Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.321
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Medina-Te : Jurnal Studi Islam Jurnal Kebidanan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal ULTIMA Computing JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Child Education Journal Jurnal Paedagogy Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Pengabdian Kampus: Jurnal Informasi Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) Maternity and Neonatal : Jurnal Kebidanan International Journal of Education and Teaching Zone Linggau Journal Science Education (LJSE) Indonesia Journal of Social Responsibility Review (IJSRR) Journal Of Indonesian Social Society Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Journal of Tropical Fisheries Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Qalam: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Zona Education Indonesia Journal of Islamic Economic Scholar Jurnal Hukum Islam AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Citra Delima Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains: Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Biomedika AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PESHUM JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Jurnal Kelautan dan Pesisir Jurnal of Islamic Economic Studies Indonesian Journal of Social Science and Education Cokroaminoto Journal of Biological Science
Maryani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Kebijakan Moneter Di Indonesia Maulidatul Hasanah; Rini Puji Astuti; Intan Ambarwati; Maryani
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 5 (2024): GJMI - MEI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v2i5.430

Abstract

Kebijakan moneter merupakan salah satu komponen penting dalam sistem ekonomi yang kondisinya selalu tidak pasti. Sebelum krisis moneter Asia pada tahun 1997, Indonesia menerapkan kebijakan moneter yang cenderung longgar. Bank Indonesia, sebagai bank sentral negara, lebih fokus pada pertumbuhan ekonomi daripada menjaga stabilitas harga. Saat krisis moneter melanda Asia pada tahun 1997, Indonesia menjadi salah satu negara yang paling terdampak. Bank Indonesia terpaksa mengubah kebijakan moneternya secara drastis untuk mengatasi gejolak ekonomi yang terjadi. Upaya stabilisasi mata uang rupiah dilakukan melalui intervensi pasar valuta asing dan peningkatan suku bunga acuan secara signifikan. Setelah krisis 1997, Indonesia melakukan reformasi sistem keuangan dan moneter untuk memperbaiki ketahanan ekonominya. Bank Indonesia mulai menerapkan kebijakan inflasi targeting dengan fokus utama pada stabilitas harga. Kebijakan kuantitatif juga pernah digunakan di Indonesia dalam kebijakan moneter. Untuk menstabilkan pasar keuangan dan meningkatkan likuiditas sistem perbankan. Pertumbuhan ekonomi dan pengendalian inflasi adalah tujuan dari kebijakan ini. Untuk menjaga stabilitas nilai tukar rupiah, bank Indonesia dapat intervensi di pasar valuta asing jika diperlukan. Cadangan devisa yang besar juga memainkan peran penting dalam menjaga ketahanan negara terhadap ancaman internasional. Sejak krisis moneter 1997, kebijakan moneter Indonesia telah mengalami perubahan besar. Fokus dari pertumbuhan ekonomi menuju stabilitas harga dan peningkatan ketahanan ekonomi melalui instrumen kebijakan kuantitatif dan pengaturan nilai tukar dan devisa.
Pembelajaran Proyek Sains Dalam Meningkatkan Sosial Emosional Anak Usia Dini 5-6 Tahun Maryani; Suparni; Hindun
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 4 (2024): 2024
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v2i4.340

