Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.965
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Jurnal Sinar Manajemen Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF) Jurnal Kesmas dan Gizi (JKG) DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Meraja journal Medika Alkhairaat : Jurnal Penelitian Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat Berdaya dan Inovasi Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) JOINT (Journal of Information Technology Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Airlangga Journal of Innovation Management Majalah Ilmiah Pelita Ilmu SIGANUS: Journal of Fisheries and Marine Science JKTP Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Jurnal Jarlit Jurnal Paris Langkis Jurnal Psikologi Terapan (JPT) Majalah Ilmiah Manajemen Informasi dan Promosi Kesehatan Journal of Fish Health Journal of Scientific Research, Education, and Technology Center of Economic Students Journal (CSEJ) Hasil Karya Aisyiyah Untuk Indonesia JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Karimah Tauhid Jurnal Sejarah Peradaban Islam PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan BELIEF: Sociology of Religion Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kalam Journal of Mathematics, Computation and Statistics (JMATHCOS) Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa MetaBio : Jurnal Pendidikan JSSF : Journal of Sport Science and Fitness Early Childhood Islamic Education Journal Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Indriani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Strategi Guru dalam Melatih Kemandirian Anak Usia Dini di TK Az-Zikra Kecamatan Kota Timur Kota Gorontalo Giola, Sri Yulan; Indriani
Early Childhood Islamic Education Journal Vol. 5 No. 01 (2024): Early Childhood Islamic Education Journal
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58176/eciejournal.v5i01.1413

Abstract

Pembiasaan kemandirian pada anak, telah ditanamkan dalam segala aktivitas anak di TK Az-Zikra. Anak terbiasa melakukan aktivitas tanpa bantuan pendamping. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi guru dalam melatih kemandirian anak di usia dini. dengan melihat beberapa strategi , faktor-faktor yang memengaruhi kemandirian  dan kendala yang dihadapi guru dalam melatih kemandirian anak usia dini pada kelompok B TK Az-zikra Kecamatan Kota Timur Kota Gorontalo. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan dekskriptif, yang  melibatkan siswa, guru dan kepala sekolah. Adapun tekhnik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi guru dalam melatih kemandirian anak usia dini di kelompok B TK Az- Zikra  meliputi: pemberian  kepercayaan, kesempatan, dukungan dan motivasi, penerapan metode bermain dan melibatkan orang tua. Adapun faktor-faktor yang mendukung sdtrategi guru diantaranya; lingkungan, jenis kelamin dan pola asuh. Sementara kendala yang dihadapi dalam penerapan strategi tersebut ialah jumlah  peserta didik yang banyak di dalam rombongan belajar.
UPAYA GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENGATASI PROBLEMATIKA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DI KECAMATAN PANGKAJENE KABUPATEN PANGKAJENE DAN KEPULAUAN Indriani; Andi Dody May Putra Agustang
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35046

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan upaya guru sekolah dasar dalam mengatasi problematika pelaksanaan pembelajaran daring di Kecamatan Pangkajene Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan lima guru kelas sebagai informan utama dan 75 peserta didik sebagai responden pendukung. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru melaksanakan pembelajaran daring melalui media sederhana seperti WhatsAppdan Google Form dengan menyesuaikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) daring, alokasi waktu, dan materi esensial. Sebagian besar siswa (98,7%) menilai guru telah menyiapkan pembelajaran dengan baik, meskipun kendala utama masih ditemukan pada keterbatasan jaringan, kuota internet, serta keterampilan teknologi guru dan peserta didik. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kendala tersebut meliputi kolaborasi dengan orang tua, penggunaan media belajar kontekstual, serta inovasi pembelajaran berbasis kemandirian siswa. Penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan pembelajaran daring di daerah kepulauan tidak hanya bergantung pada teknologi, tetapi lebih pada adaptabilitas, kreativitas, dan komitmen guru dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna di tengah keterbatasan sumber daya.
Edukasi Demokrasi sebagai Strategi Penanaman Bela Negara dan Pembentukan Identitas Generasi Muda: Penelitian Joselyn Tiofanny; Angelika, Fransiska; Indriani; Tatiana, Natiella Diva; Angelita, Simthia; Dariyo, Agoes
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3505

