Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.598
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan PREMISE LAW JURNAL Lingkungan dan Kesehatan Kerja At-Taradhi: Jurnal Studi Ekonomi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Pharmascience Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal Penelitian Farmasi Indonesia J I M P - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan Tadbir Muwahhid Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Literasiologi Jurnal Kesehatan Indonesia Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik) Asian Journal of Science Education JIEB : Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences jurnal hukum das sollen Jurnal Karya Abdi Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Bisnis dan Manajemen (JBM) JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) Journal of Innovation Research and Knowledge Pharmacy Action Journal Jurnal Ilmu Manajemen Mulawarman (JIMM) Jurnal Riset Indragiri Aceh Sanitation Journal (ASjo) Jurnal Sastra Indonesia Cakradonya Dental Journal IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Jurnal Kajian Dan Penalaran Ilmu Manajemen Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Doktrin: Jurnal Dunia Ilmu Hukum dan Politik Jurnal Penelitian Belida Indonesia Mahadi : Indonesia Journal of Law Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah JEBD Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agrokomplek Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset Jurnal Media Akademik (JMA) Al Manba MAXIMAL Global Local Interactions: Journal of International Relations International Journal of Health and Medicine Ahsan: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal Ilmiah Manuntung: Sains Farmasi dan Kesehatan Journal on Pustaka Cendekia Informatika Journal of Community Engagement in Health NERS Jurnal Keperawatan Exploration In Early Childhood Research As-Sulthan Journal of Education JIKO (Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi)
siti rahmah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir Siti Rahmah; Triyana Syahfitri; Herdiansyah; Darmiwati; Sri Hidayanti; Feni Puspitasari
IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Vol. 4 No. 2 (2025): IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58707/ikhlas.v4i2.1295

Abstract

Violence against women and children remains a pressing social issue, particularly in rural areas where access to legal services and information is limited. This community engagement activity aimed to enhance legal awareness and empower local communities in preventing and addressing acts of violence through legal education and grassroots empowerment. The study employed a participatory qualitative approach integrated into a legal outreach program conducted in Teluk Dalam Village, Kuala Indragiri District, Indragiri Hilir Regency. Methods included field observation, interactive lectures, and participatory evaluation. The results showed a significant improvement in participants' understanding of legal rights, types of violence, and reporting mechanisms. Active community participation in discussions and reflections indicated a shift in perception, where violence was no longer seen as tolerable but as a violation requiring action. The conclusion of this activity emphasizes that community-based legal education is an effective strategy for building legal awareness and strengthening local protection systems for vulnerable groups.
PEMANFAATAN CHATGPT DALAM MENDUKUNG KINERJA AKADEMIK MAHASISWA Siti Rahmah; M. Ramli
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 2 No. 6 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Juni 2025)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v2i6.506

