This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengajaran MIPA Mimbar Sekolah Dasar PAEDAGOGIA SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Eksakta : Berkala Ilmiah Bidang MIPA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Dinasti International Journal of Management Science Specta Journal of Technology Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Kebidanan Basurek Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Bulletin of Computer Science Research PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Jurnal Agro Dedikasi Masyarakat (JADM) Jurnal Teknologi International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Tedc Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Jurnal Primagraha Journal of Child, Family, and Consumer Studies eProceedings of Management TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Rakat Sehat : Pengabdian Kepada Masyarakat Semar : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat Indo Green Journal JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Journal of Agriprecision & Social Impact Jurnal Pengabdian Nusantara Indo Green Journal JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Zad Al-Ummah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Desain Lingkungan Binaan Indonesia (JDLBI) Dinamika Psikologis: Jurnal Ilmiah Psikologis
Claim Missing Document
Check
Articles

Understanding Customer Intention to Use Online Food Delivery Services In The Post-Pandemic Era In Indonesia Sugiharto, Cliff Adam; Cahyu Lestari, Himawati; Lamisi Kananda, Ishmael; Ramadhan, Fadhil; Salsabila, Syifa
Dinasti International Journal of Management Science Vol. 5 No. 3 (2024): Dinasti International Journal of Management Science (January-February 2024)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/dijms.v5i3.2365

Abstract

This study aims to explore the factors influencing consumer attitudes and intentions towards using Online Food Delivery (OFD) services in Indonesia. Integrating the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) and the Theory of Planned Behavior (TPB), the research evaluates dimensions such as performance expectancy, effort expectancy, social influence, information quality, price-saving, and time-saving orientation. Through a structured online survey of 275 Indonesian respondents, it was found that social influence, price-saving, and time-saving orientation positively impact OFD perceptions. This study provides novel insights into post-COVID-19 pandemic OFD research in Indonesia, albeit limited to respondents in the Jabodetabek area.
PENERAPAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ON-TASK PADA ANAK DENGAN PENCAPAIAN AKADEMIK RENDAH Aidina, Wenny; Salsabila, Syifa
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/paedagogy.v5i2.6087

