Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Journal of Law, Administration, and Social Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Afkaruna: International Journal of Islamic Studies (AIJIS) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Intelek Insan Cendikia EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmiah Multidisiplin PESHUM
Choirun Niswah, Choirun
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pelaksanaan Program Kelas Maya Berbasis Learning Management System di SMA Negeri 18 Palembang Agustina, Imelda; Niswah, Choirun; Rohman, Asep
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3994

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan SMA Negeri 18 Palembang sebagai sekolah penggerak untuk mengoptimalkan transformasi digital melalui pelaksanaan program kelas maya berbasis Learning Management System (LMS). Program ini menjadi solusi strategis atas keterbatasan ruang belajar pasca lonjakan peserta didik pada PPDB 2023, sekaligus mendorong inovasi pembelajaran yang lebih fleksibel dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara komprehensif pelaksanaan program kelas maya, mengidentifikasi kendala yang muncul dalam implementasinya, serta menganalisis solusi yang diterapkan sekolah guna meningkatkan efektivitas pembelajaran digital. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program kelas maya telah berjalan optimal melalui pengelolaan lima aspek utama: manajemen pengguna, manajemen konten pembelajaran, komunikasi dan kolaborasi, penilaian, serta pelacakan dan pelaporan. Guru dan siswa mampu memanfaatkan fitur LMS secara aktif, didukung pelatihan teknis dan pedoman konten yang terstandar. Meskipun demikian, ditemukan kendala berupa keterbatasan SDM dalam penyusunan laporan berkala, kendala teknis jaringan, serta variasi kemampuan digital pengguna. Kendala tersebut berhasil diatasi melalui pelatihan berkelanjutan, peningkatan infrastruktur internet, serta pendampingan intensif bagi guru. Secara keseluruhan, implementasi program kelas maya berbasis LMS di SMA Negeri 18 Palembang terbukti efektif mendukung mutu pembelajaran digital melalui integrasi teknologi, manajemen sekolah yang adaptif, serta peningkatan kapasitas guru dalam pengelolaan pembelajaran daring.
Relevansi Pendidikan Islam Berbasis Melayu di Era Media Sosial: Integrasi Adab dan Teknologi : Penelitian Putri, Ismarani Junia; Annur, Saipul; Niswah, Choirun
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4242

Abstract

Malay Islamic education has a long-standing tradition in shaping character, morality, and cultural identity through the cultivation of adab, courtesy, and respect for teachers. However, the development of social media presents new challenges, including the degradation of communication ethics, uncontrolled information flow, and the weakening of scholarly authority. This study aims to analyze the relevance of Malay-based Islamic education in the digital era and to explore how the integration of adab and technology can be applied in modern educational practices. Using a qualitative method through library research, this study examines classical and contemporary literature related to Malay Islamic education, adab, digital culture, and technological literacy. The findings indicate that the value of adab plays a strategic role as a moral, social, and epistemological filter in the use of technology among younger generations. The integration of ta’dib, ethical digital literacy, and the habituation of polite communication are key to preserving the dignity of Malay culture in digital spaces. This article concludes that the success of Malay Islamic education in the social media era depends largely on the ability of educational institutions, teachers, and families to harmoniously combine traditional values with technological competence, thereby producing a generation that is digitally skilled and morally grounded.
Co-Authors Adinda, Diah Adison, Fahima Ad Dini Agustin, Novia agustina, imelda Aisyah, Muthia Aisyi, Rihadatul Akbar, Baez Kholil Akbar, Danesh Haytam Al Faizi, M. Alfi Julizun Azwar, Alfi Julizun Alvin Choirul Wafi Amallia, Nuria Amelia, Nurhayati Amin Maulani Amirullah, Erwindo Ananda, Sakina Andika, Kelfin Arsa Andini, Try Anggraina, Rina Arina Hidayati ARIS EFENDI Asep Rohman Astri Astri, Astri Astuti, Serli Widia Azizah, Dina Nur Azizah, Zianul Ulya Al Bety Bety Chatarina Umbul Wahyuni Choiriyah Choiriyah Citra Lestari Dani, Ahmmad Divy, Ellen Okta Dwi Safitri, Dwi Dwita, Pelangi Maulidia Dwiyana, Annisa Egito, Lefil Erwin Erwin Fadillah, Alya Rasiqha Farah, Nailah Fatimah Azzahrah Fatmawaty Fatmawaty, Fatmawaty febriyanti febriyanti Fitri, Anisa Ghifari, Muhammad Rafi Al Hasanah, Laila Rahmi Hepriyanti, Lisa Husna, Hafisa Tifathul Ibrahim Ibrahim Izomiddin Izomiddin, Izomiddin Juliya, Siti Kasinyo Harto Khairunnisa, Aisyah Khairunnisah, Alya Khoirun Nisa Kholili, Moh Aufa Maharani, Fitria Maharani, Juwita Mareta, Ega Maryance, Maryance Meilani, Sinta Melsa Laela Atma Mifahurahmah, Mifahurahmah Muhammad Sholihin Muhthadi, Muhthadi Najwa, Aminah Ningrum, Diah Ayu Nisa, Nurul Hidayahtun Nisyah, Athira Khoirun Nuraini, Masayu Oktarina, Wulan Pebriyanti, Dina Pratama, Cahyadi Pratiwi, Adelia Puji Rahayu, Tria Puspa, Hayatul Putra, Aldo Putri Novita Sari Putri, Ismarani Junia Putri, Yesika Dwi Rabial Kanada, Rabial Rahma Rahma Rahmadani, Angel Ramlah, Putri Maharany Rani RANI RANI, RANI RESTI UTAMI Rifany, Ika Nurfajriah Rigi, Annisa Kiara Risma Oktariani Riza Agustiani, Riza Rizki Rizki Rosnadear, Peni Safira, Imelda Saipul Annur Salpiana, Ika Salsyabila, Nandini Ayu Saputra, Ardi Tiar Saputrie, Nike Awalliyah Sari, Ika Mulia Sari, Wiwik Novita Selpita, Selpita Setiowati, Lilis Solekha, Maya Nur Solly Aryza Sopiyah, Maria Syabrina, Dea Syafitri, Dian Syafitri, Syahra Ulya, Ratu Triana Wati, Indah Pajar Wijaya, Kesuma Wulandari, Yus Yunita Wulandari Zakira, Desti Flauren Zasvenda, M Yazid Zulkipli Zulkipli