Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.345
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal KALAM Al-Hikmah JURNAL KOLABORASI JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Rihlah Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Wahana Teknik Sipil: Jurnal Pengembangan Teknik Sipil JOURNAL OF MECHANICAL ENGINEERING, MANUFACTURES, MATERIALS AND ENERGY al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam SEIKO : Journal of Management & Business AkMen JURNAL ILMIAH Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam YUME : Journal of Management Jurnal Elemen JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Business Journal : Jurnal Bisnis Dan Sosial Jurnal Manajemen Jurnal Ilmiah Ahwal Syakhshiyyah (JAS) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Prosiding Conference on Research and Community Services Jurnal Kewarganegaraan Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Indonesian Journal of Islamic Economics and Business Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan IRA Jurnal Teknik Mesin dan Aplikasinya (IRAJTMA) E-JRM JPLED Jurnal Aplikasi Manajemen & Kewirausahaan MASSARO Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Ilmiah Research and Development Student Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Research Student El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Jurnal Jalan Jembatan Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Holistik Analisis Nexus Journal of Applied Civil and Environmental Engineering (JACEE) Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Teknik Mesin, Elektro dan Komputer
Muhammad Idris
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
KODIFIKASI LITURGIS PADA RITUAL MAPPADEKKO SEBAGAI RESILENSI BAHASA TORILANGI DI ERA EROSI (KAJIAN SIMIOTIK) Irna Erviana; Andi Srimularahmah; Andi Muhammad Irfan Taufan Asfar; Muhammad Iqbal Akbar Asfar; Muhammad Idris; Muhammad Asdar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42336

Abstract

This study aims to analyze the semiotic signs in the Mappadekko ritual tounderstand how they reflect the sacred values and cultural identity of the BugisBone community. Furthermore, it identifies the process of liturgical codification asa strategy for preserving the Mappadekko ritual and the resilience of the Torilangilanguage amidst modernization. The research also measures the level ofcommunity acceptance towards the adaptation of the Mappadekko tradition in thedigital era. A mixed-method (Sequential Exploratory) design was employed, withdata collected through observation, in-depth interviews, and questionnaires inPationgi Village, Bone Regency. The findings reveal that the Mappadekko ritual isa complex and structured semiotic system where every element functions as ameaningful sign. The Torilangi language, used in prayers and mantras with fixedpronunciation patterns, inherently signifies sacredness and spiritual connection.Liturgical codification, in both oral and practical forms, proves to be an effectivestrategy for maintaining the resilience of the Torilangi language. The community ofPationgi Village shows a high level of acceptance and positive views towardsadapting the Mappadekko tradition in the digital era, particularly for promotion andeducation, while emphasizing the importance of maintaining its sacred essence.
The Effect of Project-Based Learning and Recitation Models on the Ability of Prospective Teachers to Develop Teaching Modules Islamic Religious Education Muhammad Idris; Amrullah; Sutarto; Ahmad Darlis
TA`DIBUNA Vol 14 No 4 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tadibuna.v14i4.21098

Abstract

This study aims to analyze students' ability to develop teaching modules using the Project-Based Learning (PjBL) and Recitation models. This study uses a non-experimental correlational quantitative method, which aims to identify and describe data related to the research variables. A sampling technique was used with 40 respondents. Data were obtained and analyzed using descriptive statistics, normality tests, and ANOVA. The results of the study determined that the average ability of students in developing teaching modules was 60.35 with a standard deviation of 7.614. The normality test showed that the data were normally distributed with a Skewness value of 0.020 and Kurtosis of -0.775. The ANOVA test yielded a significance value of <0.001, indicating that the PjBL and Recitation variables significantly influence students' ability to develop instructional modules. The coefficient of determination (R Square) of 0.439 indicates that the independent variables together explain 43.9% of the variation in the dependent variable, i.e., the ability to develop instructional modules, with the remaining 56.1% influenced by other factors.
Islamic Ecospirituality and Artificial Intelligence: Toward Ecodigital Awareness in Climate Change Communication Efendi, Efendi; Suratman, Junizar; Gazali, Gazali; Harlis, Syukri Alfauzi; Hadi, Rahmad Tri; Efendi, Salsa Hamidah; Muhammad Idris
KALAM Vol 20 No 1 (2026)
Publisher : Faculty of Ushuluddin and Religious Study, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/202620131093

