qualitative analysis employed the Content Validity Ratio (CVR) formula by Lawshe. The developed movement and song successfully reflected the values of the Tri Kaya Parisudha concept. All validators agreed that the movements and songs used are appropriate and relevant to Hindu character values, as evidenced by a CVR score of 1.0 for this aspect. This indicates that this learning media is highly essential for introducing Hindu character concepts to early childhood learners.
Analisis Pengaruh Keterampilan Komunikasi dan Kepribadian Proaktif terhadap Adaptabilitas Karier Siswa SMK Negeri 6 Malang Herbima, Bimfi; Marsono, Marsono
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPTI - Mei 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.759

Abstract

Adaptabilitas karier menjadi aspek krusial bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi perubahan dunia kerja yang dinamis. Siswa yang memiliki keterampilan komunikasi yang baik dan kepribadian proaktif cenderung lebih mudah beradaptasi dengan tantangan profesional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterampilan komunikasi dan kepribadian proaktif terhadap adaptabilitas karier siswa SMK Negeri 6 Malang. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode ex post facto. Teknik analisis data yang diterapkan meliputi regresi linier sederhana dan berganda. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup dengan skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Populasi dalam penelitian ini adalah 95 peserta didik kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan dengan teknik sampel jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan komunikasi berpengaruh signifikan terhadap adaptabilitas karier dengan nilai t-hitung 3.842 dan p-value 0.001 (<0.05). Kepribadian proaktif juga berpengaruh signifikan dengan nilai t-hitung 4.129 dan p-value 0.000 (<0.05). Secara simultan, kedua variabel independen ini memiliki pengaruh signifikan terhadap adaptabilitas karier dengan nilai t-hitung 5.276 dan p-value 0.000 (<0.05). Penelitian ini memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan dengan menekankan pentingnya penguatan keterampilan komunikasi dan pengembangan sikap proaktif dalam membentuk kesiapan karier siswa SMK. Institusi pendidikan dapat mengadopsi program pelatihan komunikasi dan pengembangan soft skills guna meningkatkan kesiapan siswa dalam memasuki dunia kerja yang kompetitif.
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Gaya Belajar terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Jurusan Teknik Pemesinan di SMK Negeri 6 Malang Aliyya, Muhammad Fajar; Marsono, Marsono
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPTI - Mei 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.760

