Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.157
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN (Journal of Environmental Health) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Techno-Fish Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan APTEK Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Jurnal Manajemen dan Profesional JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Jurnal Kiprah Pendidikan Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Ekonomi Islam (JAM-EKIS) Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Journal of Business Studies and Management Review Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS) Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences Jurnal Sistem Informasi Galuh Al-Gafari: Manajemen dan Pendidikan Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Media Akademik (JMA) JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management JURNAL SAINS dan INOVASI PERIKANAN Jurnal ABDIMAS MUTIARA Journal of Authentic Research Holistik Analisis Nexus Ophthalmologica Indonesiana Journal Of Sustainable Education (JOSE) Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis ABDIMAS Iqtishadia Jurnal kiprah pendidikan lentera jurnal manajemen Etanic : Journal Of English Language Teaching And Applied Linguistics Jurnal Citra Pendidikan Anak Itibar: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Educational of Indonesian Journal (Edunesia Journal)
Maharani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
THE INFLUENCE OF GADGETS ON THE SOCIAL INTERACTION ON EXPENSIVE SOCIAL INTERESTS FACULTY OF PSYCHOLOGY UIN RADEN FATAH PALEMBANG Salma Putri Nadipa; Silfi, Iffah Silfi Ulinni'mah; Kurnia Sintia Dewi; Menti Susanti; Noval Gerian Ramadhan; Muhammad Bariklana Almaghrib; Clarissa Salsabilla Gunawan; Maharani; Merti Anisman
Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences (IJoMS) Vol. 1 No. 2 (2022): Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences (IJoMS)
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (164.057 KB) | DOI: 10.59066/ijoms.v1i2.172

Abstract

Technology is a thing we can not avoid. The advancement of this technology is very helpful to students to find and get science quickly and learn can be done anywhere and anytime with the help of sophisticated communication tools. But in addition to the benefits that user can have, there is a negative impact such as emergence of lazy to perform social interaction and causes the decrease of concentration power especially when learning that does not benefit students become depressed as well as separate from its social environment. The purpose of this study is to know the negative impact of the use of gadgets that affect social interaction on students of Psychology UIN Raden Fatah Palembang. The research method used is predictive correlation with questionnaires as research instruments. The results of this study show the negative impact of the use of gadgets experienced by students in the form of lazy, physical fatigue, addiction resulting in money spending to buy pulses, reduced learning concentrations and other shapuings. The highest negative impact is the lazy student social activity of 81.81% and reduced the power of student concentration that even reaches 100% of the total students of the gadget user given the questionnaire.
Pelatihan Inovasi Pembelajaran Berbasis Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Karakter Siswa Sekolah Dasar Amaliah, Nurhildha; Kurnia, St. Alyah; Maharani; Haris, Sitti Ariqah Azka; Wahyu, Andra Saputra; Poerwanto, Bobby
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi (Juni)
Publisher : Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jilpi.v2i4.436

Abstract

This activity explores the development and implementation of “Moral Quests,” an educational game designed to enhance the character development of elementary school students at SD Inpres Sero by adapting Indonesian folklore. The significance of this community engagement project lies in creating an innovative educational tool that instills moral values in young learners—an essential aspect of their holistic development. The topic is highly relevant as it leverages cultural heritage, specifically Indonesian folktales, to make learning engaging and meaningful. The community engagement project employs a participatory approach, involving teachers, students, and community members during the design and implementation phases to ensure cultural relevance and educational effectiveness. The methodology includes storytelling, interactive games, and character-building activities to achieve its objectives. The results demonstrate a significant improvement in students’ understanding and application of core moral values such as honesty, responsibility, and respect. These findings underscore the potential of culturally adapted educational games in nurturing desired character traits among young learners. In conclusion, this project emphasizes the importance of integrating cultural elements into educational tools to enhance their impact and relevance, pointing toward a positive future for character development.
DINAMIKA HUKUM PERDAGANGAN INTERNASIONAL: STUDI KASUS PADA ORGANISASI PERDAGANGAN DUNIA (WTO) Aida Munawaroh; Khuntum Khaira Ummah; Nurpatmi Wulandari; Maharani; Budi Ardianto
Holistik Analisis Nexus Vol. 1 No. 6 (2024): Juni 2024
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/nexus618

