Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

Efektivitas Program Magang Praktik Industri: Tinjauan dari Perspektif Mahasiswa Pendidikan Vokasional Seni Kuliner UMS Rappang Samratusabri Subehan; Suhartini Khalik; Yusrianti; Yayuk Astuti
Buletin Edukasi Indonesia Vol. 4 No. 03 (2025): Buletin Edukasi Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/IISTR.bei.001270

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program magang praktik industri dari perspektif mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Seni Kuliner UMS Rappang. Menggunakan pendekatan mix-method, data dikumpulkan melalui kuisioner, pertanyaan terbuka, dan analisis laporan akhir magang mahasiswa. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa program magang dinilai efektif hingga sangat efektif, terutama pada aspek keterampilan teknis, kesiapan kerja, dan relevansi teori dengan praktik. Sementara itu, temuan kualitatif menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh pengalaman bermakna yang sesuai dengan tahapan experiential learning Kolb. Efektivitas program juga selaras dengan teori efektivitas organisasi Schermerhorn & Bachrach. Data sekunder memperkuat temuan dengan menunjukkan peningkatan keterampilan, kerja tim, dan inovasi mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan pembekalan pra-magang, pendampingan intensif dari dosen pembimbing, serta penguatan kerja sama kampus dan industri.
ORGANISASI SOSIAL KEAGAMAAN: PERSYARIKATAN MUHAMMADIYAH, TOKOH, DAN KEGIATANNYA DI BIDANG PENDIDIKAN Suhartini Khalik; Bahaking Rama; Andi Achruh
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Vol. 1 No. 11 (2024): Jurnal Pendidikan dan Keguruan
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to describe the religious organization of Persyarikatan Muhammadiyah, its leaders, and its activities in the field of education. This research utilizes qualitative methods. The data analysis technique employed is literature review. The research data is obtained from relevant readings related to the research topic. The research process involves collecting various sources of study such as journals, books, newspapers or magazines, and internet articles that are relevant to this research. After studying and examining these sources, conclusions are drawn from the research. The results of the research indicate that Muhammadiyah has made significant contributions to education in the country, as evidenced by its role in the field of education from before the independence era until the present. This can be seen from the numerous educational institutions established by Muhammadiyah, ranging from primary education to higher education.
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KUMPULAN CERPEN SURGA JUGA DI TELAPAK KAKI AYAH KARYA SAFIRA ATALLA Nurhalisa Nurhalisa; Nuraini Kasman; Rustam Efendy Rasyid; Suhartini Khalik
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 5 Number 2 June 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v5i2.61797

Abstract

This study aims to describe the value of character education. This research uses a descriptive method with a qualitative approach. The focus of this research is the character education value of discipline and national spirit. The words or sentences found in the story are the data for this research. While the source of the data is a collection of short stories, ‘Heaven is Also on the Soles of Daddy's Feet’ by Safira Atalla, The data collection techniques used are library techniques, note-taking techniques, and data analysis based on Miles & Huberman data analysis techniques. The results showed that there are six values of discipline character education, namely: Father, your time is precious for me; Father, a simple doctor who is generous; he survives as a father for his child; women in the eyes of Father; the glory of a father's heart; the role of Father is often overlooked; and three values of national spirit character education, namely life is joy and sorrow; father is a yentara; and an athlete with his father.
PENDAMPINGAN PENGUATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PLP MELALUI LESSON STUDY DI SMA NEGERI 2 SIDRAP Kamal Kamal; Syahrir L; Suhartini Khalik; Sam Hermansyah; Sitti Aisa; Idayanti Idayanti; Yadinda Mahardika; Fatmawati Fatmawati; Kasriani Kasriani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.55229

Abstract

Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan bagian penting dalam pendidikan calon guru untuk membekali mahasiswa dengan pengalaman autentik di sekolah. Namun, pelaksanaan PLP masih menghadapi berbagai permasalahan, terutama rendahnya kemampuan mahasiswa dalam merancang pembelajaran, mengelola kelas, menerapkan strategi pembelajaran aktif, serta melakukan refleksi pembelajaran secara sistematis. Oleh karena itu, pendampingan berbasis lesson study dipandang sebagai alternatif yang efektif untuk memperkuat kompetensi pedagogik mahasiswa PLP. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan, hasil kegiatan, serta implikasinya terhadap penguatan kompetensi pedagogik mahasiswa PLP melalui lesson study di SMA Negeri 2 Sidrap. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif kolaboratif dengan tahapan plan, do, dan see yang melibatkan dosen pembimbing, guru pamong, dan mahasiswa PLP. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan refleksi pembelajaran. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan mahasiswa dalam menyusun perangkat pembelajaran, melaksanakan pembelajaran yang berorientasi pada keaktifan peserta didik, serta melakukan refleksi pembelajaran berbasis perbaikan berkelanjutan. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pendampingan berbasis lesson study efektif dalam memperkuat kompetensi pedagogik mahasiswa PLP. Implikasi penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan model pembinaan PLP berbasis kolaborasi yang berkelanjutan serta menjadi rekomendasi strategis bagi lembaga pendidikan dalam menyiapkan calon guru yang profesional, reflektif, dan adaptif terhadap dinamika pembelajaran.
PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DI UPT SMAN 4 SIDRAP Buhari Buhari; Sam Hermansyah; Kamal Kamal; Suhartini Khalik; Andi Sadapotto; Jumriana Jumriana; Widya Lestari; Septita Puteri Namirta; Fitra Fitra
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.55236

