Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

Pendataan Potensi SMKN 4 Sidrap Melalui Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Kamal, Kamal; L, Syahrir; Hanafi, Muhammad; Hizyam, Muhammad; Azzahrah, Fatimah; Zulfahmi, Zulfahmi; Ridwan, Muhammad
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v5i2.5603

Abstract

Masalah yang ditemukan adalah berkurangnya minat siswa mendaftar di di SMKN 4 Sidrap .Tujuan pelaksanaan kegiatan untuk mengetahui lingkungan fisik dan non fisik SMKN 4 Sidrap; untuk mengetahui sikap dan pola tingkah laku siswa SMKN  ; untuk mengetahui proses pembelajaran SMKN 4 Sidrap; untuk mengetahui kultur SMKN 4Sidrap; untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler SMKN 4 Sidrap; untuk mengetahui pendidik SMKN 4 Sidrap. Pelaksanaan kegiatan dimulai pada tanggal 24 Agustus 2024 sampai 9 September  di SMKN 4 Sidrap. Masalah yang diangkat dalam kegiatan pengabdian ini adalah melakukan pendataan sekolah tentang keadaan fisik dan non fisik, sikap siswa, proses pembelajarn, kultur sekolah dan kegiatan ekstrakurikuler. Metode yang digunakan dalam pengabdian yaitu observasi, wawancara, diskusi, dan dokumentasi kegiatan. Kegiatan evaluasi dilakukan dengan mengkaji relevansi, efisiensi, efektivitas dan dampak suatu kegiatan dengan tujuan yang ingin dicapai. Monitoring dan evaluasi dimulai dari sosialisasi kegiatan pendampingan, perencanaan, pelaksanaan dan keberlanjutan terhadap perencanaan program. Kesimpulan dalam kegiatan ini memberikan informasi terbaru kepada pihak sekolah sehingga menjadi bahan evaluasi diri untuk peningkatan kavasitas dan sumber daya pada SMKN 4 Sidrap sehingga bisa meningkatkan minat masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di sekolah tersebut. Output dari pengabdian ini berupa video profil sekolah yang dapat digunakan sebagai bahan promosi sekolah di media sosial.
STRATEGI UNGGUL MENINGKATKAN NILAI PELANGGAN DI INDUSTRI PARIWISATA DI SULAWESI TENGAH Umar A, Muhammad; Kamal, Kamal; Huzaemah, Huzaemah; Marjun, Marjun; Yuliana, Yuliana; Alaydrus, Talha; Agustianingsih, Diah
Jurnal Ekonomi Trend Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Alkhairaat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/trend.v12i2.484

Abstract

Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengunjung wisatawan sebanyak 125 orang secara aksidental sampling. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Alat analisis yang digunakan yaitu Structure Equation Model (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Atribut obyek wisata berpengaruh signifikandan positif terhadap keputusan berkunjung. Promosi obyek wisata berpengaruh signifikan dan positif terhadap keputusan berkunjung. Karakteristik individu berpengaruh signifikan dan positif terhadap keputusan berkunjung. Image berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan berkunjung.
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum Shabir, M; Usman, Usman; Kamal, Kamal
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 3 No. 1 (2022): Nopember 2022, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v3i1.384

Abstract

Sejak kemerdekaan sampai dikeluarkannya Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, telah banyak dikeluarkan regulasi yang mengatur pelaksanaan pendidikan agama disekolah, baik dalam bentuk perundang-undangan, keputusan menteri, ketetapan MPR/MPRS dan peraturan pemerintah, diantaranya: Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 BAB XIII Pasal 31, Undang-Undang RI nomor 4 Tahun 1950 tentang Dasar Pendidikan dan Pengajaran di Sekolah, Undang-Undang Pendidikan No. 20 tahun 1954, TAP. MPRS No. XXVII/MPRS/1966, UU RI Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan sebagainya. Dalam sistem pendidikan Indonesia, pendidikan agama pada mulanya tidak masuk kedalam kurikulum sekolah umum. Hal ini disebabkan adanya anggapan bahwa pendidikan agama adalah urusan orang tua di rumah, bukan urusan pemerintah/sekolah atau adanya anggapan bahwa pendidikan agam adalah urusan lembaga-lembaga pendidikan Islam yang sudah berkembang ditengah masyarakat terutama sistem pendidikan madrasah dan pondok pesantren.
Keutamaan Belajar dan Mengajar Perspektif Hadist Nabi Muhammad SAW Kamal, Kamal; Ahmad, Arifuddin; Hafid, Erwin
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 3 No. 1 (2022): Nopember 2022, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v3i1.385

