Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.077
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengajaran MIPA SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Eksakta : Berkala Ilmiah Bidang MIPA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Dinasti International Journal of Management Science Specta Journal of Technology Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Kebidanan Basurek Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Bulletin of Computer Science Research PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Jurnal Agro Dedikasi Masyarakat (JADM) Jurnal Teknologi International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Tedc Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Jurnal Primagraha Frasa: English Education and Literature Journal Journal of Child, Family, and Consumer Studies eProceedings of Management TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Rakat Sehat : Pengabdian Kepada Masyarakat Semar : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat Indo Green Journal JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Journal of Agriprecision & Social Impact Jurnal Pengabdian Nusantara Indo Green Journal JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Zad Al-Ummah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Desain Lingkungan Binaan Indonesia (JDLBI) Dinamika Psikologis: Jurnal Ilmiah Psikologis
Salsabila, Syifa
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Newman Analysis Error in Examining Elementary Students’Challenges in Solving Mixed Fraction Operation Word Story Problem Umayrah, Anggi; Herman, Tatang; Salsabila, Syifa
Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 30, No 2 (2025): JPMIPA Volume 30, Issue 2, 2025
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v30i2.81963

Abstract

Pemahaman siswa terhadap operasi penghitungan campuran pada pecahan merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Namun, berbagai penelitian menunjukkan bahwa siswa sering mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan konsep ini. Solusi tersebut dapat terjadi akibat kesalahan-kesalahan yang dialami siswa seperti kurangnya pemahaman terhadap konsep pecahan, kesalahan prosedur, dan kesulitan dalam memahami makna soal. Apabila permasalahan ini tidak segera terselesaikan, tentu akan berdampak pada proses pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan suatu pendekatan yang dapat dijadikan alternatif untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk menganalisis kesalahan siswa berdasarkan Analisis Kesalahan Newman. Data dikumpulkan melalui tes uraian empat soal dan wawancara untuk menggali faktor-faktor penyebab kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan paling dominan terjadi pada tahap penulisan jawaban akhir (32,35%), diikuti oleh kesalahan pada proses penyelesaian soal (25,49%), transformasi (18,63%), pemahaman soal (14,71%), dan pembacaan soal (8,82%). Hasil wawancara menunjukkan bahwa kesalahan disebabkan oleh kurangnya pemahaman konsep pecahan, tergesa-gesa dalam mengerjakan soal, dan minimnya penggunaan metode konkret dalam pembelajaran. Temuan ini menyoroti pentingnya pendekatan berbasis pemecahan masalah dan penggunaan media konkret untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap operasi hitung pecahan.
Internalisasi Nilai Disiplin dan Religius Melalui Kegiatan Doa Pagi Bersama di Lapangan Nurnoviyati, Ikhda; Firmansyah, Alif; Haedarrohman, Ahmad; Hidayat, Ayyas; Salsabella, Nadya Anjhani; Rahmatika; Salsabila, Syifa; Dinina, Uswah; Sulistyawati, Yuli
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembudayaan doa pagi bersama di MI Ihsaniyah 01 Debong Tengah sebagai upaya penguatan karakter disiplin dan religius peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan kepala madrasah, guru, serta siswa sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa doa pagi bersama yang dilaksanakan setiap hari sebelum pembelajaran berlangsung mampu membentuk kebiasaan disiplin, seperti hadir tepat waktu, tertib dalam barisan, dan menghormati guru. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan nilai-nilai keagamaan melalui pembacaan doa dan Asmaul Husna yang dilakukan secara konsisten. Walaupun terdapat kendala berupa keterlambatan siswa atau kendala teknis, guru dapat mengatasinya dengan solusi yang bersifat edukatif. Dengan demikian, doa pagi bersama tidak hanya menjadi rutinitas sekolah, melainkan budaya keagamaan yang berkelanjutan dan berdampak positif terhadap pembentukan karakter siswa.
An Environment-Oriented PBL Digital Worksheet to Support Critical Thinking Development in Ecosystem Learning Salsabila, Syifa; Astuti, Widia; Ernawati, Ernawati; Maretik, Maretik; Tendrita, Miswandi
JURNAL PEMBELAJARAN DAN BIOLOGI NUKLEUS Vol 11, No 4: Jurnal Pembelajaran Dan Biologi Nukleus December 2025
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpbn.v11i4.8335