Abstract

The global environmental crisis reflects not only ecological degradation but also a moral and spiritual rupture in the human–nature relationship. While artificial intelligence (AI) enhances environmental monitoring, prediction, and communication, it remains largely technocratic and insufficient to foster transformative ecological consciousness. Conversely, eco-spirituality provides ethical depth and moral responsibility but lacks scalable mechanisms for broad societal impact. This study proposes eco-digital consciousness as an integrative framework that synthesizes AI-driven technological mediation with eco-spiritual ethical foundations. Using a conceptual qualitative design, the research combines critical discourse analysis with a multidisciplinary literature review across environmental philosophy, Islamic eco-theology, digital communication, and AI in climate governance. Findings show that AI improves cognitive accessibility and personalized engagement through real-time data and adaptive systems, while eco-spirituality enhances affective depth and ethical orientation. Their integration produces ecological narratives that are cognitively accessible, emotionally resonant, and ethically compelling, shifting environmental communication from information transmission to consciousness transformation. The study conceptualizes eco-digital consciousness across three dimensions: cognitive-digital awareness, affective-spiritual internalization, and ethical-behavioral transformation. It also identifies key shifts in green campaigns, from mass communication to personalization, from awareness to transformation, and from nudging to ethical commitment. Despite AI’s potential, its ethical limitations require eco-spirituality as normative guidance. This framework offers a holistic paradigm for advancing environmental communication and sustainability. [Krisis lingkungan global tidak hanya mencerminkan degradasi ekologis, tetapi juga menunjukkan keretakan moral dan spiritual dalam hubungan manusia dengan alam. Meskipun kecerdasan buatan (AI) meningkatkan pemantauan, prediksi, dan komunikasi lingkungan, pendekatannya masih bersifat teknokratis dan belum mampu mendorong kesadaran ekologis yang transformatif. Sebaliknya, ekospiritualitas memberikan kedalaman etis dan tanggung jawab moral, namun belum memiliki mekanisme yang skalabel untuk menjangkau masyarakat luas. Penelitian ini mengajukan eco-digital consciousness sebagai kerangka integratif yang mensintesis mediasi teknologi berbasis AI dengan fondasi etika ekospiritualitas. Dengan pendekatan kualitatif konseptual, penelitian ini menggabungkan analisis wacana kritis dan tinjauan pustaka multidisipliner yang mencakup filsafat lingkungan, ekoteologi Islam, komunikasi digital, serta AI dalam tata kelola iklim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI meningkatkan aksesibilitas kognitif dan keterlibatan personal melalui data real-time dan sistem adaptif, sementara ekospiritualitas memperkuat kedalaman afektif dan orientasi etis. Integrasi keduanya menghasilkan narasi ekologis yang mudah dipahami, beresonansi secara emosional, dan kuat secara etis, sehingga menggeser komunikasi lingkungan dari penyampaian informasi menuju transformasi kesadaran. Konsep ini mencakup tiga dimensi: kesadaran kognitif-digital, internalisasi afektif-spiritual, dan transformasi etis-perilaku. Meskipun AI memiliki keterbatasan etis, ekospiritualitas berperan sebagai panduan normatif. Kerangka ini menawarkan paradigma holistik bagi komunikasi lingkungan dan keberlanjutan.]
ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN MASA DEPAN PENDIDIKAN: STRATEGI ADAPTASI BAGI GURU DAN SEKOLAH Mulyadin Mulyadin; Titin Aprina; Muhammad Idris; Riyan Saputra; Nilawati Tadjuddin
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 9 No 2 (2026): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.v9i2.4483

Abstract

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan signifikan dalam sistem pendidikan dan menuntut kesiapan baru dari guru serta sekolah dalam mengelola proses pembelajaran. Urgensi penelitian ini terletak pada masih terbatasnya pemahaman empiris mengenai strategi adaptasi guru dan sekolah dalam menghadapi integrasi AI di konteks pendidikan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi AI dan kompetensi digital guru, serta dukungan kebijakan dan kepemimpinan sekolah terhadap kesiapan adaptasi pembelajaran berbasis AI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei eksplanatori. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang disebarkan kepada guru dan tenaga kependidikan, kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi AI dan kompetensi digital guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan adaptasi pembelajaran berbasis AI. Selain itu, dukungan kebijakan dan kepemimpinan sekolah juga berperan penting dalam memperkuat efektivitas integrasi AI di lingkungan pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa adaptasi terhadap AI dalam pendidikan memerlukan pendekatan holistik yang mengintegrasikan peningkatan kapasitas guru dengan dukungan institusional yang kuat agar transformasi pendidikan berbasis AI dapat berlangsung secara efektif dan berkelanjutan.
PEMBENTUKAN TEACHER PROFESSIONAL IDENTITY MAHASISWA MELALUI PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP 2) SEBUAH COLLABORATIVE AUTOETHNOGRAPHY Fira Safitri; Muhammad Idris; Feni Febrianti; Fera Periska; Siska Juliana; Andi Rayong; Adit Armin; Gina Indriani; Sri Wahyuni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48254

