Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.121
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Wardah: Jurnal Kajian Perempuan, Gender dan Agama Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Didaktika Religia CONSEN: Indonesian Journal of Community Services and Engagement ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Al-Mulk: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pasifik Pendidikan
Adam, Adiyana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Kepemimpinan Transformatif di Perguruan Tinggi Islam Kepulauan: Studi Kasus STAI Babussalam Sula Takim, Sahrul; Adam, Adiyana
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, VOL 11. No.02( 2025 ) Desember 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik kepemimpinan transformatif di perguruan tinggi Islam yang berada di wilayah kepulauan, dengan studi kasus di STAI Babussalam Sula, Maluku Utara. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan pimpinan, dosen, serta tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformatif di STAI Babussalam Sula diwujudkan melalui peneguhan visi institusional, keteladanan moral, motivasi sivitas akademika, serta pendekatan relasional yang adaptif terhadap keterbatasan geografis. Kepemimpinan ini berkontribusi pada terjaganya stabilitas kelembagaan dan meningkatnya komitmen kolektif sivitas akademika. Namun demikian, efektivitas kepemimpinan transformatif masih memerlukan penguatan pada aspek sistem tata kelola dan penjaminan mutu internal agar transformasi kelembagaan dapat berlangsung secara berkelanjutan. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis bagi pengembangan kepemimpinan pendidikan tinggi Islam dalam konteks wilayah kepulauan.
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Tradisi Lisan Bobaso Masyarakat Tobelo Halmahera Utara: Kajian Etnografi untuk Pembelajaran di SMP/MTs Adam, Adiyana; Sapil, Nursin; Assagaf, Muhammad Ridha; M. Sebe, Kamarun; Usia, Rakiba
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 2 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i2.4239

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tradisi lisan Bobaso masyarakat Tobelo, Halmahera Utara, serta menganalisis potensinya sebagai sumber pendidikan karakter di SMP/MTs. Bobaso adalah nyanyian tradisional berbalasan yang mengandung pesan moral, nasihat, dorongan, perumpamaan, dan terkadang sindiran halus. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif etnografi dengan teknik pengumpulan data berupa observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis teks nyanyian Bobaso. Informan utama adalah Mama Priska Banari (Pere) dan para pelaku tradisi Bobaso di Kecamatan Tobelo, Kabupaten Halmahera Utara. Hasil penelitian mengidentifikasi setidaknya enam nilai karakter utama yang terkandung dalam Bobaso, yakni: (1) kesantunan dan tata krama sosial, (2) gotong royong dan kebersamaan, (3) kearifan dan kebijaksanaan hidup, (4) kreativitas dalam komunikasi, (5) empati dan kepedulian, serta (6) penghargaan terhadap sesama. Keenam nilai ini berkorelasi dengan nilai-nilai utama pendidikan karakter dalam Profil Pelajar Pancasila yang menjadi landasan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini merekomendasikan pemanfaatan Bobaso sebagai media pembelajaran karakter yang autentik di sekolah, baik melalui pengenalan tradisi dalam mata pelajaran Seni Budaya maupun integrasi nilai-nilainya dalam program penguatan pendidikan karakter (PPK).
Kedudukan Kepribadian Masyarakat Muslim dalam Disiplin Ilmu-Ilmu Keislaman Hamada, Muhammad Yusuf; Hermanto, Hermanto; Papua, Amran; Syahlani, Syahlani; Karim, Rahman A; Adam, Adiyana; Saumur, Amanan S
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 3 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i3.438

Abstract

Kepribadian masyarakat Muslim merupakan konstruk fundamental yang menjadi perhatian lintas disiplin dalam khazanah ilmu-ilmu keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedudukan kepribadian masyarakat Muslim dalam perspektif multidisipliner ilmu-ilmu keislaman, mencakup akidah, akhlak, tasawuf, psikologi Islam, sosiologi Islam, dan pendidikan Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode kajian kepustakaan (library research) melalui analisis dokumen terhadap sumber primer dan sekunder berupa kitab-kitab klasik, jurnal ilmiah internasional, dan karya akademis kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepribadian Muslim berdiri pada fondasi tauhid sebagai inti pembentuk karakter yang integral; (2) setiap disiplin ilmu keislaman memberikan kontribusi distinktif namun saling melengkapi dalam membangun konstruk kepribadian Muslim; (3) terdapat novelty berupa kerangka integratif “Tauhidic Personality Framework” yang menempatkan tauhid sebagai sumbu sentral yang menghubungkan dimensi kognitif, afektif, konatif, dan spiritual dalam kepribadian Muslim; dan (4) kepribadian Muslim tidak bersifat statis melainkan dinamis-transformatif dalam konteks relasi sosial masyarakat. Temuan ini berkontribusi pada pengembangan teori kepribadian dalam psikologi Islam dan dapat dijadikan acuan dalam kurikulum pendidikan karakter berbasis nilai-nilai keislaman.
Metode Pengembangan Psikologi Islam pada Masyarakat Modern Sarmin, Nurhadiah; Firdaus, Agusalim; Umaternate, Nurjanah; Kader, Ardian; Muchsin, Ilma; Adam, Adiyana; Saumur, Amanan S
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 3 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i3.443

