Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

Profil Kemampuan Guru Sekolah Dasar dalam Penggunaan Chroomebook di Kota Langsa Mulyahati, Bunga; Ayudia, Inge; Juliati, Juliati; Fransyaigu, Ronald
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i2.18391

Abstract

Pemanfaatan teknologi yang benar dan tepat dapat memperkaya suasana pembelajaran. Pembelajaran berbasis teknologi dapat menyusun pola interaktif yang dapat meningkatkan daya tangkap siswa. Pembelajaran berbasis teknologi merupakan ranah baru yang berkembang pesat dalam teknologi pembelajaran. Kemajuan dan peran teknologi dalam pendidikan sudah begitu menonjol. Sehingga penggunaan alat-alat, perlengkapan pendidikan, dan pengajaran disekolah mulai disesuaikan dengan kemajuan penggunaan alat-alat bantu mengajar serta perlengkapan sekolah lainnya yang disesuaikan dengan perkembangan teknologi, Chromebook adalah perangkat untuk memberikan pengalaman web yang lebih baik kepada pengguna yang dikembangkan oleh google dan pada saat ini dijadikan alat dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh data yang dapat dijadikan acuan oleh akademisi dan praktisi terkait sebagai bahan referensi dalam pengembangan pembelajaran dengan menggunakan berbasis chromebook , sehingga bisa dilakukan tindak lanjut berupa pelatihan dan pelatihan bagi guru-guru sekolah dasar yang belum memahami implementasi penggunaan chromebook dalam pembelajaran
Dua Bahasa, Satu Kisah: Analisis Perbandingan Kosakata dalam Film Animasi pada Zaman Dahulu Musim Kelima Dewi, Intan Purnama; Wibowo, Setiawan Edi; Supartinah, Supartinah; Juliati, Juliati; Sahila, Rashika Ardafa
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i6.6220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbandingan kosakata antara bahasa Indonesia dan bahasa Melayu dalam rangka pengayaan kosakata serta pemahaman perbedaan dan persamaan penggunaan kata-kata dalam kedua bahasa tersebut. Strategi penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan linguistik kontrastif. Perbandingan kosakata pada penelitian ini sangat esensi untuk memperluas pengetahuan tentang perbedaan dan persamaan ragam bahasa, keakuratan dalam memilih dan menggunakan kosakata dan membantu masyarakat untuk memahami pesan yang disampaikan agar lebih mudah dipahami. Penelitian ini berfokus pada animasi audio-visual “Pada Zaman Dahulu” musim kelima tahun 2020. Data yang dianalisis meliputi perbandingan kosakata seperti ayam dan semut, beruang dan lebah, serta kucing dan harimau. Film ini sangat direkomendasikan bagi anak-anak karena didukung oleh percakapan dengan terjemahan dialek Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan tiga poin utama dalam perbandingan kosakata, yaitu 7 kata dengan bentuk yang sama, 1 kata dengan bentuk mirip, dan 34 kata dengan bentuk yang berbeda. Secara keseluruhan, ditemukan 42 kata yang memiliki makna yang sama namun digunakan secara berbeda dalam bahasa Indonesia dan Melayu. Temuan ini memberikan dampak positif bagi anak-anak untuk menambah wawasan tentang variasi kosakata kedua dialek dan dapat memperkaya pemahaman kosakata yang tepat dalam konteks komunikasi.
HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI KERJA PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. RM. DJOELHAM BINJAI TAHUN 2021 Juliati, Juliati; Aisyah, Aisyah
KOLONI Vol. 1 No. 4 (2022): DESEMBER 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/koloni.v1i4.408

Abstract

Reward is an appreciation that is given in the form of material or speech, either individually or as an institution for a certain appreciation. Work motivation is something that creates enthusiasm and encouragement to work. This type of research is a descriptive study using a cross-sectional analytic study design. The purpose of this research is to determine the relationship between reward giving and work motivation of nurses at the Dr. General Hospital. RM. Djoelham Binjai in 2021. In this study, the sampling technique was carried out by taking 20% ​​of the total population of 200. So the sample in this study was 40 people. The results of hypothesis testing to see the relationship between variable X and variable Y are with a significant level (α) = 5% (0.05) and df = 1, the results are p.value = 0.000 at df = 1 where sig < (0.000< 0.05) then H0 is rejected so it can be concluded that there is a relationship between reward giving and work motivation of nurses at the Dr. RM. Djoelham Binjai in 2021. The results of this study are expected to provide input to the hospital management to further improve the provision of rewards in order to increase work motivation. Keywords: Reward, Work Motivation
Analisis Pengaruh Bahasa Gaul di Kalangan Siswa SD Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Harsya, Putro Nyak; Tamba, Betaria; Hasibuan, Wirda Febriani; Hasibuan, Nuradha; Demina, Rini; Juliati, Juliati
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6149

