Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.836
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Demokrasi Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JWP (Jurnal Wacana Politik) JURNAL CENDEKIA HUKUM JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) IRJE (Indonesian Research Journal in Education) PeTeKa Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal of Moral and Civic Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Journal of Civic Education Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pembangunan Nagari PERSPEKTIF Academia Praja : Jurnal Ilmu Politik, Pemerintahan dan Administrasi Publik Kafa’ah: Journal of Gender Studies Jurnal Basicedu Journal of Education, Cultural, and Politics Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Ideologi dan Konstitusi Jurnal Kajian Sosial dan Humaniora
Suryanef Suryanef
Universitas Negeri Padang
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 128 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 128 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Re-conceptualizing the Construction of Political Education for Women's Party Cadres Based on Gender Competences and Needs Al Rafni; Suryanef Suryanef; Cici Nur Azizah
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 6 No. 2 (2022): IRJE |Indonesian Research Journal in Education|
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.004 KB)

Abstract

Political education for women cadres is a primary concern for the low quality (performance) of women's politics in the public world. Especially, for women’s party cadres, it is necessary to reconstruct the conception of political education so that occurs in politics. Researchers also targeted 45 informants from academics, practitioners, and the party's women cadres. The method used is a grounded theory approach to obtain field data as the basis for theory construction/conceptualization of the resulting theory. The research results indicated that the reconceptualization of the political education construction must be carried out on a philosophical, juridical, sociological, and practical basis. Three things that need to be reconceptualised, which are (1) the meaning of the essence of political education; (2) the process of implementing political education; and (3) the competencies that must be possessed by women’s party cadres. Recommendations are also discussed for political parties, government, and women political groups.
Pelaksanaan Pembelajaran Tematik pada Konteks Nilai-nilai PPKn di Sekolah Alam Aloha Aloha; Suryanef Suryanef; Al Rafni; Erianjoni Erianjoni
Jurnal Basicedu Vol 7, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4388

Abstract

Sekolah alam merupakan konsep sekolah yang unik dibandingkan dengan sekolah konvensional, dimana sekolah alam memiliki unsur visual, kinestetik dan naturalistik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran tematik pada Nilai-nilai PPKn di Sekolah Alam Kayuagung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaa pembelajaran tematik pada nilainilai PPKn di Sekolah Alam sejalan dengan melihat dari RPP, Pelaksanaan atau proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran yang digunakan. Inovasi pembelajaran di sekolahalam dengan ciri khusus yaitu proses inovasi pembelajaran memadukan kurikulum nasional dengan kurikulum sekolah alam dengan 4 pilarnya yaitu akhlakul karimah, logika (pengetahuan), wirausaha, leadership (kepemimpinan). Produk inovasi pembelajaran Sekolah Alam potensi daerah yang dimiliki oleh sekolah tersebut, penggalian potensi dengan kegiatan outing dan kewirausahaan, dan kelas projek yang dilakukan setiap tahunnya. Outcome inovasi pembelajaran Sekolah Alam adalah hasil jangka pendek melahirkan jiwa bisnis, melahirkan dan menanamkan jiwa kepemimpinan sejak dini dengan kegiatan-kegiatan aktif sekolah alam seperti SASS, Apel, memanah, outbound, super camp, back packer, fun cooking, market day dan berenang.
Pelaksanaan Pembelajaran Tematik pada Konteks Nilai-nilai PPKn di Sekolah Alam Aloha Aloha; Suryanef Suryanef; Al Rafni; Erianjoni Erianjoni
Jurnal Basicedu Vol 7, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4388

Abstract

Sekolah alam merupakan konsep sekolah yang unik dibandingkan dengan sekolah konvensional, dimana sekolah alam memiliki unsur visual, kinestetik dan naturalistik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran tematik pada Nilai-nilai PPKn di Sekolah Alam Kayuagung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaa pembelajaran tematik pada nilainilai PPKn di Sekolah Alam sejalan dengan melihat dari RPP, Pelaksanaan atau proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran yang digunakan. Inovasi pembelajaran di sekolahalam dengan ciri khusus yaitu proses inovasi pembelajaran memadukan kurikulum nasional dengan kurikulum sekolah alam dengan 4 pilarnya yaitu akhlakul karimah, logika (pengetahuan), wirausaha, leadership (kepemimpinan). Produk inovasi pembelajaran Sekolah Alam potensi daerah yang dimiliki oleh sekolah tersebut, penggalian potensi dengan kegiatan outing dan kewirausahaan, dan kelas projek yang dilakukan setiap tahunnya. Outcome inovasi pembelajaran Sekolah Alam adalah hasil jangka pendek melahirkan jiwa bisnis, melahirkan dan menanamkan jiwa kepemimpinan sejak dini dengan kegiatan-kegiatan aktif sekolah alam seperti SASS, Apel, memanah, outbound, super camp, back packer, fun cooking, market day dan berenang.
The Role of Social-Media in Increasing Millennial Political Participation in the Medan Johor Subdistrict Rocky Arfan; Suryanef Suryanef; Al Rafni
JED (Jurnal Etika Demokrasi) Vol 8, No 1 (2023): JED (Jurnal Etika Demokrasi)
Publisher : Universitas of Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jed.v8i1.10008

