Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.845
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Kopasta: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JUANG: Jurnal Wahana Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bisma The Journal of Counseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Jurnal Peduli Masyarakat FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Indonesian Psychological Research Soeropati: Journal of Community Service Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Language and Health Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru Cons-Iedu: Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Nalar: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop JGK (Jurnal Guru Kita) Al-Musyrif : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Kajian Pendidikan dan Psikologi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan KONSELOR Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application
Ari Khusumadewi
Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 126 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 126 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pemahaman Karir Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Mahargian, Bara Persada; Khusumadewi, Ari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman karir siswa sekolah menengah pertama (SMP) merupakan topik yang penting dalam konteks pendidikan dan pengembangan karir. Pemahaman karir yang baik dapat membantu siswa dalam membuat keputusan yang tepat mengenai pilihan pendidikan, pelatihan, dan pekerjaan di masa depan yang memiliki dampak dari pemahaman karir yang baik terhadap perkembangan siswa. Pemahaman karir yang baik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, mengurangi kebingungan dalam memilih jalur pendidikan dan pekerjaan, serta membantu siswa mengembangkan rencana karir yang realistis dan berorientasi pada masa depan.
Metode Problem Based Learning dalam Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Perencanaan Tujuan Hidup Santri di Pondok Pesantren Pratiwi, Reshinta Puspita; Khusumadewi, Ari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan hidup cukup penting untuk mengarahkan individu dalam menjalani kehidupannya, karena dengan adanya tujuan hidup seseorang akan lebih terarah untuk mencapai target dan keinginan-keinginan dalam hidup mereka. Namun permasalahan tujuan hidup sering kali tidak disadari bahkan dianggap remeh, padahal dampak yang ditimbulkan dari permasalahan tersebut cukup serius. Penelitian ini menggunakan metode literature review yang bertujuan untuk mengetahui alternatif penyelesaian masalah perencanaan tujuan hidup santri di pondok pesantren dengan layanan bimbingan klasikal metode problem based learning. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa layanan bimbingan klasikal metode problem based learning dapat digunakan dalam membantu siswa untuk meningkatkan perencanaan karir sebagai perwujudan tujuan hidup mereka.
Eksplorasi Kemandirian Santri Pondok Pesantren Nurul Ulum Dinoyo Mojokerto Virdiansyah, Daniel Dwi; Khusumadewi, Ari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat sebuah kajian literatur review yang membahas tentang penggunaan media yang bisa digunakan untuk membantu meningkatkan kemandirian individu terutama untuk santri Pondok Pesantren Nurul Ulum. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Nurul Ulum Dinoyo Mojokerto. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian yang relevan dari jurnal, buku, dan sumber-sumber terpercaya lainnya. Sumber-sumber ini dipilih berdasarkan relevansinya terhadap topik penggunaan media dalam pendidikan pesantren dan pengembangan kemandirian santri. Hasil penelitian ini menyediakan beberapa pilihan media yang bisa digunakan santri Pondok Pesantren Nurul Ulum untuk membantu meningkatkan kemandiriannya. Pemilihan media yang akan digunakan harus sesuai dengan keadaan individu agar media tersebut bisa membantu secara optimal.
Identifikasi Kemandirian pada Anak Usia Dini yang Memiliki Perilaku Menyimpang Ninggar, Dhea Valina Dara; Khusumadewi, Ari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemandirian adalah salah satu kompetensi penting bagi anak karena dapat mencegah dari perilaku menyimpang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemandirian anak usia dini yang memiliki perilaku menyimpang yang berangkat dari ditemukannya beberapa perilaku menyimpang pada saat pelaksanaan kegiatan PPK Ormawa, yaitu membuang sampah sembarangan dan berperilaku agresif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review, dan analisis yang digunakan adalah analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak yang berperilaku menyimpang cenderung memiliki tingkat kemandirian yang kurang berkembang, terutama pada kemandirian emosional. Anak tidak mampu mengontrol perilakunya sehingga muncul perilaku-perilaku yang melanggar aturan dan norma yang berlaku di dalam sistem sosial masyarakat.
