Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.476
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu IJEEIT : International Journal of Electrical Engineering and Information Technology JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Education and Human Development Journal Jurnal Prakarsa Paedagogia Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Jurnal Pendidikan EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) INVENTION: Journal Research and Education Studies Cakrawala: Jurnal Pendidikan PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Kusuma PESHUM
Hery Setiyawan
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 76 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 76 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penerapan Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Probing Prompting untuk Materi Aritmatika Sosial Sekolah Dasar Setiyawan, Hery
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3961

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari minat belajar siswa yang kurang terutama dalam pelajaran matematika. Dan selama ini penilaian belajar hanya selalu berakhir pada hasil belajar tanpa memperhatikan keefektivan dari pembelajaran yang berlangsung. Dari latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika dengan model probing prompting pada materi aritmatika sosial kelas V SD Al Ikhlash Surabaya. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah: lembar observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran, aktivitas siswa, hasil belajar, dan respon siswa. Berdasarkan focus penelitian, pada efektivitas pembelajaran matematika dengan model probing prompting dijelaskan melalui tabel dan persentase dari keempat aspek yaitu kemampuan guru mengelola pembelajaran, aktivitas siswa, hasil belajar, dan respon siswa. Hasil penelitian secara analisis deskriptif kuantitatif menyatakan bahwa pembelajaran matematika dengan model probing prompting pada materi aritmatika sosial kelas V SD Al Ikhlash Surabaya dinyatakan efektif. Hal ini bisa dilihat dari empat aspek yaitu kemampuan guru mengelola pembelajaran memperoleh skor rata-rata 3,22, aktivitas siswa dikategorikan cukup aktif karena mencapai rata-rata ≥ 2,0, hasil belajar yang mencapai 80,95 % secara klasikal, dan respon siswa rata-rata mencapai ≥ 83,33 menyatakan suka, ya dan setuju.
Penerapan Model Pembelajaran Make A Match pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa Sekolah Dasar Setiyawan, Hery
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4046

