Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.021
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pustakawan Indonesia Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Dakwah Tabligh Jurisprudentie JURNAL MAHKAMAH Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Psychology and Instructions Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak Akurasi : Jurnal Studi Akuntansi dan Keuangan KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Majalah Ilmiah Matematika dan Statistika (MIMS) An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam PTK: Jurnal Tindakan Kelas Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Jurnal Pustakawan Indonesia Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Majalah Ilmiah Manajemen Jurnal Teknologi dan Terapan Bisnis Jumper : Journal of Educational Multidisciplinary Research Jurnal Agrifoodtech DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Journal of Early Childhood Education Studies MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Lentera MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Journal of Mandalika Social Science Abuya: Jurnal Pendidikan dasar Transparan Jurnal Kesehatan Pertiwi kawanad MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Jurnal Intelek Insan Cendikia Agrimics Journal Tadulako Social Science and Humaniora Journal Tadibiya; Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Journal of Linguistica Journal of Multidimensional Management AL-Ikhtiar : Jurnal Studi Islam Journal of Education, Pedagogy and Teacher Training Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat Yuriska : Jurnal Ilmiah Hukum Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Outline Journal of Economic Studies ATHLA: Journal of Arabic Teaching, Linguistic, And Literature Jurnal Ilmu-ilmu Syari'ah Jurnal DIKDAS International Journal for Advanced Research
Azizah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyyah Melalui Pendekatan Inovatif Azizah
Jumper: Journal of Educational Multidisciplinary Research Vol 4 No 1 (2025): Jumper: Journal of Educational Multidisciplinary Research
Publisher : LSM Catimore dan Sahabat Jl. Paya Ilang/Pertamina Desa Lemah Burbana, Takengon, Aceh Tengah 24552

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56921/jumper.v4i1.232

Abstract

Learning Arabic at the Madrasah Ibtidaiyyah level often faces challenges in terms of student engagement and achieving optimal learning outcomes. Considering the importance of mastering Arabic as a language of religion and communication in the context of Islamic education, efforts are needed to increase the effectiveness of learning through the application of innovative approaches. This research aims to explore and analyze the effectiveness of implementing innovative approaches in Arabic language learning at Madrasah Ibtidaiyyah. This research using qualitative research methods through library research. The data was obtained through the exploration and analysis of various relevant literature sources, including books, journal articles, and other academic publications. Various relevant literature sources were identified and analyzed to understand the impact of using innovative approaches, such as digital technology, project-based learning, and gamification, on improving students' language skills. The results of the study show that these approaches not only improve students' language skills, but also motivate them to be more active and participate in the learning process. This innovative approach is proven to be able to create a more interactive and contextual learning environment, which ultimately improves students' overall understanding and Arabic language skills. Thus, this research concludes that the implementation of an innovative approach in learning Arabic at Madrasah Ibtidaiyyah has a significant positive impact on learning effectiveness.
Konsep Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur'an:‎ Studi Penyatuan Pendidikan Agama Dan Pendidikan Umum Zakaria, Muhamamd Isa; Azizah
Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 11 No 2 (2024): Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/ikhtibar.v11i2.10630

Abstract

Artikel ini membahas tentang bagaimana konsep integerasi pendidikan agama dan pendidikan umum menurut pemikiran Buya Hamka berdasarkan telaah surat Al-Qassas ayat 77.
Asimilasi Budaya dan Bahasa dalam Perspektif Sosiolinguistik di IKN Nusantara terhadap Komunikasi Masyarakat Lokal di Wilayah Sepaku Semoi Azizah; Ryanto, Bhekti Agus
Journal of Mandalika Social Science Vol 3 No 1 (2025): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v3i1.209

Abstract

Pengembangan Ibu Kota Nasional (IKN) Nusantara di Kalimantan Timur memunculkan interaksi baru antara masyarakat lokal dan imigran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses asimilasi budaya dan linguistik yang terjadi di daerah Sepaku Semoi dalam konteks sosiolinguistik. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi dinamika komunikasi masyarakat lokal dan perubahan pola interaksi sebagai akibat dari pengembangan IKN. Hasil penelitian menunjukkan adanya pergeseran penggunaan bahasa daerah, integrasi norma budaya baru, dan strategi adaptasi masyarakat dalam menghadapi perubahan lingkungan sosial.
PERSPEKTIF INTEGRASI INTERKONEKSI BOLA SALJU LONJAKAN PESANTREN DAN PENGKERDILAN SEKOLAH UMUM DALAM PETA JALAN PENDIDIKAN INDONESIA Azlina; Haris Riadi; Marlizayani; Azizah; Rahmad
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 3 (2025): Januari-April
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i3.654