Fenomena Toxic Relationship pada Remaja yang Mengikuti Komunitas Santoso, Mohamad Andi; Khusumadewi, Ari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang sekarang sering terjadi yaitu toxic relationship. Toxic relationship merupakan permasalahan yang besar namun masih banyak orang yang menyepelekan permasalahan ini. Oleh karena itu, kita sebagai konselor harus bisa mengetahui bagaimana solusi untuk menangani permasalahan ini. Konselor memiliki keterampilan yang bisa untuk menyelesaikan permasalahan ini melalui layanan bimbingan maupun konseling. tujuan dari peneletian ini adalah untuk membuat sebuah kajian literatur review yang membahas menemukan permasalahan fenomena toxic relationship pada remaja yang mengikuti komunitas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian yang relevan dari jurnal, buku, dan sumber-sumber terpercaya lainnya. Sumber-sumber ini dipilih berdasarkan relevansinya dengan topik permasalahan fenomena toxic relationship. Hasil penelitian ini menyediakan beberapa solusi yang bisa dilakukan oleh konselor untuk menangani permasalahan toxic relationship.
Pengembangan Media Mindfulness Journal untuk Meningkatkan Penerimaan Diri Santri Pondok Pesantren Thoyyib Fatah Surabaya Firdaus, Intan Nur; Khusumadewi, Ari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerimaan diri merupakan aspek penting dalam kesejahteraan psikologis yang dibutuhkan semua individu, termasuk santri pondok pesantren, karena penerimaan diri yang rendah dapat menghambat aktualisasi diri. Penelitian ini bertujuan mengembangkan produk media Mindfulness Journal yang dinilai berdasarkan akseptabilitas, mencakup kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Metode yang digunakan adalah model penelitian dan pengembangan Borg & Gall, dibatasi hingga tahap kelima. Hasil uji coba awal menunjukkan bahwa media ini memperoleh skor akseptabilitas 84% dari ahli materi, 86% dari ahli media, dan 87% dari lima calon pengguna. Kesimpulannya, Mindfulness Journal memenuhi kriteria akseptabilitas dengan penilaian layak untuk pengembangan lebih lanjut.
Pengembangan Media Rubikons Untuk Meningkatkan Hubungan Positif Dengan Orang Lain Pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi Aletheia Ariyanti, Amelia Septianing; Khusumadewi, Ari
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 8 Nomor 2 Edisi Oktober 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v8i2.8622

Abstract

Masih banyak ditemui permasalahan terkait rendahnya kesejahteraan psikologis pada mahasiswa di Sekolah Tinggi Teologi Aletheia Lawang, khususnya pada dimensi hubungan positif dengan orang lain. Namun di sisi lain, juga terdapat keterbatasan tenaga ahli serta belum adanya media bimbingan dan konseling yang mampu menangani permasalahan tersebut. Sehingga dalam penelitian ini, dikembangkanlah sebuah media berupa aplikasi Rubikons dan buku panduan aplikasi yang dapat membantu mahasiswa meningkatkan hubungan positif dengan orang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media Rubikons yang memenuhi kriteria akseptabilitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah 5 tahap awal pada prosedur pengembangan milik Borg & Gall.Sebelum dikembangkan, dilakukan kajian pustaka untuk mengetahui relevansi produk dengan penelitian terdahulu dan menentukan materi yang akan dicantumkan dalam produk. Selanjutnya produk mulai dirancang dan dikembangkan hingga menjadi bentuk fisik. Tahap utama dalam penelitian ini adalah menguji validasi dan keterbacaan produk yang dilakukan oleh para ahli dan calon pengguna. Setelah memperoleh hasil penilaian, dilakukan revisi produk. Diperoleh hasil persentase kelayakan dari ahli materi sebesar 90% untuk aplikasi dan 91% untuk buku panduan aplikasi, ahli media sebesar 89% baik pada aplikasi maupun buku panduan aplikasi, dan calon pengguna sebesar 95% baik pada aplikasi maupun buku panduan aplikasi. Sehingga dapat dinyatakan bahwa produk telah memenuhi kriteria akseptabilitas dan tergolong sangat baik serta tidak perlu revisi.Kata Kunci: penelitian dan pengembangan, kesejahteraan psikologis, hubungan positif dengan orang lain, media bimbingan dan konseling