Abstract

This article aims to describe the implementation of democracy education as a strategy for instilling the values of national defense while simultaneously shaping the identity of young generations. The background of this study lies in the importance of fostering youth awareness of national values, which not only encompass formal aspects of citizenship but also critical consciousness of their role within a democratic society. The method employed was the organization of an educational seminar for high school students in West Jakarta as a form of Community Service (PKM) activity. The seminar content focused on the interconnection between democracy, national defense, and youth identity, using an interactive approach to encourage active participation from the participants. The results indicated that students demonstrated strong interest in issues related to democracy and national defense and were able to relate them to their identity as the nation’s future generation. Post-seminar evaluations revealed an increase in participants’ understanding of democracy as a foundation for strengthening national defense, as well as the emergence of critical reflections on their role in safeguarding unity, diversity, and national identity. Therefore, democracy education through seminars can be considered an effective strategy for instilling the spirit of national defense and strengthening the identity formation of young generations.
Physical Exercise And Epigenetic: Molecular Mechanisms Anggraeni. M, Andi Sri Dewi; Arimbi; A.Anggriani; Lesbatta, Kezia Josawel; Indriani
Journal of Sport Science and Fitness Vol. 11 No. 2 (2025): JSSF: Journal of Sport Science and Fitness
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jssf.v11i2.34037

Abstract

Introduction: Physical exercise is associated with an active lifestyle and offers numerous health benefits. Recent research has shown that physical exercise also influences gene expression through epigenetic mechanisms such as DNA methylation, histone modification, mRNA, and microRNA expression. These changes contribute to physiological changes and disease prevention. Objectives: This review aims to explain how physical activity can affect a person's epigenetic changes to have an impact on the prevention of chronic diseases. Method: This study is a literature review using databases such as PubMed from 2015 to 2025. Result: the review revealed that physical activity can cause epigenetic changes at the stage of DNA methylation, histone modification, RNA methylation and MiRNA. Physical activity modulates DNA methylation, affecting genes related to metabolism and immune function. Understanding this pathway is the basis for developing personalized exercise programs as interventions for the prevention and therapy of chronic diseases. Understanding this pathway is the basis for developing personalized exercise programs as interventions for the prevention and therapy of diseases. Conclusion: This study reveals the relevance of epigenetic changes to physical activity as an alternative non-pharmacological therapy because it is accompanied by a perspective in choosing the type of physical activity that suits the body's condition as a step in implementing a more precise health pattern.
IMPLEMENTASI EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA QUIZIZ SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DI UPT SMA TUT WURI HANDAYANI Hajrah; Hanadiva Nauvalina; Supriadi Torro; Sofia; Indriani
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i2.6308

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pelaksanaan evaluasi pembelajaran dengan menggunakan media Quiziz untuk meningkatkan hasil belajar siswa di UPT SMA TUT WURI HANDAYANI. Latar belakang dari penelitin ini berangkat dari perlunya inovasi dalam evaluasi yang lebih interaktif, menarik, dan dapat mendorong siswa untuk lebih aktif selama proses belajar. Metode yang di terapkan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek yang terdiri dari enam siswa dan seorang guru mata pelajaran. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media quiziz dapat meningkatkan partisipasi siswa saat evaluasi berlangsung, terlihat dari semangat yang tinggi, respons yang cepat, dan penguasaan materi yang lebih baik. Selain itu, peningkatan hasil belajar dapat dilihat dari nilai evaluasi setelah penerapan Quiziz jika dibandingkan dengan metode konvensional. Penggunaan media quizizz juga memberikan kemudahan bagi guru dalam melakukan penilaian dengan lebih cepat, akurat, dan transparan. Oleh karena itu, penggunaan Quiziz terbukti efektif sebagai alat evaluasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMA TUT WURI HANDAYANI
PERAN ORANG TUA DALAM MENGHADAPI ANAK YANG KECANDUAN GADGET KATEGORI TINGGI DI DESA BOHUSAMI KECAMATAN GENTUMA RAYA Novita Suadi; Lukman Arsyad; Indriani
Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Vol. 2 No. 1 (2025): Mei-Juli
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah (PKPPI) Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/60mtz331

