Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Social Economic of Agriculture SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Kebijakan Perikanan Indonesia AT-TA`DIB Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Abdi Masyarakat EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Indonesian Research Journal on Education Polyhedron International Journal in Mathematics Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
M. Taufik
Staf peneliti Balai Penelitian Tanaman Pangan Bogor, Sub Balai Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Natar, Sub Balai Penelitian Hortikultura, Jeneponto
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Kepribadian, Efikasi Diri, Profesionalisme dan Komitmen pada Sekretariat Daerah Bagian Umum Kabupaten Kubu Raya Widodo, Andy; Yunita, Yunita; Bruga, Robbi Frastiono; Prabandari, Luki; Taufik, M.; Gunawan, Pandi; Linda, Linda; Anggreani, Selin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1823

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa Kepribadian, Efikasi Diri, Profesionalisme Dan Komitmen Sekretariat Daerah Bagian Umum Kabupaten Kubu Raya Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan dilakukan pada 30 orang Sekretariat Daerah Bagian Umum Kabupaten Kubu Raya. Metode penelitian survei digunakan untuk memperoleh atau mengumpulkan data informasi tentang poplasi yang besar dengan menggunakan sampel yang relatif lebih kecil. Penelitian survei mulai berkembang dari abad ke 20-an hingga sekarang prosedur beserta metodenya banyak dikembangkan terutama dibidang psikolog, sosiolog, ekonom, ilmuwan politik, dan statistikawan. Penelitian survei digunakan untuk memecahkan masalah-masalah isu skala besar yang aktual dengan populasi sangat besar, sehingga diperlukan sampel ukuran besar (Widodo, 2008:43). Sejalan dengan pendapat diatas, dalam penelitian survei informasi dikumpulkan dari responden dengan menggunakan kuesioner. Umumnya, pengertian survei dibatasi pada pengertian survei sampel di mana informasi dikumpulkan dari sebagian populasi (sampel) untuk mewakili seluruh populasi (Masri Singarimbun), Metode yang digunakan adalah metode survei dengan teknik analisis deskriptif dan verifikatif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan kuesioner dengan menggunakan skala likert. Pengujian instrumen data dilakukan dengan uji validitas dan reliabilitas, hasil penelitian variabel efikasi diri 0,747 kategori sedang, kategori baik 0,838, dan cukup 05669, komitmen 0,747 sedang 0844 kategori baik, dan 0577 kategori. profesioanlisme 0772 kategori sedang, 0854 kategori baik, dan 05994 cukup. Komitment 0727 kategiri sedang, 0875 kategiri baik dan 0779 kategori cukup.
The Effect of the Student Teams Achievement Division (STAD) Cooperative Learning Approach on Mathematics Learning Outcomes at SDN 6 Sokong Hadi, Lalu Husnul; Taufik, M.; Fitriana, Maulida Arum
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v8i3.7151

Abstract

The aim of this research is to determine the effect of the STAD (Student Teams Achievement Division) cooperative learning approach on the mathematics learning outcomes of grade 2 students at SDN 6 Sokong, Betumping Hamlet, Sokong Village, Tanjung District, North Lombok Regency. This type of research is quantitative with a one group pre-test and post-test design approach. This research consists of two variables, namely the independent variable and the dependent variable. The independent variable in this research is cooperative learning with the STAD (Student Teams Achievement Division) model. Meanwhile, the dependent variable is mathematics learning outcomes. The sample size was 25 students. The collection technique that researchers used was pre-test and post-test, pre-test to see students' initial abilities, while post-test was used to see the extent of students' development after treatment, with t-test analysis the research results showed that the approach The STAD (Student Teams Achievement Division) model of cooperative learning on learning outcomes has a significant influence. This is proven by the average pre-test score of 56.4%, while the average post-test score is 70.4%. Likewise, the calculation results obtained from t-count > from t-table or 8,573 > 0.496, thus it can be stated that the cooperative learning approach using the student teams achievement division (STAD) model has an influence on mathematics learning outcomes in addition material.
Edukasi Penanganan Perubahan Iklim Siswa Sekolah Dasar melalui Media Komik mitigasi bencana berbasis CRT Yani, Indri; Halira, Lungguh; Taufik, M.; Indirwan, Indirwan
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 5 (2025): May
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i5.10824