Abstract

Background: The development of students’ critical thinking skills requires learning media that actively engage students in problem analysis, reasoning, and decision-making processes. However, the use of electronic student worksheets (E-LKPD) in schools is still limited and often does not fully integrate problem-based learning principles or contextual environmental issues. Many available LKPDs remain procedural and teacher-centered, reducing opportunities for students to practice higher-order thinking skills independently. This condition indicates the need for innovative E-LKPD that are systematically designed to support critical thinking development through problem-based learning approaches. This study aims to develop and evaluate the effectiveness of an environment-based Problem-Based Learning (PBL) electronic student worksheet (E-LKPD) on ecosystem content to enhance senior high school students’ critical thinking skills. Methodology: This research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which consists of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The product was validated by two experts using a Likert-scale-based expert validation questionnaire covering content, media, and language aspects. Practicality testing involved one biology teacher and nineteen students, while effectiveness was analyzed using a pretest–posttest design with the Shapiro–Wilk test and paired t-test. Findings: The validation results obtained an average percentage of 91%, categorized as very valid. Practicality testing involving 1 teacher and 19 students SMAN 1 Toari showed positive responses with a percentage of 84%, classified as very practical. The effectiveness of the E-LKPD was evidenced by an increase in the average score from 82.68 to 89.46 among students of class X.4 at MAN 1 Kolaka, along with a significance value of 0.000, indicating a significant difference after the implementation of the E-LKPD. Contribution: These findings indicate that the environmental-based PBL E-LKPD contributes to the design of biology learning by providing a structured and interactive digital worksheet that facilitates problem-oriented learning and critical thinking development. The integration of contextual environmental issues within the E-LKPD supports meaningful ecosystem learning and reinforces the role of digital learning media in promoting active, analytical, and student-centered biology instruction
Pengaruh Konsumsi Telur Ayam Rebus Terhadap Peningkatan Berat Badan Ibu Hamil KEK Di Cipayung : The Effect of Boiled Egg Consumption on Weight Gain in Pregnant Women with CED Cipayung Salsabila, Syifa; Siregar, Rohani; Yulianti, Yulianti; Musmundiroh, Musmundiroh; Simanjuntak, Herlina
Jurnal Kebidanan Besurek Vol. 10 No. 2 (2025): JULI-DESEMBER
Publisher : Program Studi D III Kebidanan Akademi Kesehatan Sapta Bakti Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51851/jkb.v10i2.828

Abstract

Pendahuluan: Kekurangan energi kronis (KEK) pada ibu hamil masih menjadi masalah kesehatan penting di Indonesia, dengan prevalensi 16,9% pada tahun 2023, termasuk di Kabupaten Bekasi. KEK dapat meningkatkan risiko komplikasi kehamilan dan bayi dengan berat lahir rendah. Upaya penanggulangan dapat dilakukan melalui pemberian makanan tambahan (PMT), salah satunya telur rebus sebagai sumber protein hewani berkualitas tinggi. Tujuan: Mengetahui pengaruh konsumsi telur rebus terhadap peningkatan berat badan ibu hamil dengan KEK di wilayah kerja Puskesmas Cipayung. Metode: Penelitian quasi eksperimen one group pre-post test pada 30 ibu hamil KEK yang dipilih dengan purposive sampling. Intervensi berupa konsumsi tiga butir telur rebus per hari selama 14 hari. Analisis menggunakan uji Shapiro-Wilk dan paired t-test. Hasil: Rata-rata berat badan sebelum intervensi 46,28 kg dan meningkat menjadi 47,33 kg setelah 14 hari. Uji statistik menunjukkan p = 0,000 (p < 0,05), menandakan adanya pengaruh signifikan. Sebanyak 83,3% responden mengalami kenaikan lebih dari 1 kg. Kesimpulan: Konsumsi telur rebus terbukti efektif meningkatkan berat badan ibu hamil KEK, sekaligus menjadi intervensi gizi sederhana, murah, dan bermanfaat untuk kesehatan ibu serta perkembangan janin.
Morfologi Bahasa Indonesia dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar Nasution, Salsabila Putri H.; Masyitah, Masyitah; Abdha, Puteri Ramadhana; Salsabila, Syifa; Juliati, Juliati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36422