Abstract

Artikel ini membahas dinamika hukum perdagangan internasional dengan fokus pada Organisasi Perdagangan Dunia (WTO). Perkembangan ekonomi dan perdagangan global telah mengikis batas-batas negara melalui perdagangan internasional dan pola bisnis yang semakin cepat. WTO didirikan pada tahun 1995 sebagai organisasi internasional yang secara khusus mengatur perdagangan global antar negara. Tujuan didirikannya WTO adalah untuk meningkatkan wewenang dan wibawa dari GATT sebagai lembaga internasional dalam menerapkan sistem perdagangan internasional yang lebih terbuka, adil, dan transparan. Artikel ini juga menjelaskan bagaimana praktik perdagangan internasional saat ini berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta semakin kompleksnya kebutuhan nasional suatu negara. Perdagangan internasional melalui kegiatan ekspor-impor menjadi sangat penting bagi pembinaan perekonomian negara-negara, baik perdagangan domestik maupun internasional. Namun, hubungan perdagangan internasional tidak selalu berjalan mulus dan sering menimbulkan sengketa yang dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti politik, strategi militer, ekonomi, maupun yuridis.
TRABECULECTOMY VERSUS TUBE OUTCOME IN NEOVASCULAR GLAUCOMA Syahiqoh, Daisy Syakhsiatusy; Rahmi, Fifin L.; Denti Puspasari; Maharani
Majalah Oftalmologi Indonesia Vol 49 No S1 (2023): Supplement Edition
Publisher : The Indonesian Ophthalmologists Association (IOA, Perhimpunan Dokter Spesialis Mata Indonesia (Perdami))

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35749/n4njgr60

Abstract

Introduction: Neovascular glaucoma (NVG) is known to be a refractory form of glaucoma, which frequently requires the integrated use of medical, laser and incisional surgery. Tube-shunt implantation and trabeculectomy with anti-fibrotic agent are the two most-popular incisional procedures for managing refractory glaucoma. This study aims to compare surgical outcome between patients who underwent trabeculectomy versus tube-shunt implantation for the treatment of NVG. Methods: A retrospective study was held of NVG patients that underwent trabeculectomy and tube-shunt implantation between January 2020 - December 2022 at Dr. Kariadi Hospital, Semarang. IOP outcome and success rate was measured at 3 months post operatively. Statistical analysis was used to compare the outcome between groups, p<0.05 was considered significant. Result: There were no significant differences in characteristics between groups at baseline. Mean IOP measured at 3 months postoperatively was 18.58 ± 5.53 and 15.94 ± 10.79 in trabeculectomy and tube group respectively (p=0.04), complete success rate was 18.8% in trabeculectomy and 25% in tube group, qualified success rate was 37.5% in trabeculectomy and 56.3% in tube group. Greater failure rate was observed in trabeculectomy group (43.8%). Conclusion: Compared to trabeculectomy, tube-shunt implantation has lower IOP at 3 months postoperatively in NVG. Similar number of anti-glaucoma medications was needed postoperatively in both procedure. Greater qualified success rate was achieved in tube-shunt implantation. Greater failure rate was observed in trabeculectomy.
Upaya Peningkatan Motivasi Kerja Pegawai di Kantor Kecamatan Kalidoni Kota Palembang Dwikurniawati, Ida Utami; Maharani; Lestari, Delfiazi Puji
Lentera Jurnal Manajemen Vol. 2 No. 1 (2024): LENTERA JURNAL MANAJEMEN
Publisher : Lentera Ilmu Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui, mendeskripsikan dan menganalisis EvaluasiMotivasi Kinerja Pegawai di Kantor Kecamatan Kalidoni Kota Palembang dan untukmengetahui faktor-faktor yang menjadi penghambat. Penelitian ini adalah penelitian deksriptifkualitatif. Setiap organisasi, baik organisasi pemerintah maupun organisasi swastamempunyai tujuan tertentu. Untuk mencapai tujuan tersebut, setiap organisasi harus mampumelaksanakan moivasi yang baik kepada setiap organisasi, sebab dengan motivasi yang baikakan memaksa anggota untuk melaksanakan tugas-tugas yang diserahkan kepadanya denganbaik dan tepat waktu maka tujuan organisasi akan dicapai. Prestasi kerja pegawai merupakansalah satu faktor penentu keberhasilan bagi suatu organisasi, terlebih masa pembangunandewasa ini, dimana dibutuhkan prestasi dan produktivitas kerja yang optimal. Oleh karena itu,prestasi kerja yang tinggi diperlukan dalam setiap usaha kerja sama antar pegawai untukmencapai tujuan organisasi. Sebaliknya bagi pegawai yang memiliki prestasi kerja yangrendah akan sulit mencapai hasil-hasil yang baik. Salah satu aspek yang dapat dilakukandalam memanfaatkan pegawai dalam suatu instansi untuk meningkat prestasi kerja adalahdengan cara pemberian motivasi. Berdasarkan hasil penelitian pada pegawai KecamatanKalidoni Kota Palembang bahwa usaha meningkatkan motivasi kerja pada pegawaikecamatan belum menunjukkan motivasi kerja yang kurang bersemangat, kurang maksimal,dan minimnya prestasi kerja. Hal ini dikarenakan belum sepenuhnya kebutuhan-kebutuhanmereka terpenuhi, baik kebutuhan intrinsik maupun kebutuhan ekstrinsik oleh organisasi. Adabeberapa faktor yang menyebabkan belum terpenuhinya kebutuhan pegawai sehinggamelemahkan motivasi kerja pegawai, yaitu 1) faktor lingkungan, yaitu situasi dan kondisiperekonomian yang masih sulit, dimana biaya hidup menjadi lebih tinggi tidak sebandingdengan pendapatan pegawai, dan 2) sistem/kebijakan yang ada belum disesuaikan denganpemenuhan kebutuhan pegawai, seperti sistem/kebijakan kompensasi, pengembanganpegawai yang lebih didasarkan atas prinsip senioritas berdasarkan masa kerja, jabatan, dantingkat pendidikan.
ANALISIS METODE PEMBELAJARAN PKN KELAS II UPT SD NEGERI SUTOJAYAN 01 Surayanah; Ramadhani, Indah; Maharani; Asrori Ihya ‘Udin, Muhammad Miftakhul; Zahrotul Husna, Nabilla Tsaniya; Tika Hapsari, Najwa Arum
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v4i4.5616

