Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Dinamika Akuntansi Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO EDULITE: Journal of English Education, Literature and Culture Jurnal Akuntansi dan Pajak Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Ecosystem INTEK: Jurnal Penelitian Jurnal Keperawatan Priority Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat MAHESA : Malahayati Health Student Journal JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Journal Of Human And Education (JAHE) Clavia: Journal of Law Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia KOLONI Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Innovative and Creativity Jurnal Tarreang: Tren Pengabdian Masyarakat Agrokompleks Indonesian Journal of Applied Accounting and Finance Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan
Juliati, Juliati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Dua Bahasa, Satu Kisah: Analisis Perbandingan Kosakata dalam Film Animasi pada Zaman Dahulu Musim Kelima Dewi, Intan Purnama; Wibowo, Setiawan Edi; Supartinah, Supartinah; Juliati, Juliati; Sahila, Rashika Ardafa
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i6.6220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbandingan kosakata antara bahasa Indonesia dan bahasa Melayu dalam rangka pengayaan kosakata serta pemahaman perbedaan dan persamaan penggunaan kata-kata dalam kedua bahasa tersebut. Strategi penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan linguistik kontrastif. Perbandingan kosakata pada penelitian ini sangat esensi untuk memperluas pengetahuan tentang perbedaan dan persamaan ragam bahasa, keakuratan dalam memilih dan menggunakan kosakata dan membantu masyarakat untuk memahami pesan yang disampaikan agar lebih mudah dipahami. Penelitian ini berfokus pada animasi audio-visual “Pada Zaman Dahulu” musim kelima tahun 2020. Data yang dianalisis meliputi perbandingan kosakata seperti ayam dan semut, beruang dan lebah, serta kucing dan harimau. Film ini sangat direkomendasikan bagi anak-anak karena didukung oleh percakapan dengan terjemahan dialek Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan tiga poin utama dalam perbandingan kosakata, yaitu 7 kata dengan bentuk yang sama, 1 kata dengan bentuk mirip, dan 34 kata dengan bentuk yang berbeda. Secara keseluruhan, ditemukan 42 kata yang memiliki makna yang sama namun digunakan secara berbeda dalam bahasa Indonesia dan Melayu. Temuan ini memberikan dampak positif bagi anak-anak untuk menambah wawasan tentang variasi kosakata kedua dialek dan dapat memperkaya pemahaman kosakata yang tepat dalam konteks komunikasi.
HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI KERJA PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. RM. DJOELHAM BINJAI TAHUN 2021 Juliati, Juliati; Aisyah, Aisyah
KOLONI Vol. 1 No. 4 (2022): DESEMBER 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/koloni.v1i4.408

Abstract

Reward is an appreciation that is given in the form of material or speech, either individually or as an institution for a certain appreciation. Work motivation is something that creates enthusiasm and encouragement to work. This type of research is a descriptive study using a cross-sectional analytic study design. The purpose of this research is to determine the relationship between reward giving and work motivation of nurses at the Dr. General Hospital. RM. Djoelham Binjai in 2021. In this study, the sampling technique was carried out by taking 20% ​​of the total population of 200. So the sample in this study was 40 people. The results of hypothesis testing to see the relationship between variable X and variable Y are with a significant level (α) = 5% (0.05) and df = 1, the results are p.value = 0.000 at df = 1 where sig < (0.000< 0.05) then H0 is rejected so it can be concluded that there is a relationship between reward giving and work motivation of nurses at the Dr. RM. Djoelham Binjai in 2021. The results of this study are expected to provide input to the hospital management to further improve the provision of rewards in order to increase work motivation. Keywords: Reward, Work Motivation
Analisis Pengaruh Bahasa Gaul di Kalangan Siswa SD Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Harsya, Putro Nyak; Tamba, Betaria; Hasibuan, Wirda Febriani; Hasibuan, Nuradha; Demina, Rini; Juliati, Juliati
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6149