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh peneliti yaitu kurangnya guru menerapkan konsep-konsep pembelajaran proyek sains, kurangnya guru dalam menerapkan konsep-konsep perkembangan sosial emosional anak Rumusan masalah penelitian ini yaitu, 1) bagaimanakah konsep penerapan pembelajaran proyek sains dalam meningkatkan sosial emosional padda anak usia ddini 5-6 tahun di taman kanak-kanak Pembina negeri kecamatan singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi, 2) bagaimanakah konsep sosial emosional anak melalui pembelajaran proyek sains pada anak usia dini 5-6 tahun di taman kanak-kanak Pembina negeri kecamatan singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi, 3) faktor-faktor apa sajakah yang menyebabkan guru kurang optimal dalam melaksanakan pembelajaran proyek sains dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak pada anak usia dini 5-6 tahun di taman kanak-kanak Pembina negeri singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptip. Pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, Display data, verifikasi data dan ujian kepercayaan menggunakan tringgulasi data. Lokasi penelitian dilakukan di taman kanak-kanak Pembina negeri singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi. Hasil dari penelitian ini yaitu konsep penerapan pembelajaran proyek sains di taman kanak-kanak Pembina negeri singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi sudah bisa dikatakan cukup baik, dikarenakan bantuan dari metode kegiatan pembiasaan yang dilakukan oleh guru. Konsep penerapan proyek sains dalam meningkatkan sosial emosional anak di taman kanak-kanak Pembina negeri singkut kabupaten sarolangun provinsi jambi juga bisa dikatakan cukup baik walaupun masih ada beberapa anak yang belum mampu melakukan kegiatan proyek sains. Meski terdapat faktor penghambat dalam penerapan pembelajaran proyek sains yaitu dari rendahnya kompetensi guru beserta media dan fasilitas yang ada disekolah, kurangnya kepedulian guru dalam mengenal dan menerapkan perkembangan sosial emosional anak dan keterbatas diwaktu.
Implementasi Pembelajaran Learning By Doing di SDIT Alam Nurul Islam Dalam Menumbuhkan Karakter Percaya Diri Alfiannisa Shafira; Desi Arum Porwitasari; Ika Khoiriyani; Maryani; Nova Putri Anugrah; Taufik Muhtarom
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7003

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran Learning By Doing di Sekolah Alam dalam menumbuhkan karakter percaya diri pada peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh berasal dari hasil observasi wawancara yang dianalisis menggunakan model Miles & Huberman. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran Learning By Doing dapat menumbuhkan karakter percaya diri kepada peserta didik. Hal ini terlihat dari kemampuan peserta didik dapat mengungkapkan pendapat dan menyelesaikan masalahnya secara mandiri. Peserta didik dapat mengembangkan keterampilan sosial dan keberanian menghadapi tantangan baru. Dengan demikian, metode pembelajaran Learning By Doing yang digunakan di SDIT Alam Nurul Islam dinilai efektif sebagai upaya menumbuhkan karakter percaya diri peserta didik.
Analisis Pasang Surut Perairan Pulau Pelapis, Kabupaten Kayong Utara Munandar, Rizqan Khairan; Fatiha, Dayang Nur Eza; Maryani
JKP - Jurnal Kelautan dan Pesisir Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : JKP - Jurnal Kelautan dan Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelapis Island is one of the islands located in Dusun Raya, Pelapis Village, District. Karimata Islands, Kab. North Kayong, Prov. West Kalimantan. The pelapis island consists of several other small islands, both inhabited and uninhabited. Pelapis village is a village that has a variety of potential natural beauty and abundant natural resources that can be enjoyed. Tides are one of the oceanographic parameters that have a big influence on waters. Tides are fluctuations in sea level due to the gravitational force of objects in the sky, especially the sun and moon, on the mass of sea water on earth. This research aims to analyze the characteristics of tides in the waters of Pelapis Island, North Kayong Regency. Analysis was carried out using a tide staff 350 cm long for 3 days every 1 hour for 24 hours. The results of the analysis show that the tidal pattern in the waters of Pelayang Island has a semi-diurnal tidal type or high and low tides that occur twice a day. From the observations we made in the waters of the Pelaway Island Water Pier, the lowest tide was at around 20.00 WIB, namely 61 cm and continued to rise slowly so that the highest peak tide occurred at 07.00-09.00 WIB at a height of 265 cm. Then sea water will experience a continuous decline. Factors that influence tidal characteristics in this region, such as astronomy, include the position of the moon and sun, as well as local meteorological conditions. In addition, this research also identifies the impact of climate change on tidal patterns, which can affect the ecosystem and economic activities of local communities.
Pengarsipan Dokumen Cif Dan Specimen Tanda Tangan Data Nasabah Untuk Meminimalisir Risiko Penyalahgunaan Rekening Nasabah Di Bank Woori Saudara KC Jember Maryani; Dian Herni Fidayah; Riski Febri Yanti; Hikmatul Hasanah
Journal Of Indonesian Social Society (JISS) Vol. 2 No. 1 (2024): JISS - Februari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/jiss.v2i1.216

