Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.148
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Mathematics Education (JME) Jurnal Infinity Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Journal on Mathematics Education (JME) Jurnal Riset Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Suska Journal of Mathematics Education Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Elemen Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Journal of Research and Advances in Mathematics Education AKSIOMA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) International Journal on Emerging Mathematics Education Jurnal Tadris Matematika Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Education FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Konseling Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Jurnal Prakarsa Paedagogia Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Journal of Nusantara Education Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Infinity Jurnal Tadris Matematika Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET) Mathematics Education Journal Journal on Mathematics Education
Farida Nursyahidah
Universitas PGRI Semarang
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 117 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : AKSIOMA

 1 
PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN TANGRAM GEOGEBRA UNTUK MENEMUKAN LUAS PERSEGI Nursyahidah, Farida; Saputro, Bagus Ardi
AKSIOMA Vol 6, No 1/Maret (2015): AKSIOMA
Publisher : IKIP PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran discovery learning sejalan dengan pandangan konstruktivisme yang dapat membantu siswa mengkonstruk pengetahuannya sendiri melalui sebuah kegiatan penemuan. Oleh karena itu perlu disajikan contoh pembelajaran discovery learning yang bertujuan untuk menemukan suatu konsep penemuan luas. Dengan discovery learning siswa akan dihadapkan pada suatu keadaan yang menggugah keinginan mereka untuk bereksplorasi. Dalam eksplorasi tersebut membutuhkan alat peraga atau media yang tepat agar siswa dapat mencoba, mengamati, bernalar, dan mengemukakan gagasan tentang ide-ide matematis. Dengan menggunakan software GeoGebra siswa akan belajar membuat tangram sebagai objek eksplorasi dalam pembelajaran discovery learning. Kata Kunci: Discovery Learning, Tangram, GeoGebra
PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN TANGRAM GEOGEBRA UNTUK MENEMUKAN LUAS PERSEGI Farida Nursyahidah; Bagus Ardi Saputro
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6, No 1/Maret (2015): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v6i1/Maret.856

Abstract

Pembelajaran discovery learning sejalan dengan pandangan konstruktivisme yang dapat membantu siswa mengkonstruk pengetahuannya sendiri melalui sebuah kegiatan penemuan. Oleh karena itu perlu disajikan contoh pembelajaran discovery learning yang bertujuan untuk menemukan suatu konsep penemuan luas. Dengan discovery learning siswa akan dihadapkan pada suatu keadaan yang menggugah keinginan mereka untuk bereksplorasi. Dalam eksplorasi tersebut membutuhkan alat peraga atau media yang tepat agar siswa dapat mencoba, mengamati, bernalar, dan mengemukakan gagasan tentang ide-ide matematis. Dengan menggunakan software GeoGebra siswa akan belajar membuat tangram sebagai objek eksplorasi dalam pembelajaran discovery learning. Kata Kunci: Discovery Learning, Tangram, GeoGebra
Pengembangan Hypothetical Learning Trajectory kerucut menggunakan Realistic Mathematics Education berbantuan geogebra Amahsyah, Inaroh Ghoisani; Utami, Rizky Esti; Nursyahidah, Farida
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 16, No 1 (2025): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v16i1.22750

Abstract

Kerucut merupakan salah satu materi bangun ruang sisi lengkung yang penting untuk dikuasai siswa. Namun, banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep geometri khususnya bangun ruang sisi lengkung kerucut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lintasan belajar yang dapat membantu siswa memahami konsep kerucut dengan menggunakan tradisi Popokan sebagai konteks dan GeoGebra sebagai media dalam proses pembelajaran di kelas VII SMP Negeri 38 Semarang. Pendekatan pembelajaran yang digunakan yaitu PMRI (Pendidikan Matematika Realistik Indonesia). Penelitian ini menggunakan metode penelitian Design Research yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu preliminary design, design experiment, dan retrospective analysis. Hasil penelitian ini berupa desain lintasan belajar yang terdiri dari 4 aktivitas, yaitu: (1) mengamati video animasi konteks tradisi Popokan untuk mengenal bangun ruang kerucut, (2) menentukan rumus luas permukaan dengan jaring-jaring kerucut berbantuan GeoGebra, (3) menentukan rumus volume bangun ruang sisi lengkung dengan eksperimen menggunakan tabung, dan (4) menyelesaikan masalah kontekstual tentang luas permukaan dan volume kerucut. Melalui beberapa aktivitas yang telah didesain, diharapkan dapat membantu siswa memahami materi kerucut.Kata kunci: GeoGebra, Hypothetical Learning Trajectory, Kerucut, Popokan, RME
Desain pembelajaran garis dan sudut menggunakan Realistic Mathematics Education berbantuan Adobe Animate Febriansyah, Muhammad Aldo; Nursyahidah, Farida; Albab, Irkham Ulil
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 15, No 3 (2024): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v15i3.21402