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode pembelajaran yang diterapkan dalam mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di kelas II UPT SD Negeri Sutojayan 01. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Penelitian ini mengungkapkan bahwa metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi yang dilakukan secara sistematis mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa serta memperdalam pemahaman mereka terhadap materi. Metode ceramah berfungsi sebagai sarana penyampaian informasi dasar, metode tanya jawab digunakan untuk mengukur pemahaman siswa, dan metode diskusi digunakan untuk mendorong kemampuan berpikir kritis serta kolaborasi siswa. Kombinasi dari ketiga metode ini menjadikan proses pembelajaran lebih optimal dan bermakna.
PEMANFAATAN POTENSI DESA DALAM PEMBELAJARAN PAUD DI DESA KECEMEN KECAMATAN MANISRENGGO KABUPATEN KLATEN Maharani
Jurnal I TIBAR Vol. 6 No. 01 (2022): Juni 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/itibar.v6i01.122

Abstract

This study uses a descriptive qualitative approach with the aim of describing the utilization of local potential in Kecemen Village, Manisrenggo District, Klaten Regency. Kecemen Village has a wealth of diverse natural and artistic potential. This potential is utilized by early childhood education institutions in the Kecemen Village area as a learning resource or early childhood learning media. There are 3 early childhood education institutions, both formal and non-formal in Kecemen Village, namely Pertiwi Kecemen I Kindergarten, Pertiwi Kecemen II Kindergarten, and Barokah playgroup. The three institutions take advantage of local potential as a source of learning for their students, namely through outbound activities in the Karangmodjo field, sports at the Setja Manggala Sports Center, playing water in the Kali Tumpeng Dam, learning to dance Jathilan, etc. Preserving, maintaining and caring for the existing local potential is a shared responsibility. Thus, it is necessary to always maintain good relations and cooperation between the Mother of Early Childhood Education in the Village, Early Childhood Education Institutions, the Village Government, and the surrounding community to facilitate early childhood education activities in Kecemen Village, Manisrenggo District.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA SMP N 1 LUMBIS KABUPATEN NUNUKAN KALIMANTAN UTARA Maharani; Ika Ernawati
Edunesia Journal Vol 2 No 01 (2025): Educational of Indonesian Journal (Edunesia Journal)
Publisher : PGRI University Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/edunesiajournal.v2i01.6536