Abstract

Kecanduan gadget pada anak merupakan kondisi yang semakin meningkat seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi. Anak-anak cenderung menghabiskan waktu berjam-jam menggunakan gadget depan layar di untuk menonton video, atau bermain game. Penggunaan yang berlebihan ini dapat berdampak negatif terhadap perkembangan anak. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yakni bagaimana peran orang tua dalam menghadapi anak yang kecanduan gadget kategori tinggi di Desa Bohusami Kecamatan Gentuma Raya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua sertamengetahuidampakkecanduan gadget bagi anak. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini menggunakan responden sebanyak 6 orang, yakni orang tua dari 6 orang anak. Instrumen penelitian berupa pedoman wawancara, pedoman observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini. Analisi data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu.Hasil menunjukkan bahwa peran orang tua dalam menghadapi anak yang kecanduan gadget di Desa Bohusami Kecamatan Gentuma Raya cukup baik dimana orang tua berperan untuk mendampingi, mengontrol/mengawasi, membuat kesepakatan dan teladan atau contoh yang baik terhadap anak. Terkadang orang tua masih kurang cukup berperan baik dalam menjalankan keempat peran tersebut,tetapi orang tua selalu memastikan agar anak dapat menggunakan gadget dengan baik. 
FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): MENELUSURI JEJAK DALAM MENAFSIR BRANKAS KUNO MUSEUM KOTA MAKASSAR Andi Ima Kesuma; Diah Nadiatul Jannah; St Junaeda; Indriani; Rijal, Muh
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 01 (2025): Volume 03 Nomor 01 (November 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v3i01.391

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk mengidentifikasi latar historis dan simbolik brankas kuno LIPS-DORDRECHT yang menjadi koleksi penting di Museum Kota Makassar, serta merumuskan strategi pengelolaan dan konservasi yang berkelanjutan. Brankas ini merupakan peninggalan masa kolonial Belanda yang digunakan oleh lembaga keuangan seperti De Javasche Bank pada abad ke-19, dan merepresentasikan perkembangan teknologi keamanan sekaligus simbol kekuasaan ekonomi kolonial. Melalui pendekatan partisipatif dan kolaboratif dalam bentuk Focus Group Discussion (FGD) yang melibatkan akademisi, sejarawan, pengelola museum, dan Dinas Kebudayaan Kota Makassar, kegiatan ini berupaya menelusuri konteks historis, teknis, dan simbolik dari brankas tersebut. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa brankas LIPS-DORDRECHT memiliki nilai historis tinggi sebagai artefak industri kolonial dan simbol perlindungan kekayaan pada masa Hindia Belanda. Kondisi fisiknya masih utuh, namun mengalami korosi ringan akibat penuaan material. FGD merekomendasikan penerapan prinsip konservasi non-invasif (minimal intervention), dokumentasi digital beresolusi tinggi, serta pembentukan tim ahli lintas disiplin untuk penelitian lebih lanjut terhadap struktur penguncian dan arsip produksi brankas. Selain itu, pengabdian ini menghasilkan rekomendasi pengembangan pameran tematik dan katalog daring untuk memperluas fungsi koleksi sebagai media edukasi publik. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memperkuat pelestarian fisik artefak, tetapi juga memperkaya kajian ilmiah dan pemaknaan budaya terhadap warisan teknologi keamanan kolonial di Indonesia.
Peningkatan Kompetensi Digital Mahasiswa melalui Pelatihan Pembuatan E-Sertifikat Berbasis Canva dan Google Workspace Bahrul Alim; Hasyim; Ricardo Valentino Latuheru; Nurul Fadilah Aswar; Indriani
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5247

Abstract

Kompetensi digital menjadi kebutuhan mendasar bagi mahasiswa di era transformasi digital, khususnya dalam menghasilkan produk kreatif yang mendukung kegiatan akademik dan organisasi. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital mahasiswa dalam pembuatan e-sertifikat menggunakan Canva dan Google Workspace. Kegiatan dilaksanakan dengan metode pelatihan partisipatif yang melibatkan 40 mahasiswa aktif organisasi kemahasiswaan. Pelatihan terdiri dari tiga tahapan utama: sosialisasi dan pengenalan platform digital, praktik langsung pembuatan desain e-sertifikat, dan implementasi sistem otomasi sertifikat menggunakan Google Sheets dan mail merge. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi digital mahasiswa dengan rata-rata nilai pre-test 42,5 meningkat menjadi 87,3 pada post-test. Mahasiswa mampu menghasilkan desain e-sertifikat profesional dan menguasai teknik otomasi penerbitan sertifikat massal yang efisien. Evaluasi kepuasan peserta mencapai 92% dengan kategori sangat puas terhadap materi, metode, dan relevansi pelatihan. Kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi nyata dalam memperkuat literasi digital mahasiswa serta mendukung efisiensi kerja organisasi kemahasiswaan dalam pengelolaan kegiatan dan administrasi sertifikat.
Pemanfaatan Media Baamboozle dalam Pembelajaran Sosiologi untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Siswa SMA 1 Makassar Wa Windiyani Baharudin; M.Richar Valentino Hermawan; Supriadi Torro; Indriani; Sofia
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 7 No. 2 (2025): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v7i2.530