Abstract

Garis dan Sudut merupakan salah satu bagian dari geometri yang berguna bagi siswa. Akan tetapi, siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami topik garis dan sudut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu lintasan pembelajaran untuk memudahkan siswa dalam memahami topik garis dan sudut dengan menggunakan konteks tradisi  Warak Ngendog Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah design research yang terdiri dari tiga tahap yaitu Preparing for Experiment, Design Experiment, dan Retrospective Analysis. Seluruh kegiatan pembelajaran berbasis pendekatan Realistic Mathematics Education dan didukung dengan media adobe animate. Hasil penelitian ini meliputi empat kegiatan pembelajaran yaitu: Mengamati video tradisi Warak Ngendog untuk menemukan dan melukis sebuah sudut, mengukur sebuah sudut untuk menentukan besar sudut serta mengkomunikasikan langkah-langkahnya, mengategorikan dan mendefinisikan jenis-jenis sudut, serta menyelesaikan masalah kontekstual. Dari kegiatan yang dilakukan, dapat diketahui bahwa pembelajaran garis dan sudut dengan menggunakan konteks tradisi Warak Ngendog berbasis RME dan didukung media adobe animate dapat membantu siswa dalam meningkatkan pemahaman konsep topik garis dan sudut pada kelas VII SMP Negeri 38 Semarang.
Pengembangan Hypothetical Learning Trajectory Materi Kerucut Berkonteks Tradisi Sesaji Rewanda Menggunakan PMRI Berbantuan Adobe Animate Tuni'mah, Lattifah; Nursyahidah, Farida; Albab, Irham Ulil
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 15, No 1 (2024): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v15i1.18630

