Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.864
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Fakultas Ekonomi HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jambura Geo Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa JPLED Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Idealita: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar
Hamimah, Hamimah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 108 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 108 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
STRATEGI BURSA EFEK INDONESIA DALAM MENINGKATKAN PERTUMBUHAN INVESTASI SAHAM SYARIAH Hamimah, Hamimah; Fatun, Fatun; Hasanah, Imroatul; Solihah, Imroatus; Nisa’, Khairun; Mutmainnah, Mutmainnah; Jannah, Nur; Syarifah, Nailatus
Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah Vol. 3 No. 1 (2024): Prospeks
Publisher : LP2M IAI AL-KHAIRAT PAMEKASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/pps.v3i1.316

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang dilakukan Bursa Efek Indonesia (BEI) untuk meningkatkan pertumbuhan investasi saham syariah. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi di Bursa Efek Indonesia kantor Surabaya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa BEI memiliki peran penting dalam meningkatkan pertumbuhan transaksi saham berbasis syariah di Indonesia melalui beberapa strategi seperti meningkatkan jumlah perusahaan terdaftar yang berbasis syariah, meningkatkan likuiditas saham syariah, dan memperluas aksesibilitas pasar saham syariah, dalam rangka mencapai tujuan tersebut, BEI bekerja sama dengan regulator lain dan pemangku kepentingan lainnya untuk memperkuat ekosistem pasar modal syariah di Indonesia sehingga BEI menerapkan beberapa strategi, antara lain pengembangan indeks saham syariah, edukasi dan sosialisasi kepada masyarakat, penyediaan produk inovatif, kolaborasi dengan lembaga keuangan syariah, peningkatan akses teknologi, serta promosi dan branding yang efektif. Melalui langkah-langkah ini, BEI tidak hanya meningkatkan kesadaran masyarakat akan investasi saham syariah, tetapi juga menciptakan ekosistem yang lebih mendukung pertumbuhan pasar modal syariah di Indonesia.
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Peserta Didik Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme di Kelas V SD Negeri 58 Lubuk Buaya, Kota Padang Zulfani, Ishma; Hamimah, Hamimah
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 13, No 1 (2025): (Januari-April) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v12i2.16666

Abstract

The purpose of this study is to describe the improvement in student learning outcomes with the Constructivism approach to integrated thematic learning in class The purpose of this study is to describe the improvement in student learning outcomes with the Constructivism approach to integrated thematic learning in class V.  This type of research is PTK with a qualitative and quantitative approach. This research procedure was preceded by planning, implementation, observation and reflection. Data collection takes the form of observations and tests. This research was carried out in the second semester of the 2022/2023 academic year in two cycles. The learning outcomes of students in the attitude assessment in Cycle I were 2 people with a positive attitude and 3 people with a negative attitude. In Cycle II, there were 4 people with a positive attitude and 1 person with a negative attitude. For learning outcomes, students' knowledge and skills in cycle I obtained an average of 69.62 (K), increasing in cycle II to 84.93 (B). In the observation results, the average RPP was 84.73% (B), increasing in cycle II to 97.22% (AB). Implementation of cycle I in teacher activities averaged 84.08% (B), increasing in cycle II to 96.42% (AB). Implementation of cycle I on student activities averaged 80.35% (B), increasing in cycle II to 92.85% (AB).
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match di Sekolah Dasar Salsabilla, Nurul; Hamimah, Hamimah
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 11, No 2 (2023): (Mei-Agustus) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v11i2.14656

Abstract

The research on integrated thematic learning in class III is motivated by the low student learning outcomes. This study aims to describe the improvement of students learning outcomes in integrated thematic learning using the Cooperative Learning Model Type Make A Match in class III SD Negeri 14 Belanti Barat Kota Padang. This research is a classroom action research using qualitative and quantitative approaches. The research was conducted in two cycles with the research procedures consisting of planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this research were the teacher and 29 students of class III SD Negeri 14 Belanti Barat in the second semester of the academic year 2022/2023. The result of the study showed that in cycle I, the average percentage of the lesson plan evaluation was 83,75% (B), increasing in cycle II to 92,5% (SB). The teacher aspect evaluation in cycle I obtained an average percentage of 82,5%(B), increasing in cycle II to 95% (SB). The student aspect evaluation in cycle I obtained an average percentage of 82,5% (B), increasing in cycle II to 95% (SB). The learning outcomes aspect evaluation in cycle I obtained an average percentage of 78,65 (C), increasing in cycle II to 88,35 (B).
Peningkatan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share di Kelas V SDN 22 Kampung Luar Salido Ardia, Desi Fitri; Hamimah, Hamimah
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 13, No 1 (2025): (Januari-April) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v12i2.16674