Abstract

Millennials' subordinate role and participation in the political process have resulted in declining trust. Social media is used in several ways during regional elections and other political events, like campaigning for candidates' spouses. The purpose of this study is to analyze the role of social media in increasing the political participation of millennials in the 2021 Medan mayoral election with a case study on the couple Bobby Nasution and Aulia Rachman in Medan Johor District. Four 20-year-old respondents from the Medan Johor District were interviewed for this qualitative study. The data is analyzed descriptively. The results show that social media is an essential part of the political process, including collecting aspirations and public participation among the spouses of regional head candidates. In Medan, Johor, millennials believe that using social media as a catalyst to participate in politics tends to be less effective. The role of social media is indeed able to increase the participation of millennials, but it is not based on reality. The role of social media in the selection of Bobby Nasution and Aulia Rachman's partner is: a) as an agent of political socialization to deliver the program to be carried out; b) for the prestige manikin of the couple Bobby Nasution and Aulia Rachman; c) as a means of online campaigning; d) as a place for the dissemination of information related prospective spouses. Social media is a driver and distributor of the latest information updates from prospective couples to attract public participation and trust, especially among millennials.
Persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan kampanye dan pemungutan suara Nada Elva Susanti; Suryanef Suryanef; Al Rafni; Susi Fitria Dewi
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.137

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengungkapkan persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan kampanye dan pemungutan suara pada pemilihan bupati dan wakil bupati Pesisir Selatan tahun 2020 pada masa pandemi Covid 19 yang berbeda pada pemilihan sebelumnya. Hal ini disebabkan oleh adanya kekhawatiran di tengah masyarakat akan pelaksanaan pilkada di masa pandemi sehingga menimbulkan keberagaman persepsi yang ada dikalangan masyarakat. Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 99 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan persentase normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan kampanye dan pelaksanaan pemungutan suara tahun 2020 menuai kontroversi dan keberagaman persepsi ditengah masyarakat. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengolahan data bahwa persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan kampanye memiliki persentase 83,9% dan persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan pemungutan suara memiliki persentase 82,0% sehingga berpengaruh dalam pelaksanaan pemilihan bupati dan wakil bupati.
Rekrutmen politik kader DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma Provinsi Bengkulu Ayu Septika; Suryanef Suryanef; Al Rafni; Irwan Irwan
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.146

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pola rekrutmen kader Dewan Perwakilan Daerah Partai Golkar Kabupaten Seluma Provinsi Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dan bersifat deskriptif. Informan pada penelitian ini berasal dari unsur pengurus DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma, unsur masyarakat, dan unsur perangkat pemerintahan daerah. Dari hasil penelitian didapatkan hasil bahwa DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma melakukan proses rekrutmen dengan pola tertutup. Selain itu, DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma dalam proses rekrutmen tidak sejalan dengan prosedur yang ada di dalam AD/ART Partai Golkar. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa pengurus DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma melakukan proses rekrutmen dengan tidak transparan dan cenderung diskriminatif.
Strategi pengembangan Badan Usaha Milik Desa dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Nabila Sufah; Hasrul Hasrul; Suryanef Suryanef; Henni Muchtar
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.157

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengembangan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Koto Dua Kecamatan Pesisir Bukit Kota Sungai Penuh. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Informan Kepala Desa Koto Dua, Ketua BPD, tokoh masyarakat, tokoh pemuda Desa Koto Dua, Badan Pengawas BUMDesa Karya Mandiri, dan pengelola BUMDesa Karya Mandiri. Data didapatkan dengan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi yang selanjutnya diuji keabsahannya dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Data kemudian dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan BUMDesa dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Koto Dua meliputi pertama strategi organisasi yaitu perumusan visi dan misi melibatkan stakeholder dan program yang dijalankan telah sesuai dengan visi dan misi BUMDesa Karya Mandiri. Kedua strategi pendukung sumber daya belum dijalankan dengan optimal karena masih terdapat kendala. Ketiga Strategi program dilihat dari program BUMDesa Karya Mandiri berdampak positif bagi BUMDesa tersebut dan bagi masyarakat Desa Koto Dua. Jadi, strategi pengembangan BUMDesa belum seutuhnya dilakukan dengan optimal karena terdapat hambatan yang dalam pelaksanaan strategi pengembangan BUMDesa.
Strategi pengembangan Badan Usaha Milik Desa dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Nabila Sufah; Hasrul Hasrul; Suryanef Suryanef; Henni Muchtar
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.157