Abstract

Kemajuan teknologi dan globalisasi budaya telah membawa perubahan dalam gaya berkomunikasi generasi muda, termasuk di tingkat Sekolah Dasar (SD). Salah satu fenomena yang menonjol adalah maraknya penggunaan bahasa gaul. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bahasa gaul terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di kalangan siswa SD. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul yang berlebihan dapat menyebabkan kemunduran dalam penguasaan bahasa Indonesia formal, baik dari segi kosakata, struktur kalimat, maupun tata bahasa. Penelitian ini diharapkan menjadi rujukan untuk guru dan orang tua dalam menyeimbangkan antara ekspresi kebahasaan anak dan pelestarian bahasa nasional.
Analysis of FIFO and Average Methods for Corporate Income Tax Savings (Case Study on a Credit Union in Karanganyar) Azzahra, Nisita; Juliati, Juliati
AKUMULASI: Indonesian Journal of Applied Accounting and Finance Vol. 4 No. 1 (2025): June
Publisher : Vocational School, Universitas Sebelas Maret (UNS), Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/akumulasi.v4i1.2363

Abstract

This research aims to analyze the comparison of inventory valuation methods at Credit Union X using the FIFO method and the average method to achieve efficiency in Corporate Income Tax (CIT). This research employed a quantitative descriptive method by calculating inventory data from purchase and sales transactions from January to December 2024. The samples used in this study are items with regular purchase demand, namely Wipol Karbol Cemara, Pledge Lemon Pouch, Sania Cooking Oil 1 Liter, and Bay Fresh Strawberry. The results show that tax calculations using the rate from article 31E of the Income Tax Law result in a payable tax of Rp544,440 for the FIFO method and Rp542,354 for the average method. Thus, the application of the average inventory valuation method is considered more efficient in terms of tax savings for the company.
Application of Think-Pair-Share Method to Improve Speaking Skills of Elementary School Students Pratiwi, Adinda; Mt, Erdiansyah Putra; Maulidza, Maulidza; Prastiwi, Rieke; Putri, Rika Helmalia; Salsabila, Syifa; Juliati, Juliati
The Future of Education Journal Vol 4 No 5 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i5.553

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode Think-Pair-Share (TPS) dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar. Metode TPS yang melibatkan tiga tahap utama yaitu berpikir secara individu (Think), berdiskusi dalam pasangan (Pair), dan berbagi hasil diskusi di depan kelas (Share), diharapkan dapat mengurangi kecemasan siswa dan meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam berbicara di depan umum. Berdasarkan kajian literatur dari berbagai penelitian yang diterbitkan pada 2020 hingga 2025, ditemukan bahwa penerapan metode TPS secara signifikan dapat meningkatkan partisipasi aktif, keterampilan berbicara, dan kepercayaan diri siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa metode TPS tidak hanya efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara, tetapi juga dapat menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan mendukung pengembangan keterampilan sosial siswa di sekolah dasar.
Pengaruh Metode Bercerita terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Juliati, Juliati; Saragih, Adelia; Adella, Adinda; Faturullah, Amar; Maulidiska, Maulidiska; Arlani, Pinkan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode bercerita terhadap keterampilan berbicara siswa sekolah dasar melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Keterampilan berbicara merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang berperan dalam membantu siswa mengungkapkan pikiran, perasaan, dan ide secara lisan. Metode bercerita dinilai sebagai pendekatan yang efektif karena dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong partisipasi aktif siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode bercerita mampu meningkatkan kemampuan berbicara siswa dengan memperluas kosakata, melatih struktur kalimat, serta membangun kepercayaan diri dalam berbicara. Peran guru sangat penting dalam pelaksanaan metode ini, baik sebagai fasilitator maupun model berbahasa yang baik. Berdasarkan hasil analisis literatur, penggunaan metode bercerita terbukti dapat mendukung perkembangan keterampilan berbicara secara alami dan bermakna dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar.
Membaca Cerita Digital untuk menumbuhkan Literasi Bahasa Siswa SD dengan E-Bookstory Interaktif Juliati, Juliati; Pebrina, Dahlia; Pasaribu, Dea; Sitanggang, Marisi; Atika, Nadhira; Alisya, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat baca siswa sekolah dasar di Indonesia masih tergolong rendah, yang berdampak pada lemahnya penguasaan literasi dasar. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis peran E-bookstory sebagai media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi siswa. Metode yang digunakan adalah library research, dengan menelaah berbagai jurnal nasional terakreditasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa E-bookstory yang menggabungkan elemen teks, gambar, suara, dan animasi mampu meningkatkan keterlibatan siswa secara kognitif dan afektif. Media ini juga mendorong pendekatan belajar sambil bermain dan mendukung penguatan literasi abad ke-21 seperti literasi digital, kolaborasi, dan komunikasi. Meskipun terdapat hambatan dalam implementasinya, seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan pendidik, kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan orang tua menjadi kunci keberhasilan penerapannya. Dengan demikian, E-bookstory merupakan solusi inovatif dan strategis dalam menumbuhkan budaya literasi sejak pendidikan dasar.
The Relationship Between Breast Care and Breast Milk Production Among Postpartum Mothers Aisyah, Aisyah; Juliati, Juliati; Hasanah, Nur; Agustina, Dedek
Jurnal Keperawatan Priority Vol. 8 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Prima Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jukep.v8i2.7192