Abstract

This research was motivated by the low integrated thematic learning outcomes of class V students at SDN 22 Kampung Luar Salido. The research results showed that the teaching module for cycle I obtained an average of 83.33% (B), increasing in cycle II to 91.66% (SB). The results of the implementation of teacher activity learning in cycle I obtained an average of 80% (B), increasing in cycle II to 95% (SB). The results of the implementation of learning activities for students in cycle I obtained an average of 80% (B), increasing in cycle II to 95% (SB). The results of the attitude assessment in cycle I obtained 11 students who stood out, namely 6 people who had a positive attitude and 5 people who had a negative attitude, then in cycle II, 5 people who stood out had a positive attitude. The assessment of knowledge and skills in cycle I obtained an average of 74.5 (C), increasing in cycle II to 86.82 (B). Thus, it can be concluded that the think pair share (TPS) type cooperative model can improve student learning outcomes in science and technology learning in class V of SDN 22 Kampung Luar Salido, Pesisir Selatan Regency.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ipas Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Puzzle Di Kelas VI SD Negeri 18 Air Tawar Selatan Kota Padang Febryani Sihombing, Risda; Hamimah, Hamimah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.24984

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media puzzle untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS di kelas VI SDN 18 Air Tawar Selatan Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dilaksanakan 2 siklus dengan prosedur penelitian yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data penelitian yang diperoleh berkaitan dengan modul ajar, aktivitas guru dan peserta didik serta hasil belajar peserta didik dengan teknik pengumpulan data lembar tes dan non tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada penilaian modul ajar siklus I diperoleh rata-rata 83,33 % (B), selanjutnya meningkat pada siklus II 95,83% (SB), pada penilaian aktivitas guru siklus I diperoleh rata-rata 83,97% meningkat pada siklus II 92,85% (SB), dan hasil aktivitas peserta didik pada siklus I diperoleh rata-rata 80,35 % (B) meningkat pada siklus II 92,85% (SB), serta hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan peserta didik pada siklus I 85,98% (B) meningkat pada siklus II 91,64 (A). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS di kelas VI SDN 18 ATS Kota Padang.
Implementasi Tindakan Keperawatan Fiksasi pada Anak dengan Malformasi Anorektal Post Op Posterior Sagittal Anorectoplasty (PSARP) di Lantai 1 Paviliun Ade Irma Suryani RSPAD Gatot Soebroto Hamimah, Hamimah
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v3i2.332

Abstract

Malformasi anorektal, termasuk atresia ani, adalah kelainan kongenital yang sering ditemukan dalam kasus bedah anak. Penanganan yang tepat diperlukan untuk mencegah komplikasi pasca operasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas tindakan keperawatan fiksasi pada anak dengan malformasi anorektal setelah operasi Posterior Sagittal Anorectoplasty (PSARP). Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi di Lantai 1 Paviliun Ade Irma Suryani RSPAD Gatot Soebroto. Subjek penelitian adalah perawat yang menangani pasien pasca operasi. Data dianalisis berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi tindakan keperawatan fiksasi menggunakan korset pada 10 pasien menghasilkan 9 pasien dengan hasil asuhan keperawatan yang baik. Tindakan ini mempercepat penyembuhan luka, mengurangi hari rawat, dan meningkatkan keselamatan pasien. Kesimpulannya, tindakan keperawatan fiksasi efektif dalam meningkatkan kualitas perawatan pasien dengan malformasi anorektal pasca operasi PSARP. Hasil ini menunjukkan pentingnya inovasi dalam praktik keperawatan untuk mendukung pemulihan pasien secara optimal.
SMARTPHONE ADDICTIVE PADA ANAK USIA 2-6 TAHUN DITINJAUN DARI PERENTING STYLE DI DAERAH PALENGAAN Hamimah, Hamimah; Rizqiyah, Miftahatur
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 4 No. 2 (2024): Idealita
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah ( STAIFA ) Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62525/10.62525/idealita.2024.v4.i2.68-82

