Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.533
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pustakawan Indonesia Jurnal Dakwah Tabligh Jurisprudentie JURNAL MAHKAMAH Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak Akurasi : Jurnal Studi Akuntansi dan Keuangan KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Majalah Ilmiah Matematika dan Statistika (MIMS) An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam PTK: Jurnal Tindakan Kelas Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Jurnal Pustakawan Indonesia Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Majalah Ilmiah Manajemen Jurnal Teknologi dan Terapan Bisnis Jumper : Journal of Educational Multidisciplinary Research Jurnal Agrifoodtech DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Journal of Early Childhood Education Studies MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Lentera MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Journal of Mandalika Social Science Abuya: Jurnal Pendidikan dasar Transparan Jurnal Kesehatan Pertiwi kawanad MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Agrimics Journal DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Tadulako Social Science and Humaniora Journal Tadibiya; Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Journal of Linguistica Journal of Multidimensional Management AL-Ikhtiar : Jurnal Studi Islam Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat FIRDAUS: Jurnal Keislaman, Pemikiran Islam, dan Living Qur'an ATHLA: Journal of Arabic Teaching, Linguistic, And Literature Jurnal Ilmu-ilmu Syari'ah Jurnal DIKDAS
Azizah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENERAPAN DAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TALKING CHIPS DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA MADRASAH IBTIDAYAH Zairosi; Dedi Eko Riyadi; Azizah
Abuya: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 1 No. 1 (2023): Abuya Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52185/abuyaVol1iss1Y2023282

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas Model pembelajaran Talking Chips pada materi Ilmu Pengetahuan Alam siswa MI dengan mengamati: (1) Aktivitas guru (2) Aktivitas siswa, dan (3) Hasil belajar siswa. Selain itu penelitian ini membahas penerapan model pembelajaran Talking chips secara konseptual berdasarkan penelitian. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas melalui 2 siklus menggunakan model Kemmis & MC Taggart. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan pemberian soal tes. Analisis data menggunakan rumus rata-rata dan juga persentase. hasil penelitian menunjukkan bahwa: persentase aktivitas guru 41,25% pada siklus I, persentase nilai aktivitas siswa 16,66% pada siklus I. Persentase aktivitas guru 55% pada siklus II, persentase nilai aktivitas siswa 75% pada siklus II. Rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 70 pada siklus I menjadi 80 pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan Model pembelajaran Talking Chips pada materi Ilmu Pengetahuan Alam efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas IV MI Nurul Huda Bicabbi
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 3 Percontohan Melalui Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending Pada Materi Sebab-Sebab Hijrah Nabi Muhammad SAW Azizah
Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi karena siswa masih kurang memperhatikan penjelasan guru, siswa yang kurang mandiri dalam pembelajaran sehingga siswa tidak mampu berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa pun masih kurang pelajaran sehingga peneliti menggunakan model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: peningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa serta respon siswa kelas IV UPTD SD Negeri 3 Percontohan pada materi Sebab-Sebab Hijrah Nabi Muhammad Saw dengan model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas IV UPTD SD Negeri 3 Percontohan berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data adalah tes, lembar observasi dan angket. Teknik analisis data adalah tes hasil belajar, tes aktivitas guru dan siswa dan tes respon siswa. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa: terdapat peningkatan hasil belajar terjadi peningkatan, pada siklus I persentase ketuntasan sebesar 50% meningkat menjadi 89% pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran sudah membaik dari siklus ke siklus. Terdapat peningkatan aktivitas belajar mengajar antara guru dan siswa telah berlangsung dengan baik. Ini terlihat dari hasil observasi guru siklus I sebesar 77,88% dan meningkat menjadi 92,16% siklus II. Sedangkan hasil observasi siswa siklus I sebesar 71,26% dan meningkat menjadi 90,44%. Selain itu setelah semua kegiatan pembelajaran dilakukan, penggunaan model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending pada materi Sebab-Sebab Hijrah Nabi Muhammad Saw ternyata mendapat respon positif dari siswa
Analisis Pendidikan karakter pada Pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) di Kelas II SD Inpres 3 Talise Jamila2305; Azizah; Yun Ratna Lagandesa
JURNAL DIKDAS Vol. 12 No. 1 (2024): JURNAL DIKDAS
Publisher : Primary School Teacher Education Study Program; Faculty of Teacher Training and Education; Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jds.v12i2.3857

