Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.917
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Medina-Te : Jurnal Studi Islam Jurnal Kebidanan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal ULTIMA Computing JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal PTK dan Pendidikan Child Education Journal Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Pengabdian Kampus: Jurnal Informasi Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Maternity and Neonatal : Jurnal Kebidanan International Journal of Education and Teaching Zone Linggau Journal Science Education (LJSE) Indonesia Journal of Social Responsibility Review (IJSRR) Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Journal of Tropical Fisheries Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Qalam: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Zona Education Indonesia Journal of Islamic Economic Scholar Jurnal Hukum Islam AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains: Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PESHUM JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Jurnal Kelautan dan Pesisir Jurnal of Islamic Economic Studies Indonesian Journal of Social Science and Education Cokroaminoto Journal of Biological Science SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Maryani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pembelajaran Proyek Sains Dalam Meningkatkan Sosial Emosional Anak Usia Dini 5-6 Tahun Maryani; Suparni; Hindun
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 4 (2024): 2024
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v2i4.340

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh peneliti yaitu kurangnya guru menerapkan konsep-konsep pembelajaran proyek sains, kurangnya guru dalam menerapkan konsep-konsep perkembangan sosial emosional anak Rumusan masalah penelitian ini yaitu, 1) bagaimanakah konsep penerapan pembelajaran proyek sains dalam meningkatkan sosial emosional padda anak usia ddini 5-6 tahun di taman kanak-kanak Pembina negeri kecamatan singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi, 2) bagaimanakah konsep sosial emosional anak melalui pembelajaran proyek sains pada anak usia dini 5-6 tahun di taman kanak-kanak Pembina negeri kecamatan singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi, 3) faktor-faktor apa sajakah yang menyebabkan guru kurang optimal dalam melaksanakan pembelajaran proyek sains dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak pada anak usia dini 5-6 tahun di taman kanak-kanak Pembina negeri singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptip. Pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, Display data, verifikasi data dan ujian kepercayaan menggunakan tringgulasi data. Lokasi penelitian dilakukan di taman kanak-kanak Pembina negeri singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi. Hasil dari penelitian ini yaitu konsep penerapan pembelajaran proyek sains di taman kanak-kanak Pembina negeri singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi sudah bisa dikatakan cukup baik, dikarenakan bantuan dari metode kegiatan pembiasaan yang dilakukan oleh guru. Konsep penerapan proyek sains dalam meningkatkan sosial emosional anak di taman kanak-kanak Pembina negeri singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi juga bisa dikatakan cukup baik walaupun masih ada beberapa anak yang belum mampu melakukan kegiatan proyek sains. Meski terdapat faktor penghambat dalam penerapan pembelajaran proyek sains yaitu dari rendahnya kompetensi guru beserta media dan fasilitas yang ada disekolah, kurangnya kepedulian guru dalam mengenal dan menerapkan perkembangan sosial emosional anak dan keterbatas diwaktu.
Implementasi Pembelajaran Learning By Doing di SDIT Alam Nurul Islam Dalam Menumbuhkan Karakter Percaya Diri Alfiannisa Shafira; Desi Arum Porwitasari; Ika Khoiriyani; Maryani; Nova Putri Anugrah; Taufik Muhtarom
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7003

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran Learning By Doing di Sekolah Alam dalam menumbuhkan karakter percaya diri pada peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh berasal dari hasil observasi wawancara yang dianalisis menggunakan model Miles & Huberman. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran Learning By Doing dapat menumbuhkan karakter percaya diri kepada peserta didik. Hal ini terlihat dari kemampuan peserta didik dapat mengungkapkan pendapat dan menyelesaikan masalahnya secara mandiri. Peserta didik dapat mengembangkan keterampilan sosial dan keberanian menghadapi tantangan baru. Dengan demikian, metode pembelajaran Learning By Doing yang digunakan di SDIT Alam Nurul Islam dinilai efektif sebagai upaya menumbuhkan karakter percaya diri peserta didik.
Analisis Pasang Surut Perairan Pulau Pelapis, Kabupaten Kayong Utara Rizqan Khairan Munandar; Dayang Nur Eza Fatiha; Maryani
JKP - Jurnal Kelautan dan Pesisir Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Ilmu Kelautan, FIPAK, Universitas OSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67240/jkp11202442-46

