Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.965
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Jurnal Sinar Manajemen Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF) Jurnal Kesmas dan Gizi (JKG) DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Meraja journal Medika Alkhairaat : Jurnal Penelitian Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat Berdaya dan Inovasi Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) JOINT (Journal of Information Technology Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Airlangga Journal of Innovation Management Majalah Ilmiah Pelita Ilmu SIGANUS: Journal of Fisheries and Marine Science JKTP Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Jurnal Jarlit Jurnal Paris Langkis Jurnal Psikologi Terapan (JPT) Majalah Ilmiah Manajemen Informasi dan Promosi Kesehatan Journal of Fish Health Journal of Scientific Research, Education, and Technology Center of Economic Students Journal (CSEJ) Hasil Karya Aisyiyah Untuk Indonesia JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Karimah Tauhid Jurnal Sejarah Peradaban Islam PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan BELIEF: Sociology of Religion Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kalam Journal of Mathematics, Computation and Statistics (JMATHCOS) Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa MetaBio : Jurnal Pendidikan JSSF : Journal of Sport Science and Fitness Early Childhood Islamic Education Journal Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Indriani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI UPAYA GERAKAN LITERASI SEKOLAH PEDESAAN DI SDN 19 BELINYU Yang Gusti Feriyanti; Indriani; Riza Vurnama; Eunike Polii; Muhammad Billy
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Bintet, terletak di wilayah Kecamatan Belinyu, Kabupaten Bangka, merupakan daerah dengan mayoritas penduduk yang berprofesi sebagai petani. Anak-anak di desa ini turut terlibat dalam kegiatan pertanian. Meskipun terdapat Sekolah Dasar di desa tersebut, yaitu SDN 19 Bintet Belinyu, yang dilengkapi dengan perpustakaan sekolah, namun sayangnya perpustakaan tersebut belum dikelola secara optimal. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan sumber daya manusia, seperti kurangnya guru dan petugas perpustakaan. Oleh karena itu, sebuah program pengabdian masyarakat diperlukan untuk menyelenggarakan penyuluhan di bidang pendidikan, dengan fokus meningkatkan pengelolaan perpustakaan dan mendukung gerakan literasi di sekolah pedesaan. Tujuan dari program pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengubah perilaku para guru di SDN 19 Bintet, agar memahami bahwa pengelolaan perpustakaan yang baik dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan minat baca peserta didik. Metode yang digunakan dalam program ini melibatkan teknik ceramah dan seminar. Dengan melibatkan masyarakat dalam upaya ini, diharapkan dapat menciptakan perubahan positif dalam pengelolaan perpustakaan sekolah, sehingga memberikan dampak yang berkelanjutan terhadap literasi di kalangan anak-anak pedesaan.
Edukasi Dampak Media Sosial dan Pencegahan Perundungan di SMA Muhammadiyah 16 Jakarta Indriani; Andriany, Anissa Rizky
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kalam Vol. 2 No. 4 (2023): Transformasi Masyarakat Tatanan Informasi Global
Publisher : Prisani Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70704/jpk.v2i4.253

Abstract

A number of cases of bullying among teenagers surfaced in public throughout 2023. Data from the Indonesian Child Protection Commission (KPAI) states that there has been an increase in cases of violence against children due to various things including the impact of distance learning (PJJ) during the COVID-19 period, the influence of online games and social media that display violent shows that are not child-friendly. Community service carried out at SMA Muhammadiyah 16 Jakarta aims to educate and provide understanding regarding bullying and the impact of social media. The service was carried out in the form of socialization and also direct practice of using social media for bullying prevention. After the training, 94.1% of participants knew what bullying meant and 88.2% of participants were committed to being actively involved in bullying prevention.
PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD N 120 PALEMBANG Indriani; Nurlaeli; Muhammad Afandi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 3 (2025): Volume 10 No3 September, 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i3.27677