Abstract

School Field Practice (PLP 2) is an important stage in teacher education because it provides prospective teachers with direct experience in the learning process at schools. This study aims to analyze the formation of students’ Teacher Professional Identity through their experiences during PLP 2. The research employed a qualitative approach using the Collaborative Autoethnography method. Data were collected through daily reflective journals, teaching experience notes, weekly reflections, and students’ subjective narratives during the field practice program. Data analysis was conducted thematically through data reduction, theme categorization, reflective interpretation, and conclusion drawing. The findings indicate that students encountered various pedagogical, emotional, and social challenges during PLP 2. Pedagogical challenges included difficulties in classroom management, delivering learning materials, and building active interaction with students. Emotional challenges were reflected in feelings of nervousness, lack of self-confidence, and mental pressure when facing classroom situations. Meanwhile, social challenges were related to adapting to school culture and communicating with mentor teachers and students. Through these experiences, students gradually developed their professional identity as prospective teachers through self-reflection, experience evaluation, and increased awareness of professional responsibilities. Therefore, PLP 2 plays an important role in shaping students’ professional readiness and teacher professional identity.
Efisiensi Dan Penggunaan Bio-Oil Pirolisis Pada Generator Diesel : Bibliometrik Scopus-Vosviewer Agus Salim; Muhammad Idris; Muhammad Hafiz Mubarak
Jurnal Ilmiah Teknik Mesin, Elektro dan Komputer Vol. 6 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/juritek.v6i1.6450

Abstract

Upaya penelitian ini secara kritis meneliti kemanjuran pemanfaatan bio-oil yang berasal dari pirolisis sebagai bahan bakar alternatif yang layak dalam genset mesin diesel yang digunakan di fasilitas pembangkit listrik. Menggunakan pendekatan bibliometrik yang didasarkan pada data dari Scopus dan kerangka analisis yang memanfaatkan VOSViewer 1.6.20, penelitian ini memberikan gambaran komprehensif tentang lintasan penelitian yang berlaku, upaya kolaboratif di antara penulis, dan cluster tematik yang signifikan di lapangan. Hasilnya menunjukkan bahwa penyelidikan mengenai pirolisis bio-minyak terutama berkonsentrasi pada kemajuan katalis, penilaian sifat termal, efisiensi teknologi, dan penerapan kecerdasan buatan dalam proses pemodelan. Dari perspektif teknis, bio-oil mengungkapkan kinerja mesin yang konsisten dengan kapasitas untuk mengurangi emisi gas buang, meskipun ditandai dengan tingkat konsumsi bahan bakar yang lebih tinggi dibandingkan dengan diesel tradisional. Hasil ini memperkuat potensi pirolisis bio-oil sebagai sumber energi terbarukan yang mahir dan berkelanjutan secara ekologis
Analisis Pengaruh Emisi Karbon Dioksida (CO2) dan Limbah B3 terhadap Biaya Pengelolaan Lingkungan PT Pertamina: Studi Kasus di Sektor Migas Muhammad Sholeh Anshorie; Maulana Afwannur; Maurin Dina; Mia Nur Sabnah; Muhammad Idris; Nadya; Nika Pristiya; Nurkarantina; Pascal Gamaliel Tarigan; Putri Wahyuni; Pio Rolanda Egisaputra
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 4 No. 1: November 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v4i1.6258