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang memiliki materi yang saling berkesinambungan, hal ini menyebabkan munculnya kesulitan siswa di tingkat yang lebih lanjut dikarenakan belum menguasai materi prasyaratnya. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah ingin mengetahui adanya pengaruh yang ditimbulkan setelah di terapkan model pembelajaran Make a Match. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar validasi, lembar tes, dan dokumentasi. Eksperimen termasuk dalam jenis penelitian ini dipakai. Siswa yang terdaftar di kelas dua SD Al Ikhlash Surabaya yang memiliki total tiga ruang kelas, merupakan populasi untuk penelitian iniUntuk pemilihan sampel kelas eksperimen dan kelas kontrol digunakan teknik non-probability sampling dan teknik sampling jenuh. Kelas II-C dipilih sebagai kelas kontrol, dan Kelas II-B dipilih sebagai kelas eksperimen. Analisis hasil Independent Samples T-test dari penelitian ini menunjukkan nilai signifikansi 0,002 <0,05. Akibatnya, Ha disetujui sedangkan H0 ditolak. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa paradigma pembelajaran Make a Match berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas II SD Al Ikhlash Surabaya untuk materi penjumlahan dan pengurangan.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Untuk Pembelajaran Daring Di SD Al-Ikhlas Surabaya Hery Setiyawan; Friendha Yuanta; Leni Yuliana
Prosiding Seminar Nasional Kusuma Vol 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Kusuma
Publisher : LPPM UWKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, salah satunya yaitu pemanfaatan aplikasi Quizizz atau media pembelajaran berbasis permainan. Hal ini bisa dimanfaatkan sebagai sarana menyampaikan materi dalam proses pembelajaran yaitu untuk mengukur pemahaman siswa selama mendapatkan materi yang telah diajarkan. Quizizz sendiri, merupakan aplikasi permainan pendidikan yang sifatnya naratif dan fleksibel, selain bisa dimanfaatkan sebagai sarana menyampaikan materi, Quizizz juga bisa digunakan, sebagai media evaluasi pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Dengan adanya media pembelajaran berbasis aplikasi guru dapat dengan mudah menerapkan dalam pembalajaran daring sehingga pemanfaatan aplikasi Quizizz mampu membuat pembelajaran tidak membosankan dan tujuan dari pembelajaran dapat dengan mudah dicapai. Pelatihan ini sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas sekolah dan hasil akhir dari pelatihan ini sangat bermanfaat bagi guru yang telah mengikuti kegiatan pelatihan dengan disiplin.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall bagi Guru SD Al Ikhlash Surabaya Hery Setiyawan; Erlin Kartikasari; Leny Yuliana; Endang Nuryasana; Reza Syehma Bahtiar; Elsofi Alintya; Miftakhul Jannah
Prosiding Seminar Nasional Kusuma Vol 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Kusuma
Publisher : LPPM UWKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran daring menjadi hal yang penting dikuasai oleh guru dalam menyampaikan materi pembelajaran dalam era pandemi saat ini. Pembelajaran yang dilakukan secara monoton menyebabkan kejenuhan siswa dalam pembelajaran, terutama pada hasil belajar siswa. Untuk meningkatkan motivasi siswa, guru bisa menentukan model, metode, dan strategi yang tepat dalam menyampaikan materi ke siswa. Salah satu media yang tepat pada pembelajaran daring ini adalah dengan menggunakan media wordwall. Pembelajaran wordwall merupakan suatu aplikasi online yang disediakan secara gratis dan bisa diakses oleh siapa saja. Wordwall memiliki berbagai macam fitur yang menarik sehingga bisa meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan media wordwall bagi guru SD AL Ikhlash Surabaya.
Pengaruh Self Efficacy terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik savitri suryandari; Hery Setiyawan
Prosiding Seminar Nasional Kusuma Vol 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional Kusuma
Publisher : LPPM UWKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang: Self Efficacy merupakan keyakinan dalam diri seseorang terhadap kemampuan yang dimiliki bahwa seseorang mampu untuk melakukan sesuatu atau mengatasi suatu situsi serta keyakinan bahwa seseorang akan berhasil dalam melakukannya. Tujua: penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh self Efficacy dengan hasil belajar IPAS Peserta didik.  Metode Penelitian : Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif jenis ex post fakto, dengan jumlah sample sebanyak 87 siswa yang dipilih secara random sampling. Teknik pengumpulan data pada variable Self Efficacy mempergunakan kuisioner dengan 12 butir item dengan mempergunakan skala likert, sedangkan variable hasil belajar dengan mempergunakan nilai ujian Tengah semester siswa kelas V SDN Pakis V Surabaya. Uji validitas menunjukkan r hitung > 0.211 pada tabel sedangkan  reliabilitas menunjukkan 0,684 > 0.60  sehingga butir item dinyatakan valid serta reliabel.  Hasil uji t diperoleh hasil koefisien regresi senilai – 0.211, dengan nilai t – 15,331 dengan sig 0,000. Hasil temuan: menunjukkan self efficacy mempunyai pengaruh yang signifikan pada hasil belajar IPAS, tetapi arah pengaruhnya negative. Kesimpulan : Arah pengaruh self efficacy negative bisa diakibatkan adanya factor-faktor lain yang menyebabkan arah pengaruhnya negative, diantaranya kurang tantangan dalam materi pelajaran, ataupun metode pembelajaran yang kurang menarik.
Pengaruh Model Pembelajaran Arias terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas 5 SDN Pakis V Surabaya Azarinatur Roiyanita; Hery Setiyawan; Desi Eka Pratiwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan hasil belajar matematika antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran ARIAS dengan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada siswa kelas V SDN Pakis V Surabaya Tahun ajar 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Pakis V Surabaya Tahun ajar 2023/2024. Sampel penelitian ini adalah Kelas A dan Kelas D, dengan jumlah 25 orang sebagai kelompok eksperimen yaitu kelas D dan Kelas A 25 orang. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan metode tes dengan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif, statistik inferensial (uji-t). Berdasarkan perhitungan rata-rata hasil belajar matematika siswa yang mengikuti model pembelajaran ARIAS adalah 73 lebih baik dari rata-rata hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional adalah 62. Hal tersebut berarti terdapat perbedaan yang tidak signifikan hasil belajar matematika siswa antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran ARIAS dengan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran ARIAS tidak berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Pakis V Surabaya Tahun ajar 2023/2024
Penerapan Model Discovery Learning Pada Materi Faktor Persekutuan Terbesar dan Kelipatan Persekutuan Terkecil di Sekolah Dasar Laudy, Muchammad Afdany; Setiyawan, Hery; Bahtiar, Reza Syehma
Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/kognisi.v4i2.2393

