p-Index From 2021 - 2026
6.033
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

DESKRIPSI SELF EFFICACY SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUATIENT TIPE CLIMBER Saharuddin; Dahlan, Haryanti
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 1 (2026): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/3ajgfh26

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan menggambarkan Self-efficacy siswa tipe climber dalam memecahkan masalah matematika. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket Self-efficacy, Angket Adversity Quotient, tes pemecahan masalah matematika, pedoman wawancara, dan catatan lapangan. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 SMAN 5 Pinrang yang terdiri dari 2 orang siswa Climber. Pengumpulan data dilakukan dengan cara analisis tugas dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Self-efficacy siswa Climber dalam memecahkan masalah matematika cenderung sangat tinggi, Climber mampu memecahkan masalah matematika berdasarkan 4 indikator pemecahan masalah berdasarkan langkah Polya yaitu 1) memahami masalah, siswa Climber memahami masalah secara terpisah mampu menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan pada soal dan dapat memberikan respon secara tulisan ataupun lisan dengan jelas. 2) merencanakan penyelesaian masalah, siswa Climber tidak mudah menyerah dan yakin dengan kemampuannya dalam menyelesaikan masalah secara keseluruhan karena siswa Climber mampu menuliskan serta menjelaskan metode dan ide apa yang digunakan dalam perencanaan penyelesaian masalah pada soal. 3) melaksanakan rencana, siswa Climber mampu menganalisis suatu permasalahan berdasarkan informasi yang telah didapatkan dari soal sehingga dengan informasi tersebut dapat dengan mudah menyelesaikan masalah sesuai rencana secara keseluruhan dengan rasa optimis dan keyakinan yang kuat dalam menyelesaikan soal. 4) peninjauan Kembali, siswa Climber melakukan peninjauan kembali semua hasil dengan cara mengembalikan hasil yang diperoleh ke hal yang diketahui pada masalah dan merasa yakin dengan kebenaran jawaban akhir yang diperoleh disertai pembuktian.
Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Profesionalisme Guru Yayasan MAS Al-Ibrahim Bassiang Timur Aksyai Saputra; Haedar; Saharuddin
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 7 No. 8 (2025): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v7i8.9349

Abstract

This study was conducted with the aim of knowing the influence of education and traning of the profesionalism of teachers at Madrasa Aliyah Srikandi Al-Ibrahim Bassiang Timur. The researce design uset was quantitative. The subjects of this study were all teachers at Madrasa Aliya Srikandi Al-Ibrahim Bassiang Timur, totaling 30 people. The data collection technique usetin this study was a survey with anin strument in the from of aquestionnaire. The data analysis methode uset was simple linear regression analaysis. The results of this study indicate that education and traning heve an effect on the professionalism of teachers at Madarsa Aliya Srikandi Al-Ibrahim Bassiang Timur.
OPTIMASI PROMPT ENGINEERING SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KOGNITIF: STUDI EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN Gaffar, Abdul Majid; Bahrin; Labolo, Abdul Yunus; Purnomo, Zulkarnain S.; Daeng Kuma, Kristalicia Clarita; Saharuddin
PROGRESS Vol 18 No 1 (2026): April
Publisher : P3M STMIK Profesional Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56708/progres.v18i1.544

Abstract

Penetrasi ChatGPT di lingkungan akademik telah memicu kekhawatiran mengenai penurunan kemampuan berpikir kritis mahasiswa akibat ketergantungan pada jawaban instan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas optimasi prompt engineering (teknik pemberian instruksi terstruktur) sebagai strategi untuk meningkatkan kemampuan kognitif mahasiswa pada mata kuliah Algoritma dan Pemrograman. Dengan menggunakan metode eksperimen murni (True Experimental Design), penelitian ini melibatkan 60 mahasiswa Program Studi Teknologi Informasi yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberikan intervensi berupa panduan prompting menggunakan teknik Chain-of-Thought (CoT) dan Socratic Prompting, sementara kelompok kontrol menggunakan ChatGPT secara bebas. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan pada nilai post-test antara kedua kelompok ($p < 0,05$), dengan rata-rata kelompok eksperimen (82,5) jauh melampaui kelompok kontrol (64,2). Analisis N-Gain Score menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan kognitif kategori "Tinggi" (0,71). Temuan ini membuktikan bahwa optimasi prompting mampu mengubah peran AI dari mesin penjawab otomatis menjadi mitra dialog kognitif yang merangsang logika berpikir. Penelitian ini memberikan implikasi bagi dosen muda untuk mengintegrasikan literasi prompting dalam kurikulum sebagai strategi mitigasi terhadap risiko adiksi teknologi tanpa mengorbankan efisiensi AI.
Co-Authors Abd Rahman Abd. Rais Asmar Abdulkadir Sunito, Melani Akbar Nur Akbar Nur Akbar Nur Aksyai Saputra Ambo Asse Anastasia, Rizka Andi Tihardimanto Kaharuddin Arif Fajriansyah Ariska Ananda P Avita Nona Yani Ayu, Anugrah Bahrin Bakhtiar Tijjang Basir, Rezky Amalia Budiyanto Cut Muftia Keumala Daeng Kuma, Kristalicia Clarita Dahlan, Haryanti Dahlan, muh. Darmawan, Fitrah Asma Dewarawati Patandean Dewi Yuniati DIAN LESTARI Dwi Ghita Ekawaty, Dian Endang Larasati Fadli Andi Natsif Febricha Sirma Chania Fitrah A. Darmawan Fitriah, Reski Gaffar, Abdul Majid Haedar Hana Indriana Henny Fauziah Hilmi I Kadek Dwi Swarjana Ida Hayu Dwimawanti Indriani Irdam Riani, Irdam Isra Jannah Yanti Zai Jasmine , Lidia Faiza Jusuf Luturmas Khairil Anwar Kusumawati, Anak Agung Eka Dharma Labolo, Abdul Yunus Lubnaa Sulistiyani Kartiko Mahfud, Chairul Rusyd Mantasia Maria Yhunita Masdi Muh. Hidayat Yasruddin Muh. Nurfithri D. Muhammad Aditia Muhammad Aidul Muhammad Ansar, Muhammad Muhammad Kasran Muhammad Nassa Ie Muhammad Natsir Muhammad Nur Muhammad Sabir Muhammad Thoriq Al-Khairiri Muharuddin, Muharuddin Mukhtar Lutfi Murdianto Murdianto, Murdianto Mustafa, Sri Resky Mustamin Nadya Haruna Naim, Sokhib Najmul Basim Nawireja, Iman K Nini Sahrianti S Nisra Nur Azizah Nur, Fauzia Nurdiana A Nurmadina Nurqadriani Nurul Janah, Miftah Nuryadin, Andi Pahlavi, Ridlo Pardi Pratama, Jainuri Erik Purnomo, Zulkarnain S. Putra, Rizki Aditya Rahmi Damis Ramadhan, Ghilandy Ramadhan, Viren Rico Nur Ilham Rilus Kinseng Rizali, Repi Safrizal Sapna Biby Saraswati W. Hartono Sari Ratna Dewi Setiyawan, Dwi Candra Sibualamu, Khalida Ziah Sidiq, Azwar Silalahi, Valentino Sirait, Egbert Josua Sopian Sri Suwitri Sunardi Purwanda Supriadi Syarif, Muhammad Zacky Athaya Syatirah Jalaluddin Tauhid, Ananda Nurul Toha Tubini, Muhammad Nur Wa Ode, Piliana Wahyuddin Yudiarsi Eppang Yulianti Ziliwu, Boby Wisely