Abstract

Dalam dunia perbankan,pengelolaan dokumen cif dan contoh tanda tangan nasabah merupakan aspek yang sangat penting,terutama dalam menjaga integritas data nasabah.yang mana PT Bank Woori Saudara KC Jember berkomitmen kuat untuk memastikan keamanan data nasabah, Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk mendalami caranya Pengarsipan dokumen CIF dan spesimen tanda tangan pelanggan dapat menjadi langkah efektif mengurangi risiko peunyalahgunaan rekening nasabah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Metodologi Participatory Action Research (PAR), yang memungkinkan pengumpulan data melalui observasi langsung di Bank Woori Saudara KC Jember serta analisis praktik-praktik terbaik yang digunakan dalam pengarsipan cif dan specimen tanda tangan nasabah di lingkungan perbankan. Layanan ini pada pelaksanaan Langkah-langkah efektif yang sangat mengurangi pengendalian terhadap potensi rekening nasabah yang disalahgunakan di PT Bank Woori Saudara KC Jember.
Faktor Penyebab Tindak Pidana Gratifikasi Yang Dilakukan Kepala Daerah Menurut Hukum Islam dan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 Suardi Ritonga, Ahmad; Abdul Gani, Ruslan; Maryani
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 2 No 1 (2024): 2024
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v2i1.178

Abstract

Republik Indonesia adalah negara hukum yang demokratis berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab tindak pidana gratifikasi oleh kepala daerah menurut hukum Islam dan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001, serta penegakan hukum dan efektivitas sanksi pidana terhadap pelaku. Adapun metode yang digunakan adalah yuridis normatif, dengan analisis terhadap teori, konsep, asas hukum, dan peraturan terkait. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah dengan menggunakan jenis data sekunder yakni menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, peraturan-peraturan yang berlaku atau undang-undang dan lain sebagainya, kemudian data primer yakni diperoleh langsung dari objek penelitian. Kemudian untuk menganalisa data yang diperoleh dari buku-buku maka hasil penelitian penulis menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dalam aspek hukum, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 Pasal 12 menetapkan hukuman penjara seumur hidup atau 4 hingga 20 tahun penjara serta denda Rp200 juta hingga Rp1 miliar bagi pelaku gratifikasi. Dalam hukum Islam, pelaku dikenakan sanksi takzir yang disesuaikan oleh hakim. Penegakan hukum terhadap pelaku gratifikasi di Indonesia masih kurang efektif dalam memberikan efek jera. Oleh karena itu, sanksi tambahan seperti pemiskinan dan hukuman mati diusulkan. Jadi penerapan hukuman yang lebih tegas seperti pemiskinan dan hukuman mati dapat menjadi solusi efektif untuk memberantas tindak pidana gratifikasi oleh kepala daerah, sesuai dengan ketentuan hukum yang ada dan dengan mempertimbangkan aspek HAM.
SINERGI KOMPETENSI, PROFESIONALISME, DAN PENGEMBANGAN KARIER GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Maryani; Indanarti; Ngurah Ayu Nyoman
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35590

Abstract

Guru merupakan faktor utama penentu keberhasilan proses pembelajaran. Kualitas pendidikan sangat bergantung pada sejauh mana guru memiliki kompetensi, profesionalisme, dan pengembangan karier yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan sinergis antara kompetensi, profesionalisme, dan pengembangan karier guru terhadap peningkatan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis kajian pustaka (library research) yang bersumber dari berbagai literatur ilmiah nasional maupun internasional. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa kompetensi menyediakan dasar pengetahuan dan keterampilan bagi guru untuk melaksanakan tugasnya secara efektif; profesionalisme menjadi landasan etika, integritas, dan refleksi dalam penerapan kompetensi; sedangkan pengembangan karier memberikan arah dan motivasi bagi guru untuk terus memperbarui diri sesuai tuntutan zaman. Sinergi ketiga aspek tersebut terbukti meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penguatan inovasi pedagogik, peningkatan motivasi belajar siswa, serta terbentuknya budaya reflektif di sekolah.
PENERAPAN RESTORATIVE JUSTICE TERHADAP PIDANA ANAK DALAM PERSPEKTIF HUKUM PIDANA DAN HUKUM ISLAM Muhammad Raihan Habibillah; Ramlah; Maryani; Anis Malik Toha
Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE) Vol. 1 No. 3 (2025): Vol. 1 No. 3 : Edisi September 2025
Publisher : JCI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/ijosse.v1i3.1394