Abstract

This study aims to examine the phenomenon of integration-interconnection in the context of the increasing popularity of Islamic boarding schools and the marginalization of public schools in Indonesia. Islamic boarding schools, which are increasingly in demand as religious-based education, are faced with public schools that face the challenge of relevance amidst global competition. The main problem of this study is the tension between the two educational systems and the potential of the concept of integration-interconnection to create harmonious synergy. Library research method with a descriptive-analytical approach. Data were collected from various literatures, such as books, scientific journals, and policy documents, then analyzed using content analysis techniques. This study identifies challenges, opportunities, and solutions in implementing integration-interconnection. The results of the study indicate that integration-interconnection can be a strategic solution to address educational challenges in Indonesia. The main findings include the need for curriculum renewal, improving the competence of teaching staff, and changing the paradigm of society to accommodate the synergy between Islamic values ​​and modern science. In conclusion, integration-interconnection is not just a theoretical concept, but a strategic need to create inclusive education that is relevant to global challenges and oriented towards the harmony of religious values ​​and modernity.
KESADARAN HUKUM MAHASISWA TERHADAP HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL HAK CIPTA ATAS KARYA TULIS (STUDI KASUS MAHASISWA JURUSAN ADMINISTRASI BISNIS POLITEKNIK NEGERI SEMARANG) Indrasari, Febrina; Endang Sulistyani; Isnaini Nurkhayati; Winarto; Azizah
Yuriska: Jurnal Ilmiah Hukum Vol. 16 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : Law Department, University of Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/yrs.v16i2.2699

Abstract

Tingkat kesadaran hukum yang rendah di antara siswa di dunia pendidikan disebabkan oleh kurangnya sosialisasi hukum, kurangnya akses ke informasi hukum dan budaya siswa sendiri. Sebagai mahasiswa Politehnik Negara Semarang karena salah satu tugas utamanya adalah menghasilkan kreasi yang ditulis baik dalam bentuk kertas atau laporan tugas akhir sebagai syarat untuk mencapai lulusannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah mahasiswa di Politehnik Negeri Semarang menyadari hak kekayaan intelektual dalam penulisan ilmiah, serta faktor-faktor apa yang mempengaruhi kesadaran ini. Menggunakan teknik sosiologi empiris, para peneliti melihat bagaimana individu berperilaku dan berinteraksi ketika norma-norma sosial dipaksakan. Temuan ini menunjukkan bahwa pengetahuan hukum mahasiswa tentang hak cipta secara tertulis masih kurang, dengan hanya persentase kecil dari mereka yang akrab dengan Hak Kekayaan Intelektual dan Hak Cipta. Selain itu, ada kurangnya pengetahuan tentang mengutip buku orang lain atau makalah ilmiah dengan benar, yang mengakibatkan fotocopy dibuat tanpa sesuai dengan aturan atau hukum. Pemahaman mahasiswa tentang hukum dan bagaimana mereka seharusnya digunakan, serta sikap dan perilaku mereka yang terkait dengan hukum, semua memiliki dampak pada tingkat kesadaran hukum mereka.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Minuman di Kedai D`Jawi Ambar Indraningtia Sukma, Septi; Ervin Arya Saputra, Mohammad; Azizah; Fatna Maisaroh, Santi; Arif, Muhamad; Roikhul Fatahillah, Mohammad
Agrimics Journal Vol. 1 No. 1: January 2024
Publisher : PT. Sativa Publishing Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64118/aj.v1i1.4

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan pembelian minuman di Kedai D’Jawi. Penelitian ini dilakukan di kedai d`jawi jombang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 50 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian menggunakan metode penentuan sampel dengan mengambil responden yang kebetulan ada atau tersedia di suatu tempat sesuai dengan konteks penelitian berdasarkan hasil pengamatan. Hasil penelitian menunjukan bahwa harga dan lokasi mempengaruhi keputusan pembelian. Kedai D’Jawi merupakan kedai yang menyajikan minuman dengan harga yang terjangkau serta lokasi yang representative sehingga pengunjung nyaman saat berkunjung untuk menikmati minuman yang tersaji.
PEMIKIRAN PENDIDIKAN MASA BANI UMAYYAH DAMASKUS (661-750M) Sulastri; Nasrun Harahap; Faridah; Azlina; Azizah
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 20 No. 1 (2025): Mei: Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v20i1.269

