Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.149
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASTRA KEMBARA Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) IKIP PGRI MADIUN Premiere Educandum JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Pedagogia: Jurnal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA Jurnal SOLMA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan k@ta Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Madani : Indonesian Journal of Civil Society Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Prosiding Seminar Nasional Sasindo Ibtida: Media Komunikasi Hasil Penelitain Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Journal of Integrated Elementary Education Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PEDIR: Journal of Elementary Education Mardibasa: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA Kajian Linguistik dan Sastra Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education Proceeding of International Conference on Education, Language, Literacies, and Literary Studies (ICONELS)
Nur Samsiyah, Nur
Universitas PGRI Madiun
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 100 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 100 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pengaruh model make a match berbantuan metode jarimatika terhadap keterampilan berhitung perkalian siswa kelas iv sekolah dasar Oktaviana Dwi Ardianingtyas; Sri Budyartati; Nur Samsiyah
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 3 (2022): Peran PGSD dalam mempersiapkan kurikulum merdeka pada era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya siswa dalam memahami tentang operasi perkalian yaitu mereka tidak mengerti tentang konsep atau prinsip dasar dari perkalian itu sendiri, dengan adanya tabel perkalian yang mengakibatkan siswa terbiasa untuk melihat contekan tersebut, dan adanya alat hitung atau kalkulator membuat siswa menggantungkan alat tersebut daripada harus menghitung secara manual, serta minimnya strategi ataupun metode pembelajaran yang di gunakan oleh guru pada saat penerapan konsep dasar perkalian sehingga membuat siswa kurang tertarik dengan pembelajaran tersebut. Berdasarkan hal tersebut maka tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berhitung perkalian siswa sekolah dasar dengan menggunakan model pembelajaran Make A Match dengan berbantuan metode jarimatika. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Untuk desain penelitian menggunakan Post test only control design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Ngumbul dan SDN 1 Wonodadi Wetan, Kabupaten Pacitan dengan subyek penelitian sejumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui tes. Uji prasyarat analisis yang digunakan untuk uji normalitas adalah uji liliefors  dan untuk uji homogenitas menggunakan uji-f. Untuk uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh thitung > dari ttabel atau  55.718 > 2.093 maka H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan model make a match berbantuan metode jarimatika terhadap keterampilan berhitung siswa kelas IV sekolah dasar.
Pengaruh model cooperative learning tipe think pair and share (TPS) berbantuan media question card terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV Yustika Aisya Renata; Endang Sri Maruti; Nur Samsiyah
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Cooperatif Learning tipe Think Pair and Share berbantuan media  Question Card terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV. Peneliti menggunkan metode kuantitatif, menggynkan strategi rancangan eksperimental semu (Quasi Experimental) dengan Nonequivalent Control group Design.  Pengujian menggunakan simple random sampling subyek penelitian ini adalah 17 siswa kelas IV di salah satu SDN Kecamatan Ngebel. Hasil penelitian dengan uji-t diketahui bahwa thitung= 3,329 dan ttabel = 1,697 dengan taraf signifikasi 0,05 atau 5% nilai thitung= 3,329 dan ttabel = 1,697 sehingga  ditolak dan   diterima, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh model Cooperatif Leraning tipe  Think Pair and Share (TPS)  berbantuan  media  Question Card  terhadap hasil belajar IPAS kelas IV.
