Claim Missing Document
Check
Articles

Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Edukasi Model Pembelajaran Inovatif di SMA Negeri 9 OKU Selatan Wulandari Saputri; Meli Astriani; Bella Anjelia; Lilia Krisna Sari
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/hhf9v825

Abstract

Peningkatan kompetensi pedagogik guru menjadi kebutuhan penting di abad ke-21. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui edukasi penggunaan model pembelajaran inovatif yang berpusat pada peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai penggunaan model pembelajaran inovatif dalam rangka meningkatkan kompetensi pedagogik guru SMA Negeri 9 OKU Selatan. Fokus kegiatan diarahkan pada penguatan pemahaman konseptual guru tentang karakteristik, sintaks, dan keterkaitan model pembelajaran dengan pengembangan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas peserta didik. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan refleksi bersama guru. Materi yang disampaikan mencakup konsep dasar pembelajaran inovatif, ragam model pembelajaran yang relevan, serta tantangan implementasinya dalam konteks pembelajaran di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru menunjukkan antusiasme yang tinggi dan memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya penggunaan model pembelajaran inovatif sebagai bagian dari penguatan kompetensi pedagogik. Diskusi yang berlangsung juga mengungkap berbagai kendala yang dihadapi guru, seperti keterbatasan waktu, karakteristik peserta didik yang heterogen, dan pengelolaan kelas aktif. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini berperan sebagai tahap awal dalam proses peningkatan kompetensi pedagogik guru dan diharapkan menjadi dasar bagi pengabdian lanjutan yang lebih aplikatif dalam perancangan dan implementasi pembelajaran inovatif di kelas.
Analisis Kebutuhan Modul Ajar untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Materi Sel Herri Cappri; Wulandari Saputri; Saleh Hidayat
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 14, No 1 (2026): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v14i1.20522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan modul ajar untuk meningkatkan kreativitas siswa pada materi sel di kelas VIII SMPN 1 Banyuasin III. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya tingkat kreativitas siswa dan kesulitan dalam memahami materi sel yang bersifat kompleks, tidak dapat diamati secara langsung, serta kurangnya variasi dalam metode pembelajaran yang digunakan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan angket terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas guru belum memahami dan menerapkan modul ajar berdiferensiasi serta PjBL secara optimal. Sebagian besar siswa menunjukkan preferensi terhadap pembelajaran berbasis proyek dan gaya belajar auditori, serta menginginkan variasi dalam proses pembelajaran yang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Selain itu, siswa lebih termotivasi untuk berpikir kreatif melalui eksplorasi ide dan keterlibatan aktif dalam pembelajaran. Dari penelitian ini diperlukan modul ajar berdiferensiasi berbasis PjBL yang mampu mengakomodasi gaya belajar, minat, dan kesiapan siswa, serta mendukung pengembangan kreativitas secara sistematis.
Co-Authors Agustin Dwi Cahayu Ahmad Ghiffari Amri, Ahmad Faisal Angraini, Erni Ani, Nova Andri Anjelia, Bella Apryyanty, Desy Ardina, Puri Pratami Aseptianova Aseptianova Asvic Helida Asysyauki, Akhmad Hamdi Baehaqi Bagas Rasid Sidik Bella Anjelia Budi, Setia Cahayu, Agustin Dwi Dekar, Muhammad Erie Agusta Ernanda Putri, Wina Julia Fahmy Armanda Firdaus Gaby Arnez Gusmiatun Gusmiatun H.B.A Jayawardana Handrianus Eka Uma Harry Subianto Herri Cappri Heru Diansyah, Gumar Herudiansyah, Gumar Hidayat, Saleh Husnita, Lidya Iga Setia Utami Ismah Fathimah, Ismah Jannah, Rehan Nil Kumala, Diana Kusumawati, Nyimas Inda Lilia Krisna Sari Liza Chairani Marlina Ummas Genisa Mayasari, Ni Made Elva Median Agus Priadi Meli Astriani Mona Yulita Nita Nuraini Nizkon Nova Andri Ani Noviana Anjar Hastuti Noviyanti, Deby Novyanti, Agustina Nurkhairo Hidayati Nurul Lathifa Wulandari Octavury, Yetrie Oktariza, Rury Tiara Pairin Pairin, Pairin Pangestu, Ikhsan Panggih Priyambodo Panggih Priyambodo Panggih Priyambodo Pebriyanti, Risa Priyambodo, Panggih Rahmawati, Rahmawati Rehan Nil Jannah Reno Esa Mahendra Rindi Novitri Antika Rindi Novitri Antika Rini Rita T. Marpaung Risdiansyah Risdiansyah Risya Pramana Situmorang Saleh Hidayat Saleh Hidayat Sari, Lilia Krisna Selpiana Selpiana, Selpiana Septi Meliani Hartato Septi Meliani Hartato septia, bellah Setia Budi Sherly, Adis Siti Nurhayati Siti Nurhayati Sri Wardhani Suarni, Ertati Suhartati Suhartati Sulastri, Eni Sumah, Astrid Sri Wahyuni Summah, Astrid Sri Wahyuni Susanti, Relly Tanzila, Raden Ayu Thia Prameswarie Tutik Fitri Wijayanti Wardhani, Sri winarto winarto Wulandari, Nurul Lathifa Wulandari, Puja Tri Yanti, Darma Zalsa Nurlinda Apriyani