Abstract

Kemajuan teknologi dan globalisasi budaya telah membawa perubahan dalam gaya berkomunikasi generasi muda, termasuk di tingkat Sekolah Dasar (SD). Salah satu fenomena yang menonjol adalah maraknya penggunaan bahasa gaul. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bahasa gaul terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di kalangan siswa SD. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul yang berlebihan dapat menyebabkan kemunduran dalam penguasaan bahasa Indonesia formal, baik dari segi kosakata, struktur kalimat, maupun tata bahasa. Penelitian ini diharapkan menjadi rujukan untuk guru dan orang tua dalam menyeimbangkan antara ekspresi kebahasaan anak dan pelestarian bahasa nasional.
Analysis of FIFO and Average Methods for Corporate Income Tax Savings (Case Study on a Credit Union in Karanganyar) Azzahra, Nisita; Juliati, Juliati
AKUMULASI: Indonesian Journal of Applied Accounting and Finance Vol. 4 No. 1 (2025): June
Publisher : Vocational School, Universitas Sebelas Maret (UNS), Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/akumulasi.v4i1.2363

Abstract

This research aims to analyze the comparison of inventory valuation methods at Credit Union X using the FIFO method and the average method to achieve efficiency in Corporate Income Tax (CIT). This research employed a quantitative descriptive method by calculating inventory data from purchase and sales transactions from January to December 2024. The samples used in this study are items with regular purchase demand, namely Wipol Karbol Cemara, Pledge Lemon Pouch, Sania Cooking Oil 1 Liter, and Bay Fresh Strawberry. The results show that tax calculations using the rate from article 31E of the Income Tax Law result in a payable tax of Rp544,440 for the FIFO method and Rp542,354 for the average method. Thus, the application of the average inventory valuation method is considered more efficient in terms of tax savings for the company.
Application of Think-Pair-Share Method to Improve Speaking Skills of Elementary School Students Pratiwi, Adinda; Mt, Erdiansyah Putra; Maulidza, Maulidza; Prastiwi, Rieke; Putri, Rika Helmalia; Salsabila, Syifa; Juliati, Juliati
The Future of Education Journal Vol 4 No 5 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i5.553

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode Think-Pair-Share (TPS) dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar. Metode TPS yang melibatkan tiga tahap utama yaitu berpikir secara individu (Think), berdiskusi dalam pasangan (Pair), dan berbagi hasil diskusi di depan kelas (Share), diharapkan dapat mengurangi kecemasan siswa dan meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam berbicara di depan umum. Berdasarkan kajian literatur dari berbagai penelitian yang diterbitkan pada 2020 hingga 2025, ditemukan bahwa penerapan metode TPS secara signifikan dapat meningkatkan partisipasi aktif, keterampilan berbicara, dan kepercayaan diri siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa metode TPS tidak hanya efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara, tetapi juga dapat menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan mendukung pengembangan keterampilan sosial siswa di sekolah dasar.
Pengaruh Metode Bercerita terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Juliati, Juliati; Saragih, Adelia; Adella, Adinda; Faturullah, Amar; Maulidiska, Maulidiska; Arlani, Pinkan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27483

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode bercerita terhadap keterampilan berbicara siswa sekolah dasar melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Keterampilan berbicara merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang berperan dalam membantu siswa mengungkapkan pikiran, perasaan, dan ide secara lisan. Metode bercerita dinilai sebagai pendekatan yang efektif karena dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong partisipasi aktif siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode bercerita mampu meningkatkan kemampuan berbicara siswa dengan memperluas kosakata, melatih struktur kalimat, serta membangun kepercayaan diri dalam berbicara. Peran guru sangat penting dalam pelaksanaan metode ini, baik sebagai fasilitator maupun model berbahasa yang baik. Berdasarkan hasil analisis literatur, penggunaan metode bercerita terbukti dapat mendukung perkembangan keterampilan berbicara secara alami dan bermakna dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar.
Membaca Cerita Digital untuk menumbuhkan Literasi Bahasa Siswa SD dengan E-Bookstory Interaktif Juliati, Juliati; Pebrina, Dahlia; Pasaribu, Dea; Sitanggang, Marisi; Atika, Nadhira; Alisya, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27824