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan pembelajaran materi fonologi, ejaan, morfologi, dan sintaksis Bahasa Indonesia dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar (SD). Materi-materi tersebut merupakan dasar penting dalam penguasaan keterampilan berbahasa, baik lisan maupun tulisan. Pembelajaran fonologi membantu siswa memahami bunyi bahasa yang benar, sedangkan ejaan memperkenalkan aturan penulisan yang sesuai kaidah. Morfologi dan sintaksis berperan penting dalam pembentukan kata dan penyusunan kalimat yang efektif dan komunikatif. Melalui pendekatan kontekstual dan interaktif, guru dapat mengintegrasikan keempat aspek kebahasaan tersebut ke dalam kegiatan belajar yang menarik, seperti membaca, menulis, dan berdiskusi. Penelitian ini menekankan bahwa pemahaman mendalam terhadap struktur bahasa sejak dini akan meningkatkan kemampuan literasi siswa secara signifikan. Dengan demikian, pembelajaran fonologi, ejaan, morfologi, dan sintaksis di SD menjadi fondasi utama dalam pengembangan kemampuan berbahasa yang baik dan benar di jenjang pendidikan selanjutnya.
Pengaruh Penerapan Busy Book terhadap Kemampuan Literasi Anak Usia Dini di RA Babussalam Salsabila, Syifa; Faridy, Faizatul
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i2.2680

Abstract

Kemampuan literasi merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini sebagai dasar pembelajaran pada jenjang berikutnya. Rendahnya kemampuan literasi anak sering disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang variatif dan minimnya penggunaan media yang menarik. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Busy Book. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media Busy Book terhadap kemampuan literasi anak usia dini di RA Babussalam. Penelitian menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen dan desain non-equivalent control group. Populasi penelitian adalah Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di RA Babussalam yang terbagi dalam Kelas B1 (kelompok eksperimen) dan Kelas B2 (kelompok kontrol). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi menggunakan lembar penilaian pretest dan posttest. Analisis data menggunakan uji t dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh signifikan kemampuan literasi anak setelah penerapan media Busy Book dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian, Busy Book berpengaruh positif dan efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi anak usia dini.maka hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, yang berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan dari penerapan media Busy Book terhadap peningkatan kemampuan literasi anak usia dini di RA Babussalam
Dari Transparency Menuju Trust: Menelusuri Dampak Teknologi Blockchain terhadap Kepercayaan Konsumen dalam Supply Chain Pangan Salsabila, Syifa; Purnomo, Agus; Mulyati, Erna
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 7 No. 2 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2026)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v7i2.7579