Abstract

Pemikiran Pendidikan Masa Bani Umayyah (661-750 M) menggambarkan periode transisi yang penting dalam sejarah pendidikan Islam. Studi ini menggunakan metode kajian literatur untuk mengeksplorasi karakteristik pendidikan, tempat-tempat pendidikan, dan perkembangan pemikiran pendidikan pada masa tersebut. Dinasti Umayyah, meskipun awalnya dianggap negatif oleh sejarawan, memiliki dampak signifikan dalam perkembangan pendidikan Islam. Pendidikan pada masa ini mencerminkan identitas Arab dan Islam yang kuat, dengan fokus pada pembelajaran Al-Quran, sastra Arab, ilmu-ilmu agama, dan bahasa Arab. Tempat-tempat pendidikan seperti khuttab, masjid, majelis sastra, pendidikan istana, badiah, perpustakaan, rumah sakit, serta pemikiran pendidikan yang tercermin dalam nasihat-nasihat khalifah dan tulisan ulama, semuanya membentuk landasan penting bagi perkembangan pendidikan Islam. Meskipun ada kendala politik dan sosial, masa Bani Umayyah memberikan dorongan signifikan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pemikiran pendidikan Islam yang menjadi dasar bagi masamasa yang akan datang.
Implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project Module (P5) on Elementary School Student’s Creativity: An Experimental Study Sri Ramadhani; Azizah; Nurjannah; Safutri, Lhutfia Wahyu
Journal of Psychology and Instruction Vol. 9 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpai.v9i1.89811

Abstract

The Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) implemented at SD Inpres Bumi Sagu only uses textbooks. This study aims to determine the implementation of the P5 module on students' creativity at SD Inpres Bumi Sagu. This type of research is an experimental study with a Pre-Experimental Design research design in the form of a pre-test and post-test one-group design. The subjects of this study were 30 students of phase B, grade IV of SD Inpres Bumi Sagu. The research instrument used was a questionnaire. Data analysis used a paired sample t-test assisted by the SPSS Statistics version 29 program. Based on the results of the study, a significance value of 0.001 <0.05 was obtained. The hypothesis Ha was accepted and Ho was rejected, which means that the P5 Module is effective in improving students' creativity. So it can be concluded that the P5 Module effectively improves the creativity of grade IV students at SD Inpres Bumi Sagu.
Application of Ex Officio Rights Based on Gender Justice in Divorce Lawsuit in Surabaya Religious Court, Indonesia Azizah; Ali Hisyam, Mohammad; Abou-Bakr, Omaima
Jurnal Mahkamah : Kajian Ilmu Hukum dan Hukum Islam Vol. 8 No. 2 December (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jm.v8i2.4075