Abstract

ABSTRACT On-task behavior is essential for children's academic success, as it promotes engagement and task completion within a specified time. Daily training of on-task behavior builds discipline, which contributes significantly to academic achievement. This study aimed to enhance on-task behavior in a child with low academic performance using the token economy technique. The participant was a 9-year-4-month-old girl who often avoided academic tasks, especially during home study sessions. A single case A-B design with a follow-up phase was used in this quantitative study. The intervention consisted of 11 sessions, each lasting one hour, with gradually increasing targets in both task quantity and accuracy. The token economy served as a positive reinforcement strategy—participants received star-shaped tokens upon achieving session targets, which were later exchanged for preferred rewards. Baseline data indicated the participant completed only 44.3% of tasks accurately within one hour. After the implementation of the program, there was a significant increase in the intensity of task completion to 100%, even with a shorter processing time. This result also consistently occurred during the follow-up session, which was two weeks after the intervention. The effect of this study made participants able to demonstrate on-task behavior during the learning process. ABSTRAK Perilaku on-task memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan akademik anak, karena perilaku ini mendorong keterlibatan dan penyelesaian tugas dalam waktu yang ditentukan. Adanya perilaku on-task yang dilatih setiap harinya menjadikan anak disiplin, yang berkontribusi signifikan terhadap prestasi akademis. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan intensitas perilaku on-task pada anak dengan pencapaian akademik rendah melalui teknik token ekonomi. Partisipan dalam penelitian ini adalah seorang anak perempuan berusia 9 tahun 4 bulan yang menunjukkan kecenderungan untuk menghindari tugas akademik, terutama saat belajar di rumah. Penelitian ini menggunakan desain single case A-B with follow-up design dengan pendekatan kuantitatif. Intervensi dilakukan selama 11 sesi, yang berdurasi satu jam, dengan target bertahap untuk meningkatkan jumlah dan akurasi soal yang diselesaikan. Teknik token ekonomi digunakan sebagai strategi penguatan positif, di mana anak memperoleh token (stiker bintang) ketika mencapai target perilaku, yang kemudian dapat ditukar dengan berbagai hadiah (backup reinforcers). Data baseline menunjukkan bahwa partisipan hanya mampu menyelesaikan 44,3% soal dengan benar dalam satu jam. Setelah penerapan program, terjadi peningkatan signifikan dalam intensitas penyelesaian tugas hingga mencapai 100%, bahkan dengan waktu pengerjaan yang lebih singkat. Hasil ini juga konsisten terjadi saat sesi follow-up yaitu dua minggu setelah intervensi. Efek dari penelitian ini membuat partisipan dapat menunjukkan perilaku on task saat proses pembelajaran.
Pengaruh Brand Image Dan Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Terhadap Keputusan Pembelian Produk Skincare Somethinc Di E-Commerce Shopee Salsabila, Syifa; Pradana, Mahir
eProceedings of Management Vol. 10 No. 4 (2023): Agustus 2023
Publisher : eProceedings of Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hadirnya internet memberikan kemudahan bagi penggunanya untuk melakukan aktivitas, seperti salah satunya bagipelaku bisnis dengan adanya e-commerce. Shopee merupakan e-commerce yang menawarkan berbagai kategoriproduk dan salah satunya produk kecantikan. Skincare Somethinc merupakan produk kecantikan yang masih terdapatkekurangan dalam beberapa aspek membuat Somethinc belum mampu unggul dalam persaingan. Penelitian ini untukmengetahui seberapa besar pengaruh yang diberikan oleh variabel brand image dan electronic word of mouth terhadapkeputusan pembelian produk skincare Somethinc di e-commerce Shopee. Jenis penelitian yang digunakan padapenelitian itu yaitu penelitian deskriptif dan asosiatif kausal menggunakan metode kuantitatif. Pengambilan sampelsebanyak 100 responden menggunakan teknik non probability sampling dengan metode sampling purposive. Datadianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis regresi linear berganda dengan menggunakan software IBM SPSSVersi 25. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, variabel brand image secara keseluruh sejumlah 84,7% berada padakategori sangat baik. Variabel electronic word of mouth secara keseluruhan sejumlah 83,7% berada pada kategoribaik. Serta variabel keputusan pembelian secara keseluruhan sejumlah 89,4% berada pada kategori sangat baik.Adapun hasil analisis regresi linear berganda atas pengaruh brand image dan electronic word of mouth terhadapkeputusan pembelian sebesar 31,4% dan sisa nya 68,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalampenelitian ini.Kata Kunci-brand image, electronic word of mouth, keputusan pembelian
PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN METODE SMART CARD KEPADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD ) Rachmat Maulana, Rio; Tania Novianti, Dwi; Salsabila, Syifa; Salsabila, Satriani
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengajaran adalah suatu rencana pelaksanaan proses belajar mengajar yang didasarkan atas pertimbangan tujuan yang ingin dicapai, bahan, metode, alat, alokasi waktu dan evaluasi agar anak menguasai proses belajar dan hasil belajar yang optimal. Peningkatan kualifikasi pendidikan guru diharapakn mampu meningkatkan kemamuan profesional mengajar. Pengajar dalam hal ini sangat penting dilakukan mengingat profesi mengajar merupakan pekerjaan yang tidak mudah dilakukan. Dalam hal mengajar terkadang kemampuan menganalisis kebutuhan anak, mengambil keputusan yang harus dilakukan, merancang pembelajaran yang efektif dan efisien, mengaktifkan anak melalui motivasi, mengevaluasi hasil belajar, merefisi pembelajaran yang lebih efektif. Agar kegiatan pengabdian kepada anak - anak berupa Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris menggunakan metode Smart Card dapat dilaksanakan dengan baik, maka kami tim pengusul menjalankan prosedur dalam pelaksanaanya. Kegiatan pengabdian ini akan dilaksanakan dengan metode pembelajaran sambil bermain. Pembelajaran atau pengenalan kosakata ini ditujukan bagi anak anak PAUD Ya-Bunnaya Jombang, kec. Ciputat. Tangerang selatan. Banten. kegiatan ini diharapkan akan memberikan pemahaman bagi seluruh anak – anak PAUD Ya-Bunnaya tentang pengenalan gambar dan kosakata Bahasa Inggris. Dari metode pembelajaran yang kami sampaikan diharapkan anak – anak dari PAUD Ya-Bunnaya dapat memahami materi yang kami sampaikan. Pengenalan kosakata Bahasa Inggris menggunakan metode Smart Card sangat tepat disampaikan kepada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), tidak cuma tahu akan kosakatannya, anak – anak juga dapat melihat visualisasi dari kosakata tersebut. Dari pemaparan materi kosakata Bahasa Inggris dan games yang kami adakan, terlihat antusias dari anak-anak PAUD Ya-Bunnaya, dimana mereka semangat menjawab pertanyaan walaupun jawabannya belum tentu benar, dan mereka juga dapat menghafal kosakata baru yang kami berikan. Kata Kunci : PKM; Smart Card; Kosakata Bahasa Inggris;
MASYARAKAT KAMPUNG ADAT CIREUNDEU DALAM PERSPEKTIF KEBUDAYAAN Wulandari, Ratna Rizky; Tunur, Ajeng Syaripah; Salsabila, Syifa; Syafwan, Elvathna
Jurnal TEDC Vol 18 No 2 (2024): JURNAL TEDC
Publisher : UPPM Politeknik TEDC Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70428/tedc.v18i2.836