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi hasil belajar penerapan model discovery learning pada materi Faktor Persekutuan Terbesar dan Kelipatan Persekutuan Terkecil, serta menilai respon siswa terhadap model tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif, yang bertujuan untuk memahami fenomena sosial dalam konteks alami melalui pendekatan deskriptif dan analitis. Penelitian ini menggambarkan dan menganalisis hasil belajar siswa dan respon mereka terhadap model pembelajaran tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 6,89% siswa mampu menjawab hingga 8 soal yang berkaitan dengan Kelipatan Persekutuan Terkecil, 27,58% siswa mampu menjawab hingga 7 soal, sementara 65,51% siswa hanya mampu menjawab hingga 4 soal. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemahaman siswa terhadap materi Kelipatan Persekutuan Terkecil masih rendah. Faktor penyebabnya meliputi ketidaksukaan siswa terhadap mata pelajaran matematika serta kurangnya pemahaman dan persiapan dari pihak guru sebelum pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan motivasi siswa dan pelatihan tambahan bagi guru untuk memaksimalkan efektivitas model discovery learning. Hasil ini diharapkan dapat memberikan panduan untuk perbaikan metode pembelajaran matematika di sekolah.
Analysis of Completeness of Informed Consent Forms for Inpatients with Surgical Cases at the General Hospital Pku Muhammadiyah Bantul: Analisis Kelengkapan Formulir Informed Consent Pasien Rawat Inap Kasus Bedah Di Rumah Sakit Umum Pku Muhammadiyah Bantul Setiyawan, Hery
Procedia of Engineering and Life Science Vol. 7 (2025): Prosiding Seminar Nasional dan Rakernas PORMIKI X
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pels.v7i0.2234

Abstract

A hospital is a provider of health service facilities consisting of treatment and recovery as well as a health service facility consisting of outpatient services, inpatient services, emergency services and referral services. A medical record is a file that contains notes regarding the patient’s identity, examination, treatment, medical procedures and other services that have been provided to the patient. Medical recorders have the authority to carry out clinical classification systems and codefication of health-related diseases and medical procedures according to correct medical terminology. Medical terminology is a system used to organize a list of medical terms for diseases, symptoms and procedures. Disease terms or health conditions must be in accordance with the terms used in a disease classification system. Coding activities are assigning codes using letters and numbers or a combination of letters and numbers that represent data components. Activities carried out in coding include coding disease diagnosis and coding medical procedures. Incompleteness of informed consent forms or medical procedures includes a lack of understanding from doctors regarding the importance of filling out informed consent, resulting in negligence which creates obstacles in filling out informed consent which has a negative impact on doctors and the medical procedures given to patients. With this incompleteness, apart from having an impact on reducing the quality of medical records, it also has an impact on ensuring legal certainty for patients. The aim of the research is to determine the percentage of completeness, incompleteness, factors causing incompleteness, efforts to overcome incomplete informed consent for inpatient surgical cases at the PKU Muhammadiyah Bantul Hospital,Yogyakarta . Research method: using a qualitative descriptive method, with case studies, sampling using a purposive sampling method. Research results and conclusions with the percentage of complete informed consent 32.1%, incomplete doctor authentication 33.8%, incomplete patient witnesses 34.1%. The influencing factors are methods and man. Efforts to overcome incompleteness are through regularly scheduled outreach to nurses, doctors, medical records officers regarding the importance of completing the informed consent form. Check the list of informed consent data in the medical record file, whether it is complete or not.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V di Sekolah Dasar: The Effect of Technology-Based Learning Media on the Learning Outcomes of Fifth-Grade Students in Elementary Schools Setiyawan, Hery; Aulia, Salwa Rizky; Firdaus, Nafilah Alifta; Putri, Ellena Aurellia
JURNAL PENDIDIKAN Vol 25 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52850/jpn.v25i2.15592

Abstract

This study aims to examine the effect of technology-based learning media on the learning outcomes of fifth-grade students in elementary schools. The background of this research focuses on the importance of quality education in creating superior human resources. However, many learning processes still utilize monotonous methods, leading to low student interest and learning outcomes. Therefore, this research seeks to implement technology-based learning media as an alternative that can enhance student engagement and motivation. The research method employed is a quantitative method with and experimental design. Data were collected through tests of learning outcomes before and after the application of technology-based learning media. The results of the study are expected to show a significant positive effect of using such media on improving student learning outcomes. This research is anticipated to contribute to the development of more innovative and effective teaching methods, as well as enhance the quality of education in Indonesia.
Analisis Kelayakan Usaha Finansial Budidaya Melon Hidroponik di PT Indigen Karya Unggul Putra, Zadika Winono; Setiadi, Agus; Setiyawan, Hery
Mimbar Agribisnis : Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Vol 11, No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ma.v11i1.17391