Abstract

Belajar merupakan sebuah proses penting dalam hidup manusia guna mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. Dengan ilmu, manusia dapat melakukan berbagai hal dalam hidupnya seperti mencari nafkah dan beribadah. Belajar pada dasarnya menjadi kewajiban yang melekat pada manusia sebagai hamba Allah SWT karena dengan belajar manusia dapat memperoleh keselamatan didunia dan akhirat. Amal tanpa adanya ilmu bagai orang yang dapat berlari namun dia tersesat karena tidak mengetahui arah. Dalam makalah yang sederhana ini akan dibahas mengenai kewajiban menuntut ilmu atau kewajiban belajar yang bersandar pada kajian hadis tematik. Makalah ini membahas beberapa hadis yang membahsa tentang keutamaan belajar karena pada dasarnya banyak diantara hadis-hadis yang ada isi dan pesannya sama. Sebelum membahas mengenai kewajiban menuntut ilmu dalam hadis perlu dipahami terlebih dahulu pengertian kewajiban belajar dalam perspektif umum kemudian mengenai kewajiban belajar sebagaimana tertuang dalam hadis-hadis Rasulullah SAW serta sebagai dasar pembelajaran, kita juga akan membahas mengenai definisi ilmu, klasifikasinya serta keutamaan ilmu sehingga dapat dipahami seccara baik tentang bagaimana kewajiban menuntut ilmu, apa itu ilmu, pembagian ilmu dan keutamaan menuntut ilmu. Lebih lanjut dalam makalah ini adalah untuk membentuk motivasi untuk giat belajar dan mendalami ilmu khususnya agama.
Dinamika Naratif Film "Hati Suhita" Karya Khilma Anis Syawalia, Laila; Ecca, Suleha; Mahmud, Nurlaelah; Kamal, Kamal
Nuances of Indonesian Language Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v5i2.965

Abstract

This research analyzes narratives in films and dissects them using theory according to Tzvetan Todorov. This research aims to describe the narrative at the beginning, middle and end of the film Hati Suhita. This research uses qualitative research methods with a narrative approach. Based on the results of research using Tzvetan Todorov's narrative analysis, namely the narrative from beginning to end in the film is very clearly structured starting from the beginning, middle and end plot. There are 6 initial equilibria, 4 disruptions and 4 re-settlements in this film. By using image codes, including minutes, and accompanied by conversational dialogue, researchers can obtain valid data. In the initial plot, things are still harmonious, it can be seen that Alina Suhita and Gus Birru's marriage is in good condition even though they both don't love each other. Then the middle plot of this film shows that conflict begins to emerge and the balance begins to be disturbed, the peak of the conflict occurs when Alina and Gus Birru argue which occurs because of the wishes of their parents who urge them to immediately have children. The final plot, namely the conflict finally ends, is seen when Gus Birru apologizes to Alina, resulting in the conflict ending and a final balance emerging. In accordance with the model described by Todorov, the initial plot of this film is still in a normal state, balance begins to exist. Then the middle plot of this film explains how conflict begins to arise and the balance begins to be disturbed. The final plot is that the conflict finally ends and balance begins to occur.
PERANCANGAN PROTOTYPE ALAT PENYETRUM BABI HUTAN PADA TANAMAN JAGUNG SECARA OTOMATIS MENGGUNAKAN TIMER SWITCH Indra, Indra; Habiba, Syahrir; Kamal, Kamal
ILTEK : Jurnal Teknologi Vol. 19 No. 02 (2024): ILTEK : Jurnal Teknologi
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47398/iltek.v19i02.180

