Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.614
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL DIVERSITA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Aquinas International Journal of Humanities, Management, and Social Science (IJ-HuMaSS) Jurnal Abdimas Mandiri Masyarakat Berdaya dan Inovasi Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Tunas JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Hasana Journal Dharmas Education Journal (DE_Journal) Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Mejuajua Journal Evaluation in Education (JEE) Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Insan Cendekia: Jurnal Pendidikan SWARNA PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Integrated Science and Technology Journal of Authentic Research SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora International Journal of Technology and Education Research
Sijabat, Osco Parmonangan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen, Pematangasiantar, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 115 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 115 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
The Effect Of Diorama Learning Media On Student Learning Outcomes In Pkn Class IV Bthalia Margaretha Siburian; Sukardo Sitohang; Osco Parmonangan Sijabat
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v10i1.2531

Abstract

This study aims to determine the effect of diorama learning media on student learning outcomes in Civics Lessons for Fourth Graders at the UPTD of Public Elementary School 125549 Pematangsiantar. This study used a quantitative research method with a "Pre-Experimental Design" in the form of a One Group Pre-test Posttest. This study was conducted at the UPTD of Public Elementary School 125549 Pematangsiantar on fourth grade students with a population of 23 and a sample of 25. The data collection technique for this study used two tests, namely a pretest and a posttest. The data were processed using statistical analysis techniques. Hypothesis testing showed a significant effect in this study from the data that had been tested. The data analysis obtained the average pretest results (54.60) and posttest (83.20). Based on the results of this study, it can be concluded that there is an Effect of Diorama Learning Media on Student Learning Outcomes in Civics Learning for Class IV of UPTD SD Negeri 125549. This is also proven by the results of the data analysis test obtained a significance level of 0.000 <probability (0.05) and t count -9.737 t table 1.711. Therefore, it is concluded that Ho is rejected and Ha is accepted, which means "The Effect of Diorama Learning Media on Student Learning Outcomes in Civics Learning for Class IV of UPTD SD Negeri 125549 Pematangsiantar"
SOSIALISASI PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA DI SMA NEGERI 1 SIDIKALANG Yanty Maria Rosmauli Marbun; Osco Parmonangan Sijabat
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 3 No. 3 (2025): Vol. 3 No. 3 (2025) : P3JI - AGUSTUS
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi matematika merupakan materi yang abstrak sehingga sulit siswa dalam memahami materi matematika khususnya di Sekolah Menengah Atas (SMA). Salah satu cara yang dilakukan adalah dengan memanfaatkan software- software matematika. Software-software matematika dapat membantu peserta didik dengan baik dari animasi yang ada di dalam software-software matematika, sehingga memudahkan siswa dalam mengkonstruksi pemahaman konsep matematika, dan lebih mengembangkan kemampuan dasar matematis seperti kemampuan penalaran, kemampuan pembuktian dan lain sebagainya. Perlunya software-software matematika untuk membantu pemahaman materi matematika yang abstrak dan mempermudah guru dalam menyampaikan materi dengan ketepatan gambar dalam geometri dan garis dalam koordinat cartesius. Memudahkan siswa untuk lebih memahami materi matematika. Sosialisasi penggunaan software ini membantu para guru dalam pembentukan dan pemahaman konsep matematis siswa terhadap materi matematika . Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian masyarakat di SMA Negeri 1 Sidikalang disimpulkan bahwa guru-guru sangat antusias dalam menggunakan tools software-software matematika dan animasi dalam bentuk dapat digerakkan membuat peserta paham maksud dari materi matematika.