Abstract

Melons are one of the horticulture sub-sectors that have great potential to be marketed. However, in Yogyakarta melon production has decreased, considering this decline in production, an effective cultivation system is needed to increase melon productivity. Financial aspect analysis is also no less important in assessing the feasibility of PT Indigen Karya Unggul, considering that this analysis aims to avoid excessive use of capital or can be a consideration when wanting to build a new greenhouse for the sustainability of its hydroponic melon business which turns out to be less profitable. This research aims to determine the income and financial feasibility of the business at PT Indigen Karya Unggul. This research was conducted at PT Indigen Karya Unggul. This location was determined using a purposive method. The research method used is a case study. The analytical method used is analyzing income and financial feasibility criteria consisting of Net Present Value, Internal Rate of Return, Profitability Index, Payback Period, and Return on Investment. The research results show that the average income of the hydroponic melon business at PT Indigen Karya Unggul is IDR 143,900,889/year. The NPV value of the hydroponic melon business at PT Indigen Kara Unggul is IDR 146,5599,967, IRR is 10.61%, PI is 1.21, PP is for 3 years 4 months, and ROI is 20.54%. Based on these results, it can be concluded that the hydroponic melon business at PT Indigen Karya Unggul is profitable and feasible to run.
Co-Authors Abdillah Abdillah Abdul Talib bin Bon Agus Setiadi Agustin, Ardia Amelia Endah Nur Izzah2 Amelia, Hikmah Putri Angel Maria V. K Anggraini, Dilla Puspa Anna Roosyanti Aprilia Dwi Ismawati Apriliyah, Putri Aulia, Nafilah Alifta Aulia, Salwa Rizki Aulia, Salwa Rizky Ayu Larasati Azarinatur Roiyanita Cantika Dinova Ramadila Cantika Dinova Ramadila Damon , Simonsius Aldiano DESI EKA PRATIWI Diyas Age Larasati Dwi Juniati Dwi Maharani, Putri Aprilia Dwilatifa, Aini Zahra Edy Prasetyo Elsofi Alintya Elsofi Alintya Endang Nuryasana Firdaus, Nafilah Alifta Fitriani, Amelia Rizky Ghassani, Farhan Gultom, Rissanti Ayudita Oktaviery Hasanah, Lailatul Hendra Rohman Herfa Maulina Dewi Soewardini Herfa Maulina Dewi Soewardini Hermawan, Feri Ifa Ayiyida Ilham Nuril Fahmi Indira Fitri Aisyah Intan, Alfina Irmawati, Mulya Fauzah Jaragi, Figo Ahmad Putra JOKO MARIYONO Kurniasih, Anisah Kustopo Budiraharjo Lam'aa, Nisrina Fauzia Larasati , Gandes Laudy, Muchammad Afdany Leni Yuliana Leny Yuliana M, Hanny Nur Jan’nah Maheswari, Alesia Nala Marpaung, Rachel Angelica Putri Miftakhul Jannah Migie Handayani Mukson Mukson Murty, Tantri Inggrit Galuh Hanantha Nabilah, Qonita Ayu Nazilah Rikhmatus Silmi Neyla Najwa Oktavia Ni'mah, Ellisa Hidayatun Ningrum, Dwi Agus Tina Ningrum, Hesty Wahyu Nisa, Siti Hanifah Khairun Noerdianasari, Miranda Nugraha, Faizqinthar Bima Nur Azizah Nurfadillah, Suryani Nurhandayani, Raditya Oktavia, Rani Oktavianti, Pungki Dwi Partika, Neta Tabhita Puspitasari, Bella Putra, Zadika Winono Putri, Ellena Aurellia Putri, Syafana Azelita Quraini, Qori Ulil Rahmatullah, Widia Rasmi, Sita Satya Reicilya, Mutiara Frida Rerika Landaini Putri REZA SYEHMA BAHTIAR Rivalda, Rizki Nabila Rizky Widyaningrum Roessali, Wiludjeng Romadona, Syal Sa Billa Intan Roosyanti, Anna Santi, Tissa Laras Santoso, Vica Alverina Auria Saputra, Maulana Rafi Rulis Savitri Suryandari savitri suryandari Setya Ridia Cahyaning Dewi Tyastuti Siswanto Imam Santoso Siti Khabibah Sofina Qiftidhaia Sudarlin, Yustinus Suhartono Suhartono Sukma Laila Nur Jannah Sulastri Sulastri Suprihatien, Suprihatien Suroso, Nur Listiana Dwi Hutami Syaefuddin, Lutfiah Taryzca Putri Laela Ramadhani Taryzca Putri Laela Ramadhani Titik Ekowati Virginaura, Fionni Athaya Wardah Putri Fa’izah Wibiyanti, Annisa Delvira Putri Widya Putri, Alberte Nissa Wiratama, Hanan Kusuma Worang, Deangelo Revano Yuanta, Friendha Yuliana, Leni Zidna Ilma Nafia Zn, Risma Ayu Oktavia Zona Putra, Resdika