Abstract

Pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan seperti ChatGPT dalam dunia pendidikan tinggi semakin meningkat, terutama di kalangan mahasiswa yang menggunakannya untuk menyelesaikan berbagai tugas akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana mahasiswa memanfaatkan ChatGPT dalam mendukung kinerja akademik mereka, serta dampak positif dan negatif yang ditimbulkannya. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode fenomenologi, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap sejumlah mahasiswa pengguna aktif ChatGPT, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ChatGPT digunakan untuk menyusun tugas kuliah, mencari referensi, memahami materi yang kompleks, dan mempercepat proses belajar. Mahasiswa merasa terbantu dalam meningkatkan efisiensi belajar dan kualitas tulisan akademik. Namun, ditemukan pula kekhawatiran terhadap ketergantungan berlebih yang dapat menurunkan kemampuan berpikir kritis dan kemandirian belajar. Mahasiswa menyadari perlunya kontrol diri dan literasi digital agar pemanfaatan teknologi ini tetap mendukung proses akademik secara etis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ChatGPT memiliki potensi besar dalam meningkatkan kinerja akademik mahasiswa apabila digunakan secara bijak, proporsional, dan disertai dukungan serta kebijakan dari institusi pendidikan untuk menjaga integritas dan kualitas pembelajaran.
Inovasi Pembelajaran dalam Pembentukan Karakter dan Etika Siswa di MTs Babussalam Besilam Merisa Nazlia; Siti Rahmah; Shofa Wardiyanti; Nurmala Nurmala; Wahyu Aprilliyandi
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 2 No 6 (2025): Agustus
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan pada hakikatnya bukan hanya proses transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sarana pembentukan karakter dan etika peserta didik. Dalam konteks pendidikan Islam, proses pembelajaran diarahkan tidak sekadar mencapai prestasi akademik, melainkan juga membentuk pribadi yang berakhlak mulia. Inovasi pembelajaran merupakan pembaruan atau terobosan dalam proses belajar mengajar agar menjadi lebih menarik, efektif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana inovasi pembelajaran dapat berkontribusi dalam pembentukan karakter dan etika siswa di MTs Babussalam Besilam. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala madrasah, guru, serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan inovasi pembelajaran dipengaruhi oleh ketersediaan sarana prasarana, profesionalisme guru, dan keterlibatan aktif keluarga. Program inovatif seperti apel pagi dengan Asmaul Husna, kegiatan sosial (menjenguk dan bertakziah), serta pelibatan siswa dalam kegiatan keagamaan terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islami secara menyeluruh. Namun, tantangan juga muncul, seperti pengaruh negatif media sosial, judi online, narkoba, dan kurangnya peran keluarga. Oleh karena itu, sinergi antara madrasah, keluarga, dan masyarakat sangat diperlukan untuk membentuk karakter siswa yang tangguh dan berakhlak mulia.
TYPES AND APPLICATION OF QUALITATIVE RESEARCH METHODS IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (PAI) RESEARCH Siti Rahmah; Norlaila; Dina Hermina
As-Sulthan Journal of Education Vol. 1 No. 3 (2025): February
Publisher : As-Sulthan Journal of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study discusses the types and application of qualitative research methods in Islamic Religious Education (PAI) research. The scope of the study includes four types of qualitative research: case studies, grounded theory, phenomenology, and ethnography. The purpose of the study is to explain these types and their application in the context of Islamic Religious Education. The research method used is library research with data collection techniques in the form of literacy and content analysis. The results of the study show that the four methods have different characteristics and applications in Islamic Religious Education. Case studies are suitable for understanding specific phenomena, grounded theory for developing new theories, phenomenology for revealing the meaning of experience, and ethnography for understanding culture in the context of Islamic Religious Education. In conclusion, qualitative research methods are very relevant in Islamic Religious Education research to explore deep meanings and contexts related to religious values ​​and educational practices.
PROBLEMATIKA GURU DALAM ASESMEN DIAGNOSTIK PADA PELAJARAN PAI DI SMPN 2 PANTAI LUNCI SUKAMARA Siti Rahmah; Salamah
As-Sulthan Journal of Education Vol. 2 No. 1 (2025): Agustus
Publisher : As-Sulthan Journal of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The implementation of diagnostik assessments in the Independent Curriculum is very important to support differentiated learning. However, teachers often face obstacles in diagnosing students' learning needs, especially in Islamic Religious Education (PAI) subjects. This study aims to determine the problems faced by teachers and the efforts made to overcome them. The study used a descriptive qualitative approach with interview, observation, and documentation techniques for PAI teachers at SMP Negeri 2 Pantai Lunci, Sukamara Regency. The results of the study showed that diagnostik assessments had been implemented, but were not optimal. The obstacles faced included lack of teacher experience, students who did not understand their learning styles, and limited time, facilities, and internet access. Teachers have made various efforts such as attending training, utilizing the Merdeka Mengajar Platform, guiding students personally, conducting periodic assessments, collaborating with parents and other teachers, and managing time well. In conclusion, diagnostik assessments need to be supported by teacher competence, adequate facilities, and appropriate implementation strategies in order to produce adaptive learning in accordance with the principles of the Independent Curriculum.
JARIMAH TA'JIR MENURUT PERSPEKTIF HUKUM PIDANA ISLAM Erly Sulistiyawati; Siti Rahmah; Lahmudinur
Ahsan: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : PT. Pustaka Andil Lestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study discusses jarimah ta'jīr as a form of criminal offense in Islamic law whose sanctions are not explicitly determined in the Qur'an and Hadith, but are left to the authorities or judges through their respective ijtihad based on the principle of maslahah. The research method used is qualitative with a literature approach, through analysis of primary and secondary sources of Islamic law. The results of the study show that jarimah ta'jīr has high flexibility so that it can accommodate various forms of contemporary crimes such as cybercrime, corruption, drugs, human trafficking, and copyright infringement. The main purpose of applying ta'jīr sanctions is not only repressive but also preventive, educational, and socially corrective, in line with maqāṣid al-syarī'ah in protecting religion, life, intellect, property, and offspring. Thus, jarimah ta'jīr plays an important role in maintaining the relevance, justice, and dynamics of Islamic law in the modern era, while also serving as an adaptive instrument that bridges Sharia values with current global legal challenges and ensures the proportional and sustainable protection of individual and community rights.
Inclusive Education in PAUD: Embracing Diversity in PAUD Learning in Indonesia Siti rahmah; Ernawulan Syaodih
Exploration in Early Childhood Research Vol. 1 No. 1 (2024): Exploration in Early Childhood Research
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak   Penelitian ini menyelidiki pendidikan inklusif pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Pendidikan inklusif di tingkat PAUD berperan penting dalam menjamin pemerataan akses pendidikan bagi semua anak, termasuk anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini mengeksplorasi konsep dan praktik pendidikan inklusif di PAUD melalui tinjauan literatur. Metode tinjauan pustaka digunakan untuk mengumpulkan, menganalisis, dan mensintesis informasi dari berbagai sumber terkait pendidikan inklusif di PAUD. Hasil tinjauan literatur menyoroti tantangan dan peluang dalam penerapan pendidikan inklusif di PAUD, antara lain pemahaman konsep inklusi, dukungan staf dan pendidik, kolaborasi dengan orang tua, serta penyesuaian kurikulum dan strategi pengajaran. Selain itu, faktor-faktor yang mendukung keberhasilan pendidikan inklusif juga diidentifikasi, seperti pelatihan bagi para pendidik, penerapan pendekatan berbasis bukti, dan pengembangan lingkungan yang ramah inklusif. Penelitian ini memberikan wawasan mendalam mengenai upaya menuju pendidikan inklusif di PAUD dan menekankan pentingnya merangkul keberagaman dalam pembelajaran untuk memastikan setiap anak mempunyai kesempatan yang sama untuk mengembangkan potensinya. Implikasi praktis dan rekomendasi bagi pengembangan pendidikan inklusif di PAUD juga dibahas dalam tulisan ini.   Kata Kunci: PAUD, inklusif, Pembelajaran
Pelaksanaan Pengukuran Tanda-Tanda Vital Pada Pasien Sirosis Hepatis Untuk Mencegah Hipertensi Portal Zahri Darni; Siti Rahmah
JIKO (Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi) Vol. 3 No. 2 (2019): JIKO (Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi)
Publisher : Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKES Fatmawati Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46749/e94wkf39