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran Bahasa Inggris guna meningkatkan kemampuan berbicara (speaking) siswa di UPT SMAN 4 Sidrap. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya keberanian dan keterampilan siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris secara lisan dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan pembelajaran komunikatif dengan menerapkan berbagai strategi seperti diskusi kelompok, tanya jawab, role play, dan penggunaan media pembelajaran sederhana yang menarik. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk praktik mengajar langsung kepada siswa kelas X dan XII selama pelaksanaan Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) II. Hasil dari penerapan metode ini menunjukkan adanya peningkatan keaktifan siswa, kepercayaan diri dalam berbicara Bahasa Inggris, serta peningkatan kemampuan mengungkapkan ide secara lisan. Selain itu, suasana kelas menjadi lebih interaktif dan menyenangkan. Dengan demikian, pengembangan metode pembelajaran yang variatif dan komunikatif terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Diharapkan metode ini dapat diterapkan secara berkelanjutan oleh guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah.
REPRESENTASI NILAI SOSIAL DALAM CERPEN “ORANG-ORANG ANEH DARI SELATAN” KARYA NI KOMANG ARIANI : Kajian Sosiologi Sastra terhadap Nilai-Nilai Sosial dalam Karya Sastra Kontemporer Marlina Marlina; Suhartini Khalik; M. Nurzin R. Kasau
JURNAL SKRIPTA Vol 12 No 1 (2026): SKRIPTA MEI 2026
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/skripta.v12i1.9677

Abstract

Literary works are a form of creative expression of authors that contain various life values, such as religious, social, cultural, and moral values, which contribute to character formation and can be used as a learning tool. Literature has a close relationship with people's lives because it is able to reflect social reality and life dynamics through the experiences of characters and the conflicts presented. This study aims to reveal the representation of social values ​​in the short story "Orang-Orang Aneh dari Selatan" by Ni Komang Ariani using a sociological literary approach. This study focuses on five main aspects, namely socio-religious, educational, economic, political, and the function of social values ​​in people's lives. The method used is a qualitative approach with a descriptive research type. The main data were obtained from the short story text, while supporting data came from literary theory books, scientific articles, journals, and relevant previous research. Data collection techniques were carried out through in-depth reading, recording, and documentation. Data analysis was carried out through the stages of reduction, presentation, drawing conclusions and verification. The results of the study indicate the existence of five categories of social values, including socio-religious aspects (three data), education (five data), economic (six data), political (two data), and the function of social values ​​in society (eleven data). Thus, this short story represents various social values ​​that reflect the reality of life and has the potential to be a medium for character and social learning..
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abd Kahar Abdul Kahar Adi Suparman Ahmad Abrar Averror Abrar Averror Amalia Amalia Andi Achruh Andi Nafisah, Andi Andi Sadapotto Asmiantika Asmiantika Bahaking Rama Buhari Buhari Dahrul Dahrul Ecca, Suleha Emy Emy Fatmawati Fatmawati Fitra Fitra Geminastiti Sakkir H. Agussalim Handy Ferdiansyah Hardianti Dian Hardiyanti Rahman Hasmi Darming Hasriani Hatimah, Huznul Idayanti Idayanti Irfan Rahadian Vieri Isumarni Isumarni Jamilah Jumiati Jumiati Jumiati Lanta Jumriana Jumriana Jusman Tang Jusrianto Jala Kamal Kamal Kasriani Kasriani kosilah, Kosilah M Nurzin K M Nurzin R. Kasau M. Nurzin R Kasau M. Nurzin R. Kasau M. Nurzin R. Kasau M., Usman Manda, Ibrahim Marlina Marlina Muh. Nusa Muhammad Hanafi Muhammad Hanafi Muhammad Nawir Muhammad Yasser Fedayyen Musfirah Musfirah Mustika, Maryam Nadirah Nadirah Nadirah, Nadirah Nuraini Kasman Nurdiana Nurdiana Nurhalisa Nurhalisa Nurlaelah Nurlaelah Mahmud Nurlaelah Nurlaelah Nurmayanti Nurmayanti Nurul Faradillah Podding, Kamal rahayu, arum putri Ramadhan Januar Ashary Rasyid, Rustam Efendy Reski Amalia Rosmini Kasman Rosmini Kasman Saifullah Saifullah Sam Hermansyah Samratusabri Subehan Samratusabri Subehan Saprin Saprin, Saprin Sarifuddin Sarifuddin Septita Puteri Namirta Siti Nurhayati Siti Zulfa Sitti Aisa Sri Budyartati, Sri Suardi Zain, Suardi Suhendra Suhendra Suleha Swardiansyah Swardiansyah Syafiqah, Nurul Syahrir L Syamsul Arifin Syamsuriani Syamsuriani Syarifuddin Ondeng Usman M Widya Lestari Yadinda Mahardika Yayuk Astuti Yayuk Astuti Yusmah Yusmah Yusrianti Yusrianti