Abstract

This study aims to investigate the effect of the mind mapping method on students' critical thinking skills in the Natural and Social Sciences (IPAS) subject for fourth-grade students at SDN 120 Palembang. The background of this research is based on the low level of students' critical thinking skills, which is attributed to conventional teaching methods that lack active student involvement. This research employed a quantitative approach using a quasi-experimental method with a Nonequivalent Control Group Design. The research sample consisted of two classes: Class IV A as the control group and Class IV B as the experimental group, each comprising 30 students. The research instrument was a critical thinking test based on higher-order thinking skills (HOTS) indicators, namely analyzing (C4), evaluating (C5), and creating (C6). The results showed a significant improvement in the critical thinking skills of students in the experimental group after the implementation of the mind mapping method compared to the control group. Thus, the mind mapping method proved to be effective in enhancing students' critical thinking skills in IPAS learning. These findings are expected to serve as a reference for teachers in selecting innovative and appropriate teaching methods to improve the quality of learning in elementary schools.
PENERAPAN STRATEGI YANG KOKOH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Hesti Kusumaningrum; Indriani; Syabilla Putri Atmawijaya
JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): April
Publisher : CV. Adiba Aisha Amira

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Improving the quality of education is very important in improving the quality of a country's human resources. The purpose of this research is to study and analyze powerful methods to improve the quality of education. One of the common problems in education is educational inequality between different educational institutions, which leads to unequal student achievement. One of the causes that can affect the quality of education is the application of robust strategies. The results show that the implementation of robust strategies, such as the use of technology in learning, quality teacher training, relevant curriculum development and equity for learners. These can help improve the quality of education. The implication of this research is the importance of robust strategies in improving the quality of education at various levels of education from the school level to the national level. Educational institutions must also have excellent programmes and infrastructure that meets the standards for good teaching and learning continuity and there are development policies and future planning so that educational goals can be achieved.
Analysis of Unloading Time for Fish Catches at the Kasiwa Mamuju Fish Landing Base, West Sulawesi Ardiansyah, Muhammad; Hasrun, Khusnul Khatimah; Arwin; Danial; Umaya, Rahmi; Indriani
Journal of Fish Health Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Fish Health
Publisher : Aquaculture Department, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jfh.v5i2.6341

Abstract

Kasiwa Fish Landing Base (PPI) in Mamuju, West Sulawesi, is a center of fisheries activity that plays an important role in supporting the capture fisheries sector. This research aims to analyze the efficiency of unloading fish catches and the factors that influence it. The method used in this research was purposive sampling, with respondents consisting of active fishermen and port management staff. The aim of this research is to evaluate the duration of the catch unloading process at the Kasiwa Fish Landing Base (PPI) located in Mamuju, West Sulawesi. As the fishing industry advances, the importance of efficiency in unloading procedures becomes increasingly significant to boost productivity and reduce losses. This research uses an observational method with measurements of demolition time carried out over a certain period of time, as well as quantitative data analysis to identify factors that influence the duration of demolition. This includes the type of fish, volume of catch, and weather conditions at the time of unloading. The results show that the time required for disassembly ranges from 30 to 120 minutes, depending on the variables involved. It is hoped that these findings can provide suggestions for fisheries industry players to improve operational efficiency at PPI Kasiwa and become a reference for further research in the field of fisheries and marine product processing.
Meningkatkan Nilai Moral Keagamaan melalui Metode Bersyair Islami di Kelompok A2 RA Al-Mourky Kecamatan Telaga kabupaten Gorontalo Indriani; Sahu, Fahmi Mahnularha
Early Childhood Islamic Education Journal Vol. 1 No. 02 (2020): Early Childhood Islamic Education Journal
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58176/eciejournal.v1i2.201