Abstract

This study aims to examine the implementation of character education in the teaching of Cultural Arts and Crafts (SBdP) as well as the character values applied to second-grade students at SD Inpres 3 Talise. The research uses a qualitative descriptive approach. The subjects consisted of 27 students, including 17 boys and 10 girls. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. Data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results show that the implementation of character education in SBdP learning was quite optimal, guided by the Lesson Plan (RPP). The character values emphasized include religious, discipline, honesty, and creativity. Religious values were instilled through group prayers before lessons. Discipline was applied through attendance checks. Honesty was encouraged by having students complete assignments without cheating. Creativity was developed through activities such as singing the song "Lonceng Ayah" using improvised musical instruments made from surrounding objects. This study highlights the importance of integrating character education into SBdP learning to help shape students' personalities and positive attitudes from an early age.
DIVUSI INOVASI PENILAIAN PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) PADA SEKOLAH DASAR Rizal; Surahman; Moh Aqil; Azizah
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 5 No. 6 (2021): November
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v5i6.8345

Abstract

The standard of assessment for elementary schools in Donggala Regency is only at level 2 reaching 2.59% (low category). This happens, because the application of higher-order thinking skills in elementary schools in Donggala District, especially Banawa District, is not optimal. So the research was conducted to reveal data on the ability of teachers in carrying out HOTS-oriented learning assessments. This study uses a quantitative and qualitative approach. This research was carried out by the Elementary School in Banawa District, Donggala Regency by determining the sample using purposive sampling. Data was collected by means of questionnaires and interviews. Data analysis techniques are data collection, data reduction, data presentation, and verification. The results showed that of the 30 elementary schools in Banawa District, only 13 schools or 45% had known and obtained information about HOTS-oriented learning assessment. It was concluded that (1) the assessment of HOTS-oriented learning in elementary schools throughout Banawa sub-district was not yet understood (2) the government and stake holders as well as the school had not utilized the existing information channels to convey and exchange information about HOTS, (3) sufficient time was needed to distribute information about HOTS. HOTS in order to form a diffusion of innovation (4) in this case the social system or teacher group work (KKG) has not become a forum for distributing information about HOTS assessment in elementary schools throughout Banawa District, Donggala Regency.
FILLING OTOMATIS SOLUSI PENGEMASAN KECAP UMKM MASA KINI Ilham Holik, Dido; Pertiwi, Winda; Azizah; Suseno, Rahayu
Jurnal Agrifoodtech Vol. 4 No. 2 (2025): Desember : Jurnal Agrifoodtech
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/e02jce60

Abstract

Kecap merupakan produk fermentasi kedelai yang berperan penting sebagai bumbu penyedap dalam masakan. Berdasarkan rasa dan kekentalannya, kecap dibedakan menjadi kecap manis dan kecap asin. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan teknologi filling otomatis sebagai solusi dalam meningkatkan efisiensi proses pengemasan botol kecap pada skala UMKM. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Permintaan pasar yang tinggi terhadap kecap manis mendorong tumbuhnya industri kecil. Namun, UMKM ini menghadapi kendala dalam hal kapasitas produksi dan konsistensi mutu produk. Salah satu proses yang memerlukan waktu lama dan tidak efisien adalah pengemasan manual. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diterapkan solusi teknologi berupa filling machine semi otomatis. Teknologi ini mempercepat proses pengisian botol, mengurangi kehilangan produk akibat tumpahan, serta meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga kerja. Meskipun memerlukan investasi awal yang cukup besar dan ketergantungan pada listrik, penggunaan filling machine semi otomatis terbukti efektif dalam meningkatkan efisiensi dan kualitas produksi kecap di skala UMKM.
Penerapan Desain Produk, Desain Alat-Alat Promosi Digital Dan Desain Media Pemasaran Online Bagi UMKM Peternakan Kambing Di Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Isnaini Nurkhayati; Endang Sulistiyani; Azizah; Jati Nugroho
CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 01 (2026): Februari - April
Publisher : CITAKARYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/citakarya.v4i01.2873