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap perilaku sosial siswa SMP N 1 Lumbis Kabupaten Nunukan Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proporsional random sampling, karena subpopulasi pada setiap sekolah yang bersifat homogen yaitu pada kelas VIII sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, uji asumsi klasik (uji normalitas, uji linearitas) dan pengujian hipotesis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan kecerdasan emosional terhadap perilaku sosial siswa kelas VIII SMP N 1 Lumbis Kabupaten Nunukan Kalimantan Utara dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,019 < 0,05. Hasil analisis diperoleh nilai koefisien regresi variabel kecerdasan emosional bernilai positif yang menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap perilaku sosial yaitu sebesar 0,880. Hasil tersebut memberikan gambaran bahwa kecerdasan emosional dapat mempengaruhi perilaku sosial. Kata kunci: pengaruh, kecerdasan emosional, perilaku sosial
KINERJA KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PEKANBARU Maharani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.21302

Abstract

This study aims to identify and formulate indicators of emotional intelligence (olah rasa) as part of the principal's performance assessment through a case study of mediation at SMK Labor Pekanbaru. The study used a descriptive-exploratory single-case study design with the principal (KS-1), a teacher, and a parent as subjects. Data were obtained through mediation session observations, semi-structured interviews, and a review of related documents. The results indicate that KS-1 implemented three key practices of emotional intelligence (olah rasa)—active listening, empathetic paraphrasing, and neutral summarizing—that contributed directly to reducing emotional tension and achieving follow-up agreements in the form of developing classroom communication SOPs. Thematic analysis yielded five measurable indicators of emotional intelligence (olah rasa): listening without interrupting, empathetic paraphrasing, neutral summarizing, follow-up agreements, and giving appreciation. These indicators proved relevant to complement the Principal Performance Assessment (PKKS) instrument, which has previously focused more on administrative aspects. These findings confirm that emotional intelligence (olah rasa) is a leadership competency that can be observed through authentic evidence and has a direct impact on improving the quality of communication and relationships between school members.
Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Permainan Tradisional Engklek Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II Sekolah Dasar Maharani; Siregar, Muhammad Deni; Wardani, Iwan Usma; Alwi, Mijahamuddin
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/mfzeah89

