Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.999
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Teknik Sipil Jurnal RAP Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika AL-TA´LIM Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam Jurnal Penelitian Hutan Tanaman Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Medika Tadulako Aksara Astonjadro Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Journal of Teaching dan Learning Research JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) JENTRE Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika JENTRE: Journal of Education, Administration, Training and Religion Jurnal Konsepsi Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) International Journal of Architecture and Urbanism ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar UNESA Journal of Chemical Education Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL PEMERINTAHAN POLITIK ANGGARAN DAN ADMINISTRASI PUBLIK Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Social and Scientific Education Jurnal Pendidikan Refleksi
Nursyamsi Nursyamsi
Faculty of Islamic Education and Teacher Training, Imam Bonjol of Padang West Sumatra
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
EFEK ANTI BAKTERI DARI EKSTRAK LENGKUAS PUTIH (Alpinia galangal [L] Swartz) TERHADAP Shigella dysenteriae Yane Bangkele, Elli; Nursyamsi, Nursyamsi; Greis, Silvia
Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Vol. 1 No. 2 (2015)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.867 KB) | DOI: 10.22487/htj.v1i2.14

Abstract

Latar Belakang: Disentri basiler atau shigellosis merupakan suatu penyakit infeksi yang terjadi di kolon yang disebabkan oleh bakteri genus shigella. Telah banyak dilaporkan bahwa bakteri Shigella dysenteriae resisten terhadap berbagai macam antibiotik seperti ampicillin, tetracycline, streptomycin, dan chloramphenicol. Lengkuas putih mengandung flavonoid dan beberapa senyawa lainnya seperti tanin yang memiliki efek sebagai antibakteriTujuan: untuk mengetahui efek anti bakteri dari ekstrak lengkuas putih terhadap bakteri ShigelladysenteriaeMetode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimental laboratorium, post test only control group design dengan metode dilusi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Shigella dysenteriae yang diperoleh dari Laboratorium Kesehatan Daerah Kota Palu, Sulawesi Tengah.Konsentrasi ekstrak yang digunakan yaitu 6,25%, 12,5%, 25% dan 50% dengan empat kali pengulangan.Shigella dysenteriae ditanam pada media yang sesuai kemudian diteteskan berbagai konsentrasi ekstrak Alpinia galanga [L] Swartz dan diamati pertumbuhannya. Efek antibakteri diukur dari Kadar Hambat Minimal (KHM/MIC) dan Kadar Bunuh Minimal (KBM/MBC).Hasil: Nilai Kadar Hambat Minimal (KHM) dari ekstrak lengkuas putih (Alpinia galanga [L] Swartz)adalah 25% dan Kadar Bunuh Minimal (KBM) adalah 50%. Kesimpulan. Ekstrak rimpang lengkuas putih (Alpinia galanga [L] Swartz) memiliki efek antibakteri terhadap Shigella dysenteriae.
Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Berbantuan Wordwall Materi Melaksanakan Pengurusan Jenazah Untuk Kelas 11 SMA Negeri 12 Luwu Utara Andika, Putri Rahmadani; Fakhrunnisaa, Nur; Nursyamsi, Nursyamsi
ISLAMIKA Vol 6 No 4 (2024): OKTOBER
Publisher : Pendidikan Agama Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/islamika.v6i4.5362

Abstract

The research discusses the instrument for developing learning evaluations assisted by wordwall material for carrying out corpse management for class Types of R&D (Research and Development) research, ADDIE model: Analysis (analysis), Design (design), Development (development), Implementation (implementation), Evaluation (evaluation). The subject is a class XI IPA student at SMAN 12 North Luwu. Observation data collection techniques, questionnaires and documentation. Data analysis techniques, qualitative descriptive analysis and quantitative descriptive analysis. The research results showed that media experts were 95% in the "very valid" category, language validation was 95% in the "very valid" category, and PAI learning evaluation expert validation was 92% in the "very valid" category. The practicality of the product is 89.2% in the "very practical" category. Based on this, a summary of the development of a learning evaluation instrument assisted by wordwall material for carrying out corpse management for class XI at SMAN 12 North Luwu, is suitable for use as an evaluation instrument.
STRATEGI GURU DALAM MEMBIMBING PESERTA DIDIK TINGKAT SD/MI MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTERPERSONAL Nursyamsi, Nursyamsi
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 9, No 1 (2023): Januari-Juni 2023
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v9i1.5946