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat untuk UMKM peternakan kambing, bertempat di KPM PKH Graduasi Prokus di Kecamatan Getasan, Kabupaten Semarang. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu menemukan solusi atas permasalahan di bidang produksi, pengembangan usaha, promosi, dan pemasaran bagi UMKM mitra. Permasalahan yang dihadapi UMKM mitra meliputi kurangnya kemampuan pelaku UMKM untuk memanfaatkan peluang usaha, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, berpikir kreatif, dan berinovasi dalam mendesain produk, kemasan, alat promosi, dan pemasaran produk mereka. Kondisi ini berdampak pada terbatasnya jangkauan pemasaran dan rendahnya omset penjualan. Solusi yang diberikan meliputi: memberikan pelatihan dan bantuan kepada UMKM mitra untuk meningkatkan kualitas produk dengan mengolah limbah urin kambing menjadi pupuk cair yang dikombinasikan dengan PGPR (Plant Growth Promoting Rhizobakteri) diversifikasi dan diferensiasi produk, membantu implementasi desain produk dan kemasan yang menarik, membuat desain materi promosi digital yang representatif, mengembangkan desain media pemasaran online, dan menghasilkan ide-ide baru dari media online. Peningkatan pendapatan penjualan produk UMKM akan menghasilkan keuntungan yang lebih tinggi bagi UMKM, sehingga meningkatkan taraf hidup mereka. Kemampuan untuk meraih peluang bisnis yang lebih besar, pergeseran perilaku pemasaran dari konvensional ke pemasaran online, memiliki ide-ide kreatif, dan manajemen keuangan yang tepat harus diimbangi dengan kemampuan UMKM untuk menerapkan manajemen kewirausahaan dan penerapan teknologi pemasaran online. Pergeseran perilaku pemasaran dari konvensional ke pemasaran online harus diimbangi dengan kemampuan pelaku UMKM untuk mendesain produk yang lebih menarik, mendesain alat promosi digital yang efektif sehingga produk mudah dikenali, dan menggunakan teknologi pemasaran online untuk memperluas jangkauan pasar mereka. UMKM dapat mendorong perekonomian Indonesia. Pemanfaatan konsep pemasaran berbasis teknologi telah menjadi kebutuhan bagi UMKM agar dapat berkembang menjadi pusat kekuatan ekonomi. Memilih media pemasaran online merupakan pilihan yang efektif bagi UMKM untuk menjangkau area pasar yang lebih luas, meningkatkan omset penjualan, dan dengan demikian berdampak pada pertumbuhan pendapatan UMKM Peternakan Kambing di Kabupaten Getasan.
Developing Creative Economic Skills of Students through Book-Making Training at the Nurul Al Bantani Islamic Boarding School in Serang City Amarul, Amarul; Supriatna, Yuda; Nafiudin; Azizah; Jaafar
KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/21qd1f57

Abstract

This Community Service Program aims to develop the creative economic skills of students through bouquet-making training at Nurul Al Bantani Islamic Boarding School, Serang City. The program was motivated by the need to enhance students’ practical skills and entrepreneurial capacity as preparation for economic independence in the creative economy era. The implementation method employed a training and hands-on practice approach, including the delivery of creative economy concepts, bouquet-making practice, and assistance in calculating production costs, determining selling prices, and applying simple marketing strategies. The results indicate that students were able to understand and master basic bouquet-making techniques and produce neat, aesthetically pleasing, and marketable products. In addition to improving technical skills, the program also fostered creativity, entrepreneurial interest, and awareness of creative business opportunities within the boarding school environment. This program is expected to serve as a sustainable model for student empowerment and contribute to the economic self-reliance of Islamic boarding schools.
THE APPLICATION MODEL LEARNING GAMES ABC TO IMPROVE RESULT OF LEARNING Azizah; Agnes Wanda Sari
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 5 (2020): September
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v4i5.7998

