p-Index From 2021 - 2026
7.836
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KUMARA CENDEKIA FKIP e-PROCEEDING Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Mitra Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah POTENSIA Journal of Education and Instruction (JOEAI) Journal of Education Technology Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika Seling: Journal of PGRA Study Program Education Journal : Journal Educational Research and Development GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Child Education Journal Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Elementary School (JOES) Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Simki Pedagogia Cokroaminoto Journal of Primary Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) Indonesian Journal Of Educational Research and Review Abdimas Indonesian Journal International Journal of Community Service (IJCS) PEKAT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Education Journal: Journal Educational Research and Development Jurnal Amal Pendidikan Jurnal Smart Paud JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Journal of Education and Pedagogy Journal of Gemilang Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Jurnal Ragam Pengabdian An-Nisa’ Journal of Gender Studies Journal of Gemilang
Claim Missing Document
Check
Articles

Pemanfaatan Aplikasi YouTube Kids sebagai Sarana Literasi Digital untuk Anak Usia Dini Nafisatul Alawiyah; Asri Widiatsih; Pascalian Hadi Pradana
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 1 (2026): Januari-April. Synergy of Research and Community Service for Community Empowerm
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/tmfvzz51

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong pemanfaatan media audiovisual dalam pembelajaran anak usia dini, termasuk penggunaan aplikasi YouTube Kids sebagai sarana stimulasi literasi digital. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pemanfaatan YouTube Kids dalam menstimulasi literasi digital anak usia 3–4 tahun serta peran pendampingan guru dan pemanfaatan fitur keamanannya di Taman Posyandu (TP) Tarbiyatul Islam. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek sepuluh anak usia 3–4 tahun dan tiga guru PAUD. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan secara interaktif menggunakan model Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan YouTube Kids menstimulasi literasi digital awal anak melalui tahapan pengenalan aplikasi, interaksi dengan konten visual dan audio, serta respons anak terhadap instruksi sederhana dari tayangan. Pendampingan guru berperan penting dalam mengarahkan penggunaan aplikasi, membantu navigasi dasar, dan menjaga fokus belajar anak. Selain itu, pemanfaatan fitur keamanan YouTube Kids melalui pengaturan konten sebelum pembelajaran mendukung terciptanya lingkungan belajar digital yang aman dan sesuai tahap perkembangan anak. Temuan ini menegaskan bahwa literasi digital anak usia dini terbentuk sebagai proses pembelajaran awal yang memerlukan perencanaan pedagogis dan pendampingan guru secara konsisten  
Pemanfaatan Media Engkasa (Engklek Aku Bisa) untuk Menstimulasi Motorik Kasar Anak Usia Dini TK Citra Kusuma Vempi Citia Rosita Handayani; Asri Widiatsih; Pascalian Hadi Pradana
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 1 (2026): Januari-April. Synergy of Research and Community Service for Community Empowerm
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/wzqj0f26

Abstract

Perkembangan motorik kasar penting dalam PAUD karena menunjang kesiapan fisik, koordinasi gerak, dan kepercayaan diri anak. Namun, masih ditemukan pembelajaran yang kurang memberikan stimulasi gerak terstruktur. Penelitian ini bertujuan mengetahui perkembangan motorik kasar anak usia 5–6 tahun di TK Citra Kusuma, menganalisis efektivitas media Engkasa (Engklek Aku Bisa) dalam menstimulasi motorik kasar, serta mengidentifikasi peningkatannya setelah penerapan media tersebut. Pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus digunakan, dengan subjek 9 anak dan guru sebagai informan pendukung. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana melalui tahap pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan Engkasa, kemampuan motorik kasar anak, terutama keseimbangan, koordinasi gerak, dan kekuatan otot, belum optimal. Setelah media Engkasa diterapkan secara konsisten melalui pendekatan bermain, terjadi peningkatan yang ditandai dengan gerakan lebih terkoordinasi, keseimbangan lebih baik, serta meningkatnya rasa percaya diri dan kemandirian anak
Co-Authors A Zulkarnain Ali A. Zulkarnain Ali A. Zulkarnain Ali Ade Irma N Agustin, Susi Ahmad Afandi Ahmad Afandi Ahmad Afandi Aini Nurul Ainun Nasyiyatul Khoiriyah Aita Rahma Dewati Alam Zulkarnain Ali Ali , A. Zulkarnain Ali, A. Zulkarnain Amani, Siti Nailul Anggiyanti, Ismi Maulina Arofah Arofah Asri Widiatsih Basuki Hadi Prayogo Buana Buana Dewi Masyitoh Dewi Masyitoh Dewi Trisnawati Diana Friwahyuni Didi Sudrajat Eges Triwahyuni Eges Triwahyuni Eges Triwahyuni ekawati, mutmainna Eric Dwi Putra Faida, Dyna Nur Faikoturrohma, Elok Faridatul Hasanah Fauzan Adhim Febriawati, Rizqiana Nur Fika Setyarini Gede Rasben Dantes Gerhni, Febrina Hanafiah Hanafiah Hariyanto HARIYANTO HARIYANTO Hasanah Hasanah, Hisbiyatul Husniatul Hasanah Husriani Husain I Gde Wawan Sudatha I Made Sutajaya I Wayan Suja Intan Permatasari Irna Melani Putri Ismiati Ismiati Jamila Jamila Jannah, Icuk Nur Jiaulhaq Hisyam Annajam Kasiatun Ketut Agustini Kunari Yusanti, Erika Dwi Afifah Kurniawan, Nurhafit Kustini Kustini Kustiyowati Kustiyowati Kustiyowati, Kustiyowati Lidya Lidya Lifhatul Hasanah Linarmiati Lutfiah M. Agus Sugiarto MA, Wajnah Maghfirotul Qiromah, Istianah Mar Atussholikhah Mochamad Fadil Djamali Moh. Arif Nur Reza Sayyidul Latif Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Munifatul Muawanah Musrifah Mutmainnah, Fita Nabilah Nabilah Nafisatul Alawiyah Nanda Aprilia Nita Riatul Hikmah Nostalgianti Citra Nur Fitria Nur Maisaroh Nur Moch Alif Julianto BPS Nurul Hidayah Pirda Dwi Agustin Prayogo, Basuki Hadi Priantika, Divya PUTRI HANDAYANI Putri Rahmatika Reyhan Besari Putri, Anandita Purwanto Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma Hesti Retno Devi Regita Anggi Olivia Pramesti Regita Putri Cahyani Riski Nur Safitri Rizkia Shaulita Romadhon Fahmi Putra Romadhoni, Masruroh Sartinayanti, Sartinayanti Savitri, Tiara Nur Septyani, Deli Shaumiwaty Shaumiwaty Siswono, Hendrik Siti Fatimah SITI MAHMUDAH Siti mutmainnah Sofi Arifiana Mawadah Sudatha, I Gede Wawan Sugiarto, Muhammad Agus Sumiati Sumiati Susi Agustin Suwargono, Trio Trio Suwargono Trio Suwargono Uswatun Hasanah Uswatun Hasanah Vempi Citia Rosita Handayani Wedya Puspita Winarto, Bambang Yasriuddin, Yasriuddin