Abstract

The divorce rate of PA Surabaya in 2022 was recorded at 10,327 divorce applications, 5,802 cases were decided, 4,171 divorce cases compared to 1,631 cases. High number of divorce cases makes PA Surabaya must play role and be able to resolve Islamic family law problems fairly for the litigants. This research is text-based through the reading of court rulings from gender justice perspective. The purpose of the study: (1) to know the legal basis for the judge's consideration in the divorce lawsuit case Number:3950/Pdt.G/2023/PA.Sby. (2) How to apply Ex Officio rights based on gender justice in PA Surabaya for the fulfillment of wife's rights after divorce. The type of qualitative research is in the form of analysis of divorce case decisions, in-depth interviews, with judges who tried cases number (3950/Pdt.G/2023/PA.Sby). Using a gender approach with benefit indicators, not based on stereotypes (ridicule), don’t lead to the creation of marginalization (sex differentiation), don’t lead to gender-based violence and the absence of subordination (deviation of one gender). The results of this study show that PA Surabaya in legal products, especially in divorce lawsuits, is not accordance with the principles of gender justice, able to equalize gender by punishing husbands to pay muth'ah, iddah, hadhonah to ex-wives even though it’s not written in the lawsuit with Ex Officio rights and cooperates with the Surabaya City Government for the implementation of decisions and as a pioneer in the implementation of Book II article 41 C of Law Number 1 of 1974 and PERMA No.3 Year 2017.
Strategi Pendidikan Akhlak dalam Menangkal Kasus Bullying Verbal pada Siswa di MTsN Kota Batu Ahmad, Heryan Fandi; Azizah
Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Samsara Institute Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan akhlak menjadi solusi yang dapat diimplementasikan dalam sebuah instansi pendidikan untuk meminimalisir terjadinya perilaku bullying. Hal ini didorong pesatnya perkembangan zaman yang memunculkan dampak negatif dalam mempengaruhi perilaku remaja. Bullying menjadi permasalahan yang krusial dalam dunia pendidikan MTsN Kota Batu Malang. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana peran tata tertib MTsN Kota Batu dalam menangkal perilaku dekadensi moral. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan data primer berupa wawancara kepada kepala pondok pesantren dan sekunder berupa buku santri, instrumen yang digunakan berupa buku catatan, rekaman suara, tekhnik pengumpulan data berpa wawancara, observasi, dan dokumentasi, Teknik analisis data berupa eduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukanya bentuk bullying verbal yang terjadi di MTsN Kota Batu, strategi yang digunakan dalam menangkal hal tersebut adalah dengan mengimplementasikan pendidikan yang berbasis akademik dan non akademik. Hal tersebut membawa hasil positif yang signifikan pada perubahan perilaku siswa
Co-Authors , Zulnuraini Abdul Rahman Saleh Abou-Bakr, Omaima Ade Kurniawan Adha, Nurul Afriani Agianto Agus Mukti Wibowo Ahmad Munji Ahmad, Heryan Fandi Ali Hisyam, Mohammad Alvian Izzul Fikri Amarul Amarul, Amarul Aminah Rohayu Amiruddin Andri Ekawati, Yuni Anggita Wulansari Annesya Atma Battya Aulia Rahman Azlina Azmini DEDI EKO RIYADI Deni Irawan, Deni Dhea Putri Sakilla Dila Arianti Djoko Sunarjanto Dr. Meilisa Sajdah M.Pd.I Dwi Sarwani Sri Rejeki Endang Sulistiyani Endang Sulistyani Ervin Arya Saputra, Mohammad FARIDAH Fatna Maisaroh, Santi Febrina Indrasari Ferdian, Feri Ficiyarni Fitriani Fransiska, Yola hamsa, amrizal Haris Riadi Hendro Sasongko Hermanto Siregar Heryan Fandi Ahmad Hidayatullah, Ahmad Fauzan Ilham Holik, Dido Inayatillah Inayatillah Indah Ansatu Nurani Indriani Isnaini Nurkhayati Isyatur Raziah Iwan Hermawan Jaafar Jamila2305 Jati Nugroho Jihadah Elok Nuril A Khairil Jamil Khamdan Suriyok Kusdaryati, Ida Lengkas, Riski Ananda Putra Lisnawati, Erni M Yusuf Abdullah Marhaban, Saiful Marlizayani Maulana Achmad mistiar, Wolly Moh Aqil Mohamad Zubad Nurul Yaqin Muamila Mufrih, Adi Nurhani Muhammad Maskur Muhammad Zidan Nafiudin Nasrun Harahap Nazaruddin Ni Made Riawati Noorlinda Nurjannah Nurudin Nurudin Nurul Aisyah Nurul Alifha Nurul Annisa Oki Dwipurwani Pane, Sri Rezeki pertiwi, winda Putri Rahmawati Putri Zulfikah Rahayu Rahmad Rahman, Dahlan A Ramli Ramli RIA SAFITRI Rika Setiawati, Ni Made Rina Afiani Rismia Agustina Rivani, Tia Rizal Roikhul Fatahillah, Mohammad ROUDLOTUL JANNAH RR. Ella Evrita Hestiandari Ryanto, Bhekti Agus saffira wardhana Safutri, Lhutfia Wahyu Saifuddin Saleh, Adi Sarah Natasya Sarini Septi Ambar Indraningtia Sukma Setiadi, Fadlan Masykura siahaan, tini andika Sinta Satria Dewi Pendit Sinta Satria Dewi Pendit Siska Erfita Handayani Sisriawan Lapasere Sri Indra Maiyanti Sri Rahayu Sri Ramadhani Sri Wahyuni subaktiar SULASTRI Supriatna, Yuda Supriyatno Surahman Suriana Surya Hidayat Suseno, Rahayu Syaiful Mustofa Ulul Alfajar Uswatun Hasanah Vella Afriani Wagiman Manik Wahyunita, Weni Warda Widiyati Kania Wijayanti , Siwi Pramatama Mars Wina Ravina WINARTO Yun Ratna Lagandesa Yusdin Gagaramusu Zainuddin Zairosi Zakaria, Muhamamd Isa Zakiyah Isnawati Zamaludin Zulnuraini