PENGARUH MEDIA POSTER BERBASIS KINEMASTER PADA HASIL BELAJAR TEMA 6 Nur Lina Febriya; Nur Samsiyah; Tri Wahyuni
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 3 (2022): Peran PGSD dalam mempersiapkan kurikulum merdeka pada era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media poster berbasis KineMasterpada hasil belajar siswa tema 6 Panas dan Perpindahannya di SDN 01 Manisrejo. Penelitian inidilaksanakan di kelas 5, yaitu kelas 5A sebagai kelas eksperimen dan kelas 5B sebagai kelas kontrolpenelitian menggunakan teknik simple random sampling. Metode penelitian yaitu kuantitatif QuasyEksperimen dengan pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan tes hasil belajar pesertadidik. Hasil penelitian ini meliputi : Penggunaan media poster berbasis KineMaster dapatmempengaruhi hasil belajar peserta didik. Nilai rata-rata pretest dan posttest kelas eksperimendengan media poster berbasis KineMaster yaitu nilai pretest 67,083 dan posttest 79,166 lebihunggul dibandingkan nilai pretest dan posttest kelas kontrol dengan media poster tanpa berbasisKineMaster yaitu nilai pretest 63,333 dan posttest 71,250. Penggunaan media poster berbasisKinemaster berpengaruh signifikan terhadap nilai hasil belajar tema 6 Panas dan Perpindahannya
Pengaruh penggunaan media animasi powtoon terhadap hasil belajar daur hidup hewan kelas 5 sekolah dasar Nafa Sekar Arum; Nur Samsiyah; Endang Sri Maruti
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran berbasis animasi powtoon terhadap pembelajaran daur hidup hewan kelas 5 sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan true experimental design dengan bentuk posttest- only kontrol design  sehingga terdapat 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, Hasil penelitian menunjukkan uji hipotesis yang diterima nilai t hitung sebesar 3.242 > t table sebesar 2.024. Kriteria pengujian Ho ditolak apabila, berdasarkan uji hipotesis  nilai maka  ditolak dan  diterima. Hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat pengauh penerapan media pembelajaran berbasis animasi terhadap hasil belajar daur hidup hewan kelas 5 SD.
Pengembangan media teka-teki berbasis budaya lokal untuk meningkatkan katerampilan berbahasa jawa pada siswa kelas 4 sekolah dasar kabupaten pacitan Dayinta Qurota Ayunin; Endang Sri Maruti; Nur Samsiyah
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan pengembangan media teka-teki, proses pengembangan media yang dikembangkan dan kualitas pengembangan media teka-teki berbasis budaya lokal menggunakan aplikasi software adobe flash CS.6 diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbahasa jawa pada siswa dan dapat mengenal kebudayaan lokal yang ada. Penelitian ini menggunakan metode research and development (RnD) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 02 Dadapan Kabupaten Pacitan. Teknik pengumpulan data dari hasil wawancara dan lembar angket (kuesioner). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Proses pengembangan ini mendapatkan analisis kebuthan dari hasil wawancara kepada guru kelas. 2) Penilaian validasi yang dilakukan oleh validasi ahli media (93%), validasi ahli materi (90%), validasi ahli bahasa (94%) dari semua validator mendapatkan rata-rata presentase 92% masuk dalam kategori “sangat valid” 3) Hasil penilian oleh angket respon guru sebesar 98% serta hasil angket siswa mendapatkan presentase 93 %, sehingga dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran ini layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Kelayakan Media Pembelajaran Wordwall Berbasis Website Tema Menjelajah Angkasa Luar Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Wahyu Putri Pamungkas; Nur Samsiyah; Hartini Hartini
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran wordwall berbasis website tema menjelajah angkasa luar pada siswa kelas VI SD yang diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dasar. Prosedur penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation and evaluation). Subjek penelitian ini adalah 28 siswa kelas VI sekolah dasar di SDN 04 Madiun Lor. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) media pembelajaran wordwall berbasis website tema menjelajah angkasa luar pada siswa kelas VI Sekolah Dasar dengan menggunakan model ADDIE 2) media pembelajaran wordwall berbasis website tema menjelajah angkasa luar pada siswa kelas VI SD yang dikembangkan memenuhi kriteria “sangat layak” dengan persentase ahli media sebesar 90%, ahli materi sebesar 92%. Adapun tingkat kelayakan pada media pembelajaran wordwall berbasis website sangat layak untuk siswa kelas VI sekolah dasar oleh responden yaitu pada respon siswa sebesar 88,8% dengan kriteria “sangat layak” dan respon guru sebesar 94% dengan kriteria “sangat layak”.