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan produk berupa LKPD matematika berbasis permainan tradisional engkelek untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas II SD Negeri 2 Ijobalit. Metode penelitian menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subjek penelitian adalah siswa kelas kelas II sebanyak 19 siswa. Instrumen mencakup validasi ahli materi dan ahli media, angket respon guru dan siswa, serta pretest-posttest yang sudah diuji validitas. Penelitian sebelumnya umumnya belum spesifik membahas permainan engklek dan belum disesuaikan dengan kurikulum Merdeka. Produk berupa LKPD matematika berbasis permainan tradisional engklek berkontribusi dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik siswa kelas rendah. Selain meningkatkan hasil belajar, LKPD ini juga membantu guru menghadirkan strategi pembelajaran yang inovatif dan bermakna melalui aktivitas bermain sambil belajar. Hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan layak digunakan, dengan skor 44 dari ahli materi (sangat baik) dan 46 dari ahli media (baik). Respon guru sebesar 49 dan respon siswa sebesar 47,73 juga berada pada kategori sangat baik. Berdasarkan hasil pretest dan posttest, terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa dengan nilai N-Gain 0,705 atau keefektifan 70,5% yang termasuk kategori cukup efektif. Dengan demikian, LKPD matematika berbasis permainan tradisional engkelek ini efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 2 Ijobalit serta dapat dijadikan alternatif bahan ajar dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar.
Co-Authors -, Rampeng Aditya Hikmat Nugraha Ahmad Jalaludin Aida Munawaroh Almasi, Mustapha Amaliah, Nurhildha Amiruddin B. Andika Sulistiawan Andika, Windi Dwi Andira, Ayu Andira Anti Landu Aprizal Arief Wildan, Arief Aris Fiatno Armaidi Darmawan Asni Asni Asrori Ihya ‘Udin, Muhammad Miftakhul Badaruddin Nurhab, Badaruddin Berliani, Risma Bestari, Zeta Aisyah Budi Ardianto Cahyani , Feby Indah Chepy Perdana Clarissa Salsabilla Gunawan Daisy Syakhsiatusy Syahiqoh Denti Puspasari Dharma, Andhika Guna Duano Sapta Nusantara Dwikurniawati, Ida Utami Ema Dara Sista Emilda Emmi Bujawati Erny Kusdiyah Fatin Aida Dzakia Fatresia, Susi Felisha , Melvi Fifin L. Rahmi Fifin Luthfia Rahmi Fitriaty Guhir, Faradila Harahap, Tinur Rahmawati Haris, Sitti Ariqah Azka Hasan Eldin Adimu Hasibuan, Feni Jelita Hasibuan Hasidu, La Ode Abdul Fajar HERMAWAN Hermawan Istiadi Ika Ernawati Ilham Antariksa Tasabaramo Ilham Taheir Irfan Irwan Maulana Ismail, Nur Azizah Intan Putri Isnaini, Desi Kharimah Khuntum Khaira Ummah Kurnia Sintia Dewi Kurnia, St. Alyah Lala, Laelasari Lestari, Delfiazi Puji Lilis SULISTIAWATI Lilis Widiastuty M. Deni Siregar M. Saipul Watoni Mahanani, Seia Margareth, Ezra Mar’atus Sholihah Masesa Angga Wijaya Masriadi Mazidah Zulfa Meidipa, Lisa Fitri Menti Susanti Merti Anisman Mijahamuddin Alwi Mita Febriana Muammar Muhammad Bariklana Almaghrib MUHAMMAD FAHMI Muhammad Syafe’i Musalas Fatih Mustafa R Nadia Hilma Raudlah Najikha Akhyati Nasruni Nasuah, Risma Natasya, Alifia Ngatmin Abbas Nova, Geri Anti Noval Gerian Ramadhan Noveliani Simbolon Nugroho, Trilaksana Nurpatmi Wulandari Nurshanti, Yuliana Oktavianti, Nopi P, Satya Hutama Parera, Rosariani Parera, Rosariani Felixia Poerwanto, Bobby Pramudyasari Nur Bintari, Pramudyasari Pratiwi, Summi pulungan, Monika hapni Puspasari, Denti Puspasari, Denti L. Putra Sutisna, Mahaesa Putri Cahyani Putri Endang, Aulia Zahra Qonita, Nayla Rachmi, Fifin L Rahim Rahim Rahmi, Fifin L Ramadhani, Indah Ramlah Ranti Ekasari, Ranti Ratna Restia Gustiana Rina Apriliana, Rina Riska Rita Novita Rosnidar Sembiring Roza Sri Susanti Runtung Sahib , Nurfaizah Salma Putri Nadipa Santhi pertiwi Sapar Sari , Inggrit Puspita Sarudin Efendi Satriani Saubig, Arnila Novitasari Setiyani Sholihah, Mar’atus Silfi, Iffah Silfi Ulinni'mah Sirajun Nasihin Siska Dwi Ningsih Sohiron Soleha, Dwi Ardanti Sri Ramadhani Sri Sumarni Sudirman Sukendro Sulistianing Surayanah Susi Apriudianisti Sutarto Sutarto Syafe’i, Muhammad syahmardi yacob Syamsul Huda Syipa Rahmawati Talaohu, Nurfatima Thamrin, Putri Aulia Tia Wida Ekaputri Tika Hapsari, Najwa Arum Tria Marvida Trijayanthi Utama, Winda Valex Anggrato Hulu Veronica, Meilin Vinda Sulvitri Vira Marcelina Virginia Irawati, Nur Ayu Wahyu Indah Dewi Aurora Wahyu, Andra Saputra Widyarini, Andriati Nadhilah WINARTO Yanto, Anggel Hardi Zahrotul Husna, Nabilla Tsaniya Zaidar