Abstract

Para petani jagung di Desa Sampungu Kecamatan Soromandi Kabupaten Bima sering kali gagal panen disebabkan gangguan hama pada tanaman jagung, adapun jenis hama, babi hutan dengan kerusakan bisa mencapai 15 % s/d 31,87 %. Para petani jagung masih kesulitan dalam mengusir babi hutan pada tanaman jagung sebab sistem pengusiran babi hutan masih bersifat manual sehingga mempermudah babi hutan merusak tanaman jagung. Tujuan dari penelitian adalah merancang dan menguji prototype alat penyetrum babi hutan pada tanaman jagung secara otomatis menggunakan timer switch semoga bisa berfungsi dengan baik dan dapat mengeluarkan arus penyetrum. Metode penelitian adalah metode R&D. R&D salah satu proses mempelajari temuan yang berkaitan dengan produk yang akan dikembangkan dalam pengujianya di mana akan digunakan untuk merevisi pengujian sebelumnya. Metode ini adalah di ulang-ulang dan di uji kembali sampai menunjukkan bahwa produk tersebut memenuhi syarat.Hasil dari perancangan alat ini agar bisa berfungsi yaitu dengan memasang kabel input pada alat ke aki kemudian nyalakan tombol on&of pada alat lalu mengatur timer switch untuk penampilan jamnya serta pembacaan waktu menyala atau matinya alat penyetrum. Sedangkan jadwal kerja alat ini dimulai pukul (18.00) dan alat akan mati pada pukul (05.30). Bila jadwal itu sudah diatur maka timer waktu akan menjalankan sesuai instruksi serta akan menampilkan waktu menyala dan matin sendirinya. Hasil akhir dari alat penyetrum yaitu akan mempermudah para petani jagung dalam sistem pengusiran babi hutan yang akan merusak tanaman jagung. Berdasrkan hasil dari pengujian alat yang dilakukan, dapat diketahui semua berfungsi dengan baik dan alat berjalan sesuai yang diharapkan oleh peneliti. Bisa disimpulkan bahwa alat penyetrum babi hutan pada tanaman jagung secara otomatis menggunakan timer switch ini untuk mempermudah para petani dalam bertani sehingga bisa mendapatkan hasil memuaskan.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Pembeajaran Bahasa Indonesia Mahmud, Nurlaelah; Mutmainnah, Mutmainnah; Zain, Suardi; Khalik, Suhartini; Kamal, Kamal
Cakrawala Indonesia Vol 9 No 2 (2024): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v9i2.1254

Abstract

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa. Penelitian ini adalah penelitian tidakan kelas (PTK) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran tipe Make A Match dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV SDN 63 Santunan yang berada di kecamatan maiwa kabupaten enrekang dengan subjek penelitian terdiri dari 28 Siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian in adalah kuantitatif untuk mengukur hasil belajar dengan melihat peningkatan melalui tes tertulis (test). Teknik Pengumpulan Data yang digunakan adalah Observas,i Tes, dan Angket. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model Make a Match mengalami peningkatan dibandingkan pembelajaran dengan tidak menggunakan model kooperatif tipe make a match.
SISTEM INFORMASI EDUKASI PENANGANAN HUTAN LINDUNG DAERAH KONSERVASI BANTIMURUNG DI KABUPATEN MAROS sirwan; Nasir, Khaidir; Disa, Syaharullah; Sumardin, A; Kamal, Kamal
TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/teknos.v1i2.157

Abstract

Conservation Areas are environmental assets that are very important for maintaining biodiversity and ecosystems. Maros Regency, as one of the regions that has the Bantimurung Protected Forest Area, has challenges in preserving this forest. This research aims (1) to design an educational information system for handling protected forests in the Bantimurung conservation area; (2) To implement a website-based educational information system for handling protected forests in the Bantimurung conservation area. The research method used is the waterfall model development (R & D) method with stages of analysis, design, coding and testing. The research results show that (1) the Bantimurung Conservation Area Education Information System, Maros Regency, was designed as an educational medium for the community to increase accessibility and understanding about maintaining ecosystems in conservation areas in Maros Regency. This system was successfully built using the PHP programming language, MySQL. (2) Test results based on UAT from 22 respondents who tested the system show that 90% of the system is suitable for use.
Islamic Theological Study of Empowerment Scavenger Community in Cultivating Nature Plastic Waste Becomes Valuable Kadir, Surni sr; Nuranisa, Nuranisa; Kamal, Kamal
Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Vol. 24 No. 1 (2024)
Publisher : LP2M of Institute for Research and Community Services - UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/dms.2024.241.20182

Abstract

This article explores the perspective of Islamic theology related to the empowerment of scavenger communities in waste management, especially plastic waste, to increase economic and environmental value. This article also examines the basic principles of Islamic teachings on the environment, social responsibility, and sustainability, and their application in the context of waste management by scavengers. Through literature analysis and case studies, this article identifies the potential for integrating Islamic values with community empowerment practices in waste management through handicrafts made from plastic waste, so that waste that has been considered useless can provide added value for scavengers. The method used is PAR, a method that involves active participation from the scavenger community in every stage of research and development of solutions to overcome their problems. The results of this research are that the first returnee community is given knowledge and skills to process waste, especially plastic waste into valuable handicraft products in the form of Bag and Wallet accessories of various models and shapes. Second, that Islamic teachings that emphasize concern for the environment and community welfare can be a strong foundation for scavenger empowerment programs, including skills training, access to recycling technology, and strengthening social networks. Thus, the Islamic theological approach has the potential to increase the effectiveness and sustainability of waste management efforts, as well as provide economic and social benefits for the scavenger community.
Modernization of Islamic Thought Amidst the Challenges of Radicalism and Secularism Kadir, Surni; Abd. Rasyid, Nurhayati; Rudji, Hamdi; Kamal, Kamal
ISTIFHAM Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Seutia Hukamaa Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71039/istifham.v3i1.86