Abstract

Geometri menjadi salah satu materi yang cukup sulit bagi siswa khususnya kerucut. Pembelajaran yang menekankan hafalan rumus tanpa mengetahui konsep sehingga mengakibatkan siswa kesulitan memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain lintasan belajar siswa melalui konteks Tradisi Sesaji Rewanda pada materi kerucut berbasis PMRI dengan aplikasi media pembelajaran berbantuan Adobe Animate. Metodologi yang digunakan adalah design research dengan mengacu pada 3 tahapan yang dikembangkan oleh Gravemeijer Cobb (2006) yaitu preliminary design, design experiment, dan retrospective analysis. Subjek dalam penelitian ini siswa kelas IX SMP N di Semarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lintasan belajar pada tradisi Sesaji Rewanda mampu meningkatkan antusias siswa dalam belajar matematika. Kegiatan yang dirancang dalam penelitian ini dapat meningkatkan antusiasme serta pemahaman siswa terhadap materi kerucut. Penggunaan apilkasi Adobe Animate mempunyai peran yang signifikan dalam mendorong pemahaman siswa. Selanjutnya, hipotesis lintasan belajar kerucut yang dihasilkan pada penelitian ini dapat dilaksanakan pada tahap eksperimen dengan melibatkan seluruh siswa di kelas untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan membantu siswa dalam pembelajaran yang bermakna.Kata kunci: Adobe animate, desain research, kerucut, PMRI, sesaji rewanda
Co-Authors Achmad Buchori Achmad Dwi Fitrianto Achmad Fahrurozi Adventino Rendra Rosario, Marcel Afinda Azimatul Khusna Agnita Siska Pramasdyahsari, Agnita Siska Ahmad, Dzulfiqar Issac Aidha Aprilia Puji Lestari Aidha Aprilia Puji Lestari Aina Dinda Yuzaefa Aini Istikomah Aisyah, Fifin Akbar, Moch. Arif Maulana Akhmad Mutohhar Al Rosyid, Muhammad Dody Albab, Irham Ulil Ali Shodiqin Amahsyah, Inaroh Ghoisani Amalia Yulianti, Masayu Amalia, Ayu Rahma Amira Saputri Andzin, Nadya Syifa Anriany Casanova Arfilia Wijayanti Arief Danang Setyawan Arif Wibisono Ariyani, Arneta Mayandha Arneta Mayandha Ariyani Aryo Andri Nugroho Asokawati, Indhi Atmaja, Satriya Adika Arif Aurora Nur Aini Ayu Nyoman Murnianti, Ngurah Ayu, Annisa Bagus Ardi Saputro Bagus Ardi Saputro Bagus Ardi Saputro, Bagus Casanova, Anriany Chindy Arneta Insriastuti Choirul Huda Cholidah Hanum Denti Zaedatul Khaeriyah Devi Ariyanti Lestari Devi Asfira Fitriani Dewi Ulfatunni’mah Dewi, Rr Nirmala Hapsari Dina Lita Sari Dina Lita Sari Dina Prasetyowati Djoko Purnomo Djoko Purnomo Duwi Nuvitalia Dyah Luthfisari Eko Retno Mulyaningrum Eko Susilo, Bambang El Vania Fitriyana Elsa Septiani Rintho Miharjo Ervina Eka Subekti Estiyani Estiyani Fahrurozi, Achmad Fakhrezi, Fanny Fanny Fakhrezi Farenti Bhakti Nagari Febriansyah, Muhammad Aldo Fenny Roshayanti fibrianti, nurlaily Fifin Aisyah Fitri Lestari, Fitri Fitriani, Devi Asfira Fitriani, Sonia Dewi Friska Anggun Cintami Hardiyanto, Dwi Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono HARYANTI, NURITA DWI Heni Purwati Henry Januar Saputra Husni Wakhyudin Ika Syafitri Imam Suwanto Indriastuti, Sabrina Intan Indiati Irkham Ulil Albab Izzati Prisanto, Zulfa Julaikah, Julaikah Kalimatussya'diyah, Siti Kartinah Kartinah, Kartinah Karunia Suhono Khaeriyah, Denti Zaedatul Kholidatul Muna KOERUNISA', ULFIANA Kristina Wijayanti Lestari, Aidha Aprilia Puji Lilik Ariyanto Lilik Poncowati Lukman Harun Maesaroh, Atika Tri Maesaroh, Suci Maflakhah Maflakhah Majid, Panji Maulana Marsha Anindya, Faisa Maya Rini Rubowo Maya Riri Rubowo Melati, Berliana Putri Mentari Dharma Santi Miharjo, Elsa Septiani Rintho Mila Ilfiana Mudzanatun Mudzanatun Muhammad Agus Supriyanto Muhammad Fajrul Muwafiqillah Muhammad Fuji Abadi Muhammad Prayitno Muhammad Prayito Muhammad Saifuddin Zuhri Muhtarom Mutohhar, Akhmad Nadzifah, Nurun Naili Hidayati Nata Syari, Sabrina Niken Wulandari Niswatun Hasanah Nizaruddin Nizaruddin Noer, Hamidah Nurina Happy Nurul Aula Rahmawati Nurul Dian Pertiwi Osman, Sharifah Padmi Susilawati Partiyah Pratama, Sonny Andika Yudi Prawitasuri, Chintya Dewi Purwosetiyono, F X Didik Purwosetiyono, FX Didik Puspita Agustiani, Ika Putri, Devi Ayundo Rahmawati, Eka Rasiman Ratu Ilma Indra Putri Richo Hartanto Ridwan Cahyo Widodo Rina Dwi Setyawati Rinowati, Awaliyah Rizky Esti Utami, Rizky Esti Roswanti, Roswanti Royhan, Mas’ud Hadad Royhan, Mas’ud Hadad Rr Nirmala Hapsari Dewi RR. Ella Evrita Hestiandari Safira, Ulya Safitri, Eka Nilam Saputo, Bagus Ardi Saputro, Bagus Ardi Sari, Dina Lita Sari, Khofifah Arum Sari, Putri Yulia Puspita Scolastika Mariani Serli Himmatus Suroyya Setya Wardani, Anna Somakim, Somakim Suchaeroh Suchaeroh, Suchaeroh Suci Maesaroh Sudargo Sugiyanti Sugiyanti Sukowati, Dinda Iren Supandi Supriyanto, Muhammad Agus Susilawati, Padmi Suwanto, Imam Suyoto Suyoto Syarifah, Nining Nur Tsabita, Berliantina Hasna Tuni'mah, Lattifah Tuni’mah, Lattifah Ulin Nikmah Vionika Azuhro Virgin, Novela Simpatika Wahyuni, Siska Dwi Wardono Wardono Wardono Widodo, Ridwan Widodo, Ridwan Cahyo Widya Kusumaningsih Widya Kusumaningsih Wikyuni, Sri Yanuar Hery Murtianto Yaya, Muhammad Helmi Yerlina Oktavianita Ardi Yuliati, Fari Ani Zaqiyatul Muna Zuhri, M Saifuddin