Abstract

Pengelolaan lingkungan adalah suatu aspek penting dalam operasional perusahaan, terutama bagi perusahaan energi PT. Pertamina Geothermal Energy (PGE). Pertamina dimulai pada 1957 ketika pemerintah Indonesia membentuk Perusahaan Pertambangan Minyak dan Gas Bumi Negara (Pertamina). Tidak bisa dipungkiri setiap perusahaan pasti menghasilkan limbah dan emisi. Limbah B3 adalah suatu buangan atau limbah yang sifat dan konsentrasinya mengandung zat yang beracun dan berbahaya sehingga secara langsung maupun tidak langsung dapat merusak lingkungan, mengganggu kesehatan, dan mengancam kelangsungan hidup manusia dan organisasi lainnya. Emisi karbon dioksida dioksida adalah salah satu jenis emisi rumah kaca yang menjadi faktor utama timbulnya fenomena pemanasan global. Penelitian ini betujuan untuk menganalisis pengaruh emisi karbon dioksida dan limbah B3 terhadap biaya pengelolaan lingkungan PT Pertamina Geothermal Energy selama perode 2015-2023. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif dengan media yang digunakan adalah SPSS. Data yang digunakan adalah data sekunder Sustainability Report PT Pertamina Geothermal Energy dari tahun 2015 sampai 2023. Hasilnya menunjukkan bahwa emisi karbon (X1) berpengaruh positif terhadap BPL (Y), namun limbah B3 (X2) tidak berpengaruh terhadap BPL (Y) untuk pengujian secara terpisah. Tetapi emisi karbon (X1) dan limbah B3 (X2) secara simultan berpengaruh terhadap BPL (Y), dengan persentase 81,6%. Dari analisis penelitian ini, diketahui bahwa emisi karbon dioksida (CO₂) dan limbah B3 tidak memiliki pengaruh signifikan secara parsial terhadap biaya pengelolaan lingkungan di PT. Pertamina Geothermal Energy (PGE) selama periode 2015-2023.
Institusi Pendidikan Islam Sebelum Madrasah: Masjid dan Kuttab muhammad idris
Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol 6, No 2 (2017): Tazkiya
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.282 KB) | DOI: 10.30829/taz.v6i2.204

Abstract

Pendidikan pada masa Rasululla>h saw. dapat dibedakan menjadi dua periode: periode Makkah dan periode Madinah. Sistem pendidikan Islam lebih bertumpu kepada Nabi saw. Bahkan, tidak ada yang mempunyai kewenangan untuk memberikan atau menentukan materi-materi pendidikan, selain Nabi. Pada perkembangan berikutnya kuttab yang ada memuat kurikulum tingkat awwal dan qanuni. Ketika peserta didik selesai mengikuti pendidikan di kutta>b, mereka melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, yakni di masjid. Di masjid ini, ada dua tingkat, yakni tingkat menengah dan tingkat tinggi. Yang membedakan di antara pendidikan itu adalah kualitas gurunya. Pada tingkat menengah, gurunya belum mencapai status ulama besar, sedangkan pada tingkat tinggi, para pengajarnya adalah ulama yang memiliki pengetahuan yang mendalam dan integritas kesalehan dan kealiman yang diakui oleh masyarakat.
Penerapan Metode Kansei Engineering dalam Inovasi Produk Sabun Haddad Alwi Hakim Hasibuan; Uun Novalia Harahap; Zaharuddin Zaharuddin; Muhammad Idris
IRA Jurnal Teknik Mesin dan Aplikasinya (IRAJTMA) Vol 4 No 1 (2025): April
Publisher : CV. IRA PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56862/irajtma.v4i1.182

Abstract

To remain competitive, the soap manufacturing industry must understand consumer preferences. This study uses the Kansei Engineering method to explore consumer desires for bar soap, which links user impressions and emotions (Kansei) to product design elements. Thirteen Kansei words were identified and translated into five design items, each with multiple categories. Using orthogonal design in SPSS 24.0, 16 stimuli were generated. Conjoint analysis was then applied to examine the relationship between Kansei words and product attributes. Results revealed the most preferred combination: round shape, white colour, medium size (85g), moisturizing function, and long-lasting fragrance. These findings guide designing bar soap products that better match consumer expectations.
Pengaruh Pemanfaatan Media Digital terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Andi Muhammad Mahfud; Muhammad Idris; Muhammad Asdar; Muhlis; Rezha Arfiani; Sri Wahyuni; Julita; Nanna Fitriani; Hasniar; Karmenita; Anita Ramadhani; Novita Sari
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.57155