Abstract

Penelitian ini bertujuan unutk melihat bagaimana pembelajaran sosiologi di MAN 1 Makassar menunjukkan kebutuhan akan media pembelajaran yang lebih variatif dan interaktif untuk membantu siswa memahami konsep yang bersifat abstrak. Penelitian ini membahas efektivitas penggunaan Baamboozle sebagai media berbasis permainan kuis dalam meningkatkan minat dan keterlibatan siswa. Baamboozle menawarkan tampilan visual yang jelas, penilaian otomatis, serta aktivitas kelompok yang mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih dinamis. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan media ini mendorong perhatian siswa, meningkatkan motivasi belajar melalui elemen permainan, serta membantu mereka menghubungkan teori sosiologi dengan fenomena nyata. Selain itu, Baamboozle memberikan fleksibilitas bagi guru dalam menyesuaikan tingkat kesulitan dan variasi soal. Temuan ini memperlihatkan bahwa Baamboozle efektif digunakan dalam pembelajaran sosiologi, terutama pada siswa yang memiliki ketertarikan tinggi terhadap teknologi digital. Media ini terbukti memberikan dampak positif terhadap pemahaman konsep dan minat belajar siswa.
THE EMPOWERMENT OF BREAD MICRO-ENTREPRENEURS THROUGH SIMPLE FINANCIAL RECORD-KEEPING IN SUCI VILLAGE Suryadinata, Ningrum; Indriani
Majalah Ilmiah "PELITA ILMU" Vol 8 No 2 (2025): PELITA ILMU (DESEMBER 2025)
Publisher : STIA Pembangunan Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaku usaha yang melakukan kegiatan produksi di rumah merupakan usaha sederhana yang mampu menopang ekonomi suatu daerah. Usaha rumah tangga dilakukan secara sederhana dengan tempat produksi, pemasaran, dan kegiatan usaha dalam satu tempat. Pemilik usaha rumah tangga memiliki peran domestik yang banyak menghabiskan waktu dirumah bahkan menjadi pengelola keuangan rumah tangga yang berkaitan dengan alokasi penerimaan dan pengeluaran belanja rumah tangga. Berbagai macam usaha dapat diciptakan oleh pelaku usaha salah satunya adalah usaha kuliner. Lokasi yang dipilih pada kegiatan ini adalah Desa Suci, Kecamatan Panti, Kabupaten Jember dan jenis usaha bidang kuliner yaitu Roti Sobek Bu Yuli. Usaha ini dikelola oleh keluarga Bapak Edi Sudarso dengan kegiatan operasional dan penjualan dilakukan dirumah. Manajemen yang digunakan adalah secara sederhana mulai dari produksi secara manual dan karyawan yang bekerja sesuai pesanan hingga manajemen keuangan hanya dicatat pengeluaran dan pendapatan saja. Pencatatan secara tidak lengkap ini menimbulkan masalah karena kurangnya informasi keuangan pada usaha tersebut yang nantinya akan menimbulkan keraguan terhadap laporan keuangan. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan atas pentingnya pencatatan keuangan oleh sebuah usaha meski secara sederhana. Metode yang dilakukan adalah observasi, sosialisasi, pelatihan, monitoring dan evaluasi. Hasilnya ditunjukkan dengan indikator keberhasilan berupa pencatatan keuangan secara lengkap.