Abstract

Sirosis hepatis adalah penyakit progresif kronis yang ditandai oleh inflamasi, fibrosis dan degenerasi sel-sel parenkim hati yang berlangsung terus-menerus yang akan mengakibatkan obstruksi sirkulasi portal hepatis dan gagal fungsi hepar. Hati menjadi rusak dan mengeras menyebabkan tekanan pada vena portal meningkat dan mengakibatkan terjadinya hipertensi portal sehingga timbul hemostatis vaskuler dan varises esofagus. Apabila tidak ditangani varises esofagus pecah sehingga terjadi perdarahan dan timbul hematemesis melena. Tindakan pencegahan yang dapat dilakukan oleh perawat adalah mengukur tanda-tanda vital. Tanda-tanda vital adalah cara yang cepat dan efisien untuk memantau kondisi pasien atau mengidentifikasi masalah dan mengevaluasi respon pasien terhadap intervensi. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran pelaksanaan pengukuran tanda-tanda vital pada pasien sirosis hepatis untuk mencegah hipertensi portal di RSUP Fatmawati. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan studi kasus (dua kasus) dan menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian pada studi kasus ini adalah risiko injuri: perdarahan tidak terjadi yang menunjukkan pasien tidak mengalami hipertensi portal. Penelitian ini merekomendasikan agar perawat dapat melakukan pemeriksaan tanda-tanda vital yang baik dan tepat sehingga hipertensi portal dapat dicegah.
Determinants of Medication Adherence in Advanced Pulmonary Tuberculosis: A Systematic Review Siti Rahmah; Anisah Ardiana; Iis Rahmawati
NERS Jurnal Keperawatan Vol. 21 No. 1 (2025): NJK Volume 21, Number 1
Publisher : Fakultas Keperawatan Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/njk.v21i1.243