Abstract

Kecanduan smartphone pada anak adalah kondisi ketergantungan yang menyebabkan anak menghabiskan sebagian besar waktunya untuk bermain smartphone. Berdasarkan hasil pengamatan awal yang telah dilakukan di daerah Palengaan khususnya desa Rek Kerrek yang terjadi pada anak usia dini yang sedang bermain smartphone. Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang gaya pola asuh orang tua pada anak yang kecanduan smartphone. Untuk memperoleh data informasi dalam penelitian kualitatif, maka teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi dan wawancara serta menggunakan uji kredibilitas dan dilakukan dengan triangulasi. Dari hasil teknik yang digunakan dapat diketahui bahwasannya anak yang kecanduan smartphone memiliki gaya pola asuh yang kurang baik, sehingga mempengaruhi perkembangan anak secara psikologis. maka sifat yang dimiliki anak adalah memiliki rasa penasaran yang besar, dan cenderung berani mengambil resiko, serta tidak bisa mengontrol diri dengan sepenuhnya.
PERAN BMT NU CABANG PROPPO PAMEKASAN DALAM ‎MENDORONG PERTUMBUHAN USAHA MIKRO, KECIL, DAN ‎MENENGAH (UMKM)‎ Hamimah, Hamimah; Dwiaryanti, Risca; Indriawati, ‎Nurul; Munawwarah, Ulfatul
Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah Vol. 4 No. 1 (2025): Prospeks
Publisher : LP2M IAI AL-KHAIRAT PAMEKASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/pps.v4i1.853

Abstract

BMT NU Cabang Proppo Pamekasan memainkan peran yang signifikan dalam mendorong pertumbuhan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di daerah tersebut. Dengan menyediakan akses pembiayaan yang terjangkau dan program pendampingan, BMT NU berkontribusi pada pengembangan kapasitas UMKM, yang sangat penting bagi perekonomian lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai strategi yang diterapkan oleh BMT NU dalam mendukung UMKM, termasuk pelatihan manajerial, pemasaran, dan pengembangan produk. Melalui analisis data kualitatif dan kuantitatif, penelitian ini menemukan bahwa intervensi BMT NU tidak hanya meningkatkan akses keuangan bagi pelaku UMKM, tetapi juga memperkuat jaringan bisnis di antara mereka. Selain itu, BMT NU juga berperan dalam meningkatkan kesadaran akan pentingnya keberlanjutan usaha melalui praktik-praktik yang ramah lingkungan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga bagi para pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan yang lebih efektif untuk mendukung pertumbuhan UMKM di Pamekasan.
Implementasi Tindakan Keperawatan Fiksasi pada Anak dengan Malformasi Anorektal Post Op Posterior Sagittal Anorectoplasty (PSARP) di Lantai 1 Paviliun Ade Irma Suryani RSPAD Gatot Soebroto Hamimah, Hamimah
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v3i2.332

Abstract

Malformasi anorektal, termasuk atresia ani, adalah kelainan kongenital yang sering ditemukan dalam kasus bedah anak. Penanganan yang tepat diperlukan untuk mencegah komplikasi pasca operasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas tindakan keperawatan fiksasi pada anak dengan malformasi anorektal setelah operasi Posterior Sagittal Anorectoplasty (PSARP). Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi di Lantai 1 Paviliun Ade Irma Suryani RSPAD Gatot Soebroto. Subjek penelitian adalah perawat yang menangani pasien pasca operasi. Data dianalisis berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi tindakan keperawatan fiksasi menggunakan korset pada 10 pasien menghasilkan 9 pasien dengan hasil asuhan keperawatan yang baik. Tindakan ini mempercepat penyembuhan luka, mengurangi hari rawat, dan meningkatkan keselamatan pasien. Kesimpulannya, tindakan keperawatan fiksasi efektif dalam meningkatkan kualitas perawatan pasien dengan malformasi anorektal pasca operasi PSARP. Hasil ini menunjukkan pentingnya inovasi dalam praktik keperawatan untuk mendukung pemulihan pasien secara optimal.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Menggunakan Metode Index Card Match (ICM) Pada Pembelajaran IPAS di Kelas IV SDN 02 Koto Tangah Kabupaten Agam Meisya Putri, Nadya; Hamimah, Hamimah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26650