Abstract

This study aims to describe the effect of using digital media on the learning motivation of grade XI senior high school students. The rapid development of technology has changed the way learning is carried out in schools and encouraged teachers to use digital media such as learning videos, interactive presentations, and online learning platforms. This study used a descriptive qualitative approach through observation, interviews, and documentation during the PLP program in class XI. The results show that digital media helps create a more attractive learning atmosphere, increases students’ attention, and encourages active participation in class. Students also become more enthusiastic in understanding the material because the presentation of content is more visual, practical, and easy to follow.
Co-Authors A. Nurhabibi Marwil ABDUL HAMID Abdul Haris Abdul Rahman Abdul Waris ABS, M Khoirul Achmad Agung Saputra Adit Armin Agus Salim Ahmad Darlis Ahsan Putra Hafiz Alam Tauhid Syukur Alif Alfi Syahrin Alven Putra Amanda Rahmiati, Ambok Pangiuk Amirah Kallabe Ammar Zainuddin Amrullah Andi Ardasanti Andi Muhammad Irfan Taufan Asfar Andi Muhammad Mahfud Andi Nurhabibi Marwil Andi Rayong Andi Srimularahmah Andi Tenri Sua Aniessa Rinny Asnaning Anita Ramadhani Anugrah, Aldan Anugrah, Aldi Apri Wahyudi Arismunandar Asri Asri Asrianto Asrul Asrul Atthoriq Fauzan Awaluddin Amir Boris Brahmono Danang Nugroho Darianto, Darianto Din Aswan Ritonga Dirwan Dirwan Diva Zahira Dwi Rohmadi Mustofa Dwi Suci Mahesa Putri Edita Elda Efendi Efendi Efendi, Salsa Hamidah Eli Ratni Fadillah Fadillah Feni Febrianti Fera Periska fira safitri Fitri Sandawana Garaika Gazali Gazali Gina Indriani Habib Satria Haddad Alwi Hakim Hasibuan Hadi Sunaryo Hafizah, Tamama Hafsah Hafsah Hambali Jaili Harlindah Harniati Arfan Harlis, Syukri Alfauzi Hasniar Hasyimsyah Nasution Herlini Puspika Sari Idris Idris Siregar Ihsan nul hakim Ihsana Arifa Indra Hermawan Irna Erviana Irna Fitriana Ismail Tolla Istanto, Kelik Izki Fikriani Amir Jhon Asik Jujur Gunawan Manullang Julita Karmenita Karo Karo, Septa Fernando Khainur Arrasyid Kholijah Siregar Kurnia Kurnia Kurnia Latief, Fitriani Maliza, Rita Martha Manganta Maryadi Maulana Afwannur Maurin Dina Mega Fitri Mellanie Alia Putri Mia Nur Sabnah Mohammad Abdul Muhyi Moranain Mingkin Muh. Safar Muhammad Akbar Rosyidi Datmi Muhammad Asdar Muhammad Hafiz Mubarak Muhammad Hidayat Muhammad Iqbal Akbar Asfar Muhammad Nazri Janra Muhammad Sholeh Anshorie Muhlis muhtarom Mulyadin Mulyadin Muslimah Muslimah Mustajada, Nafaisul Musyarafah Musyarafah Nadya Nanna Fitriani Nasrizal Nasrizal Nelson Nelson Nelson Ngadri Ngadri, Ngadri Nika Pristiya Nilawati Tadjuddin Nofita Sari Nofrita Nofrita Novita Sari Nur Adh Dhuha Nurfani Putri Ramadhani Nurhaeda Nurhaeda Nurkarantina Nurmiati Paiza wati Parakkasi Tjaija Pascal Gamaliel Tarigan Pio Rolanda Egisaputra Putra Santoso Putri Wahyuni Putri, Adinda Rahmad Tri Hadi Rahmat Timotius Gulo Raihan Nur Fauzi Raihan Ramadhansyah Rastina Rasyantha abdilah L O Reizan Khairul Siddiq Reni Dianti Rukmini Reza Kurnia putra Rezha Arfiani Ridho khoirian Nugraha Riska Amalia Rissika Priutami Riyan Saputra Rizki Amelia Nasution Robby Jannatan Saadiah Saban Echdar Sabban, Yasrib Putranto Samsul Alam Sayehu Selviani, Rani Shandi, Arie Silas Yusthinus Baransano Siska Juliana Siti Ardianti Sri Wahyuni Stia Prihatiningsih Idris Suharman Suharman Sukma Eka Wijaya Sunaryo, Hadi Suratman, Junizar Sutarto Syadzahara Nurul Chalifah Syukur Kholil Titin Aprina Tofrizal Ulfayani Mayasari Usman Uun Novalia Harahap Verianto Sihombing Virtuous Setyaka Wandy, Rizwandy Weriono Wiwik Damayanti Yohana Okoka Yuswari Nur Zaharuddin Zaharuddin Zariami Zariami