Abstract

Pada dasarnya dari kajian psikologi,setiap individu adalah unik, dan memiliki berbagai potensi yang dimilikinya, salah satu dianaranya memiliki kecerdasan interpersonal atau kecerdasan sosial. kecerdasan ini penting dikembangkan pada peserta didik oleh guru. masih ada anak disekolah yang belum mampu menyesuaikan dirinya dengan teman teman, suka menyendiri, takut dan malu yang berlebihan dengan teman sendiri, akibatnya mereka terisolasi dalam lingkungan pergaulan. untuk itu kecerdasan ini perlu dikembangkan pada anak oleh guru dengan mengajarkan dan melatih beberapa keterampilan interpersonal. adapun keterampilan-kete rampilan yang dapat dilatihkan pada peserta didik diantaranya seperti : bagaimana cara dia memahami dirinya sendiri, cara berinteraksi dalam lingkungan sosial bersama teman teman, cara mengatasi masalah dan menyelesaikan masalah dengan teman bila terjadi, memupuk dan mengembangkan sikap empati pada teman, cara berkomunikasi yang manis, ramah dan santun, serta mampu mendengarkan apa yang disampaikan teman secara efektif.
PENGEMBANGAN KARIR TENAGA PENDIDIK DI SMP NEGERI 6 KOTA PARIAMAN Telaumbanua, Irmansyah Putra; Sermal, Sermal; Nursyamsi, Nursyamsi
PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2023): Juli-Desember 2023
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/p-prokurasi.v5i2.8019

Abstract

This research is motivated by problems related to the lack of career development activities for educators in schools, low motivation for educators for career development, low number of educators participating in career development activities, the need to increase educators' knowledge about academics, the need to increase teachers' mastery of IT. The research used qualitative methods with data collection techniques through observation, interviews and documentation. The data analysis technique in this research is by data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research are the career development assignments for teaching staff in assignments at SMP Negeri 6 Kota Pariaman including: a) Teaching assignments. The criteria for assigning a teacher are seen from the teaching load of a minimum of 24 hours and a maximum of 40 faceto-face hours in one week. And must be in accordance with the academic qualification background held. The terms of a teacher's assignment include designing learning, implementing the learning process, and ending with evaluating learning outcomes; and b) Additional duties in the form of positions as deputy principal in various fields, head of laboratory, head of library, extracurricular supervisor, as well as class teacher, project coordinator, project teacher, scout teacher, scout supervisor, UKS supervisor, PMR supervisor, and OSIS supervisor
Pengembangan Media Puzzle Rantai Makanan Tema 5 Subtema 2 Kelas V MI Nurul Hikmah Tolada Kecamatan Malangke Kabupaten Luwu Utara Mirda, Mirda; Nursyamsi, Nursyamsi; Bugawati, Bungawati
Jurnal Konsepsi Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Konsepsi (Agustus)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan merupakan suatu rancangan dalam pembuatan media dalam proses pembelajaran. Pada proses pembelajaran IPA tentang rantai makanan pada hewan siswa kurang aktif dalam belajar dan hanya mengandalkan buku paket. Oleh karena itu, media puzzle rantai makanan mampu menyampaikan materi secara jelas, cara menggunakannya sangat mudah dan menarik bagi peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui analisis kebutuhan pengembangan media puzzle (2) untuk mengetahui desain pengembangan media puzzle (3) Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui analisis kebutuhan pengembangan media puzzle (2) untuk mengetahui desain pengembangan media puzzle rantai makanan (3) untuk mengetahui kevalidan pengembangan media puzzle (4) untuk mengetahui kepraktisan pengmbangan media puzzle yang dikembangkan di kelas V MI Nurul Hikmah Tolada. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research And Development (R&D). Langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu: (1) analisis kebutuhan (2) desain pengembangan (3) uji kevalidan (4) uji kepraktisan. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini adalah : proses pengembangan media puzzle rantai makanan dimulai melakukan pengumpulan data dan informasi dengan menganalisis kurikulum di sekolah. Berdasarkan hasil validitas media puzzle rantai makanan telah divalidasi dengan kategori diantaranya ahli media mendapatkan nilai 75% dengan kategori valid. Sedangkan ahli materi mendapatkan nilai persentase 96,42% dengan kategori sangat valid. Hasil yang sangat memuaskan dan positif dengan nilai akhir yang diperoleh dari hasil uji kepraktisan sebesar 94,44% dengan kategori sangat praktis berdasarkan respon uji coba dengan 9 peserta didik dan seorang pendidik yakni guru kelas V dengan nilai akhir yang diperoleh dari hasi uji kepraktisan sebesar 83,75% dengan kategori sangat praktis.
Effectiveness of Teacher and Student Communication in Improving Student Achievement in Junior High School Nursyamsi, Nursyamsi; Alinurdin, M
Jurnal Konsepsi Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Konsepsi (Mei)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the importance of communication in the learning process of subjects at SMP Negeri 2 Maros. This study uses a quantitative and qualitative research design. The population of this study was 14 teachers and 209 students. Data collection techniques used are observation, interviews, and questionnaires. Researchers combine several kinds of data analysis techniques. Quantitative data were analyzed statistically. For qualitative data is classified in the form of focus groups and becomes accurate facts. The results showed that interaction or communication between teachers and students at SMP Negeri 2 Maros combines various methods in teaching activities to create a productive educative atmosphere.
Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Media Big Book Adriana, Adriana; Nursyamsi, Nursyamsi
Jurnal Konsepsi Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Konsepsi (Agustus)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model pembelajaran menggunakan media Big Book adalah salah satu metode yang dapat membantu guru dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi model pembelajaran yang digunakan oleh guru, sehingga mengakibatkan rendahnya antusiasme dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran, yang berdampak pada hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan media Big Book dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas 1 SDN 668 Pompengan dan untuk menilai peningkatan keterampilan membaca permulaan yang dicapai melalui penggunaan media tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah guru dan 19 siswa kelas 1. Data dikumpulkan menggunakan instrumen penelitian berupa lembar observasi untuk siswa dan guru serta tes keterampilan membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Big Book efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan. Nilai rata-rata keterampilan membaca siswa pada tahap pratindakan adalah 59,47. Pada siklus I dan II, terjadi peningkatan signifikan; nilai rata-rata tes membaca meningkat menjadi 84,68 pada siklus II, dengan pencapaian KKM sebesar 94,73%.
Kecerdasan Emosi dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Nursyamsi, Nursyamsi; Adriantoni, Adriantoni; Fitriani, Wina Destria; Siregar, Zulfahman
Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/pedagogi.v3i2.1680

