Claim Missing Document
Check
Articles

Analisi Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Tema Kewirausahaan) Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri 15 Sungai Raya Nurul Isza; Dessy Setyowati; Yuni Listiarini
⁠⁠Jurnal Literasi Indonesia Vol. 1 No. 4 (2024): Jurnal Literasi Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam kurikulum merdeka serta menganalisis hasil dari modul projek penguatan tema kewirausahaan di Sekolah Dasar Negri 15 Sungai Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, partisipan penelitian meliputi guru kelas IV A dan IV B dan kepala Sekolah Dasar Negri 15 Sungai Raya. Data yang dikumpulkan melalui wawancara, analisis modul dan dokumentasi pada bulan juli 2024. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pada penerapan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada tema kewirausahaan di Sekolah Dasar Negri 15 Sungai Raya melibatkan perencanan, penerapan dan pelaksanaan
Penguatan Peran Orang Tua dalam Pendidikan Inklusif melalui Workshop Parenting Berbasis Nilai Pancasila di SDN 07 Sungai Raya Elvani Hertati; Iir Nikmatul Fathonah; Dessy Setyowati; Yunika Afryaningsih; Yuni Listiarini; Muhammad Aqmal Nurcahyo; Dita Septiana; Suriyana Suriyana; Riyanti Nurdiana; Syf Rizekia Zulaikha Assegaf; Pradipta Annurwanda; Urmila Umardianti; Ayu Lestari
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3 No. 3 (2026): Januari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/pxjkft61

Abstract

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat berupa workshop parenting berbasis nilai Pancasila untuk meningkatkan pemahaman orang tua mengenai pendidikan inklusif, pola asuh positif, dan identifikasi dini anak berkebutuhan khusus di SDN 07 Sungai Raya. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan 60 orang tua/wali murid yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, observasi, angket evaluasi, serta dokumentasi kegiatan. Instrumen mencakup pertanyaan mengenai konsep pendidikan inklusi, pola asuh, dan ciri-ciri kebutuhan khusus. Data dianalisis secara deskriptif melalui perbandingan skor pretest–posttest serta analisis tematik terhadap hasil observasi dan angket peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua sebesar 31% berdasarkan perbandingan skor sebelum dan sesudah workshop, dengan peningkatan tertinggi pada aspek identifikasi kebutuhan khusus. Selain itu, tingkat kepuasan peserta mencapai 93,4%, menunjukkan bahwa materi dan metode penyampaian workshop relevan dan mudah dipahami. Temuan ini menunjukkan bahwa workshop parenting berbasis nilai Pancasila efektif dalam memperkuat literasi orang tua mengenai pendidikan inklusi dan pola asuh adaptif, serta mendorong peningkatan kolaborasi antara orang tua dan guru. Kegiatan PKM ini memberikan implikasi penting bagi upaya penguatan peran keluarga dalam mendukung pelaksanaan pendidikan inklusif di sekolah dasar.
ANALISIS PEMBELAJARAN IPAS DITINJAU DARI PERENCANAAN PEMBELAJARAN KELAS IV SDN 51 SUNGAI RAYA Zelya Lespenia; Dessy Setyowati; Suriyana
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.64976

Abstract

This study aims to analyze science learning in terms of lesson planning. The background of this research is based on an analysis of teaching modules, including the suitability of learning objectives, material selection, strategies, methods, media, and assessment instruments used by teachers. This study used a qualitative approach with descriptive methods. The subjects were fourth-grade teachers at SDN 51 Sungai Raya. Data collection techniques were conducted through analysis of teaching modules and documentation of the learning tools used by teachers. The results show that the science learning planning has covered the main components, but there are still several weaknesses, such as a lack of variety in learning methods and limited media utilization. In addition, the assessment planning has not fully accommodated students' science process skills. This study concludes that the quality of science learning can be improved if teachers are able to develop learning plans that are more systematic, contextual, and oriented towards skills development.
Co-Authors Ade Apriani Ade Apriani Adha Maulana Ady Setiawan Afrianti, Resti Afryaningsih, Yunika Ahlun Naza Ar Rasyid Ahmad Diki Nabali Ahmad Rohay Altariza Altariza Altariza, Altariza Aprilia, Nadila Apriyanti, Nur Wahyuni Arie Susanty Asfitasari, Intan Zu Astuti, Windiani Ayu Lestari Azizah, Syarifah Bawamenewi, Arozatulo Dedek Kurniawati Dian Safitri Didik Didik Dita Eka Putri Dewanti Dita Septiana Elvani Hertati Elvani Hertati Elvani Hertati Exnasia Retno Palupi Handayani Fathonah, Iir Fathonah, Iir Nikhmatul Fatmawati, Nur Fatmawati, Risdiana Andika Faujiyah, Siti Fita Sari, Fita Fitri Handayani Fitriani, Riski Dilla Harun Al Rasyid Hasanah, Atikahiatul Hendra Wijaya Hidayati, Awanis Hilmi Aziz I'in Mur Arizah Iir Nikmatul Fathonah Iir Nikmatul Fathonah Iir Nikmatul Fathonah Izzati, Dhea Wulandari Fhara Julia Katarena lela kiky, Fiqhy Fauziyah Listiarini, Yuni Manshur, Manshur Mariati Mariati Marsella, Dhea Masrini, Masrini MASRIYAH Muhammad Aqmal Nurcahyo Muhammad Aqmal Nurcahyo Muhammad Dza’kifu’adi, Muhammad Dza’kifu’adi Mutmainnah Nany Safrianty Ningsih, Dewi Ismu Purwa Novaria Nusantara Nur Hayati Nurdiana, Riyanti Nurul Isza Pitriantini, Pitriantini Pradipta Annurwanda Putnawati, Putnawati Ratna Sari Reskita, Dela Risdiana Andika Fatmawati Risdiana Andika Fatmawati Riyanti Nurdiana Riyanti Nurdiana Rizkiawati Hanami Roberto, Heri Susanto Rusnia, Rusnia Safitri, Bela Salman Al Farisi, Salman Salman Al Farisi, Salman Al Saparani, Saparani Septiani, Melda Shella, Tri For Sinta Afrilia, Sinta Afrilia Sinwani Sinwani Siti Nur Asmah Siti, Siti Suparman Suparman Suriyana Suriyana Suriyana Suryaningsih, Nining Syarofah, Syarofah Syf Rizekia Zulaikha Assegaf Urmila Umardianti Uswatun Hasanah Wanda Ramansyah Windi Astuti, Nur Yuni Istiarini Yuni Listiarini Yuni Listiarini Yuni Listiarini YUNI, YUNI Yunika Afryaningsih Yunika Afryaningsih Yunika Afryaningsih Zahroh, Nailatus Zaitun Naimah Zelya Lespenia