Pengaruh Model CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dengan Media Komik Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN 02 Josenan Dhita Sari Yulianingrum; Nur Samsiyah; Dian Nur Antika Eky Hastuti
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan keterampilan membaca pemahaman menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dengan media komik pada siswa kelas IV di SDN 02. Desain penelitian ini yaitu one group pretest-protest design. Sampel penelitian yaitu sample jenuh. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode tes yaitu dengan instrumen tes objektif (pilihan ganda). Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial uji-t. Hasil analisis menunjukkan rata-rata skor keterampilan membaca pemahaman siswa yang menggunakan model pembelajaran CIRC dengan media komik sebesar 54,16 untuk nilai pretest dan setelah diberikan treatment nilai siswa lebih tinggi yaitu sebesar 86,5 untuk nilai posttestnya. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t menunjukkan bahwa P Value two-tail < Sig 0,05 yaitu 0,000000000000000025 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) dengan media komik terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN 02 Josenan.
Implementasi Pendidikan Karakter melalui Media E-Cling (Edugame Cinta Lingkungan) pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 3 di SDN 02 Pangongangan Nunung Dwi Lestari; Hartini Hartini; Nur Samsiyah
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 3 (2022): Peran PGSD dalam mempersiapkan kurikulum merdeka pada era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The process of character education with the environment has a close and inseparable relationship. Therefore, the school environment is a good place for education for the growth of the character of students. One of the characters that is currently being carried out and developed by schools is character education that cares for the environment. Therefore, the role of the individual in the environment is very influential with the state of the environment. The research method used is descriptive qualitative with data collection namely observation, interviews and documentation. The purpose of this study was to find out how the implementation of character education through the media of E-Cling (environmental love edugame) in grade 4 theme 3 sub-theme 3 at SDN 02 Pangongangan. The results of this study indicate that the student character values obtained from the edugame learning activities that have been carried out are in the form of discipline, environmental care and responsibility.
Pengaruh media pop-up book terhadap hasil belajar siswa tema perubahan wujud benda kelas 3 SDN 02 Mojorejo Dito Mei Triono; Nur Samsiyah; Hartini Hartini
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media Pop-Up Book berdampak pada hasil belajar siswa. Peneliti menggunakan metode eksperimen query dan hanya menggunakan post-test control group design. Peneliti mengumpulkan data, menetapkan pedoman, dan melakukan post-test. Materi dan tes hasil belajar pilihan ganda digunakan. Data yang terkumpul dianalisis secara statistik dengan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa setelah dilakukan tes pada mata pelajaran transformasi kelas III SDN 02 Mojorejo Kota Madiun pada kelas eksperimen adalah 76 dan rata-ratanya adalah 51,6. Analisis data kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan uji-t diperoleh nilai t-hitung sebesar 4,996 dan t-array pada taraf signifikansi 5% sebesar 2,060 sehingga t-hitung > t-array. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Pop-Up Book berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas 3 mata pelajaran Object Shapeshifting SDN 02 Mojorejo kota Madiun.
Meningkatkan kemampuan menyunting paragraf melalui media smart card (kartu pintar) kelas IV MI Thoriqul Huda Kerjo Rizqi Aditya Pratama; Nur Samsiyah; Hartini Hartini
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pembelajaran berbahasa adalah untuk membuat siswa terampil berbahasa. Kemampuan untuk membaca,menulis,berbicara, dan mendengarkan adalah syarat untuk dianggap terampil berbahasa.merupakan keterampilan berbahasa ini dimana harus dimilik oleh setiap peserta didik haruslah melalui pelatihan dan latihan Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif penggunaan media smart card (kartu pintar) dalam keterampilan pembelajaran menulis untuk memperbaiki ejaan dan menyunting paragraf kegiatan menyunting penting untuk dilakukan karena kegiatan ini dapat dijadikan modal utama untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis agar hasil maksimal. Penelitian ini juga akan mengeksplorasi agaimana penggunaan kartu pintar dapat memperluas jangkauan keterampilan untuk mencapai standar kompetensi.dalam kegiatan penelitian,Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari beberapa tahap: Perencanaan, Tindakan, Observasi, dan Refleksi dalam kelas IV MI Thoriqul Huda, penggunaan smart card (kartu pintar) sebagai media pembejaran dapat meningkatkan kemampuan mengeja dan tanda baca pada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 91,6 % siswa dalam siklus II mampu dan berhasil menulis dan membaca sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Oleh karena itu, penggunaan kartu pintar sebagai media pembejaran dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengeja dan tanda baca.