Abstract

The postpartum period plays a critical role in establishing successful breastfeeding. Adequate breast milk production is essential to meet the nutritional needs of infants, particularly during the first 1,000 Days of Life (HPK), a window that significantly impacts a child's growth and development. Among the various factors that influence lactation, consistent and proper breast care practices by postpartum mothers are believed to support milk production. This study employed an analytical observational design using a cross-sectional approach. A total of 32 postpartum mothers at Klinik Pratama Hugo Hasena were selected through a total sampling technique. Data on breast care practices and breast milk production were collected using structured questionnaires and analyzed using the chi-square statistical test. The findings revealed that the majority of mothers (81.3%) performed breast care routinely, and the same proportion (81.3%) reported sufficient breast milk production. Statistical analysis showed a significant relationship between breast care and breast milk production (p = 0.000). The study concludes that breast care has a significant association with breast milk production among postpartum mothers. These results highlight the importance of educating and empowering mothers on proper breast care techniques as part of postnatal support to promote successful breastfeeding. Healthcare providers are encouraged to enhance postpartum education programs, particularly focusing on the role of breast care in supporting optimal lactation and infant health during the critical early stages of life.
TATA KELOLA JURNAL ILMIAH DAN STRATEGI PENINGKATAN PERINGKAT AKREDITASI Widoarjo, Wahyu; Sutopo, Bambang; Sudaryono, Eko Arif; Syafiqurrahman, Muhammad; Juliati, Juliati
JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Vol 1, No 1 (2020): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA
Publisher : STIE Atma Bhakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1256.12 KB) | DOI: 10.36600/.v6i1.137

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi adanya permasalahan tata kelola jurnal ilmiah di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Atma Bhakti Surakarta. Kurangnya pemahaman pengelola jurnal tentang manajemen jurnal ilmiah dan akreditasi jurnal menyebabkan kualitas penyuntingan dan publikasi belum baik. Hal tersebut mengakibatkan jurnal mendapatkan akreditasi nasional yang masih rendah (sinta 5). Berdasarkan pada permasalahan tersebut, maka tim pengabdian masyarakat berusaha memberikan solusi dengan meningkatkan pemahaman pengelola jurnal (editor dan staf administrasi) tentang strategi tata kelola dan akreditasi jurnla ilmiah. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan. Tim pengabdian masyarakat telah melakukan pelatihan tata kelola jurnal ilmiah di lokasi mitra. Materi yang disampaikan oleh tim adalah tata kelola jurnal dan strategi peningkatan akreditasi jurnal. Respon pengelola jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi terhadap pelaksanaan pelatihan yang dilakukan tim sangat baik. Hal ini terlihat dari jumlah kehadiran peserta yang terdiri dari unsur pimpinan perguruan tinggi sampai dengan pengelola jurnal di lingkungan STIE Atma Bhakti. Pelatihan yang diberikan oleh tim pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat membantu pengelola jurnal untuk meningkatkan peringkat akreditasi. Tahapan selanjutnya yang akan dilakukan oleh tim adalah melakukan pendampingan persiapan pengusulan reakreditasi jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi. Kata Kunci: Akreditasi jurnal, pelatihan, pendampingan, tata kelola.