Abstract

Adherence to therapy is an essential component of successful pulmonary tuberculosis treatment, affecting patient recovery, prevention of drug resistance, and public health outcomes. Understanding compliance factors can guide interventions to improve treatment success rates. This systematic review explored the factors influencing adherence to therapy among tuberculosis patients, synthesizing evidence from various studies to understand the problem comprehensively. A systematic literature search followed PRISMA guidelines, including primary databases and screening for relevant studies. Twenty-four studies that met the inclusion criteria were analyzed. Data extraction and quality assessment were carried out to ensure the robustness of the findings. There were 2,729 articles identified according to the criteria, and 24 articles were obtained that analyzed several factors affecting patient with tuberculosis (PTB) therapy adherence, which were classified into individual, socioeconomic, and healthcare system domains. Key individual factors include patient knowledge about TB, stigma, mental health challenges, and substance use. Socioeconomic barriers, such as financial constraints and limited social support, are particularly prominent. Health system factors, including accessibility, quality of provider-patient communication, and ease of care facilities, also significantly affect compliance. Addressing adherence to TB therapy requires a multi-faceted approach that combines patient education, socioeconomic support, and healthcare system improvement. Targeted interventions based on these findings are critical to improving treatment outcomes and reducing TB-related health disparities
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Siti Rahmah
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sikap dan berpikir kritis siswa terhadap kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI). Adapun jenis penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Pemerolehan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, serta dinyatakan valid usai uji keabsahan melalui teknik triangulasi. Penelitian ini menemukan bahwa perilaku atau sikap mandiri seseorang tidak terbentuk secara mendadak, akan tetapi melalui proses sejak masa kanak-kanak. Perilaku antara individu dengan individu yang lain berbeda, hal ini karena dipengaruhi oleh banyak faktor. Faktor yang sangat mempengaruhi sikap mandiri seseorang dikelompokkan menjadi dua, yaitu faktor dari dalam dan faktor dari luar. Faktor dari dalam yaitu, faktor fisiologis mencakup kondisi fisik siswa, sehat atau kurang sehat dan faktor psikologis mencakup bakat, minat, sikap mandiri, motivasi, dan kecerdasan. Sedangkan faktor dari luar mencakup keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Co-Authors A Halim Adella Adella Afia Salsabila Agus Junaidi Agus Setyono Ahmad Yamani Alaisya Amana Fazira Andreas Hari Kristiyanto Angga Prasetia Anisah Ardiana Anna Malia Ardi Paminto Aria Nanda Arifa Nurriqli Arnita Rahmawaty Aziza Arzetia Firlyani Astini, Dewi Aulia Azizah Balqis , Putri Bashori Birul Daini CICIK SURIANI Darmiwati Darmiwati Darmiwati Darmiyati Dede Ardiansah Dede Kurniawati dessy dwitalia sari Devan Zulfangga Dewi Maritalia Diah Yudhawati Dicky Hariansyah Dina Hermina Dinda Kartika Aulia Putri Egidius Naitkakin Eltrik Setiyawan Eni Susanti Erly Sulistiyawati Ernawulan Syaodih Eva Naulia Feni Puspitasari Fitri Wahyuni Frangki Rionardo Lay Habriyanto Habriyanto Hafni Indriati Nasution Hamdan Khairul Mubarak Harfindo Nismal Haris Faulidi Asnawi Harun Ar-Rasyid Hendra Taufik Herda Ariyani Herdiansyah Herlita, Jumi Hilmi Mizani Indah Wahyuni Indasah Inka Sisilia Putri Irnawati Marsaulina Irsan Tricahyadinata Jonyanis " Juliana Kadir, M. Yakub Aiyub Kasypul Anwar Khairunnisa Lahmudinur Liananiar Liananiar M. Haris Fadillah M. Ramli M. Ramli, M. Ramli M. Rio Khaitsam Pratama M. Sunandi Mahmudah, Istiyati Mahyarni Mahyarni Malena Maria Dyah Ayu Pitaloka Maria Imelda Humoen Maria Yestiana M.K. Leo Masbur Masbur Maymunah Maymunah Megawati, Cut Merisa Nazlia Merry Alicia Mhd Hidayattullah Miftah Al Royyen Pratama Moondra Zubir Muhammad Al Mansur Muhammad Rasyid Shiddiq Muhammad Yuliansyah Mustaqiim Pangestu Ngadimin Ngadimin Noor Malihah Norhasanah Norlaila Norlaila Nur Indrawati Lipoeto Nur Zakiah Harahap Nuraina Nuraina Nurmaini Dalimunthe Nurmala Nurmala Nurmala Nurmala Nurul Izzah Al Kamaliah Nurul Qomaria Otang Kurniaman Purwoko, Agus Puspita Nurul Sabrina Putri Andjani Nur Afifah Putriana, Marissa Rahmawati, Iis Ratna Pangastuti Rindang Farihah Rini Selly Rohmatun Naja Rury Febrina Rusi Rusmiati Aliyyah Saftia Aryzki Salamah Shofa Wardiyanti Siti Maharani Chairunnisa soewarno warno Sri Fitriani Sri Hidayanti Subhanjaya Angga Atmaja Sulfi, Aina Sultoni Harahap Sunarno Basuki SYAIFUL BAHRI Taufik Ashar Trisnawati Hutagalung Triyana Syahfitri Umar Fauzan Wahyu Aprilliyandi Warul Walidin Ak Wina Witanti Woro Susanti Yara Yulia Yatimatul Huryanah Yulia Ernida Yusnimar Sahan Yuswita Yuswita Zahri Darni Zainuddin Muchtar Zariul Antosa Zuhri D Zulkarnain Zulkarnain