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di RA Almourky Kecamatan Telaga Kabupaten Gorontalo didapatkan hasil bahwa nilai moral anak masih kurang optimal terutama antara siswa dengan teman sebayanya dalam kegiatan pembelajaran. Dalam permasalahan ini ada beberapa metode yang sudah digunakan dalam pembelajaran yang diharapkan dapat meningkatkan nilai moral keagamaan anak salah satunya adalah metode bercerita, bernyanyi dan mengucap syair, meskipun sudah digunakan belum menunjukan nilai moral agama pada anak meningkat secara optimal. Tujuani penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana nilai moral keagamaan dalam bersyair islami. Metode yang di gunakan oleh peneliti yakni metode kulaitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh bahwa meningkatkan nilai moral keagamaan melalui metode bersyair islamiproses penerapan metode beryair islami untuk meningkatkan nilai moral keagamaan di RA Al-Mourky pertama dalam pengucapan syair anak ajarkan empat bait terlebih dahulu setelah anak sudah bisa menghafalnya satu bait guru akan mengajarkan bait selanjutnya, adapun faktor penghabatnya yaitu ada anak yang terlambat, pengucapan dan kerjamsa anatara guru dengan orang tua. Kesimpulannya dari penelitian bahwa sebagain anak sudah menerapkan nilai moral keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Saran sebaiknya guru lebih kreatif dalam merancang kegiatan pembelajaran agar anak tidak merasa bosan saat pemebelajaran berlangsung dan lebih banyak belajar dalam pengucapan syair
Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih & Sehat Anak Usia Dini Melalui Metode Demonstrasi di Kelompok A TK Beringin Jaya Kabupaten Bolaang Mongondow Utara Sisrianti Imban; Indriani
Early Childhood Islamic Education Journal Vol. 2 No. 01 (2021): Early Childhood Islamic Education Journal
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58176/eciejournal.v2i1.227

Abstract

Masalah dalam penelitian adalah “Bagaimana Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Anak Usia Dini Melalui Metode Demonstrasi.” Sedangkan tujuan penelitian adalah untuk Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Anak Usia Dini dengan menggunakan Metode Demonstrasi Di Kelompok A TK Beringin Jaya Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, subjek penelitian adalah kelompok A berusia 4-5 tahun berjumlah 20 anak yang terdiri dari 12 anak perempuan dan 8 anak laki-laki. Tehnik pengumpulan data yaitu observasi dan dokumentasi. Tehnik analisis data yang digunakan analisis data deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan peneliti yaitu pada saat Pra Tindakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Melalui Metode Demonstrasi hanya sekitar 20% atau 4 anak dengan kategori berkembang sesuai harapan (BSH). setelah dilaksanakan siklus I kemampuan dengan berkembang sangat baik terdapat 45% atau 9 anak. dan pada saat dilaksanakan siklus II terjadi peningkatan yaitu sekitar 90% atau 18 anak dengan kategori berkembang sangat baik (BSB). Rekomendasi hasil penelitian ini adalah guru harus memiliki berbagai macam strategi dan metode pembelajaran. Agar anak mampu memahami dan dapat melaksanakan apa yang diarahkan oleh guru. Guru juga merupakan pemeran utama dalam proses pembelajaran.
Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat melalui Metode Gerak dan Lagu pada Anak Usia Dini Kelas B di TK Sinar Jaya Kelurahan Bongogulawa Kecamatan Limboto Kabupaten Gorontalo Mohi, Sri Yulin; Indriani
Early Childhood Islamic Education Journal Vol. 2 No. 02 (2021): Early Childhood Islamic Education Journal (ECIE)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58176/eciejournal.v2i2.231