Abstract

Pelapis Island is one of the islands located in Dusun Raya, Pelapis Village, District. Karimata Islands, Kab. North Kayong, Prov. West Kalimantan. The pelapis island consists of several other small islands, both inhabited and uninhabited. Pelapis village is a village that has a variety of potential natural beauty and abundant natural resources that can be enjoyed. Tides are one of the oceanographic parameters that have a big influence on waters. Tides are fluctuations in sea level due to the gravitational force of objects in the sky, especially the sun and moon, on the mass of sea water on earth. This research aims to analyze the characteristics of tides in the waters of Pelapis Island, North Kayong Regency. Analysis was carried out using a tide staff 350 cm long for 3 days every 1 hour for 24 hours. The results of the analysis show that the tidal pattern in the waters of Pelayang Island has a semi-diurnal tidal type or high and low tides that occur twice a day. From the observations we made in the waters of the Pelaway Island Water Pier, the lowest tide was at around 20.00 WIB, namely 61 cm and continued to rise slowly so that the highest peak tide occurred at 07.00-09.00 WIB at a height of 265 cm. Then sea water will experience a continuous decline. Factors that influence tidal characteristics in this region, such as astronomy, include the position of the moon and sun, as well as local meteorological conditions. In addition, this research also identifies the impact of climate change on tidal patterns, which can affect the ecosystem and economic activities of local communities.
Faktor Penyebab Tindak Pidana Gratifikasi Yang Dilakukan Kepala Daerah Menurut Hukum Islam dan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 Suardi Ritonga, Ahmad; Abdul Gani, Ruslan; Maryani
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 2 No 1 (2024): 2024
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v2i1.178

Abstract

Republik Indonesia adalah negara hukum yang demokratis berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab tindak pidana gratifikasi oleh kepala daerah menurut hukum Islam dan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001, serta penegakan hukum dan efektivitas sanksi pidana terhadap pelaku. Adapun metode yang digunakan adalah yuridis normatif, dengan analisis terhadap teori, konsep, asas hukum, dan peraturan terkait. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah dengan menggunakan jenis data sekunder yakni menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, peraturan-peraturan yang berlaku atau undang-undang dan lain sebagainya, kemudian data primer yakni diperoleh langsung dari objek penelitian. Kemudian untuk menganalisa data yang diperoleh dari buku-buku maka hasil penelitian penulis menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dalam aspek hukum, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 Pasal 12 menetapkan hukuman penjara seumur hidup atau 4 hingga 20 tahun penjara serta denda Rp200 juta hingga Rp1 miliar bagi pelaku gratifikasi. Dalam hukum Islam, pelaku dikenakan sanksi takzir yang disesuaikan oleh hakim. Penegakan hukum terhadap pelaku gratifikasi di Indonesia masih kurang efektif dalam memberikan efek jera. Oleh karena itu, sanksi tambahan seperti pemiskinan dan hukuman mati diusulkan. Jadi penerapan hukuman yang lebih tegas seperti pemiskinan dan hukuman mati dapat menjadi solusi efektif untuk memberantas tindak pidana gratifikasi oleh kepala daerah, sesuai dengan ketentuan hukum yang ada dan dengan mempertimbangkan aspek HAM.
SINERGI KOMPETENSI, PROFESIONALISME, DAN PENGEMBANGAN KARIER GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Maryani; Indanarti; Ngurah Ayu Nyoman
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35590