Co-Authors Agung Widyantoro Alfionita Nurul Wahidah Almira Dini Khairina Alvina Putri Ananta Andini Putri Puspitasari Anggita Rowina Silviadevi Anisa, Dinda Sir Apri Kartika Sari, Apri Kartika Apri Kartikasari H.S Apri Kartikasari H.S, Apri Arisa Putri Agustina Ariza Ulatul Wardah Astuti, Roro Tri Ayu Novita Sari Bambang Eko Hari Cahyono BUDI UTOMO Cahya, Winda Ayu Cahyaningtyas, Tiara Intan Candra Dewi Candra Dewi Cerianing Putri P Cerianing Putri Pratiwi Chafit Ulya Chichik Try Wijayanti Chrisna Emilia Chrisna Emilia, Chrisna Christia Olyf Vera Crisna Efilia, Crisna Dayinta Qurota Ayunin Desiana Novitarini Kedati Devi , Heidy Paramitha Devi Annisa Istikhanah Devi Annisa Istikhanah Devita Sabrina Devita Sabrina Ayunani Dewan Laser Karisma Dhita Sari Yulianingrum Dian Nur Antika Eky Hastuti Dita Asendra Marcesa Dito Mei Triono Dito Mei Triono Djova Ika Rosalia Dristanta Setya Pradipta Dwi Setiyadi Eka Nofri Ari Yanto Eka Nofri Ari Yanto Elly&#039;s Mersina Mursidik Ema Mahmudah Endah Nur Aini Endang Maruti Endang Sri Maruti Eny Febriyanti fajar riyadi Fajar, Agil Ferenza Dwi Stefani Fida Rahmantika Hadi Fidya Nur Azizah Firmansyah, Syafiul Ardi Fitria Nur Aini Galih Retno Palupi Hamam Saeroji Hartini Hartini Hartono, Tirza Marshanda Hendra Erik Rudyanto Hendra Erik Rudyanto, Hendra Erik Heny Kusuma Heny Kusuma Widyaningrum Ibadullah Malawi IHWAN ROSADI Imam Gunawan Imam Gunawan, Imam Intan C, Tiara Intan Permata Sari Jashinta Kurnia Siswanta Kiki Eviana Effendi Kurniawati Wahyu Utami Latifah Danar Riyanti Lestari, Puput Tri Lilik Listiarini Lingga Nico Pradana Liza Cahya Putri Maulana Erlian Anggono Maulana Mauliga Hana Fatikhah Maya Kartika Sari Mohammad Azrel Apriliansyah Muhammad Hanif Muhammad Iqbal Fasa Mursidik, Elly s Mersina Nafa Sekar Arum Naniek Kusumawati Nesa Dwi Aprilia Niken Widyaningrum Nopa Nurlala Novi Aning Sri Astuti Nunung Dwi Lestari Nur Annisa Laillatul Mila Nur Lina Febriya Nurul Hidayati Nuryanti, Ririn Okta Dwi Kumalasari Oktaviana Dwi Ardianingtyas Parsumi Puji Nurdianti Rafika Andan Sari Raras Setyo Retno Ratih Setya Irawati Reni Kharismawati Putri Retno Qurota Ayunin Ririn Nuryanti Rizqi Aditya Pratama Rossy Qoimatul Fadlila Sesaria Prima Yudhaningtyas Shelvy Aleydha Pisheilla Sri Budyartati Sri Pudjiwati Stefani, Ferenza Dwi Suharni Sunarti Sunarti Tasya Anisyah Putri Teguh V Suharto Theresia Hariati Tiara Cahyaningtyas Tiara Intan C Tiara Intan Cahyaningtyas Tiara Intan Cahyaningtyas Tita Ragil Tri Wahyuning Cahya Tri Wahyuni Tri Wahyuni Chasanatun, Tri Wahyuni V Teguh Suharto V. Teguh Suharto, V. Teguh Vivi Rulviana Vivi Rulviana Wahyu Putri Pamungkas Wahyu W, Endah Widyantoro, Agung Winda Ayu Cahya Winda Ayu Cahya F Wiwik Pujiati Wiwin Andriani Yufita Ayu Saputri Yuni Sulistyaningrum, Yuni Yustika Aisya Renata Yuyun Arif Hidayati Yuyun Ramadani Zakiawan, Fuad