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan restorative justice terhadap anak yang berhadapan dengan hukum, khususnya dalam perspektif hukum pidana positif Indonesia dan hukum pidana Islam. Restorative justice dipandang sebagai pendekatan alternatif terhadap sistem peradilan retributif yang cenderung menghukum anak pelaku tindak pidana tanpa mempertimbangkan aspek perlindungan, pendidikan, serta kepentingan terbaik bagi anak. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan kepustakaan, melalui analisis peraturan perundang-undangan, doktrin hukum, serta pandangan para ulama terkait konsep ta’zir. Hasil kajian menunjukkan bahwa sistem hukum positif Indonesia, terutama melalui Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak, memberikan ruang bagi penerapan restorative justice dengan mengutamakan penyelesaian di luar pengadilan, pemulihan hubungan antara pelaku dan korban, serta reintegrasi sosial. Dalam perspektif hukum Islam, meskipun istilah restorative justice tidak digunakan secara eksplisit, prinsip-prinsip yang mendasarinya sejalan dengan konsep ta’zir, yaitu hukuman yang bersifat mendidik, memperbaiki, dan memberikan efek jera tanpa mengabaikan martabat manusia. Dengan demikian, baik hukum pidana positif maupun hukum Islam menekankan pentingnya perlindungan anak sebagai generasi penerus bangsa. Kajian ini diharapkan memberi kontribusi bagi pengembangan sistem pemidanaan anak yang lebih berkeadilan, humanis, dan sesuai dengan syariat Islam.
PELATIHAN KOMUNIKASI TERAPUTIK DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN CARING PADA SISWA SMK KEPERAWATAN Pipin Nurhayati; Arroyyani, Risa; Maryani; Isnaeni, Yeni
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Citra Delima Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Citra Delima
Publisher : Institut Citra Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33862/ds037s45

Abstract

The basis of the therapeutic relationship between nurses and patients, which aims to improve health services, is caring behavior, characterized by concern, empathy, and compassion. Developing these habits early on is very important to improve nursing students' ability to provide nursing care. Several studies show that the level of caring among nursing students and college students is still low. The purpose of this training is to improve nursing students' understanding of providing appropriate care, which they can apply when interacting with patients in hospitals. The strategies used in this activity include interactive lectures, question and answer sessions, demonstrations or hands-on practice, and the giving of gifts. Class A and Class B participated in this training for two days. Pre-test and post-test knowledge assessments were administered before and after the two-hour training session. This activity involved 24 nursing students. The average knowledge of students before the training was 10.10, and the average knowledge of students after the training was 12.60, with a p-value of = 0.000. The training results showed an increase in students' understanding of therapeutic communication through lectures, question and answer sessions, and demonstrations.
Analisis Real sebagai Dasar Matematika untuk Pengembangan Kecerdasan Buatan dan Machine Learning Ghina Putri Andini; Maryani; Depriwana Rahmi; Suci Yunianti; Annisa Kurniati
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 12 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Desember)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i12.1468