Abstract

Guru merupakan faktor utama penentu keberhasilan proses pembelajaran. Kualitas pendidikan sangat bergantung pada sejauh mana guru memiliki kompetensi, profesionalisme, dan pengembangan karier yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan sinergis antara kompetensi, profesionalisme, dan pengembangan karier guru terhadap peningkatan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis kajian pustaka (library research) yang bersumber dari berbagai literatur ilmiah nasional maupun internasional. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa kompetensi menyediakan dasar pengetahuan dan keterampilan bagi guru untuk melaksanakan tugasnya secara efektif; profesionalisme menjadi landasan etika, integritas, dan refleksi dalam penerapan kompetensi; sedangkan pengembangan karier memberikan arah dan motivasi bagi guru untuk terus memperbarui diri sesuai tuntutan zaman. Sinergi ketiga aspek tersebut terbukti meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penguatan inovasi pedagogik, peningkatan motivasi belajar siswa, serta terbentuknya budaya reflektif di sekolah.
PENERAPAN RESTORATIVE JUSTICE TERHADAP PIDANA ANAK DALAM PERSPEKTIF HUKUM PIDANA DAN HUKUM ISLAM Muhammad Raihan Habibillah; Ramlah; Maryani; Anis Malik Toha
Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE) Vol. 1 No. 3 (2025): Vol. 1 No. 3 : Edisi September 2025
Publisher : JCI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/ijosse.v1i3.1394

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan restorative justice terhadap anak yang berhadapan dengan hukum, khususnya dalam perspektif hukum pidana positif Indonesia dan hukum pidana Islam. Restorative justice dipandang sebagai pendekatan alternatif terhadap sistem peradilan retributif yang cenderung menghukum anak pelaku tindak pidana tanpa mempertimbangkan aspek perlindungan, pendidikan, serta kepentingan terbaik bagi anak. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan kepustakaan, melalui analisis peraturan perundang-undangan, doktrin hukum, serta pandangan para ulama terkait konsep ta’zir. Hasil kajian menunjukkan bahwa sistem hukum positif Indonesia, terutama melalui Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak, memberikan ruang bagi penerapan restorative justice dengan mengutamakan penyelesaian di luar pengadilan, pemulihan hubungan antara pelaku dan korban, serta reintegrasi sosial. Dalam perspektif hukum Islam, meskipun istilah restorative justice tidak digunakan secara eksplisit, prinsip-prinsip yang mendasarinya sejalan dengan konsep ta’zir, yaitu hukuman yang bersifat mendidik, memperbaiki, dan memberikan efek jera tanpa mengabaikan martabat manusia. Dengan demikian, baik hukum pidana positif maupun hukum Islam menekankan pentingnya perlindungan anak sebagai generasi penerus bangsa. Kajian ini diharapkan memberi kontribusi bagi pengembangan sistem pemidanaan anak yang lebih berkeadilan, humanis, dan sesuai dengan syariat Islam.
Analisis Real sebagai Dasar Matematika untuk Pengembangan Kecerdasan Buatan dan Machine Learning Ghina Putri Andini; Maryani; Depriwana Rahmi; Suci Yunianti; Annisa Kurniati
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 12 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Desember)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i12.1468

Abstract

This study aims to examine the role of fundamental concepts of Real Analysis as a mathematical foundation in the development of artificial intelligence and machine learning through a literature review. Concepts such as limits, continuity, and convergence are directly related to the optimization process used in model training, making a deep theoretical understanding essential in modern computing (Goodfellow et al., 2016). Data were obtained from various theoretical books, national and international journal articles, and applied mathematics research, then analyzed using content analysis techniques to explore patterns and contributions of the literature. The results of the study confirm that Real Analysis not only serves as a theoretical foundation of mathematics but also plays a strategic role in ensuring the stability and accuracy of artificial intelligence algorithms, making mastery of these concepts a crucial requirement in supporting technological development and improving the quality of mathematics learning.
Kontribusi Bank Syariah dalam Pemberdayaan Ekonomi Berbasis Zakat, Infak, dan Sedekah (ZIS). Ulpariyeh; Toyiburahman; Maryani
Journal of Islamic Economic Scholar Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : FEBI UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jies.2025.6.2.102-112