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kecerdasan emosional dengan hasil belajar peserta didik kelas XI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Painan Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional, dengan sampel sebanyak 72 orang yang diambil secara acak dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh, besar gambaran kecerdasan emosional peserta didk dengan kategori tinggi yaitu 41,667%. Sedangkan hasil belajar peserta didik kelas XI pada mata pelajaran PAI ini terdiri kepada dua bagian yaitu hasil belajar aspek pengetahuan dengan kategori sedang yaitu 36,111%, dan aspek keterampilan dengan kategori sedang yaitu 30,556%. Hasil uji korelasi dalam penelitian ini, dimana diperoleh r hitung pada aspek pengetahuan sebesar 0,405 dan r hitung pada aspek keterampilan sebesar 0,329. Jika dibandingkan dengan r tabel pada taraf signifikan 5% =0,235 dan 1% =0,306. r hitung yang didapat lebih besar dari r tabel (aspek pengetahuan dan keterampilan) yang berarti koefisien korelasinya adalah signifikansi yang berarti hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak.
Efektivitas komunikasi Interpersonal dalam Menjembatani Terlaksananya Peran Komite Sekolah di Satuan Pendidikan (Studi Pada SMP Muhammadiyah Kota Sorong) Nursyamsi, Nursyamsi; Juminah, Juminah; Aprianti Ode, Canggi Araliya
JURNAL PEMERINTAHAN, POLITIK ANGGARAN DAN ADIMINSTRASI PUBLIK Vol 2 No 1 (2022): JURNAL PEMERINTAHAN POLITIK ANGGARAN DAN ADMINISTRASI PUBLIK
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jppadap.v2i1.3742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas komunikasi interpersonal dalam menjembatani terlaksananya peran Komite Sekolah di satuan pendidikan dalam hal ini pada SMP Muhammadiyah Kota Sorong. Lokasi penelitian ini dipilih karena peneliti melihat ada korelasi yang baik dan sinergis antara Komite Sekolah dengan sekolah dimana sekolah ini merupakan salahsatu sekolah berprestasi yang ada di kota kendari dengan Komite Sekolah yang aktif. Sehingga peneliti tertarik untuk meneliti dari segi pola komunikasi yang ada didalamnya. Penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan menggambarkan terlebih dahulu data yang diperoleh baik data primer maupun data sekunder kemudian mengklasifikasikan dan mengaktegorikan data dalam berbagai hal yang berkaitan dengan permasalahan untuk kemudian menarik suatu kesimpulan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara mendalam (in-dept interview) dan melalui observasi langsung di lapangan. Berdasarkan hasil wawancara dengan informan, dapat ditarik kesimpulan bahwa komunikasi interpersonal yang terjalin dintara pihak sekolah dan Komite Sekolah telah berjalan dengan baik. Hal tersebut nampak dari keterbukaan dan dukungan yang selalu diberikan pihak Komite Sekolah terhadap kegiatan ataupun program-program yang ada di sekolah baik secara secara moril maupun materiil. Sehingga penulis melihat peran Komite Sekolah yang ada di SMP Muhammadiyah Kota Sorong telah berjalan secara baik dan sinergis dengan pihak sekolah
Sosialisasi Mitigasi Bencana Longsor dan Banjir di SMA Negeri 1 Pamboang Putera, Alexander Kurniawan Sariyanto; Amaliah, Nur; Nursyamsi, Nursyamsi
Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/sipakaraya.v2i1.3019

