Claim Missing Document
Check
Articles

PSIKOEDUKASI SELF LOVE DAN SELF COMPASSION PADA REMAJA DI MTS TAWANG REJOSARI KOTA SEMARANG Amelia, Risky; Putri, Juliana Nur Amelia; Hudayah, Melly; Istifhana, Silviana Hifnatul; Pertiwi, Puspita Rimba; Aini, Dewi Khurun
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 6 (2024): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i6.1616

Abstract

Self love dan self compassion tentunya sangat penting yang menjadi pedoman dalam menjalani kehidupan. Self love ini memiliki peran penting karena mampu membawa kebahagiaan dalam diri, meningkatkan kepercayaan diri, hingga bisa menciptakan suasana yang lebih positif di sekitarnya, sedangkan self compassion adalah suatu keadaan yang menerima dirinya sendiri. Kedua hal ini saling berhubungan untuk membuat individu mencintai dan menghargai dirinya sendiri. Tujuan dari pengabdian ini yaitu untuk memberikan psikoedukasi self love dan self compassion pada remaja di MTs Tawang Rejosari Kota Semarang. Metode yang digunakan yaitu dengan pendekatan Community Based Research (CBR). Hasil dari pengabdian psikoedukasi ini yaitu adanya peningkatan pemahaman self love dan self compassion siswa/i MTs Tawang Rejosari.
Strategi KKN UIN Walisongo dan Komunitas Lokal dalam Penanaman Aren untuk Mendukung Ketersediaan Air Bersih di Sodong Dewi Khurun Aini; Soni Setiawan; Manzila Putri Inaaya; Febinnaqiyya
Jurnal Suara Pengabdian 45 Vol. 3 No. 4 (2024): Desember: Jurnal Suara Pengabdian 45
Publisher : LPPM Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/pengabdian45.v3i4.2045

Abstract

Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam hal budidaya aren, meningkatkan luas areal tanaman aren, kualitas bibit, tanaman, dan hasil tanaman, efisiensi biaya pemeliharaan tanaman, dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya konservasi tanah dan air melalui penanaman tanaman aren. Penanaman aren juga bertujuan meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya konservasi tanah dan air. Air merupakan kebutuhan vital bagi semua makhluk hidup, dan ketersediaannya sangat bervariasi di setiap daerah. Dukuh Silegok, misalnya, sering mengalami kekurangan air bersih selama musim kemarau, mengakibatkan krisis air yang signifikan bagi warga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan pendekatan yang menekankan pada pemahaman mendalam terhadap fenomena sosial dan alamiah di lapangan. Penelitian ini juga melibatkan sinergi dengan pemerintah desa untuk pengadaan bibit aren dan edukasi masyarakat tentang pentingnya pohon aren dalam konservasi tanah dan air. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pohon aren memiliki manfaat ekologis dan ekonomis yang signifikan, termasuk sebagai tanaman penyeimbang ekosistem yang mampu mencegah erosi. Penanaman pohon aren secara berkelanjutan diharapkan dapat menjadi solusi untuk mengatasi masalah kekeringan dan meningkatkan ketahanan air di daerah-daerah yang rentan. Dalam jangka panjang, diperlukan kebijakan pengelolaan sumber daya air yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, yang mempertimbangkan perubahan iklim dan pertumbuhan populasi.
EDUKASI SEKSUAL DAN KECERDASAN SOSIAL-EMOSIONAL UNTUK REMAJA SMP DALAM MENGHADAPI MASALAH PUBERTAS NASOKHA, SRI; Ramadhani, Okfanisa Riskia; Jamila, Tiara Rahma Sari Nur; Maharani, Lisa; Natalia, Nia; Aini, Dewi Khurun
Jendela Akademika Vol. 3 No. 01 (2025): Jendela Akademika
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JendelaAkademika.301.02