SOSIALISASI PENDEKATAN DEEP LEARNING MELALUI APLIKASI WORDWALL DALAM KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SD NEGERI 125138 PEMATANGSIANTAR Tria Tindaon; Arum Nirmala; Anjestina Sitorus; Naysila Tanzani; Desi Nababan; Rotua Simanjuntak; Arta Sigiro; Osco Parmonangan Sijabat
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 3 No. 4 (2025): Vol. 3. No. 4 (2025) : P3JI - NOVEMBER
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas sosialisasi pendekatan deep learning melalui aplikasi Wordwall dalam kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SD Negeri 125138 Pematangsiantar. Pendekatan deep learning menekankan pemahaman mendalam, berpikir kritis, dan penerapan konsep nyata, yang diintegrasikan dengan fitur interaktif Wordwall seperti kuis dan permainan edukatif untuk meningkatkan motivasi siswa. Kegiatan melibatkan pemberian materi, demonstrasi, praktik kelompok oleh guru dan mahasiswa PPL, serta diskusi untuk mengatasi kendala dan Kegiatan melibatkan pemberian materi, demonstrasi, praktik kelompok oleh guru dan mahasiswa PPL, serta diskusi untuk mengatasi kendala. Adapun,Hasil menunjukkan peningkatan keaktifan siswa hingga 68%, motivasi belajar skor 85% (skala 4-5), dan pemahaman konsep dari 62 menjadi 89 poin pre-post test pada 52 siswa kelas 4-5. Guru melaporkan kemudahan penggunaan (skor 4,7), meski terkendala infrastruktur dan literasi digital. Sosialisasi ini efektif mendukung Kurikulum Merdeka, dengan saran investasi teknologi sekolah dan pelatihan guru berkelanjutan untuk replikasi luas.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PERKALIAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II UPTD SD NEGERI 124401 PEMATANGSIANTAR Ramenta Hutapea; Osco Parmonangan Sijabat; Jon Roi Tua Purba
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 3 No. 4 (2025): Vol. 3. No. 4 (2025) : P3JI - NOVEMBER
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh penggunaan media papan perkalian terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas II UPTD SD Negeri 124401 Pematangsiantar tahun ajaran 2025/2026. Pendekatan penelitian yang digunakan bersifat kuantitatif dengan desain Pre–Experimental jenis One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas II UPTD SD Negeri 124401 Pematangsiantar yang berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pilihan berganda sebanyak 20 butir soal yang sebelumlnya telah melalui tahap validasi dan pengujian reliabilitas serta analisis daya pembeda dan tingkat kesulitan. Data dianalisis menggunakan uji peningkatan skor (N-Gain). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest siswa sebesar 44,8 dengan tingkat ketuntasan 12% , yang kemudian meningkat menjadi 86 dengan tingkat ketuntasan mencapai 92 % pada posttest. Hasil Uji N – Gain rata- rata sebesar 0,7764 menunjukkan kategori peningkatan tinggi, dengan efektivitas pembelajaran sebesar 77,64%. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji N-Gain terdapat pengaruh penggunaan media papan perkalian terhadap hasil belajar Matematika siswa.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGEMBANGKAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL MELALUI KEGIATAN PELATIHAN DI SD NEGERI 125138 PEMATANGSIANTAR Anita Sitanggang; Osco Parmonangan Sijabat
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 4 No. 2 (2026): Vol. 4 No. 2 (2026) : P3JI - MEI
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi dan perubahan sosial yang semakin pesat menuntut dunia pendidikan untuk menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik serta tetap berakar pada nilai budaya masyarakat. Kearifan lokal sebagai bagian dari identitas suatu daerah memiliki potensi besar untuk dijadikan sebagai sumber belajar yang mampu memperkuat pemahaman peserta didik terhadap lingkungan dan budaya di sekitarnya. Namun, keterbatasan kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar yang mengintegrasikan unsur budaya lokal masih menjadi salah satu tantangan dalam menciptakan pembelajaran yang kontekstual. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun dan mengembangkan bahan ajar berbasis kearifan lokal di SD Negeri 125138 Pematangsiantar. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim pengabdian yang terdiri atas dosen dan mahasiswa Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dengan tujuan memberikan pengetahuan, keterampilan, serta pengalaman praktis kepada guru dalam memanfaatkan teknologi digital untuk menghasilkan bahan ajar yang kreatif dan inovatif. Aplikasi Canva digunakan sebagai media pendukung dalam proses pengembangan bahan ajar karena memiliki fitur yang mudah digunakan dan mampu menghasilkan desain pembelajaran yang menarik. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang terdiri atas tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap pelaksanaan mencakup kegiatan identifikasi kebutuhan, pemberian materi, demonstrasi penggunaan aplikasi Canva, praktik penyusunan bahan ajar, pendampingan, evaluasi hasil karya, serta refleksi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam bahan ajar pembelajaran. Guru mampu merancang bahan ajar yang lebih kontekstual, menarik, dan sesuai dengan karakteristik lingkungan peserta didik. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung profesionalisme guru serta meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan budaya lokal sebagai sumber belajar. Dengan demikian, pelatihan pengembangan bahan ajar berbasis kearifan lokal dapat menjadi strategi efektif dalam memperkuat pembelajaran bermakna di sekolah dasar.