Co-Authors A. Hardiyanti A.Anggriani Abd. Rahman Razak Abdillah, Muhammad Helmy Adi Purnama Agoes Dariyo AGUS RIYANTO Ahmad Ridhay Aini Auliana Amar Alim, Bahrul Aliyya Intan Misyilla Amelia Putri AMINULLAH Andi Dody May Putra Agustang Andi Ferawati Andi Ima Kesuma Andi Indriani Ibrahim Andriany, Anissa Rizky Angelika, Fransiska Angelita, Simthia Anggraeni. M, Andi Sri Dewi Aprilia Asri Arif Firmansyah Arimbi Arwin Arwin Rawin Arwin Sanjaya Atep Aulia Rahman Azizah Bagus Alit Prasetyo Baihaqi, M. 'Azizan 'Azmani Bella Patricia Candimadam Cheesa Priscilla Ronald Danial Debi Setiawan Diah Nadiatul Jannah DIAN LESTARI Dika Rizki Imania Dwi Juli Puspitasari Dwiana, Nidia Nur Ega Via Ambarwati Erwin Abdul Rahim Esa Fauzi Eunike Polii Feriyanti, Yang Gusti Firmansyah Fitriah, Reski Giola, Sri Yulan Hajrah Hanadiva Nauvalina Hasdinda, Hasdinda Hasrun, Khusnul Khatimah Hasyim Herlina Heryahya, Andang Hidayati, Ririn Wahyu Hudayah Sulaiman Husain Sosidi Indah Fitriani Indriani, Kasil Sri Intan Islamia Irmawati Inda, Nov Ishwahyudi, Herry Joselyn Tiofanny Juraid Abdul Latief Khairuddin Khairuddin Khusnul Khatimah Hasrun Kusramdani, Rizky Kusumaningrum, Hesti Kyswantoro, Yunita Firdha Lasulika, Anita Lesbatta, Kezia Josawel Liana, Wendy Linawati, Sri Lestari Lukman Arsyad M.Richar Valentino Hermawan Mahendra Kurniawan Manurung Mahfud Gamar Mahfud, Chairul Rusyd Mahmud, Usamah Masliyana May putra Agustang, Andi Dody Mayalisa Diantamaela Meliana Sari Pasaribu Misnah Misnah Moh. Karmin Baruadi Moh. Mirzan Mohi, Sri Yulin Muh Rijal, Muh Muhammad Afandi Muhammad Ali Jafar Muhammad Ansar, Muhammad Muhammad Ardiansyah Muhammad Ardiansyah Muhammad Billy Muhammad Nur Muhammad Obie Muis, Nurhasni Muliati Munandar, Teguh Aris Munirah Naima Najma, Siti Namla Elfa Syariati Nantika Indah Sari Noordianty, Andina Syita Nor Faizah Kaeni1 Nov Irmawati Inda Novita Suadi Nugraha, Agitama Nur Rahmah Sari Nur, Raybian Nurakhirawati Nurhidayah Nurlaela, Raden Siti Nurlaeli Nurul Fadilah Aswar Nurul Hidayah Harahap Nusryam, Nursyam Pasjan Satrimafitrah Prasetya, Yosef Lucy Dwi Prismawiryanti Prismawiryanti Rachman Saleh Rahmat Lapaduai Rahmawati, Linda Rahmina, Faza Alya Ramlawati Rasak, Muh. Sarib Abdul Rauzatul Umaina Ricardo Valentino Latuheru Ridha Ramana Risman, Kadar Risna Riza Vurnama Saharuddin Sahu, Fahmi Mahnularha Sahu, Rati Julianti Sari Febriani Savitri, Mersya Nurina Seny mahara Seran, Ary Setiawan Shanty Sisrianti Imban Sitti Nur Halizah Sofia Solfiyeni Solfiyeni Sri Lestari Linawati St Junaeda Suhana Saputra, FAJAR Sunargo Suriyanti Suryadinata, Ningrum Syabilla Putri Atmawijaya Syahbudin Adam SYAIFUL BAHRI Syam, Marniati Syilfi Tatiana, Natiella Diva Torro, Supriadi Tumaruk, Andry Septian Syahputra Ujang Candra Irawan Umaya, Rahmi Veni Fatmawati Virginia, Alfanny Wa Ode Irawati Wa Windiyani Baharudin Widayanti, Erina Wisnu Sinar Pratama Yanti, Dewi Yanti, Wilda Yuni Maulana Yurnaliza, Yurnaliza Yusman Yusniyanti Zubaida Rohmawati Zulfa Hamidah Zulistiawati, Fauziah