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menningkatkan pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat melalui metode gerak dan lagu di kelas B TK Sinar Jaya Kecamatan Limboto Provinsi Gorontalo. Pembiasaan yang harus di capai yaitu : 1) mencuci tangan dengan air bersih dan menggunakan sabun, 2) membuang sampah pada tempatnya, 3) menutup hidung dan mulut jika bersin, 4) kebiasaan buruk bagi kesehatan contoh : merokok dan minum minuman keras, 5) pembiasaan buang air kecil/buang air besar di jamban, 6) pembiasaan untuk minum dan makan makanan yang sehat dan higienis. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat di kelas B.Jenis penelitian tindakan Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat di simpulkan bahwa pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat di kelas B dengan menggunakan metode gerak dan lagu. Penelitian yang di lakukan sekitar 12 anak. Teknik pengumpulan data melakukan observasi dan dokumentasi. Dilihat dari jumlah observasi pada pra siklus terdapat 8 anak sekitar 40% sebelum diberikan tindakan dan pada siklus I sekitar 50% mengalami peningkatan pada anak dengan menggunakan metode gerak dan lagu pada siklus II sekitar 83,3% peningkatan yang telah dicapai
Mengenalkan Makanan Bergizi pada Anak Usia Dini melalui Media Pembelajaran Audio Visual Lasulika, Anita; Munirah; Indriani
Early Childhood Islamic Education Journal Vol. 3 No. 02 (2022): Early Childhood Islamic Education Journal
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58176/eciejournal.v3i02.829