Abstract

This article discusses the modernization of Islamic thought as a response to the increasingly complex challenges of radicalism and secularism in the contemporary era. Modernization in Islamic thought aims to align religious principles with the dynamics of developments in the era without sacrificing the core values of Islam. On the one hand, radicalism emerges as a movement that rejects all forms of change and modernity, often using the pretext of religion to legitimize violence and intolerance. On the other hand, secularism offers an approach that separates religion from public life, thus potentially reducing the role of spirituality in the social order. Through literature analysis and case studies in several Muslim countries, this article explores the strategy of modernizing Islamic thought that can be a middle ground between the two extremes. The results of the study indicate that the modernization of Islamic thought must be based on a deep understanding of classical texts, accompanied by contextualization according to the social and cultural needs of today's society. In addition, collaboration between Muslim intellectuals and traditional scholars plays an important role in spreading a moderate, inclusive, and relevant understanding of Islam. In conclusion, the modernization of Islamic thought can be an effective solution in bridging the need to adapt to global change without ignoring the essence of Islamic teachings, while at the same time countering the threats of radicalism and secularism. This research contributes to the development of moderate Islamic discourse that is appropriate to the modern socio-political context.
Co-Authors A, Muhammad Umar Abd Rahman Abd Rahman Abd. Rahman Abd. Rasyid, Nurhayati Abdul Wahab Abdul Wahid Adfar, Mohamad Adhinugroho, Michael Adri, Khaeriyah Agustianingsih, Diah Aksan, Muhammad Al Idrus, Thalhah Alaydrus, Albar Alaydrus, Talha AR, Trisnawati Arifuddin Ahmad, Arifuddin Asrullah Asrullah, Asrullah Aswadi Aswadi Badjamal, Faigah A Bathesta, Yovi Djalamang, Zulfikar Jakaputera Dwi Erma Kusumawati Ecca, Suleha Erwin Hafid, Erwin Esianta, Esianta Evawarta I Pagisi Faradillah, Nurul Fatimah Azzahrah Febrianti, Devy Firdaus Sutarna, Yunan Habiba, Syahrir Hammada Abbas Harwinda, Alfilonia Hasan Hasan Hijrah, Nur Hizyam, Muhammad Huzaemah Huzaemah, Huzaemah Imran, Muh Chairil Indra Farman Indra Indra Jakaputera Djamalang, Zulfikar kadir, surni Kadir, Surni sr Kasau, M. Nursin R Khalik, Suhartini L, Syahrir L., Syahrir Latoki, Labandingi LIANTI, LIANTI LUBIS, MUKHLIS M, Saripuddin Mahmud, Hasrah Mahmud, Nurlaelah Malajong, Lary Septisari Mardhatillah, Mardhatillah Marjun, Marjun Maulid Sakaria Muhammad Hanafi Muhammad Ridwan MUHAMMAD RIZAL Muhammad Yasin Mustanir, Ahmad Mutmainnah Mutmainnah Nanang Qosim Nasir, Khaidir NINGSIH, NINGSIH Normawati Normawati, Normawati Nur Afni Nur Alamsyah, Nur Nuralamsyah, Nuralamsyah Nuranisa, Nuranisa Nurwahida Nurwahida, Nurwahida P, Syahrul Pertiwi, Setya Ambar Pramudita Amalia, Aulia Ramlan, Pratiwi Rosmiati Rosmiati Rudji, Hamdi Rudy Harjanto Salim, Firza Umar Sam Hermansyah Samad, Wahyuddin Saputra, Andi. Muh. Akbar Shabir, M sirwan Suardi Zain, Suardi Sukirman Sukirman Sulaiman, Zulkarnain Sumardin, A Sunandar Said Syaharullah Disa, Syaharullah Syani, Ahmad Syarifuddin, Haeruddin Syawalia, Laila Taufik, Ashabul Umar A, Muhammad Usman Usman Wibawa Prasetya Yuhardianti, Yuhardianti Yuliana Yuliana Yuniar, Nabila Alda Yusmah, Yusmah Zulfahmi Zulfahmi