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengembangan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Koto Dua Kecamatan Pesisir Bukit Kota Sungai Penuh. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Informan Kepala Desa Koto Dua, Ketua BPD, tokoh masyarakat, tokoh pemuda Desa Koto Dua, Badan Pengawas BUMDesa Karya Mandiri, dan pengelola BUMDesa Karya Mandiri. Data didapatkan dengan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi yang selanjutnya diuji keabsahannya dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Data kemudian dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan BUMDesa dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Koto Dua meliputi pertama strategi organisasi yaitu perumusan visi dan misi melibatkan stakeholder dan program yang dijalankan telah sesuai dengan visi dan misi BUMDesa Karya Mandiri. Kedua strategi pendukung sumber daya belum dijalankan dengan optimal karena masih terdapat kendala. Ketiga Strategi program dilihat dari program BUMDesa Karya Mandiri berdampak positif bagi BUMDesa tersebut dan bagi masyarakat Desa Koto Dua. Jadi, strategi pengembangan BUMDesa belum seutuhnya dilakukan dengan optimal karena terdapat hambatan yang dalam pelaksanaan strategi pengembangan BUMDesa.
Pembelajaran daring dan permasalahannya pada Mata pelajaran PPKn Wahdina Yola Safitri; Azwar Ananda; Suryanef Suryanef; Ideal Putra
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.27

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran daring dan permasalahannya pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 27 Solok Selatan. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kualitatif deskriptif menggunakan metode studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran daring di SMPN 27 Solok Selatan berjalan tidak efektif karena kurangnya kemampuan guru dalam menggunakan aplikasi yang ada saat proses pembelajaran daring tersebut, kurangnya keterampilan orang tua mengenai media pembelajaran daring ini. Hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat keluhan oleh para orang tua karena pada saat mendampingi siswa belajar dari rumah terdapat beban tersendiri bagi orang tua yang tidak memiliki latar belakang pendidikan yang cukup ataupun sarana dan fasilitas yang memadai. Kendala lain yaitu siswa yang tidak memiliki perangkat digital seperti HP android dan komputer. Kemudian tidak adanya koneksi jaringan internet pada wilayah tersebut, serta borosnya kuota karena latar belakang ekonomi orang tua yang kurang mampu sehingga membuat siswa mengalami kendala untuk bisa mengakses sumber belajar daring.
KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 DAN PENINGKATAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS Hariyanti Hariyanti; Gigieh Cahya Permadi; Saefudin Kartasasmita; Filma Alia Sari; Alrafni Alrafni; Suryanef Suryanef
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 7, No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v7i2.13721