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan penggunaan media audio visual dapat meningkatkan pemahaman tentang makanan bergizi pada anak usia dini di TK Dahlia Desa Pinogu Kecamatan Pinogu Kabupaten Bone Bolango Provinsi Gorontalo,. Jumlah subjek penelitian ialah 25 orang anak yang terdiri dari 11 orang anak laki-laki dan 14 orang anak perempuan. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mengenal jenis-jenis makanan bergizi, mengelompokkan jenis-jenis makanan bergizi, serta mengetahui manfaat dari makanan bergizi. Prosedur penelitian terdiri dari persiapan, pelaksanaan, observasi, evaluasi, dan analisis dan refleksi. Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dua kali tindakan. Hasil observasi pra siklus mencapai ketuntasan 30%, siklus I tingkat ketuntasan belajar sebesar 44%, dan pada siklus II terjadi peningkatan yakni sebesar 82%. Maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran audio visual dapat meningkatakan pemahaman anak tentang makanan bergizi, serta dapat meningkatkan semangat anak dalam proses pembelajaran di kelompok B di Taman Kanak-Kanak Dahlia
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf melalui Penerapan Media Salt Painting pada Anak Kelompok B di TK Kartika XXI-17 Kota Gorontalo Sahu, Rati Julianti; Indriani
Early Childhood Islamic Education Journal Vol. 4 No. 01 (2023): Early Childhood Islamic Education Journal
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58176/eciejournal.v4i01.844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mengenal huruf melalui penerapan media salt painting di TK Kartika XXI-17 Kota Gorontalo dan untuk mengetahui bagaimana tahapan media salt painting di TK Kartika XXI-17 Kota Gorontalo. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan pada anak kelompok B di TK Kartika XXI-17 Kota Gorontalo. Adapun yang menjadi subyek penelitian ini adalah anak kelompok A dengan jumlah 24 siswa hasil penelitian ini menjelaskan pada Pra Siklus, memperoleh jumlah presentase 58,33%, mulai meningkat pada siklus I yaitu 69,71%, setelah dilakukan refleksi dilanjutkan pada siklus II dengan presentase 85,98%, maka dengan ini kemampuan mengenal huruf dapat meningkat melalui penerapan media salt painting pada anak kelompok B di TK Kartika XXI-17 Kota Gorontalo. Berdasarkan dari hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa kemampuan mengenal huruf pada anak dapat ditingkatkan menggunakan media salt painting dalam proses pembelajaran.
Co-Authors A. Hardiyanti A.Anggriani Abd. Rahman Razak Abdillah, Muhammad Helmy Adi Purnama Agoes Dariyo AGUS RIYANTO Ahmad Ridhay Aini Auliana Amar Alim, Bahrul Aliyya Intan Misyilla Amelia Putri AMINULLAH Andi Dody May Putra Agustang Andi Ferawati Andi Ima Kesuma Andi Indriani Ibrahim Andriany, Anissa Rizky Angelika, Fransiska Angelita, Simthia Anggraeni. M, Andi Sri Dewi Aprilia Asri Arif Firmansyah Arimbi Arwin Arwin Rawin Arwin Sanjaya Atep Aulia Rahman Azizah Bagus Alit Prasetyo Baihaqi, M. 'Azizan 'Azmani Bella Patricia Candimadam Cheesa Priscilla Ronald Danial Debi Setiawan Diah Nadiatul Jannah DIAN LESTARI Dika Rizki Imania Dwi Juli Puspitasari Dwiana, Nidia Nur Ega Via Ambarwati Erwin Abdul Rahim Esa Fauzi Eunike Polii Feriyanti, Yang Gusti Firmansyah Fitriah, Reski Giola, Sri Yulan Hajrah Hanadiva Nauvalina Hasdinda, Hasdinda Hasrun, Khusnul Khatimah Hasyim Herlina Heryahya, Andang Hidayati, Ririn Wahyu Hudayah Sulaiman Husain Sosidi Indah Fitriani Indriani, Kasil Sri Intan Islamia Irmawati Inda, Nov Ishwahyudi, Herry Joselyn Tiofanny Juraid Abdul Latief Khairuddin Khairuddin Khusnul Khatimah Hasrun Kusramdani, Rizky Kusumaningrum, Hesti Kyswantoro, Yunita Firdha Lasulika, Anita Lesbatta, Kezia Josawel Liana, Wendy Linawati, Sri Lestari Lukman Arsyad M.Richar Valentino Hermawan Mahendra Kurniawan Manurung Mahfud Gamar Mahfud, Chairul Rusyd Mahmud, Usamah Masliyana May putra Agustang, Andi Dody Mayalisa Diantamaela Meliana Sari Pasaribu Misnah Misnah Moh. Karmin Baruadi Moh. Mirzan Mohi, Sri Yulin Muh Rijal, Muh Muhammad Afandi Muhammad Ali Jafar Muhammad Ansar, Muhammad Muhammad Ardiansyah Muhammad Ardiansyah Muhammad Billy Muhammad Nur Muhammad Obie Muis, Nurhasni Muliati Munandar, Teguh Aris Munirah Naima Najma, Siti Namla Elfa Syariati Nantika Indah Sari Noordianty, Andina Syita Nor Faizah Kaeni1 Nov Irmawati Inda Novita Suadi Nugraha, Agitama Nur Rahmah Sari Nur, Raybian Nurakhirawati Nurhidayah Nurlaela, Raden Siti Nurlaeli Nurul Fadilah Aswar Nurul Hidayah Harahap Nusryam, Nursyam Pasjan Satrimafitrah Prasetya, Yosef Lucy Dwi Prismawiryanti Prismawiryanti Rachman Saleh Rahmat Lapaduai Rahmawati, Linda Rahmina, Faza Alya Ramlawati Rasak, Muh. Sarib Abdul Rauzatul Umaina Ricardo Valentino Latuheru Ridha Ramana Risman, Kadar Risna Riza Vurnama Saharuddin Sahu, Fahmi Mahnularha Sahu, Rati Julianti Sari Febriani Savitri, Mersya Nurina Seny mahara Seran, Ary Setiawan Shanty Sisrianti Imban Sitti Nur Halizah Sofia Solfiyeni Solfiyeni Sri Lestari Linawati St Junaeda Suhana Saputra, FAJAR Sunargo Suriyanti Suryadinata, Ningrum Syabilla Putri Atmawijaya Syahbudin Adam SYAIFUL BAHRI Syam, Marniati Syilfi Tatiana, Natiella Diva Torro, Supriadi Tumaruk, Andry Septian Syahputra Ujang Candra Irawan Umaya, Rahmi Veni Fatmawati Virginia, Alfanny Wa Ode Irawati Wa Windiyani Baharudin Widayanti, Erina Wisnu Sinar Pratama Yanti, Dewi Yanti, Wilda Yuni Maulana Yurnaliza, Yurnaliza Yusman Yusniyanti Zubaida Rohmawati Zulfa Hamidah Zulistiawati, Fauziah