Abstract

Climate change is a global challenge that impacts human life and the environment, which requires effective education, especially for the younger generation. This research aimed to develop comic media as an educational tool to address climate change through the Culturally Responsive Teaching (CRT) approach, with a focus on disaster mitigation for elementary school students. This study implemented a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model and was conducted with fourth-grade students at SDIT Bunaya, Bogor with 20 students as the participants. The results showed that the average student understanding of climate change before the learning process was 72.25, which increased to 91.75 after the intervention. These findings indicate that the use of comic media effectively enhances students’ understanding of climate change and disaster mitigation, while also fostering caring attitudes toward the environment. Moreover, the comic media provides an engaging, interactive, and contextual learning experience. It not only improves students’ environmental literacy but also serves as a culturally relevant science education tool that supports sustainable development
ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL DAN EMOSIONAL Alfina, Maya; Hidayat, Sholeh; Taufik, M.
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 11 No. 4 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v11i4.4193

Abstract

Pendidikan saat ini semakin menekankan pentingnya tidak hanya pencapaian akademis, tetapi juga perkembangan sosial dan emosional peserta didik. penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan pembelajaran berdiferensiasi sebagai strategi untuk meningkatkan kompetensi sosial dan emosional peserta didik di sekolah dasar. Dengan pembelajaran berdiferensiasi, diharapkan peserta didik dapat meningkatkan dan mengembangkan keterampilan sosial dan emosional seperti keterampilan berinteraksi, keterampilan bekerjasama, keterampilan bertanggungjawab, memiliki rasa empati, keterampilan menghargai pendapat orang lain dengan lebih baik. pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif metode deskriptif, teknik penghimpunan data menggunakan teknik observasi, kegiatan wawancara dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Temuan penelitian menyatakan bahwa 1) guru merancang perencanaan pembelajaran berdiferensiasi, 2) guru menerapkan pembelajaran berdiferensiasi berdasarkan karakteristik pembelajaran meliputi kegiatan berdiferensiasi konten, proses, produk dan lingkungan belajar, 3) implikasi pembelajaran berdiferensiasi secara signifikan berkontribusi dalam upaya meningkatkan kompetensi sosial dan emosional peserta didik, 4) faktor pendukung pada penerapan pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan kompetensi sosial dan emosional berasal dari kompetensi guru, dukungan dari kepala sekolah dan guru lainnya, kontribusi peserta didik, serta pelatihan atau seminar terkait pembelajaran berdiferensiasi. Sedangkan faktor penghambatnya meliputi kurangnya saran dan prasarana, kurangnya dukungan masyarakat serta kurangnya durasi pembelajaran.
Co-Authors A. Syachruroji, A. Aka, R Alfi Rahmi, Alfi Alfina, Maya Amrazi Zakso Ana Nurhasanah, Ana Andri Dwi Hernawan Anggreani, Selin Ani Muani Arzani, M. Asniah Asniah Azhar, M. Azri, Saepul Bruga, Robbi Frastiono DEWI PURNAMA Dewi, Nadia Arta Dila, Vera Para Duto Nugroho, Duto Fairuz, Rahmi Septia Fitriana, Maulida Arum Gunawan, Pandi GUSNAWATY HS, GUSNAWATY habiburrahman, Lalu Hadi, Lalu Husnul Halira, Lungguh Hamdani, Muh Hidayat, Sholeh Indirwan, Indirwan Indri Yani, Indri Isnayadi, Raden Jannah, Rauhun Jati, Indra Khaulani, Qisti Komariah, Iis Linda Linda M. Yunus Mahulette, Ralph Thomas Martin, Tarisya Maruddin, F. Muhamad Akrom Mutiara Islami, Mutiara N, Ermaniatu Nulhakim, Lukman Nurdin, Erfind Nurjannah Nurjannah Nurulludin, Nurulludin Panggabean, Anthony S Prabandari, Luki Pribadi, Reksa Adya Prihatiningsih Prihatiningsih, Prihatiningsih Radian Radian Rahman, Ikman Nur Rahman, Makbul Raihanati, Lisda Ramadhanti, Enelsa Ratna Sari Dewi Rina Yuliana Risnaini, Ela Samsul Hadi Sara, U. Sari, Dewi Aprilia Surhana, Surhana Sutiani, Harni Syiddin, Najla Priniza Taufik, Amalia Tuti Alawiyah Ujang jamaludin, Ujang Widodo, Andy Yohanes Bahari Yunita Yunita Zerri Rahman Hakim