Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Kecerdasan Emosional Mahasiswa Ditinjau dari Keikutsertaan Organisasi di Semarang Dhiaulhaq Al Madafi, Hasna Laila; Nuril Bahar, Jihan Maila; Aini, Dewi Khurun
Schema: Journal of Psychological Research Vol. 9 No. 02 (2024): SCHEMA Volume 9 No.2 November 2024
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah UNISBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/schema.v9i02.4130

Abstract

Kecerdasan emosional (EQ) adalah aspek penting dari kemampuan individu untuk mengidentifikasi, memahami, dan mengelola emosi mereka, serta emosi orang lain dalam berbagai situasi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosional mahasiswa yang berorganisasi dan tidak mengikuti organisasi kemahasiswaan di Semarang. Pendekatan kuantitatif dengan metode survei digunakan untuk mengumpulkan data dari 122 mahasiswa yang dipilih secara acak dari berbagai universitas. Hasil dari penelitian ini akan memberikan wawasan tentang korelasi antara kecerdasan emosional dan keterlibatan dalam organisasi. Temuan dari penelitian ini akan memberikan kontribusi pada literatur yang ada tentang kecerdasan emosional dan signifikansinya dalam lingkungan akademis dan sosial. Hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam kecerdasan emosional antara kedua kelompok, yang mengindikasikan bahwa keterlibatan dalam organisasi tidak memiliki dampak yang signifikan terhadap kecerdasan emosional. Perbedaan individu, seperti temperamen, pola asuh, dan usia mungkin berperan dalam membentuk kecerdasan emosional.
Dibalik Kecanduan Media Sosial pada Remaja: Pengaruh Stres Akademik dan Kecemasan Sosial dengan Regulasi Emosi sebagai Mediator Aisyah, Aisyah; Aini, Dewi Khurun; Azaria, Ummi Nabila
Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Vol 16, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/personifikasi.v16i2.28423