Abstract

The Cireundeu indigenous village community is one of the Sundanese ethnic communities located and settled in Leuwigajah Village, South Cimahi District, Cimahi City. The Cireundeu village indigenous community is a society that is obedient in carrying out ancestral mandates. One of the behaviors passed down by the ancestors of the Cireundeu Village Indigenous Community to the residents as the next generation is the habit of consuming rasi (cassava pulp rice) as a staple. This research aims to provide an overview of the life of the Cireundeu Indigenous Village Community in a cultural perspective. The method used in this research is descriptive qualitative with observation, interview, and literature study techniques. The results of this study indicate that the Cirendeu Traditional Village Community has a rich culture and a strong social system. This encompasses a variety of aspects, including living equipment, livelihoods, kinship systems, languages, arts, knowledge, and religion. While the indigenous people of Cirendeu Village uphold the customs passed down by their ancestors, in terms of life, the Cireundeu indigenous people are also not much different from ordinary people. They carry out social life, socialize, and even attend school.
Unraveling the Effect of Marketing Mix 7P on Consumer Purchasing Decisions: A Study of Gerai Daging Online Store at PT. XYZ Salsabila, Syifa; Azizah, Siti; Aprylasari, Dede
Journal of Agriprecision & Social Impact Vol. 1 No. 1 (2024): March: JAPSI (Journal of Agriprecision & Social Impact)
Publisher : CV. Komunitas Dunia Peternakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62793/japsi.v1i1.7

Abstract

Nowadays the internet presence allows the exchange of information and communication flows that are not limited by time and space. The increasing number of internet users in Indonesia has led to a new trend globally, which is the online shopping trend. PT XYZ (Persero) is one of Indonesia's state-owned enterprises engaged in the livestock sector. PT XYZ has a retail store that sells livestock products, both fresh dan processed. A marketing mix is a tool that can be used by companies to achieve marketing goals in target markets. The objective of this study is to determine the influence of marketing mix 7p (product, price, promotion, people, process, physical evidence, and place) on consumer purchase decisions at the Gerai Daging online store XYZ. This research used 55 respondents with a purposive sampling technique. The research was conducted by distributing questionnaires to respondents. Data were analyzed using SPSS Version 25 software with multiple regression analysis. The results show that marketing mix 7P which consists of 7 attributes, namely product, price, promotion, people, process, physical evidence, and place, didn't show any influence on purchasing decisions at Gerai Daging online store PT. XYZ either simultaneously or partially.
The Nature of Differentiated Learning in The Perspective of Constructivist Educational Philosophy: A Systematic Literature Review Umayrah, Anggi; Iswara, Prana Dwija; Salsabila, Syifa; Azzahra, Siti Silmi; Jeujanan, Mariana
Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol. 10 No. 2 (2024): June
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v10i2.11474

Abstract

This study aims to examine differentiated learning from the perspective of constructivist educational philosophy, namely the application of differentiated learning and the relationship between constructivism and differentiated learning. This research used a qualitative approach, with a systematic literature review method using the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-analysis). This research used the Publish or Perish application to search for various relevant scientific articles taken from international journals, Scopus, with a range of 2014-2024. The data analysis technique for this research used thematic analysis. The result showed that the nature of learning differs from the perspective of constructivist educational philosophy regarding basically every student's knowledge. Constructivism includes a learning process where students must build their knowledge through knowledge and experience that has existed in students before. In learning, teachers help students reconstruct information by presenting meaningful learning. Meaningful in this sense, teachers must be able to organize learning by considering each student's uniqueness because each student is a different individual. The findings in this study showed that the application of differentiated learning based on the educational philosophy of constructivism can be a reference for teachers to direct students in constructing their knowledge independently by paying attention to all aspects of each student's learning. The implication of this study is to provide knowledge to teachers and prospective teachers, namely that the educational philosophy of constructivism can guide learning theory in the application of differentiated learning. Later, it can help improve the quality of learning, which will also increase human resources in Indonesia and help achieve national development goals.
KESEIMBANGAN PEKERJAAN-KELUARGA DAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA ISTRI BEKERJA Salsabila, Syifa; Maya Khairani; Kartika Sari; Zaujatul Amna
Dinamika Psikologis: Jurnal Ilmiah Psikologis Vol. 2 No. 1 (2025): MEI 2025
Publisher : Univeresitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/jdp.v2i1.4723