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan teknologi blockchain terhadap kepercayaan konsumen dalam rantai pasok pangan di Indonesia, dengan mempertimbangkan peran keamanan produk pangan, risiko sosial, dan kepercayaan kepada pemangku kepentingan sebagai variabel mediasi. Menggunakan pendekatan kuantitatif dan analisis pemodelan persamaan struktural berbasis varians, hasil menunjukkan bahwa blockchain secara signifikan meningkatkan persepsi keamanan produk serta kepercayaan terhadap aktor dalam rantai pasok, namun tidak berpengaruh langsung terhadap persepsi risiko sosial. Temuan ini memperkaya pemahaman teoritis mengenai mekanisme mediasi dalam adopsi teknologi digital di sektor pangan dan menegaskan bahwa keberhasilan implementasi teknologi sangat bergantung pada integrasi aspek teknis dan sosial. Secara praktis, hasil penelitian memberikan arahan strategis bagi pemerintah dan pelaku industri dalam mengembangkan sistem pangan yang lebih transparan, aman, dan dapat dipercaya, khususnya di negara berkembang seperti Indonesia.
Penurunan Balita Stunting Melalui Pemanfaatan Kakulating dan PMT Sprinila Omegrow Sebagai Metode Intervensi Spesifik Kesehatan Berdampak Di Kampung Nila Kawali Suminar, Ratna; Lestari, Ririn; Mauladi, Mochamad Arief Rizki; Akbar, Dendy Syaiful; Rozak, Dede Abdul; Heriyanti, Silvia Widyani; Kartikasari, Kartikasari; Salsabila, Syifa
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.23516