Abstract

Abstrak: Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peranan program kampus mengajar Angkatan 4 (KM 4) dalam meningkatkan literasi numerasi peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) di SDN 001 Air Tiris. KM 4 merupakan program yang diinisiasi oleh kementerian Pendidikan kebudayaan dan Pendidikan tinggi sebagai sebuah upaya pengabdian civitas akademika di persekolahan. Pengabdian tim KM4 di SDN 001 Air Tiris dilaksanakan pada bulan Agustus- Desember 2022. Tim KM4 terdiri dari 5 orang mahasiswa yang berasal dari berbagai perguruan tinggi di kota Pekanbaru dan seorang dosen pendamping lapangan (DPL) yang berasal dari Universitas Riau. Kegiatan pengabdian dimulai dari analisis kebutuhan sekolah, penyusunan program, hingga kegiatan pendampingan belajar PDBK. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa (1) program KM 4 terdiri dari literasi, numerasi, adaptasi teknologi dan administrasi; dan (2) program kampus mengajar berperan dalam membantu PDBK dalam belajar membaca, berhitung, dan bernyanyi, melalui pendampingan khusus. Hal ini dibuktikan dari pernyataan kepala sekolah saat kegiatan penutupan KM 4 maupun dari skor kepuasan yang diberikan pihak sekolah melalui guru pamong terhadap tim KM4 di akun MBKM sehingga peserta KM dapat mencapai nilai 92 (baik sekali).Abstract: This article aims to describe the role of the campus teaching program Batch 4 (KM 4) in improving the numeracy literacy of students with special needs (PDBK) at SDN 001 Air Tiris. KM 4 is a program initiated by the Ministry of Culture and Higher Education as an effort to serve the academic community in schools. The KM4 team's service at SDN 001 Air Tiris was carried out in August-December 2022. The KM4 team consisted of 5 students from various tertiary institutions in the city of Pekanbaru and a field assistant lecturer (DPL) from the University of Riau. Community service activities start from analyzing school needs, preparing programs, to PDBK learning assistance activities. The results of the dedication show that (1) the KM 4 program consists of literacy, numeracy, technology adaptation and administration; dan (2) the teaching campus program plays a role in assisting PDBK in learning to read, count, and sing, through special assistance. This is evidenced from the statement of the school principal during the closing activity of KM 4 and from the satisfaction score given by the school through the tutor to the KM4 team in the MBKM account so that KM participants can achieve a score of 92 (very good).
Co-Authors Afdal Afdal Afriva Khaidir Ahmad Ahmad Aini, Zahratul Akbar, Amin Akbar, Fadil Akmal Akmal Akmal S, Muhammad Al Rafni Albelia Joni, Chindy Alfitriadi Zurian Alisa, Merlin Tri Aloha Aloha Aloha, Aloha Alvin Gumelar Hanevi Ardi Ardi Arfan, Rocky Aulia Haq, At-Thahirah Aulia Rahmi, Wika Ayu Azhari Ayu Septika Azizah, Cici Nur Azwar Ananda Azzahra, Dinda Beni Saputra Bobbi Noptin Anggra Dasri Rati Desi Wulandari Dewi, Susi Fitria Efida, Yanti Eka Putri, Wulanda Eka Vidya Putra Eki Aris Cendika Elvi Wahyu Jenia Erianjoni Erianjoni Ernawati Ernawati Ernita Arif Ersya, Muhammad Prima Ezy Ulandari Fatmariza Fatmariza Filma Alia Sari Fitri Eriyanti Fitri, Hilwa Alfiani Fresty Dinia Gusriyanda, Gusriyanda Hamdi, Irwan Hamid, Sifahtullah Hanevi, Alvin Gumelar Hanifa Fadila Hariyanti Hariyanti Hasri Wahyuni Hasrul Hasrul, Hasrul Hasrul Piliang Hazirin, Tasya Humaira Henni Muchtar Hidayat, Adryan Hilmi Tamela Putri Husnul Khotimah Ideal Putra Ikhsanur Rahman Ilham Saputra Ilmi, Sabrina Tri Annisa imami, Muh Khairul Wajedi Indah Wati Indra, David Indrawadi, Junaidi Irma Tiolita Pakpahan Irwan Irwan Isnarmi Moeis Juliana, Sepsi Amelia Karim, Zulakbal Abd Khusran, Khusran Laras Konija Putri Larasati Larasati Larasati, Richi Laurensius Arliman S Lestari, Nopia Lhaystari Dea, Faujian Lisna Waty Ritonga Lubis, Fintarisa Maharani, Vina Kurnia Maidila, Winda Putri Maria Montessori Marisa, Yola Marni, Sistri Maryana Maryana, Maryana Mayoga Pratama Melani Elfitri Miftahul Fikri Muhammad Akmal Muhammad Tegar Fredy Nabila Sufah Nada Elva Susanti Nandini, Silvira Netra Yulita Novela Rizka Nufus, Latifah Nurhastuti Nurhastuti Nurman Nurman Nurman S Nurman S NURUL FAIZAH Nurwahyuni Okma Sandra Permady, Gigieh Cahya Pratama, Mayoga Putri Fadilah Putri Maidila, Winda Putri, Reza Eka Rahim Yusnedi, Fajri Rahmat, Afdhalur Rahyu, Sami Ramadani, Yori Ramadhan, Aditya Wahyu Rara Suryani Ratna Dewi Rehan Febri Reno Fernandes Revalina, Atiqah Reza Novriana Rina Satty Welly Riani Rina Wati Riny Syavira Rismanola, Zilfa Rismawati Rismawati Rizal, Putri Syahrani Rocky Arfan Saefudin Kartasasmita Sakinah, Gita Sari Salsabila, Suci Sandra, Jerli Novia Saputra, Kiki Sarmiati Sarmiati Simanjuntak, Kurnia Debora Sirait, Khairunnisa Siska Oktariza Siti Fatimah Sofia, Desmi Sukmawati, Indah Syafira Saisa Billah Syahdiah, Utami TAKDIR SAILI Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Vara Mareta Yanela Vinny Olifvia Wahdina Yola Safitri Wirdanengsih, Wirdanengsih Yenti, Pani Rahma Yosi Febriani Yovhandra Ockta Yulanda, Yola Yulia Fitria Yusnanik Bakhtiar Zakaria, Jaffry Zikra Zikra Zulfikar Zulfikar