Abstract

The main problem in this study is the low student learning outcomes of class V on natural science subjects due the lack of creative students to solving problems in science learning. The idea of student focus on the material in recognized. This study aims to improve student learning outcomes of natural science subjects through the application of ABC Games learning models in fifth grade students of SDN Biro. This type of research is a classroom action research consisting of 2 cycles with stages of planning, implementation, observation and reflection. The subjects of this study were the fifth grade students of SDN Biro with a total of 22 students consisting of 7 male students and 15 female students. Data collection techniques used were teacher observation skills sheets, student activity observation sheets, and student learning outcomes tests in the form of multiple choice questions totaling 10 numbers. The results obtained in cycle 1 are the percentage of classical learning completeness 75%, the percentage of teacher skills 75.83%, and the percentage of student activities 73.33%. In cycle 2 the classical learning completeness obtained 85.71%, the percentage of teacher skills 85.83, and the percentage of student activity 85%. So it can be concluded that the application of ABC Games learning model can improve the learning outcomes of science subjects in Class V Students of SDN Biro seen from the increase in learning outcomes from cycle 1 to cycle 2.
Refleksi Mahasisawa terhadap Proses Pembelajaran dan Pengelolaan di Kelas X: Tindak Lanjut Hasil Pembelajaran di SMKN 5 Mataram Supratman; Farianingsih; Handayani; Helniza; Maratul Iman; Azizah; Aisyah; Al Maidatul Aini; Bulansari
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reflection on the learning process and classroom management is an important aspect of the School-Based Field Practice (PLP) activities because it can provide a realistic picture of the quality of learning implementation in schools. The urgency of this study is based on the need for continuous evaluation of the learning process in Grade X of SMKN 5 Mataram to ensure the achievement of learning objectives and the effectiveness of classroom management. This study aims to describe students’ reflections on the implementation of learning, classroom management, and the follow-up of learning outcomes applied. The method used is descriptive qualitative research. The research subjects include subject teachers and Grade X students of SMKN 5 Mataram, while the research object focuses on the learning process and classroom management. The research instruments consist of observation sheets, students’ reflection notes, and documentation of learning tools. The research procedure was carried out through stages of learning observation, reflection implementation, analysis of learning outcomes, and determination of relevant follow-up actions. The results show that the learning process was implemented in a planned manner and classroom management was relatively conducive, although students’ active participation was not yet evenly distributed. Follow-up on learning outcomes was conducted through remedial activities, material reinforcement, and learning assistance. The conclusion of this study indicates that students’ reflections are able to provide constructive evaluation of the learning process. The implications of this study are expected to serve as a basis for improving learning strategies and classroom management at SMKN 5 Mataram.
Kontribusi Tafsir Al-Jami’ Li Ahkam Al-Qur’an Karya Imam Al-Qurtubi Terhadap Perkembangan Ilmu Fiqih Azizah