Abstract

This study aims to analyze the contribution of Islamic banks in empowering the economy based on zakat, infaq, and sadaqah (ZIS) through the collection, management, and productive use of funds. The method used is descriptive qualitative with a literature study approach, covering scientific journals, BAZNAS reports, and the Annual Report of Bank Syariah Indonesia (BSI). The results show that Islamic banks made a significant contribution by increasing ZIS fund collection in 2024, distributing Rp 286.62 million in productive zakat, and implementing empowerment programs such as providing micro-business capital, business assistance, and capacity building training involving BAZNAS, BCA Syariah, and micropreneur mustahik. These programs have an impact on improving the competence, income, and economic independence of mustahik. This study concludes that the contribution of Islamic banks is not only financial but also transformative through capacity building and business sustainability, thereby improving the economic welfare of the community in a sustainable manner.
Implementation of Guided Discovery Learning Model with Videos for Learning on Students’ Science Learning Outcomes in Elementary School Students Indri, Indri Suci Wardhani; Maryani; Rif’ati Dina Handayani
Jurnal Pendidikan Anak Vol 4 No 3 (2022): Child Education Journal: Desember
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/cej.v4i3.3147

Abstract

This study examines about the implementation of the Guided Discovery Learning learning model assisted by video learning on science learning outcomes in Elementary School students in Bondowoso Regency. The purpose of this study was to determine whether there was an effect of applying the Guided Discovery Learning learning model assisted by learning videos on science learning outcomes in elementary school students. The research approach used is a quantitative approach with the type of pre-experimental research with a one group pretest and posttest research design. The population and sample in this study were all 6th grade students at SDN Pujer Baru 3, Bondowoso Regency, consisting of 10 students consisting of 6 male students and 4 female students. The data collection technique used was an objective test pretest and posttest of 10 questions in the form of multiple choice adjusted to indicators of cognitive learning outcomes. Based on the results of the study it can be concluded that there is an influence on the application of the Guided Discovery Learning learning model assisted by video learning on science learning outcomes in elementary school students as indicated by the average pretest score of 48.17 and the average posttest of students of 75. The test results the hypothesis shows the sig. 0.000 <0.05, which means H1 is accepted and H0 is rejected. This proves that the Guided Discovery Learning learning model assisted by learning videos has a significant influence on science learning outcomes in elementary school students.
Respon Anatomi Tanaman Bunga Matahari (Helianthus annuus L.) Terhadap Tembaga Asmi; Maryani
Cokroaminoto Journal of Biological Science Vol. 2 No. 1 (2020): Agustus 2020