Abstract

Academic stress and social anxiety can lead to social media addiction as a form of escape, especially if emotional regulation is unable to manage negative emotions. This study aims to examine the mediating role of emotional regulation in the influence of academic stress and social anxiety on social media addiction in adolescents. This study used a quantitative method, involving 264 students of SMPN X in Semarang City. The sample was determined using a non-probability sampling approach, namely quota sampling. Data analysis used the path analysis method with the help of JASP (Jeffrey's Amazing Statistics Program) version 19.3. The results of the analysis showed that emotional regulation partially mediates the effect of academic stress and social anxiety on social media addiction. This suggests that academic stress and social anxiety can increase the risk of social media addiction, especially if accompanied by low emotional regulation abilities. Thus, schools have a strategic role in improving students' emotional regulation, especially in managing academic stress and social anxiety through psychoeducational programs and counseling as a preventive measure to prevent or reduce the level of social media addiction among students.
Program Psikoedukasi ‘Fun Without Phone’: Upaya Preventif Adiksi Penggunaan Handphone pada Siswa SDN Lamper Lor Nandini, Bunga Kresna; Zatin, Salsabila Fithri; Kartika, Arum Dwi; Mahadi, Nariswara; Larasati, Ane Davina; Muthiazahra, Fatiha; Asyikhah, Dewi; Santoso, Salfatya; Aini, Dewi Khurun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa kemudahan akses terhadap perangkat digital, terutama handphone, menjadikan anak-anak semakin akrab dengan dunia maya sejak usia dini. Namun, penggunaan yang berlebihan dapat berdampak negatif terhadap aspek kognitif dan emosional anak, sehingga diperlukan upaya preventif untuk membantu mereka menggunakan handphone secara bijak. Program psikoedukasi “Fun Without Phone” dirancang sebagai upaya preventif terhadap adiksi penggunaan handphone pada siswa SDN Lamper Lor Semarang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, lembar pre-test dan post-test. Program psikoedukasi dilaksanakan melalui kegiatan interaktif seperti drama mini, penyusunan jadwal harian tanpa handphone, serta refleksi aktivitas positif. Hasil penelitian menunjukkan siswa mengalami peningkatan pemahaman dalam mengenali tanda-tanda kecanduan handphone, dampaknya terhadap aktivitas belajar dan tidur, serta menemukan alternatif kegiatan positif selain penggunaan handphone dengan perencanaan waktu harian yang telah dibuat. Program preventif ini membantu memperluas pengetahuan, meningkatkan kesadaran, dan mengembangkan kemampuan siswa mengendalikan penggunaan handphone secara bijaksana.
Co-Authors Abadi, Auliya Rahma Abdul Malik Karim Amrullah Adhitama, Muhammad Fachri Aenika, Uti Afifah Rahmania Agni Setianingrum Ahyauddin, M. Mawahib Aisyah Aisyah Aisyah Amalia Zulfa AMBARWATI, SEPTIANA Amelia, Risqi Falah Ana Fitria Ana Nur Khasanah Angky Melani Anita Rosita Dewi Indriani Anjani, Nafadhilla Refie Annisa, Ishma Apriya Sani Maulina Aryani, Mirsa As-Suhaily, Muhammad Zainur Rahman Asri, Adinda Ratu Kencana Astutik, Eka Wulan Asyikhah, Dewi Aula, Salwa Tadzkirotul Azaria, Ummi Nabila Baidi Bukhori Chatarina Umbul Wahyuni Choiril Anwar Darmuin, Darmuin Dewi Nabela Sofya El-Fikri Dewi Nabela Sofya El-Fikri Dewi, Dinda Amalia Dhiaulhaq Al Madafi, Hasna Laila Diana Anindita Eka Nur Azizah Eka Wulan Astutik El-Fikri, Dewi Nabela Sofya Fadilah, Indy Rahma Fatikasari, Fajar Febby Fariska Febinnaqiyya Feyzal Rizkillah Hudayah, Melly Ikhrom Ikhrom Indy Rahma F Intan Nurul Azizah Ishma Annisa Istifhana, Silviana Hifnatul Jamila, Tiara Rahma Sari Nur Jazala Jihan Rufaeda Karirotul Uyun, Novia Kartika, Arum Dwi Khoirina Ayudia Putri Kurniawan, Ladya Ghaisani Ladya Ghaisani K Larasati, Ane Davina Lestari, Sri Ayu Lucky Ade Sessiani M.Krisna Bagus Virgiana Mahadi, Nariswara Manzila Putri Inaaya Meitarizky, Alifia Rahma Mochammad Imron Awalludin Muthiazahra, Fatiha Muzayyin, Muhammad Dzuhri Nada, Sania Qotrun Nadya Aditya Ningrum Nafadhilla Refie Anjani Nandini, Bunga Kresna NASOKHA, SRI Natalia, Nia Nikmah Rochmawati Nuha, Salma Fathiyya Nur Sultonah Nurhaliza, Karyati Nuril Bahar, Jihan Maila Nurlailita, Mazd Zahara Ghestylania Nurul Izah Oktavia, Dilla Maghdalena Pertiwi, Puspita Rimba Prayitno, Sayyid Rahmat Putri, Juliana Nur Amelia Qonita Mustika Bilqis Rachil Najma Shifa Rahma, Elfia Afifah Rahmawati, Azizah Nur Ramadhani, Okfanisa Riskia Rendisfa, Muhamad Adillah Robaiyani, Siti Rufaeda, Jazala Jihan Sahna, Aufa Rizqia Salwa Tadzkirotul Aula Sania Qotrun Nada Santoso, Salfatya Septiana Ambarwati Septianingtyas Setiyaji, Nanda Ridwan Shadrina, Aisyah Zharfa Nur Shofi Zakiyyah Jasri Sintya Dini Wilanda Soni Setiawan Sri Ayu Lestari Sri Puji Lestari Sri Puji Lestari Stück, Marcus Sultonah, Nur Syaharani, Nabila Dhita Syahputra, Nurdian Syifa, Fitriana Aulia Ul Khusna, Nida Adella Yusriyah, Naily Zatin, Salsabila Fithri