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dalam pembelajaran IPAS yang belum maksimal seperti dari tahap perencanaan, proses pelaksanaan dan hasil belajar di kelas IV SDN 02 Koto Tangah Kabupaten Agam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Index Card Match (ICM) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN 02 Koto Tangah Kabupaten Agam. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus, dimana siklus I terdiri dari 2 pertemuan dan siklus II juga terdiri dari 1 pertemuan. Pada setiap siklus memiliki empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas IV yang berjumlah 25 orang, terdiri dari 11 orang peserta didik laki-laki dan 14 orang peserta didik perempuan. Hasil penelitian modul ajar siklus I memperoleh persentase 83,3%, meningkat pada siklus II menjadi 95,8%. Pada aspek guru siklus I memperoleh persentase 85,6%, meningkat pada siklus II menjadi 96,4%. Pada aspek peserta didik siklus I memperoleh persentase 82,1%, meningkat pada siklus II menjadi 92,8%. Penilaian hasil pengetahuan siklus I pertemuan 1 diperoleh rata-rata 80,1, meningkat pada siklus II menjadi 93. Penilaian hasil keterampilan siklus I pertemuan 1 diperoleh rata-rata 80,1 meningkat pada siklus II menjadi 91,2. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan metode Index Card Match (ICM) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV sekolah dasar.
Co-Authors Adrias Adrias Afiska, Yola Afrihany F., Fina Agustina Sari, Yola Akmal, Atika Ulya Alia Z, Merry Zufdil Alicia F., Melati Amerta, Sri Andriansyah, Zul Alfa anggraini, maulia Anisa Yudita, Anisa Aprilli, Elsa Ardia, Desi Fitri Arista, Tiara Mala Arwin Arwin Aulia, Kinten Nafa Ayani, Nabilah Ikrimah Azkiyah, Nurzhila Azmi, Karmidiniatul Azmi, Nur Kholila Cintya, Fadillah Ciptro Handrianto, Ciptro Defriwanti, Wita Desyandri Desyandri Devita Sari Dwi Ariyani Efrinal, M. Ridho Eliyasni, Rifda Elma Alwi, Elma Ersya, Muhammad Afif Fatun, Fatun Febriani, Rahmi Dwi Febriansyah, Aditya Febryani Sihombing, Risda Firdaus Firdaus Fitria, Yanti Fitrimawati, Ayu Gustia A., Larasati Gustina, Misra Handoko, Bagus Tri HASANAH, IMROATUL Indriawati, ‎Nurul Islami, Dian Karim, Recca Augtiyenda Kenedi, Ary Kiswanto Kiswah, Wahyudi Leni Zahara Lubis, Mansur Mahjuddin, Ritawati Mansurdin, Mansurdin Mardin, Asna Marta, Dara Masniladevi, Masniladevi Mayastuti, Elvita Meisya Putri, Nadya Muhamad Ikhsan Muhammad Azinar Mulyani, Riska Munawwarah, Ulfatul Mutmainnah Mutmainnah Nababan, Kesnawati Nasrul Nasrul Nisa’, Khairun Novariza, Rika Nur Jannah Nuryanis, Nuryanis Panso, Nurlathiifah Prasetio, Okto Putri, Eliza Putri, Nana Meisah Racmatsyah, Racmatsyah Rahmatina, Rahmatina rahmawati, vezi Rahmi Rahayu Ralita, Widia Ramayani, Mega Leza Reinita Reinita riadi, egi rahmad Risca Dwiaryanti, Risca rizqiyah, miftahatur Sahudra, Tengku Muhammad Salsabilla, Nurul Saputra, Muhammad Rendi Sari, Ultari Amanda Siregar, Maradoli Solihah, Imroatus Suri, Atika Susanti, Nia Susany, Susi Syafri Ahmad, Syafri Syarifah, Nailatus Syofianti Engreini Syukra, M. Yova Tin Indrawati Topandra, Melchano Wahyuni, Ocha Tri Waldi, Atri Widiya Lestari Wulandari, Ananda Putri Wulandari, Tenti Yalvema Miaz Yeni Erita Yesi Anita Yulindra, Muthia Yunisrul Yunisrul Zahratul Azizah Zainil, Melva Zen, Zelhendri Zuardi, Zuardi Zulfani, Ishma Zuryanty, Zuryanty