Abstract

Pendidikan dini mitigasi bencana merupakan hal yang sangat penting bagi masyarakat Indonesia. Hal ini dikarenakan Indonesia, terkhusus Kabupaten Majene memiliki kondisi geografis dengan potensi bencana yang diantaranya gempa bumi, tsunami, tanah longsor, banjir, puting beliung, dan lain-lain. Karena itu, pendidikan dini mitigasi bencana bagi masyarakat dan anak-anak usia dini merupakan hal yang paling penting, sehingga ketika terjadi bencana masyarakat dan anak-anak sudah memahami langkah awal untuk penyelamatan diri. Sekolah yang menjadi sasaran kegiatan pengabdian yaitu SMA Negeri 1 Pamboang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi atau penyuluhan terkait mitigasi bencana. Hasil menunjukkan bahwa hampir semua peserta menyatakan setuju hingga sangat setuju perihal kegiatan sosialisasi mitigasi bencana ini. Bahkan, mereka dapat merasakan kebermanfaatan secara langsung tentang bagiamana melakukan mitigasi bencana ketika banjir dan longsor terjadi di sekitar lingkungannya.
Co-Authors Abd. Qudus T, Abd. Abdul Hamid Abdul Kadir Adriana Adriana Adriantoni, Adriantoni Ahmad Fudhail  Majid Ahmad, Nurasiah Al Hamdany, M. Zuljalal Alexander Kurniawan Sariyanto Putera Alinurdin, M Alting, Halisa Amaliah, Nur Andika, Putri Rahmadani Anisyah, Anisyah Aprianti Ode, Canggi Araliya Bakar, Badarol Hisham Abu Bugawati, Bungawati Chairuman, Zaki Chairunnisa, Siti Efendi, Erwatul Elli Yane Bangkele Fajri*, Suryadi Fakhrunnisaa, Nur Faulina, Irviani Fitriani, Wina Destria Hadija Hadija Harun, Despita Hasanah, Andi Uswatun Haslinda Haslinda, Haslinda Hasriadi, Hasriadi Hidaya, Nurul Hidayat, Mutmainna Ika Puji Hastuty, Ika Puji Ivan Indrawan, Ivan Johanes Tarigan Juminah, Juminah Jusniar Jusniar, Jusniar Khaeril, Khaeril Kirana, Sashi Zahra Lilis Suryani Lubis, Syarbaini Lutfi, Alim Marfiyanti, Marfiyanti Mirda, Mirda Munawir, Ahmad Munir, Nilam Permatasari Nessa, Happy Ode, Canggi Araliya Aprianti Putri Rahmadani, Putri Qadriah, Nurul nurulqadriah13@gmail.com Rachmawati, Nita Rasuna, T Yuan Raupu, Sumardin Roni Faslah Sahrani, Nurul Difa Sermal Sermal Siahaan, Ruth Navratilova Silvia Greis, Silvia St. Marwiyah, St. Suhartati Suhartati TARIGAN, Johannes Telaumbanua, Irmansyah Putra Tri Setyawati Ulaini, Nisa Utari, Dian Wiratman, Arwan Zulfahman Siregar