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon anatomis tanaman bunga matahari (H. annuus L.) terhadap tembaga dan dilakukan dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap yang terdiri dari 4 konsentrasi perlakuan logam Cu yaitu P0: 0 mg/L, P1: 100 mg/L, P2: 200 mg/L dan P3: 500 mg/L, dengan 5 ulangan untuk setiap perlakuan. Penelitian ini dilakukan dengan merendam biji bunga matahari kultivar dalam wadah berisi air hangat selama semalam kemudian ditanam pada polybag. Tanaman dipelihara secara intensif hingga berumur 2 minggu setelah tanam dan dilakukan aplikasi Cu. Logam Cu yang digunakan berupa garam CuSO4.5H2O. Setelah aplikasi Cu, dilakukan pengukuran pertumbuhan tanaman, pembuatan dan pengamatan preparat anatomi akar dan daun menggunakan optilab. Parameter penelitian meliputi parameter anatomis (akar terdiri dari tebal sel epidermis, tebal jaringan korteks, dan tebal berkas pengangkut; daun meliputi tebal sel epidermis atas dan bawah, tebal jaringan palisade, tebal jaringan spons, tebal berkas pengangkut, dan indeks stomata). Data hasil pengamatan disajikan dalam bentuk gambar dan pengukuran akan dianalisis menggunakan analisis sidik ragam dan diuji lanjut dengan Duncan Multiple Range Test dengan tingkat kepercayaan 95%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian Cu berpengaruh terhadap anatomi tanaman bunga matahari dengan adanya kerusakan sel-sel epidermis dan korteks akar, penebalan berkas pengangkut akar, sel epidermis atas dan bawah daun, tebal jaringan palisade, jaringan spons, dan penebalan berkas pengangkut pada daun dan stomata daun bertipe fanerofor.
Co-Authors A. Syukri Shaleh Abdul Khoir HS Adi Jaya, Adi Adventa, Alma Ahmad Hasany Ahmad Syamsul Bahri, Ahmad Syamsul Albertus Djoko Lesmono, Albertus Djoko Alex Harijanto Alfiannisa Shafira Aminuyati Amirah Nuraini Lianti Putri Ana Andriyani Andini, Alfenda Dwi Angre Yani, Fitri Anis Malik Toha Annisa Kurniati Arroyyani, Risa Arya Yanuar, Fitra Asmi Aulia Wulansari Agustin Bambang Supriadi Binti Baharuddin, Rasdiana Dayang Nur Eza Fatiha Depriwana Rahmi Desi Arum Porwitasari Dwi Amiliatuz Zaqiyah Dwi Andreanto, Agung Eci Daryanti, Karlina Elsa Munawarotul Jannah Endang Setyaningsih Evnaweri Fitri Novianti Fitria Wahyu Ningrum Fitriani Wira Kurniawati, Anita Ghina Putri Andini Gunawan, Syahrul Hadi Sucipto, Tinoto Handayani, Rif’ati Dina Hindun Hudaya, Muhammad Reza I Ketut Mahardika Ibnu Nurrahman, Pandu Idil Adha Ika Khoiriyani Indanarti Indri, Indri Suci Wardhani Intan Ambarwati Irma Fitria Jannaton Naim Jenny Puspita Br Ginting, Juliansyah Khoirul Hidayat Kholilah, Aulia L. Sihaloho, Maya Lailatul Nuraini Lutfiah Hafifatul Jannah M. Kamal Fathoni Martiana Nugraha, Puput Martina Sri Rejeki Hutapea Maulidatul Hasanah Moch. Bachrul Ulum Mohamad Rozik Muhamad Noor Yasin Muhammad Raihan Habibillah Mutia Sari NASRUDIN Nella Maulidiyatul Jannah Neni Triana Ngurah Ayu Nyoman Nisa, Umi Khoirun Nopembereni, Eti Dewi Nova Putri Anugrah Nubzatussaniyyah, Nunu Nur Arifah Drajati Nuraini Nurhayati, Pipin Nurlansi Nurmila Nurul hayati Oktavia, Wiwin Page, Susan E. Panggah Triono Pauzan Haryono Pidayan Sasnifa Rahmania, Ulya Ghifrani Ramlah Rauzatunnur Reni Barus, Emi Rif’ati Dina Handayani Rini Puji Astuti Rizqan Khairan Munandar Robiatul Adawiyah Roihan Ramadhan, Muhammad Rosana Elvince Rosita Rozzaq, Ahmad Nur Ruslan Abdul Gani, Ruslan Sahidin Sahidin Saidah Sakti Kalisa Sefanda Samin Batubara Sampuji Saragih, Osi Karina Shinta Nuriyah Mahbubiyah Royani Shofian Bin Ahmad Sholikhah, Nikmatus Siti Khoirotunnisa Siti Nurhidayah Sofiyanti, Ida SRI ASTUTIK Suardi Ritonga, Ahmad Subianto, Pratiwi Suci Yunianti suparni Supeno Suri Barus, Supian Suryansyah Syarif, Aiman Syukri Saleh Taufik Muhtarom Timiyatun, Endar Toyiburahman Ubaidillah Ulpariyeh Umar Yusuf Umi, Umi Khoirun Nisa Ummi Suraya Ummi Zahrotul Ainiyah Ummil Fadhliyah Soraya Ummil, Ummil Fadhliyah Soraya Upton, Caroline Wahyu Indriyani, Dina Wahyu Wulansari, Rizki Wijaya, Deni Zainal Arifin Zaini Ladista, Aldri