Abstract

This study aims to explore the importance of sexual education and social-emotional intelligence in helping junior high school students cope with puberty-related issues. Puberty is a transitional period filled with physical, emotional, and social changes, which can often be confusing for adolescents. Proper sexual education and strong social-emotional intelligence can serve as effective tools to support adolescents in understanding and managing these changes. This research uses a quantitative approach with a Community-Based Research (CBR) methodology. In this CBR approach, the service activities emphasize active participation from the students as collaborative partners at every stage of the project. The research results indicate that psychoeducation plays a crucial role in increasing students' knowledge of sexual education and social-emotional intelligence. The data shows a significant improvement in students' scores before and after the sexual and social-emotional education program, from 11.57 to 21.54, demonstrating a notable difference following the psychoeducational intervention. Therefore, sexual psychoeducation and the development of socialemotional intelligence in schools are essential to support mental health and well-being among adolescents in facing the challenges of puberty.
PERAN GURU DALAM PENCEGAHAN DAN PENANGANAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS: SD 3 TERBAN) Yusriyah, Naily; Ikhrom, Ikhrom; Aini, Dewi Khurun
Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan Vol 8 No 1 (2025): EDISI 13
Publisher : Prodi Psikologi- Fakultas Psikologi & Humaniora - Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/jp.v8i1.5714

Abstract

Bullying behavior remains widespread today, even among children. Therefore, teachers play an important role in preventing and handling bullying. This study aims to describe the role of teachers in preventing and managing bullying at elementary school level. A qualitative approach was used through interviews, observations, and documentation involving the principal, classroom teachers, and parents at SD 3 Terban. The results show that teachers have performed their roles well despite the absence of a school counselor. The protocol requires students to report incidents to the classroom teacher, who then informs the principal, acting as a counselor. The school also collaborates with police, prosecutors, and other institutions to prevent bullying and uses advanced camera technology to monitor student honesty. The study suggests that teachers should continuously evaluate and improve their role to maximize bullying prevention and intervention at school.
Stres akademik sebagai pemicu emotional eating pada mahasiswa Abadi, Auliya Rahma; Septianingtyas; Aini, Dewi Khurun
Jurnal Psikologi Poseidon Volume 8, Nomor 1
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Hang Tuah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30649/jpp.v8i1.135

Abstract

Unhealthy eating behavior or emotional eating, is the body's way of responding to certain feelings through eating. Various situations such as stress, disappointment, and anxiety can trigger the production of the hormone cortisol, which then leads to the urge to eat. Students are vulnerable to stress due to academic activities and demands. This study aims to determine the relationship between academic stress and emotional eating among students. The research was conducted on 153 students aged 18-25 years. The measurement tools used were the Perception of Academic Stress and the Dutch Eating Behavior Questionnaire (DEBQ). The sampling technique in this study used purposive sampling. Data analysis was performed using the Pearson Correlation test with the assistance of IBM SPSS 26. The results showed a positive and relatively weak relationship between the two variables. Students need to manage academic stress so that it does not end up in emotional eating which has a negative physical and psychological impact.
Pengaruh Influencer Kecantikan terhadap Ketidakpuasaan Citra Tubuh pada Perempuan Anita Rosita Dewi Indriani; Dewi Khurun Aini; Ikhrom Ikhrom
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9552

Abstract

Fenomena ketidakpuasan citra tubuh semakin meluas di kalangan perempuan, khususnya remaja dan dewasa muda di Indonesia, seiring dengan meningkatnya paparan terhadap konten influencer kecantikan di media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana konten dari influencer kecantikan memengaruhi ketidakpuasan citra tubuh perempuan. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini melibatkan 20 partisipan perempuan berusia 15–30 tahun yang aktif mengikuti influencer kecantikan melalui Instagram, TikTok, dan YouTube. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas partisipan mengalami ketidakpuasan citra tubuh yang tinggi, terutama akibat perbandingan sosial, tekanan untuk tampil sempurna, serta internalisasi standar kecantikan yang tidak realistis. Dampak negatif juga tercermin dalam aspek afektif, kognitif, dan relasi sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa influencer kecantikan memiliki pengaruh signifikan terhadap persepsi tubuh perempuan. Diperlukan strategi edukatif dan peningkatan literasi digital untuk mengurangi dampak negatif ini, khususnya melalui penguatan kesadaran diri terhadap realitas media sosial.
Analisis Penyebab Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Organisatoris Fakultas Psikologi dan Kesehatan Prayitno, Sayyid Rahmat; Ul Khusna, Nida Adella; Aini, Dewi Khurun
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol 2 No 2 (2024): Volume 2, Nomor 2, Juli 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v2i2.1449