Abstract

Stunting masih menjadi permasalahan kesehatan yang berdampak pada kualitas sumber daya manusia. Salah satu penyebab utama stunting adalah kurangnya pemantauan tumbuh kembang balita serta keterbatasan akses terhadap intervensi gizi yang tepat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas mitra dalam pemantauan tumbuh kembang anak, serta mengoptimalkan pemanfaatan potensi lokal melalui inovasi Sprinila Omegrow dan aplikasi Kalkulator Deteksi Stunting. Metode yang digunakan meliputi pelatihan kader Posyandu dalam penggunaan aplikasi Kalkulating, dan penguatan kapasitas Kampung Nila Kawali dalam pemanfaatan potensi local ikan nila, beras, daun kelor, dan sacha inchi oil. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, sosialisasi, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi awal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan anggota Poklahsar Kampung Nila Kawali dari 30% berpengetahuan cukup, dan 70% berpengetahuan kurang, menjadi  90% berpengetahuan baik dan 10% berpengetahuan cukup, peningkatan pengetahuan kader semula 58,33% berpengetahuan cukup dan 41,67% responden berada pada kategori kurang, menjadi 83,33% telah mencapai kategori pengetahuan baik, dan 16,67% berada pada kategori cukup, peningkatan usability kader menjadi 100%. Indikator berat badan balita mengalami peningkatan sebesar 3,06%, dari rata-rata 11,55 kg menjadi 11,91 kg, rata-rata tinggi badan meningkat 4,05% dari 83,34 cm menjadi 86,72 cm, status gizi balita mengalami peningkatan sebesar 50% balita dengan status gizi normal tercatat 66,67%.  Skor Kuesioner Pra Skrining Perkembangan mengalami peningkatan 13,42% dari rata-rata 7,70 menjadi 8,73. Sprinila Omegrow berpotensi menjadi produk pangan fungsional berbasis potensi lokal yang mendukung upaya pencegahan stunting. Integrasi inovasi digital dan Sprinila Omegrow efektif mendukung pencegahan stunting. Disarankan agar program ini dilanjutkan dengan cakupan sasaran yang lebih luas serta dukungan lintas sektor.
Co-Authors Abdha, Puteri Ramadhana Afreni Hamidah Afwani, Royana Agus Purnomo Agustina, Amanda Ahmad Fakhri Hutauruk Aidina, Wenny Akbar, Dendy Syaiful Alfiasari Alwi, Ahmad Amelia, Rani Marizah amperawati, metty Analianasari Analianasari Andriantha, Riza Azalia, Ailsa Aziz, Ade Azzahra, Giana Azzahra, Siti Silmi budiyanti, setia Cahyu Lestari, Himawati Choiriah, Adinda Dabukke, Lamser Daulay, Afrahul Fadhila Dede Abdul Rozak, Dede Abdul Dede Aprylasari Dhini Dewiyanti Dinina, Uswah Dinn Wahyudin, Dinn Donsu, Chrisviana Efendi Efendi Embong Bulan, Cristhina Eny Fahrati Erna Mulyati Ernawati Ernawati Fairuzana, Nadhira Faizatul Faridy FARADILLA, FARADILLA Farida Farida Fatdo Wardani, Ika Kania Firmansyah, Alif Fitriah Fitriah Ginting, Andres M. Gultom, Eva Solina Haedarrohman, Ahmad Halawa, Clara. N. Hashifah, Nabilah Heriyanti, Silvia Widyani Hidayat, Ayyas Islamy, Arafi Iqhbal Jani Master, Jani Januarti, Putri Jaufillaili, Jaufillaili Jefri Pandu Hidayat Jeujanan, Mariana Jodion Siburian Johanis, Alya Juliati, Juliati Kalangi, Paulus Kartika Sari Kartika, Fiki Kartikasari Kartikasari, Kartikasari khairunisa, Yasmin Khairunnisa Khairunnisa Khoirunisa, Nita Kisworo Utami, Naning Kusumiyati Lamisi Kananda, Ishmael Luthfiana, Syafira M Perdiansyah Mulia Harahap M. Zuhri Mahera, Adinda Kholif Mahir Pradana Maretik, Maretik Masyitah Masyitah Mauladi, Mochamad Arief Rizki Maulidza, Maulidza Maya Khairani Miswandi Tendrita Mt, Erdiansyah Putra Mulatasih, Endah Ratnasari Musmundiroh, Musmundiroh Mutmainnatul Qolbiy, Iin Naibaho, Amanda D. Nasution, Salsabila Putri H. Ngala, Enjel Nina, Vinda Nitami, Chantika Nur Rohman Nurainy, Yulia Nurhaliza, Minadila Nurlita, Nurul Nurnoviyati, Ikhda NURWATI, BUNGA Panggabean, Revalina Parinduri, Ahmad Nawawi Pesak, Geraldy Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Prastiwi, Rieke Pratiwi, Adinda Putri Yahya, Rifqi Amalia Putri, Dilah Hardiyana Putri, Dilla Hardiyana Putri, Rika Helmalia Putri, Rizka Julia Rachmat Maulana, Rio Rahastama, Swastya Rahayu, Elsa Putri Rahmatika RAMADHAN, FADHIL Ramadhan, Rahmad Puji Nur Raudatuljannah, Annisya Rianta Reosunaung, Esterlita Ridwan, Ridwan RIRIN LESTARI Rofi’ah, Rofi Rohmahwati, Agustin Rohman, Asri Aprilia Ropikoh, Syipa Nur Saifudin Zuhri Salaki, Deiby Salsabella, Nadya Anjhani Salsabila, Niken Alya Salsabila, Satriani Saparuddin Saparuddin Saragih, Dosni M R Sari, Erika Fitri Sariadi Sariadi Septianingsih, Cesilia Arum Sibarani, Fitri Simanjuntak, Herlina Siregar, Rohani Siregar, Titin Nurbanin Siti Azizah Solihati, Septia Sri Suryani Prasetiyowati Sugiharto, Cliff Adam Sulistyawati, Yuli Suminar, Ratna Supriady, Muhammad Rofiyudhin Sutini Sutini, Sutini Syafwan, Elvathna Tania Novianti, Dwi Tatang Herman, Tatang TATANG HIDAYAT, TATANG Tentia, Ine Tita Rohita Tunur, Ajeng Syaripah Umayrah, Anggi Ummu Harmain, Ummu Wawo, Rohelio Widia Astuti Wulandari, Ratna Rizky Yuliant Sibaroni Yulianti Yulianti Yulianty Yulianty Zahra, Mahar Hazzillia Az Zaujatul Amna Zubaidi, Ariyan