Abstract

Istri yang bekerja menjadi salah satu isu dalam rumah tangga yang berpotensi menimbulkan konflik dan dapat menyebabkan ketidakpuasan dalam pernikahan. Oleh karena itu dibutuhkan strategi dalam menyeimbangkan karier dan keluarga agar terbentuk keharmonisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi keseimbangan pekerjaan-keluarga dengan kepuasan pernikahan pada istri yang bekerja. Penelitian korelasional ini menggunakan Work-Family Balance Scale dan ENRICH Marital Satisfaction Scale untuk mengumpulkan data. Sebanyak 101 istri yang bekerja terlibat dalam penelitian dengan kriteria berstatus menikah, berusia 20-40 tahun, memiliki anak, bekerja lima hari dalam satu minggu dan delapan jam dalam sehari. Pemilihan partisipan dalam penelitian ini dilakukan melalui teknik pemilihan sampel purposif. Data kemudian dianalisis dengan teknik korelasi Spearman Rho melalui aplikasi JASP 0.16.4.0 for windows. Hasil analisis menunjukkan korelasi positif dan signifikan antara keseimbangan pekerjaan-keluarga dengan kepuasan pernikahan pada istri yang bekerja. Kata Kunci: keseimbangan pekerjaan-keluarga, kepuasan pernikahan, istri yang bekerja
Newman Analysis Error in Examining Elementary Students’Challenges in Solving Mixed Fraction Operation Word Story Problem Umayrah, Anggi; Herman, Tatang; Salsabila, Syifa
Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 30, No 2 (2025): JPMIPA Volume 30, Issue 2, 2025
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v30i2.81963