Abstract

Rendahnya kemampuan berpikir kritis di kalangan siswa, khususnya pada pendidikan kejuruan, menjadi tantangan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Permasalahan ini disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk kurangnya pengelolaan kecerdasan emosional dan gaya belajar yang tidak sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan emosional dan gaya belajar terhadap kemampuan berpikir kritis pada peserta didik kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan di SMK Negeri 6 Malang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, dengan sampel sebanyak 95 siswa. Uji validitas menunjukkan bahwa seluruh item dalam instrumen penelitian valid, sementara uji reliabilitas menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha di atas standar 0.60 untuk semua variabel, yang menandakan bahwa instrumen penelitian reliabel. Hasil analisis R-Square menunjukkan bahwa variabel kecerdasan emosional dan gaya belajar mampu menjelaskan 73.2% variasi dalam kemampuan berpikir kritis. Uji hipotesis dengan analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa kedua variabel independen ini berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis, dengan nilai t-hitung untuk kecerdasan emosional sebesar 5.712 (p-value 0.001) dan gaya belajar sebesar 6.215 (p-value 0.000). Secara simultan, kedua variabel ini memiliki pengaruh signifikan dengan nilai t-hitung sebesar 5.274 (p-value 0.000). Implikasi dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan kecerdasan emosional dan penerapan gaya belajar yang sesuai dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, yang penting dalam konteks pendidikan kejuruan.
Co-Authors A., Sovian Abdul Qolik Achmad Romadin Achmad Syarifudin Ade Hermawan Adin Affandi, Lutfi Adnan, Irfan Maulana Agus Afandi Agus Hermanto Agus Suyetno Agustina, Livianti Ali Ali Alit Supandi, I Nyoman Aliyya, Muhammad Fajar Alqodri, Febrianto Andi A. Andika, Beni Andina Dwi Paramita Andri Wijayanti Angga Prasetyo Anjarwati, Prasasti Pambayun Aprizha Muhammad Fadhil Ardhiyanto, Firmansah Dwi Arianty, Erny Asmoro, Novky Asqolani, Asqolani Asy-Syamil, Sholahuddin Asyahri Hadi Nasyuha Axel Ramadhani Liemawan Pranoto Banurea, Chandra P Br Ginting, Tama Litna Brahm Ardhi Noviant Candra Setya, Sigit Chandra Suari, Ni Wayan Gita Danaputra, Radhitya Darmawan, Muh. Hilman Darmawati, Irma Didik Dwi Prasetya Didik Nurhadi Dimas Prasetia Doly Andrian Harahap Dwi Agus Sudjimat Eddy Mustono Edy, Duwi Leksono Effendi, Muhammad Idris Eko, Bambang Fadhilah Dwi Lailita Safitri Fajar Pratama Putra Fajar Sutejo, Muhammad Faqih, Muhammad Ridwan Fathia Alifia Tsabita Fidiah, Lailatul Firdausia, Fadliyanti Ghifari, Ghazi Ahmad Hanifah Kurnia Ulfasari Hasim Asyari Hendy Yuniarto, Hendy Hera Wasiati Herbima, Bimfi Heri Budi Santoso Heri Kuswanto Herianto Herianto Hidayat, Rahmat Taufik Ibrahim Bafadal Ida Bagus Komang Sindu Putra Indayah, Indayah Indrawati, Iin Irdana, Nuryuda Isfarudi Januarizki, Mochamad Rafli Juharyanto Juharyanto Junjunan, Soleh Fajar Kalpikotomo, Bayu Kamalia Jaya, Praptika Kemalsyah, Kemalsyah Kusuma, Hanif Aulia Kusumadewi, Anggitya Berliana Lucia Nugraheni Harnaningrum Luwis, Nico M. Alfan Anshori Maftuchin Romlie Malik, Alwi Maulana Matdoan, M. Y. MAULA, PUTRINDA INAYATUL Metta Suliani Mizar, Alvian Mohammad Musthofa Al Ansyorie Monica, Elyana Frisca Mualimin Mualimin Muallim, Lucky Muamarah*, Hanik Susilawati Muamarah, Hanik Susilawati Muhammad Aris Ichwanto Muhammad Ridwan Mulyanto Mulyanto Mustofa Kamal Mustono, Eddy Mustopa Kamal Nabila Salsabila NAFISAH ITSNA HASNI Ni Komang Sutriyanti Nugroho, Anung Nur Muflihah, Syifa Nurlita Adliyani Nuryakin, Mokhamad P. Sembiring, Alek Pamuji, Pipit Agung Perangin Angin, Moch Iswan Perangin-angin, Moch. Iswan Perkasa, Gigih Prasetya, Herawan Budi Prasetyowati, Agustin Pratama, Andra Wisnu Purnomo Purnomo Purwatiningsih, Rini Putri, Anggie Wiyan Putri, Emalia Rachmadini, Erika Raedy Anwar Subiantoro Rahmadita, Salsabilla Raihan Fadhilla Kurnia Ramadhan, Hilal Adden Ramdhan, Nur Muhammad Rasyad, Muhammad Luthfi Ratu Nurul Qomariah Renytasari, Fitria Resandy, Meyta Ayu Riana Nurmalasari Rini, Agustina Mardika Risky Rahmat Fadhillah Risnandar, Risnandar Rukua, A. W. Ruyat, Rayat Ruyat, Yayat Ryohandoko, Harsono S., Waras Didik Safira, D. A. Sakti P. Nababan Santosa, Amalia Martha Santoso, Ismawardi Septiari Dewi, Putu Ayu Setiawan Setiawan Setiohadi, Tri Setyanjana, Andre Yoan Slamet Rohaedi, Slamet Solikhin, Dede Sonata, Fifin - Sriyanti, Agus Suardika, I Komang Suastika, I Made Sudarmanto Sudarmanto, Sudarmanto Suhandano Suhandano Sukisworo, Fetri Sukmanasari, Putri Swastika Sukmasari, Titin supria, timan Supriatun, Evi Suriaslan, A. S. Syahfitri, Lira Syahputri, Astri Talakua, A. H. Taman, Ni Komang Teguh Binardi Triono, Alfiansyah Putra Pertama Tuwoso Tyas Rukmi Ken Hutami, Tyas Rukmi Veliandina Chivan Naftalia Wahyu, Narenda Galex Wahyutomo, Satrio waziroh, iro Widiyanti Widiyanti, Widiyanti Wiguna, Denda Wijatmika, Wijatmika Wirawan, Ida Bagus Dharma Putra Witraguna, Kadek Yudista Yayi Febdia Pradani Yetri, Milfa Yoan Setyanjana, Andre Yogaswara, Y. H Yoto Yoto, Yoto Zaka Lawang, Robert Markus Zulfadhli, M.