Abstract

Minat baca siswa sekolah dasar di Indonesia masih tergolong rendah, yang berdampak pada lemahnya penguasaan literasi dasar. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis peran E-bookstory sebagai media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi siswa. Metode yang digunakan adalah library research, dengan menelaah berbagai jurnal nasional terakreditasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa E-bookstory yang menggabungkan elemen teks, gambar, suara, dan animasi mampu meningkatkan keterlibatan siswa secara kognitif dan afektif. Media ini juga mendorong pendekatan belajar sambil bermain dan mendukung penguatan literasi abad ke-21 seperti literasi digital, kolaborasi, dan komunikasi. Meskipun terdapat hambatan dalam implementasinya, seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan pendidik, kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan orang tua menjadi kunci keberhasilan penerapannya. Dengan demikian, E-bookstory merupakan solusi inovatif dan strategis dalam menumbuhkan budaya literasi sejak pendidikan dasar.
TATA KELOLA JURNAL ILMIAH DAN STRATEGI PENINGKATAN PERINGKAT AKREDITASI Widoarjo, Wahyu; Sutopo, Bambang; Sudaryono, Eko Arif; Syafiqurrahman, Muhammad; Juliati, Juliati
JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Vol 1, No 1 (2020): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA
Publisher : STIE Atma Bhakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1256.12 KB) | DOI: 10.36600/.v6i1.137

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi adanya permasalahan tata kelola jurnal ilmiah di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Atma Bhakti Surakarta. Kurangnya pemahaman pengelola jurnal tentang manajemen jurnal ilmiah dan akreditasi jurnal menyebabkan kualitas penyuntingan dan publikasi belum baik. Hal tersebut mengakibatkan jurnal mendapatkan akreditasi nasional yang masih rendah (sinta 5). Berdasarkan pada permasalahan tersebut, maka tim pengabdian masyarakat berusaha memberikan solusi dengan meningkatkan pemahaman pengelola jurnal (editor dan staf administrasi) tentang strategi tata kelola dan akreditasi jurnla ilmiah. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan. Tim pengabdian masyarakat telah melakukan pelatihan tata kelola jurnal ilmiah di lokasi mitra. Materi yang disampaikan oleh tim adalah tata kelola jurnal dan strategi peningkatan akreditasi jurnal. Respon pengelola jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi terhadap pelaksanaan pelatihan yang dilakukan tim sangat baik. Hal ini terlihat dari jumlah kehadiran peserta yang terdiri dari unsur pimpinan perguruan tinggi sampai dengan pengelola jurnal di lingkungan STIE Atma Bhakti. Pelatihan yang diberikan oleh tim pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat membantu pengelola jurnal untuk meningkatkan peringkat akreditasi. Tahapan selanjutnya yang akan dilakukan oleh tim adalah melakukan pendampingan persiapan pengusulan reakreditasi jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi. Kata Kunci: Akreditasi jurnal, pelatihan, pendampingan, tata kelola.
PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II DI SDN INPRES BUNCU Juliati, Juliati; Rijalul Akbar, Muh; Nurul Hairunnis, Mirham
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Flash Card Interaktif untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD. Penelitian pengembangan (R&D) ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Produk yang dikembangkan adalah media Flash Card Interaktif berbasis PowerPoint dengan elemen visual menarik dan fitur audio untuk mendukung pembelajaran membaca permulaan. Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase 86% dengan kategori "Sangat Layak", dan validasi ahli media menunjukkan 92% dengan kategori "Sangat Layak", mengindikasikan kesesuaian konten, desain, dan teknis media. Respons guru (92% "Sangat Praktis") dan peserta didik (93% "Sangat Praktis") menunjukkan kepraktisan media dalam pembelajaran. Uji coba produk menggunakan desain pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan membaca permulaan siswa, dengan nilai N-gain sebesar 0,91. Berdasarkan kriteria N-gain, nilai ini termasuk dalam kategori "Tinggi", yang menunjukkan bahwa media Flash Card Interaktif sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SDN Inpres Buncu.
Pendampingan Literasi Digital dalam Pengembangan Wirausaha Warga RT 03 RW 04 Kelurahan Tunjungsekar Kecamatan Lowokwaru Kota Malang Lestari, Ida Puji; Juliati, Juliati; Tusita, Arcci
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2025.005.02.01