Abstract

Psikologi Islam merupakan disiplin ilmu yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual Islam dengan prinsip-prinsip psikologi modern dalam memahami perilaku manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis metode pengembangan psikologi Islam yang relevan bagi masyarakat modern, serta mengeksplorasi tantangan dan peluang implementasinya dalam konteks kehidupan kontemporer. Metode yang digunakan adalah kajian literatur sistematis (systematic literature review) dengan menganalisis 45 artikel dari jurnal terindeks Scopus dan Web of Science yang diterbitkan antara tahun 2015–2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat metode utama pengembangan psikologi Islam pada masyarakat modern, yaitu: (1) metode integrasi tazkiyah al-nafs dengan terapi kognitif-behavioral; (2) metode konseling berbasis maqashid syariah; (3) metode pengembangan resiliensi melalui pendekatan spiritual; dan (4) metode mindfulness berbasis zikir dan muhasabah. Keempat metode tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis masyarakat muslim modern. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan psikologi Islam yang kontekstual dan holistik sangat diperlukan untuk menjawab tantangan kesehatan mental di era modern.
Co-Authors Abdullah, Nurjani M. Abdullah, Putri Widyasari Abidin Marasabessy, Zainal Ademus, Nurlaela AGUS AGUS Agus Salim Akil, Aslamia Aksan, Sahjad.M Al-Haddad, Siti Hajar Alhadar, Sachnaz Muthmainnah Alting, Rosita Anugerah Cinta Pradana Umasugi, Diva Arafiani Ruray, Titiek Asmiraty, Asmiraty Asnawi, Nur Rahmah Assagaf, Muhammad Ridha Baharuddin Baharuddin Bambang, Sumarni Bareki, Firda Basir, Aisyah Belen, Sabardin Buamona, Nurmala Burhan Burhan, Burhan Dahlan, Albar Dinda Permatasari, Dinda Diva, Famela Djakat, Muhrim Dufri, Ilham Eku, Amran Erina Junaedi Fatmona, Hasriyanti Firdaus, Agusalim Fitrianto, Arif Rahman Gani, Rusna Giling, Mustamin Hamada, Muhammad Yusuf Hamatae, Fitria Hamid, Ismawati Hasan Minabari, Khalid Hasan, Ummi Hasyim Haddade Hedi Turmudi, Asep Hermanto Hermanto Humah, Darsis Humairah Djasman, Chaerunnisa Idwar Bakar, Setiawani IM, Rosdiana Irbar, Alhapsi Iryanto, Muhammad Jangaopa, Nurmianti Jaohar, Yuliyani juliadarma, minggusta Juliadharma, Minggusta Kader, Ardian Kailu, Aida Surilani Kamaluddin, Nuraini Kartini Kartini Ladika, Sani.S Limatahu, ,Kartini Limatahu, Kartini M Aksan, Sahjad M Magasing, Diyana M Sebe, Kamarun M. Sebe, Kamarun M.Aksan, Sahjad Masuku, Mardia Masuku, Mardiani Mauraji, Jumiyati Mayabubun, Yayan Mhd Said, Arwan Minabari, Khalid Hasan MMSI Irfan ,S. Kom Mubin, Hendra Muchsin, Ilma Muhammad, Fitriani Muhammad, Ibrahim Musa, Maktum Hi. N, Nafika Nabila Nataya Idrus, Anggun Noho, Mubin Nur, Utari Zakiah Nurlatu, Sufatri Papua, Amran R Husen, Rinelsa Rahman A Karim, Rahman A Rahmi Damis Rakib, Moh Takdir Riskia Ali, Rita S.Hasan, M.Sunil Sahabu, Ardiyan Sahala, Rahma Said, Sayuti Atman Salim, Rodia SAPIL, NURSIN Sapil, Nusin Sarmin, Nurhadiah Saumur, Amanan S Sebe, Kamarun M Sebe, Kamarun M. Silawane, Nurjannah Silim, Salsabila Sjafi, Nahdia Soleman, Noviyanti Swarga, Alim Bubu Syahlani, Syahlani Tahabu, Nurmita Takim, Sahrul Takim, Syahrul Takome, Anjal K. Teapon, SuvitaSari Tomahir, Abdillah D. Tomikal, Tomikal Umagap, Wirda Umasangadji, Suhaiba Raudah Umasangaji, Nurul Angraini Umasugi, Mohtar Umasugi, Nirwan Umaternate, Nurjanah Usia, Rakiba Vernanda Lua, Saudina Wati, Rifki Elinda Werfewubun, Jamain Yainahu, Ersya S. Yakseb, Amirudin Yakub, Fitriyani Yoioga, Tamsin Yusri, Nazwa