Co-Authors Agustina A. Silitonga Agustinus Sirait, Sabar Mangatur Alfina Yoshevina Sihombing Anastasia Sinaga Andriono Manalu Anita Sitanggang Anjestina Sitorus Antonius Gultom Apriani Sijabat Aprido Bernando Simamora Arni Lisma Girsang Arta Sigiro Arum Nirmala Asister Fernando Siagian Bangun Munte Barus, Maria Belsasar Sihombing Belsasar Sihombing Belsasar Sihombing Berhony Manalu, David Betti Sinaga Betty Sinaga Bthalia Margaretha Siburian Citra Siringoringo Cristiyanti Novitasari Simarmata D. Yuliana Sinaga Damanik, Efriyanti Irene Damanik, Noviani David Berthoni Manalu David Berthony Manalu Desi Artama Sihotang Desi Nababan Deska Hutasoit Efriyanti Irene Damanik Endang Laurence Purba Esraniati Sihaloho Ester Hasmarina Siregar Esther Sitorus Esti Marlina Sirait Eva Fitri Siregar Eva Pasaribu Eva Pasaribu Eva Pasaribu Fenica Septiana Saragih Friska Kristina Simanjuntak Gracia Siregar Gracya Tio Indri Damanik Gultom, Roni Valdy Hasibuan, Ronald Hemat Winda Pandiangan Herlina Hotmadia Sianipar Herlina Panjaitan Hetdy Sitio Hutagalung, Cicilia Pebriana Ilni Yoana Payunda Br.Siahaan Injen Pardamean Buta-Butar Injen Pardamean Butar-Butar Injen Pardamean Butar-Butar Injen Pardamean Butar-Butar Injen Pardamean Butar-Butar Injen Pardamean Butar-Butar Injen Pardamean Butar-Butar Ira Modifa Irene Adryani Adryani Nababan Irma Tondy Sitorus Janwar Tambunan Jenew Year Manurung Johannes Leo Boston Siallagan Jon Roi Tua Purba Jumaria Sirait Labora C. Simarmata Linda Agustina Siregar Lisbet Novianti Sihombing Malinda Eva Artauli Manik Manurung, Yulia Febliana Maria Barus Marlina Angkris Tambunan Martina Gultom Marzuki Simanjuntak Masri Pasaribu Maya Sinurat Mega Astria Silalahi Meipri Anriani Saragih Melisa Febriani Sinaga Melvin M. Simanjuntak Melvin Melanthon Simanjuntak Meryahta Sihombing Minar Trisnawati L Tobing Minar Trisnawati Lumbantobing Minar Trisnawati Lumbantobing Minar Trisnawati Lumbantobing Mita Yudika Nainggolan Nancy Angelia Purba Natalina Purba Naysila Tanzani Necia Sitorus Noventri Simamora Novra Melisa P. Hutabarat Nurliani Manurung Nurmala Simanjuntak PANJAITAN, MUKTAR B Parno Sitinjak Pasaribu, Eva Paulus Insani Sitinjak Pentaria Sianipar Purba, Nancy Angelia Purba, Rudiarman Putri Rahmadani Radode Kristianto Simarmata Rael Ariel Situmorang Ramenta Hutapea Rektor Sianturi, Rektor Rendi Syaputra Sijabat Renova A. Marbun Reynold Pantas Sinaga Rio Parsaoran Napitupulu Rio Utama Sitorus Ronald Hasibuan Ronald Hasibuan Ronald Hasibuan Rosben Sihombing Rosben Sihombing Rosma Simangunsong Rotua Simanjuntak Ruth Mawarni Gea Sanggam Magda Lasmaria Siahaan Sari Fitriani Lubis Selamat Triadil Saragih Selviana Napitupulu Siahaan, Theresia Monika Sidabutar, Ropinus Sidauruk, Grace Taruli Sijabat, Desi Simamora, Rianita Simangunsong, Apriani Trinita Simanjuntak, Tarida Simanjuntak, Tika Plorentina Sirait, Esti Sirait, Esti Marlina Sitinjak, Rince Sitorus, Ester Sitorus, Merry Septiana Situmorang, Oktri Harlany Sotarduga Sihombing Sotarduga Sihombing Sotarduga Sihombing Sri Wahyuni Srinatalia Silaen Sukardo Sitohang Sulastri Pakpahan Sumitri Romaito Pane Sunggul Pasaribu Suprapto Manurung Susy Alestriani Sibagariang Tarida Alvina Simanjuntak Theresya Novaeliza Pardosi Tria Tindaon Tulus Hutabarat Tumpal Manahara Siahaan Tumpal Manahara Siahaan Tumpal Manahara Siahaan Veby Sola G. Sitindaon Veronika Saragih Vivina Apriliana Br. Siagian Widya Hotminar Sitanggang Willy Luther Silaen Yanti Arasi Sidabutar Yanti Marbun Yanty Maria Rosmauli Marbun Yosevril Manullang Yulisa Hutahaean Zelonika Butar-Butar