Abstract

Pemahaman siswa terhadap operasi penghitungan campuran pada pecahan merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Namun, berbagai penelitian menunjukkan bahwa siswa sering mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan konsep ini. Solusi tersebut dapat terjadi akibat kesalahan-kesalahan yang dialami siswa seperti kurangnya pemahaman terhadap konsep pecahan, kesalahan prosedur, dan kesulitan dalam memahami makna soal. Apabila permasalahan ini tidak segera terselesaikan, tentu akan berdampak pada proses pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan suatu pendekatan yang dapat dijadikan alternatif untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk menganalisis kesalahan siswa berdasarkan Analisis Kesalahan Newman. Data dikumpulkan melalui tes uraian empat soal dan wawancara untuk menggali faktor-faktor penyebab kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan paling dominan terjadi pada tahap penulisan jawaban akhir (32,35%), diikuti oleh kesalahan pada proses penyelesaian soal (25,49%), transformasi (18,63%), pemahaman soal (14,71%), dan pembacaan soal (8,82%). Hasil wawancara menunjukkan bahwa kesalahan disebabkan oleh kurangnya pemahaman konsep pecahan, tergesa-gesa dalam mengerjakan soal, dan minimnya penggunaan metode konkret dalam pembelajaran. Temuan ini menyoroti pentingnya pendekatan berbasis pemecahan masalah dan penggunaan media konkret untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap operasi hitung pecahan.
Internalisasi Nilai Disiplin dan Religius Melalui Kegiatan Doa Pagi Bersama di Lapangan Nurnoviyati, Ikhda; Firmansyah, Alif; Haedarrohman, Ahmad; Hidayat, Ayyas; Salsabella, Nadya Anjhani; Rahmatika; Salsabila, Syifa; Dinina, Uswah; Sulistyawati, Yuli
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembudayaan doa pagi bersama di MI Ihsaniyah 01 Debong Tengah sebagai upaya penguatan karakter disiplin dan religius peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan kepala madrasah, guru, serta siswa sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa doa pagi bersama yang dilaksanakan setiap hari sebelum pembelajaran berlangsung mampu membentuk kebiasaan disiplin, seperti hadir tepat waktu, tertib dalam barisan, dan menghormati guru. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan nilai-nilai keagamaan melalui pembacaan doa dan Asmaul Husna yang dilakukan secara konsisten. Walaupun terdapat kendala berupa keterlambatan siswa atau kendala teknis, guru dapat mengatasinya dengan solusi yang bersifat edukatif. Dengan demikian, doa pagi bersama tidak hanya menjadi rutinitas sekolah, melainkan budaya keagamaan yang berkelanjutan dan berdampak positif terhadap pembentukan karakter siswa.
Co-Authors Abdha, Puteri Ramadhana Abdul Azis Nasution Afreni Hamidah Afwani, Royana Agustina, Amanda Ahmad Fakhri Hutauruk Aidina, Wenny Ailsa Azalia Akbar, Dendy Syaiful Alfiasari Alwi, Ahmad Amelia, Rani Marizah amperawati, metty Analianasari Analianasari Ananda, Rahmatika Andriantha, Riza Annur, Padillah Aziz, Ade Azzahra, Giana Azzahra, Siti Silmi Cahyu Lestari, Himawati Choiriah, Adinda Dabukke, Lamser Daulay, Afrahul Fadhila Dede Abdul Rozak, Dede Abdul Dede Aprylasari Dhini Dewiyanti Dinina, Uswah Dinn Wahyudin, Dinn Donsu, Chrisviana Efendi Efendi Embong Bulan, Cristhina Eny Fahrati Fairuzana, Nadhira Faizatul Faridy FARADILLA, FARADILLA Farida Farida Fatdo Wardani, Ika Kania Firmansyah, Alif Fitriah Fitriah Ginting, Andres M. Gultom, Eva Solina Haedarrohman, Ahmad Halawa, Clara. N. Hashifah, Nabilah Heriyanti, Silvia Widyani Hidayat, Ayyas Ine Tentia Iriani, Nitha Putri Islamy, Arafi Iqhbal Jani Master, Jani Januarti, Putri Jefri Pandu Hidayat Jeujanan, Mariana Jodion Siburian Johanis, Alya Juliati, Juliati Kalangi, Paulus Kartika Sari Kartika, Fiki Kartikasari Kartikasari, Kartikasari khairunisa, Yasmin Khairunnisa Khairunnisa Khoirunisa, Nita Kisworo Utami, Naning Kusumiyati Lamisi Kananda, Ishmael Larasati, Adhisti Sophia M Perdiansyah Mulia Harahap M. Zuhri Mahera, Adinda Kholif Mahir Pradana Masyitah Masyitah Maulidza, Maulidza Maya Khairani Mochamad Arief Rizki Mauladi Mt, Erdiansyah Putra Mulatasih, Endah Ratnasari Musmundiroh, Musmundiroh Mutmainnatul Qolbiy, Iin Naibaho, Amanda D. Nasution, Salsabila Putri H. Ngala, Enjel Nida, Shoffatun Nina, Vinda Nitami, Chantika Nur Rohman Nurainy, Yulia Nurhaliza, Minadila Nurhidayat, Reski Nurlatifah, Novie Nurlita, Nurul Nurnoviyati, Ikhda Nursyafaat, Anastia NURWATI, BUNGA Oktaviani, Dwi Putri Panggabean, Revalina Parinduri, Ahmad Nawawi Pesak, Geraldy Prakhasa, Zivanka Aurelia Sheva Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Prastiwi, Rieke Pratiwi, Adinda Putri Yahya, Rifqi Amalia Putri, Dilah Hardiyana Putri, Dilla Hardiyana Putri, Rika Helmalia Putri, Rizka Julia Putri, Tegar Wulandari Rachmat Maulana, Rio Rahastama, Swastya Rahayu, Elsa Putri Rahmatika RAMADHAN, FADHIL Ramadhan, Rahmad Puji Nur Ramdhaniati, Thusiani Raudatuljannah, Annisya Rianta Reosunaung, Esterlita Ridwan, Ridwan RIRIN LESTARI Ristina Mirwanti Rofi’ah, Rofi Rohman, Asri Aprilia Ropikoh, Syipa Nur Salaki, Deiby Salsabella, Nadya Anjhani Salsabila, Niken Alya Salsabila, Salwa Salsabila, Satriani Saparuddin Saparuddin Saragih, Dosni M R Sari, Erika Fitri Sariadi Sariadi Septiani, Indri Septianingsih, Cesilia Arum Sibarani, Fitri Simanjuntak, Herlina Siregar, Rohani Siregar, Titin Nurbanin Siti Azizah Solihati, Septia Sri Suryani Prasetiyowati Sugiharto, Cliff Adam Sukatin, Sukatin Sulistyawati, Yuli Suminar, Ratna Sunita, Elni Supriady, Muhammad Rofiyudhin Sutini Sutini, Sutini Syafwan, Elvathna Tania Novianti, Dwi Taqiyya, Azizah Vella Tatang Herman, Tatang TATANG HIDAYAT, TATANG Tita Rohita Tunur, Ajeng Syaripah Umayrah, Anggi Ummu Harmain, Ummu Wawo, Rohelio Wulandari, Ratna Rizky Yuliant Sibaroni Yulianti Yulianti Yulianty Yulianty Zahra, Mahar Hazzillia Az Zaujatul Amna Zubaidi, Ariyan