Abstract

Abstract Digital literacy refers to a person's ability to use digital technology effectively, including an understanding of how the technology functions, the ability to evaluate and understand digital information, and skills in interacting with digital devices and platforms for specific purposes such as communication, information retrieval, and content creation. This includes an understanding of the basic concepts of digital technology, online security, copyright, data privacy, as well as the ability to solve problems and adapt to rapid technological developments. Digital literacy has become increasingly important in today's digital era where digital technology permeates almost every aspect of daily life and is key to participating effectively in a technology-driven society and economy. Digital literacy assistance in developing entrepreneurship is a followup to the training given to residents of Tunjungsekar Subdistrict. From the team's observations, the residents in RT 03 RW 04, Tunjungsekar Village, still needs assistance after training was held for its members. The lack of training activities encouraged the team to carry out service activities. It is hoped that by providing digital literacy assistance in entrepreneurship, their knowledge and enthusiasm for opening a business will increase, so that they can help improve the economy/welfare of their families.
Co-Authors A.A, Musfirah A.I, Ida A.N.P.Z, Isma Adella, Adinda Adinda, Andi Agustina, Dedek Aisyah Aisyah Akbar, Muh. Rijalul Alisya, Nurul Ambar, Andi Fidah Rara Batara Andi Tira, Andi Anggriani, Andi Aprilia Putri, Kartika aprilia, rapita Arlani, Pinkan Atika, Nadhira Audy Audy Aulia, Husnul Azzahra, Nisita Bambang Sutopo Basri Oner Budi, Sri Utami Delimayani, Delimayani Demina, Rini Dewi, Intan Purnama Diat, Diat Eko Arief Sudaryono, Eko Arief Eko Arif Sudaryono, Eko Arif Elfrida, Elfrida Endiramurti, Saktiana Rizki Eta Farmacelia Nurulhady Fadlon Haser, Teuku Faturullah, Amar Ferdi Ferdi, Ferdi Firda yanti, Firda Firdausy, Muhammad Riyadh Firdayanti, HSM Fransyaigu, Ronald Goeyardi , Wanda Haidir, Haidir Hamid, Abd. Haris Hanung Triatmoko Harsya, Putro Nyak Hasanah, Agna Khaeratul Hasibuan, Nuradha Hasibuan, Wirda Febriani HR, Yuliani Inge Ayudia Isabella, Chentia Misse Jamiludin, H. kamsilaniah, Kamsilaniah Karunia, Asaprima Putra Kenedi, Ary Kiswanto Lembang, Andrio Rante Lestari, Ida Puji Lily, Astina M.T, Erdiansyah Putra Maldrian, Maldrian Mardini, Eki Maulida, Farahdilla Maulida, Ikrima Maulidiska, Maulidiska Maulidza, Maulidza Meka Sabilla Salim Mohamad Firman, Mohamad Mt, Erdiansyah Putra Muhammad Rivai Muhammad Syafiqurrahman Mulyahati, Bunga Munira Munira, Munira Mutia, Cut Nana Ningsi, Nurna Nur Chayati Nur Hasanah Nurham, Nurham Nurlina Nurlina Nurmasita, Nurmasita Nurul Hairunnis, Mirham Pakulla, Appriantho Pasaribu, Dea Pebrina, Dahlia Pramana, Cipta Prastiwi, Rieke Pratiwi, Adinda Purnama Febri, Suri Putra, Alpidsyah Putri Endah sari, Herlina Putri, Alpidsyah Putri, Rika Helmalia Rafli, Muhammad Febri Rahayuningtyas , Putri Ramadhani, Dini Rita Mahyuny, Siska Riyani, Mufti Rusli, Salsabilla Alya S, Puspita Sahila, Rashika Ardafa Sakhkhar, Muhammad Nur Salsabila, Syifa Saragih, Adelia Sarjani, Tri Mustika Setiadi, Fahmi Setiawan Edi Wibowo Setyaningsih, Titik Sidiq, Fadhil Sigalinging, Amelia Rosani Sinta, Sinta Sitanggang, Marisi siti zubaedah Sri Suranta, Sri Sukirno Sukirno Sulfahmi, Sulfahmi Supartinah Supartinah Syardiansyah, Syardiansyah Tamba, Betaria Tri, Hartono Trisninik Ratih Wulandari, Trisninik Ratih Tusita, Arcci Usman Usman Veryawan, Veryawan Wahdaniah Wahyudi Wahyu Widarjo, Wahyu Waspada, Waspada Wawan Hermawan Widoarjo, Wahyu WIDYANINGSIH, GALIH EDY NUR Yulia Yulia Yusman Persada, Andri Yusna Harahap, Ainul Zahra, Dahlia Puspita