FIRDAUS Vol 4 No 1 (2025): Desember
Publisher : Prodi Ilmu Al Qur'an dan Tafsir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berangkat dari pentingnya peran kitab Al-Jami‘ li Aḥkam al-Qur’an karya Al-Qurtubi sebagai salah satu rujukan utama dalam penafsiran ayat-ayat hukum Al-Qur’an yang berpengaruh terhadap perkembangan ilmu fikih. Kitab tafsir ini menjadi representasi penting tradisi intelektual Andalusia dan terus relevan dalam wacana hukum Islam hingga masa kini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Sumber primer penelitian adalah kitab Al-Jami‘ li Aḥkam al-Qur’an, sedangkan sumber sekunder mencakup berbagai literatur akademik, artikel, dan karya ilmiah yang relevan. Data dianalisis dengan teknik reduksi dan interpretasi tematik untuk mengungkap keunggulan dan kontribisi tafsir Al-Qurtubi terhadap perkembangan ilmu fiqih dan hukum Islam dan juga mengungkap aspek biografi Al-Qurtubi, latar belakang penulisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tafsir Al-Qurtubi memiliki corak fiqhi dengan metode tahlili, memadukan pendekatan riwayat dan ra’yi secara sistematis. Keunggulan tafsir ini terletak pada kedalaman analisis hukum, objektivitas terhadap perbedaan mazhab, serta kontribusinya dalam memperkuat fondasi hukum Islam klasik dan kontemporer. Dengan demikian, tafsir ini menjadi warisan intelektual Islam yang otoritatif dan relevan bagi pengembangan pemikiran hukum Islam modern. Keyword: Kontribusi, Al-Jami’ Li Ahkam Al-Qur’an, Ilmu Fiqih
Co-Authors , Zulnuraini Abdul Rahman Saleh Abou-Bakr, Omaima Ade Kurniawan Adha, Nurul Afriani Agianto Agnes Wanda Sari Agus Mukti Wibowo Ahmad Munji Ahmad, Heryan Fandi Aisyah Al Maidatul Aini Ali Hisyam, Mohammad Alvian Izzul Fikri Amarul Amarul, Amarul Aminah Rohayu Anggita Wulansari Annesya Atma Battya Aulia Rahman Aulia Rahman Azlina Bulansari DEDI EKO RIYADI Deni Irawan, Deni Dhea Putri Sakilla Djoko Sunarjanto Dr. Meilisa Sajdah M.Pd.I Dwi Sarwani Sri Rejeki Endang Sulistiyani Endang Sulistyani Ervin Arya Saputra, Mohammad Farianingsih FARIDAH Fatna Maisaroh, Santi Febrina Indrasari Feri Ferdian Ficiyarni Fitriani hamsa, amrizal HANDAYANI Haris Riadi Helniza Hendro Sasongko Hermanto Siregar Heryan Fandi Ahmad Hidayatullah, Ahmad Fauzan Ilham Holik, Dido Inayatillah Inayatillah Indah Ansatu Nurani Indriani Isnaini Nurkhayati Iwan Hermawan Jaafar Jamila2305 Jati Nugroho Jihadah Elok Nuril A Khamdan Suriyok Kusdaryati, Ida Lengkas, Riski Ananda Putra Lisnawati, Erni M Yusuf Abdullah Maratul Iman Marhaban, Saiful Marlizayani Maulana Achmad mistiar, Wolly Moh Aqil Mohamad Zubad Nurul Yaqin Muamila Mufrih, Adi Nurhani Muhammad Zidan Nafiudin Nasrun Harahap Nazaruddin Ni Made Riawati Noorlinda Nurudin Nurudin Nurul Aisyah Nurul Alifha Nurul Annisa Oki Dwipurwani pertiwi, winda Putri Rahmawati Putri Zulfikah Rahmad Ramli Ramli RIA SAFITRI Rika Setiawati, Ni Made Rismia Agustina Rivani, Tia Rizal Roikhul Fatahillah, Mohammad ROUDLOTUL JANNAH RR. Ella Evrita Hestiandari Ryanto, Bhekti Agus saffira wardhana Saifuddin Saleh, Adi Sarini Septi Ambar Indraningtia Sukma Setiadi, Fadlan Masykura Sinta Satria Dewi Pendit Sinta Satria Dewi Pendit Siska Erfita Handayani Sisriawan Lapasere Sri Indra Maiyanti Sri Rahayu Sri Wahyuni subaktiar SULASTRI Supratman Supriatna, Yuda Supriyatno Surahman Suriana Surya Hidayat Suseno, Rahayu Syaiful Mustofa Uswatun Hasanah Vella Afriani Wagiman Manik Wahyunita, Weni Warda Widiyati Kania Wijayanti , Siwi Pramatama Mars Wina Ravina WINARTO Yun Ratna Lagandesa Yuni Andri Ekawati Yusdin Gagaramusu Zainuddin Zairosi Zakaria, Muhamamd Isa Zakiyah Isnawati Zulnuraini