Abstract

Kegiatan menunda-nunda sesuatu atau dalam hal ini kaitannya dengan tugas akademik oleh seseorang yakni disebut sebagai perilaku prokrastinasi. Sebagian besar hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan dalam menyelaraskan peran antara mahasiswa dengan seorang yang berorganisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab prokrastinasi akademik mahasiswa organisatoris. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini merupakan mahasiswa aktif Fakultas Psikologi dan Kesehatan Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang Angkatan 2022. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Sampling Quota. Hal ini dilakukan dengan mengambil sampel dari total keseluruhan populasi yang ada dengan sejumlah 6 informan/subjek meliputi 3 prodi Psikologi dan 3 prodi Gizi dengan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan yakni; 1) Mahasiswa aktif Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Walisongo Semarang Angkatan 2022, 2) Mahasiswa yang sedang ikut/berkecimpung dalam suatu komunitas organisasi. Teknik Pengumpulan Data yang dilakukan dalam penelitian ini yakni menggunakan teknik yaitu wawancara dengan jenis semi-terstruktur. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa prokrastinasi akademik pada mahasiswa organisatoris disebabkan atas (3) faktor utama yakni; 1) takut gagal (fear of failure), 2) tidak menyukai tugas (aversive of the task), 3) pengambilan resiko yang berlebihan.
The Influence of Online Games on a Person’s Emotions Feyzal Rizkillah; Dewi Khurun Aini; Ikhrom, Ikhrom
Jurnal Multidisiplin Sahombu Vol. 5 No. 04 (2025): Jurnal Multidisiplin Sahombu, May - Juny (2025)
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the emotional effects of online gaming on teenagers and young adults, emphasizing both the beneficial and improvement of cognitive abilities, and social interaction via multiplayer platforms. Nonetheless, excessive gaming has been linked to emotional instability, such as anger problems, depression, anxiety, and social withdrawal. Employing a qualitive phenomenological method with purposive sampling, the research conducted interviews and observation of gamers aged 13 to 25 who engage in online gaming for over an hour each day. Result indicates that the release of dopamine from accomplishments in games promotes addictive behavior, leading to extended playtime even in the face of emotional turmoil. Anger problems frequently arise from a sense of loss, injustice, dan placing blame outside oneself instead of engaging in self reflection. The study uses behaviorist theory to analyze the stimulus-response connection related to gaming addiction and emotional reaction, highlighting the importance of personalized interventions. In the end, encouraging a balanced gaming strategy can enhance advantages, while reducing psychological threats for at-risk young people.
PENGARUH KELEKATAN PADA ORANG TUA (ATTACHMENT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH Sahna, Aufa Rizqia; Rahmawati, Azizah Nur; Aini, Dewi Khurun
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i2.37136

Abstract

Kelekatan pada orang tua merupakan Sebuah ikatan emosional yang terbentuk antara anak dan orang tua, yang memiliki implikasi yang signifikan dalam perkembangan anak, termasuk dalam konteks prestasi belajar.Kelekatan yang erat dapat memberikan dasar yang kuat bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan sosial, motivasi intrinsik, dan sikap positif terhadap sikap belajarnya yang berdampak pada prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif kausalitas, dengan menggunakan skala Attachment untuk mengukur variabel kelekatan dan nilai raport siswa untuk mengukur variabel prestasi belajar. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa MA Husnul Khatimah Kota Semarang. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis uji regresi sederhana dengan bantuan software SPSS v26. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh signifikan antara kelekatan pada orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas XII di MA Husnul Khatimah di kota Semarang yang dibuktikan dengan nilai sig. 0.000 (<0, 05). Sehingga hipotesis dalam penelitian ini diterima. dengan pengaruh kelekatan sebesar 53,1% (R Square = 0.531) dan 40,7% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.  Dengan demikian kelekatan siswa dengan orang tuanya, memiliki kontribusi terhadap prestasi belajar siswa. Kelekatan  dapat mendorong keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak, yang terbukti memberikan dampak positif pada prestasi belajar.
Love Others (2S): Psychoeducation to Increase Understanding of Bullying in Students at SMPN 16 Semarang Aisyah; Dewi, Dinda Amalia; Setiyaji, Nanda Ridwan; Nada, Sania Qotrun; Asri, Adinda Ratu Kencana; Aini, Dewi Khurun
Devotion : Jurnal Pengabdian Psikologi Vol. 4 No. 01 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/n2dne218