Abstract

This study aims to examine the role of fundamental concepts of Real Analysis as a mathematical foundation in the development of artificial intelligence and machine learning through a literature review. Concepts such as limits, continuity, and convergence are directly related to the optimization process used in model training, making a deep theoretical understanding essential in modern computing (Goodfellow et al., 2016). Data were obtained from various theoretical books, national and international journal articles, and applied mathematics research, then analyzed using content analysis techniques to explore patterns and contributions of the literature. The results of the study confirm that Real Analysis not only serves as a theoretical foundation of mathematics but also plays a strategic role in ensuring the stability and accuracy of artificial intelligence algorithms, making mastery of these concepts a crucial requirement in supporting technological development and improving the quality of mathematics learning.
Co-Authors A. Syukri Shaleh Abdul Khoir HS Adi Jaya, Adi Adventa, Alma Ahmad Hasany Ahmad Syamsul Bahri, Ahmad Syamsul Albertus Djoko Lesmono, Albertus Djoko Alex Harijanto Alfiannisa Shafira Aminuyati Ana Andriyani Andini, Alfenda Dwi Angre Yani, Fitri Anis Malik Toha Annisa Kurniati Arroyyani, Risa Arya Yanuar, Fitra Asmi Aulia Wulansari Agustin Bambang Supriadi Binti Baharuddin, Rasdiana Depriwana Rahmi Desi Arum Porwitasari Dian Herni Fidayah Dwi Andreanto, Agung Eci Daryanti, Karlina Endang Setyaningsih Eti Salafas Evnaweri Fatiha, Dayang Nur Eza Fitri Novianti Fitriani Wira Kurniawati, Anita Ghina Putri Andini Gunawan, Syahrul Hadi Sucipto, Tinoto Handayani, Rif’ati Dina Hikmatul Hasanah Hindun Hudaya, Muhammad Reza I Ketut Mahardika Ibnu Nurrahman, Pandu Idil Adha Ika Khoiriyani Indanarti Indri, Indri Suci Wardhani Intan Ambarwati Irma Fitria Jannaton Naim Juliansyah Khoirul Hidayat Kholilah, Aulia L. Sihaloho, Maya Lailatul Nuraini Lutfiah Hafifatul Jannah M. Kamal Fathoni Martiana Nugraha, Puput Martina Sri Rejeki Hutapea Maulidatul Hasanah Muhammad Raihan Habibillah muhtarom Mutia Sari NASRUDIN Nella Maulidiyatul Jannah Neni Triana Ngurah Ayu Nyoman Nisa, Umi Khoirun Nopembereni, Eti Dewi Nova Putri Anugrah Nubzatussaniyyah, Nunu Nur Arifah Drajati Nuraini Nurhayati, Pipin Nurkolis Nurlansi Nurmila Nurul hayati Oktavia, Wiwin Page, Susan E. Pauzan Haryono Pidayan Sasnifa Pipin Nurhayati Primaningtyas, Widana Rahmania, Ulya Ghifrani Ramadani Dwi Saputra Ramlah Rauzatunnur Reni Barus, Emi Rif’ati Dina Handayani Rini Puji Astuti Riski Febri Yanti Rizqan Khairan Munandar Robiatul Adawiyah Roihan Ramadhan, Muhammad Rosana Elvince Rosita Rozzaq, Ahmad Nur Ruslan Abdul Gani, Ruslan Sahidin Saidah Sakti Kalisa Sefanda Salih, Martha Adi Samin Batubara Sampuji Saragih, Osi Karina Shinta Nuriyah Mahbubiyah Royani Shofian Bin Ahmad Sholikhah, Nikmatus Siti Khoirotunnisa Siti Nurhidayah Sofiyanti, Ida SRI ASTUTIK Suardi Ritonga, Ahmad Subianto, Pratiwi Suci Yunianti suparni Supeno Suri Barus, Supian Suryansyah Syarif, Aiman Syukri Saleh Taufik Muhtarom Timiyatun, Endar Toyiburahman Ubaidillah Ulpariyeh Umar Yusuf Umban Adi Jaya Umi, Umi Khoirun Nisa Ummi Suraya Ummi Zahrotul Ainiyah Ummil Fadhliyah Soraya Ummil, Ummil Fadhliyah Soraya Upton, Caroline Wahyu Indriyani, Dina Wahyu Wulansari, Rizki Wijaya, Deni Yeni Isnaeni, Yeni Yulianti, Nuraini Zainal Arifin Zaini Ladista, Aldri