Abstract

The problem of bullying is rampant in education, especially in junior high schools.  This research aims to educate students and raise awareness to prevent bullying. Based on the results of research at SMPN 16 Semarang, it was found that verbal bullying was rampant in the school environment. The form of community service implementation in this junior high school through bullying psychoeducation, has several stages, namely; an introduction, pre-test, material about bullying, post-test, declaration agreement (writing cartarsis and signatures), and consumption. The results showed that psychoeducation about bullying applied to students of class VIII-H SMPN 16 Semarang had a significant effect on increasing students' knowledge about bullying.
Co-Authors Abadi, Auliya Rahma Abdul Malik Karim Amrullah Adhitama, Muhammad Fachri Adzwa Izzaniya Aenika, Uti Afifah Rahmania Agni Setianingrum Ahyauddin, M. Mawahib Ainnayya Nayla Daffani Aisyah Aisyah Aisyah Al Fayyaz, M Faadhil Allaiya Talent Amalia Zulfa AMBARWATI, SEPTIANA Amelia, Risqi Falah Ana Fitria Ana Nur Khasanah Angky Melani Anita Rosita Dewi Indriani Anjani, Nafadhilla Refie Annisa, Ishma Apriya Sani Maulina Arrayan Mukti Aryani, Mirsa As-Suhaily, Muhammad Zainur Rahman Asfia’ul Auliya Asri, Adinda Ratu Kencana Astutik, Eka Wulan Asyikhah, Dewi Aula, Salwa Tadzkirotul Aulia, Armenia Rahma Azaria, Ummi Nabila Baehaqi Baidi Bukhori Chatarina Umbul Wahyuni Choiril Anwar Darmuin, Darmuin Dewi Ambarwati Dewi Nabela Sofya El-Fikri Dewi Nabela Sofya El-Fikri Dewi, Dinda Amalia Dhiaulhaq Al Madafi, Hasna Laila Diana Anindita Eka Nur Azizah Eka Wulan Astutik El-Fikri, Dewi Nabela Sofya Erfina Narsi Agustin Fadilah, Indy Rahma Fatikasari, Fajar Febby Fariska Febinnaqiyya Feyzal Rizkillah Hana Fitri Hudayah, Melly Ikhrom Ikhrom Inas Dzihni Zahiroh Indy Rahma F Intan Nurul Azizah Ishma Annisa Isna Laily Istiqomah Istifhana, Silviana Hifnatul Jamila, Tiara Rahma Sari Nur Jazala Jihan Rufaeda Kamila, Asma’Nur Karirotul Uyun, Novia Kartika, Arum Dwi Khoirina Ayudia Putri Kholifaqurrozi, Maulida Kurniawan, Ladya Ghaisani Ladya Ghaisani K Larasati, Ane Davina Larasati, Bintang Dian Latifatun Nisa Lestari, Sri Ayu Lucky Ade Sessiani M.Krisna Bagus Virgiana Mahadi, Nariswara Mahij, Nailun Ni’mah Manzila Putri Inaaya Maulida, Yuslih Meitarizky, Alifia Rahma Mochammad Imron Awalludin Mohammad Aria Eka Pranata Muhammad Fitahul Fikri Muthiazahra, Fatiha Muzayyin, Muhammad Dzuhri Nada, Sania Qotrun Nadya Aditya Ningrum Nafadhilla Refie Anjani Nandini, Bunga Kresna NASOKHA, SRI Natalia, Nia Nikmah Rochmawati Nuha, Salma Fathiyya Nur Sultonah Nurhaliza, Karyati Nuril Bahar, Jihan Maila Nurlailita, Mazd Zahara Ghestylania Nurul Izah Oktavia, Dilla Maghdalena Pertiwi, Puspita Rimba Prayitno, Sayyid Rahmat Putri, Juliana Nur Amelia Qonita Mustika Bilqis Rachil Najma Shifa Rahma, Elfia Afifah Rahmania, Annisa Dwi Rahmawati, Azizah Nur Ramadhani, Okfanisa Riskia Rendisfa, Muhamad Adillah Robaiyani, Siti Rufaeda, Jazala Jihan Sahna, Aufa Rizqia Salwa Tadzkirotul Aula Sania Qotrun Nada Santoso, Salfatya Selfi Ana Andriyanti Septiana Ambarwati Septianingtyas Setiyaji, Nanda Ridwan Shadrina, Aisyah Zharfa Nur Shofi Zakiyyah Jasri Sintamaharani, Dhea Sintya Dini Wilanda Soni Setiawan Sri Ayu Lestari Sri Puji Lestari Sri Puji Lestari Stück, Marcus Sultonah, Nur Syaharani, Nabila Dhita Syahputra, Nurdian Syifa, Fitriana Aulia Tribuana Tunggal Dewi Ul Khusna, Nida Adella Yusriyah, Naily Zatin, Salsabila Fithri