Keefektifan Konseling Realita untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Santri di SMP Bilingual Terpadu Krian Sidoarjo Zahro, Putri Awalia; Khusumadewi, Ari
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 1 (2025): Volume 10 Nomor 1 Edisi April 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v10i1.15078

Abstract

Abstrak Santri ialah orang yang melakukan kewajiban menuntut ilmu dan agama di suatu lembaga pendidikan berbasis keagamaan. Penggunaan nama santri biasa dipakai di pondok pesantren. Di dalam pondok pesantren santri dituntut paham akan agama beriringan dengan akademik. Sehingga kegiatan di pondok pesantren dinilai tertata, padat, dan terjadwal. Dengan begitu, kesejahteraan psikologis santri ialah hal penting untuk mewujudkan keseimbangan hidup santri. Kesejahteraan psikologi merupakan keadaan keseimbangan mental dan fisik seseorang untuk mencapai kebahagiaan dalam kehidupannya. Salah satu fenomena yang ditemui selama di pondok pesantren ialah rendahnya kemandirian belajar santri. Hal ini ditandai dengan santri yang kurang mampu mengutarakan pendapat, cenderung mengikuti jawaban temannya, dan kurang percaya pada kemampuan dirinya sendiri. Pada aspek tersebut, erat hubungannya dengan kesejahteraan psikologi. Dimana apabila seseorang bisa mandiri maka ia akan memperoleh kesejahteraan psikologis yang tinggi pula. Fenomena tersebut ditemui pada salah satu pondok pesantren di Sidoarjo. Menunjukkan bahwa dari 30 responden terdapat 5 diantaranya yang memiliki kemandirian belajar rendah. Merujuk pada 5 sampel sebagai subjek penelitian yang mempunyai kemandirian belajar yang rendah. Adanya permasalahan tersebut peneliti memberikan suatu layanan untuk meningkatkan kemandirian belajar santri. Pada penelitian ini diberikan sebuah treatment yaitu konseling realita yang berfokus pada permasalahan dan tanggung jawab individu. Dengan jenis penelitian Pre-Eksperimental One Group Pre-Test Post-Test Design untuk membandingkan hasil nilai tes sebelum dan sesudah diberikan treatment. Analisis pada penelitian ini menggunakan Uji Wilcoxon dan menunjukkan Asymp. Sig (2-Tailed) 0,042 < 0,05 yang dimana konseling realita efektif meningkatkan kemandirian belajar santri. Penelitian ini diharapkan agar individu memiliki tingkat kemandirian belajar yang tinggi.Kata Kunci : Konseling Individu, Realita, Kemandirian Belajar AbstractSantri refers to individuals who are committed to pursuing religious and academic knowledge in religious-based educational institutions, commonly used in pesantren (Islamic boarding schools). In pesantren, students are expected to understand both religious studies and academics, with well-organized and scheduled activities. As such, the psychological well-being of santri is crucial to achieving a balanced life. Psychological well-being is the state of mental and physical balance that leads to happiness in one's life. One phenomenon observed in pesantren is the low learning independence of santri. This is characterized by students being unable to express their opinions, tending to follow their peers' answers, and lacking confidence in their own abilities. This issue is closely related to psychological well-being, as independent individuals tend to have higher psychological well-being. This phenomenon was observed in one of the pesantren in Sidoarjo, where out of 30 respondents, 5 of them showed low learning independence. Referring to these 5 samples as the research subjects, the researcher provided a service to improve their learning independence. In this study, a treatment was given, namely reality counseling, focusing on individual problems and responsibilities. Using a Pre-Experimental One Group Pre-Test Post-Test Design, the study aimed to compare test results before and after the treatment. The analysis used the Wilcoxon Test, which showed Asymp. Sig (2-Tailed) 0.042 < 0.05, indicating that reality counseling is effective in improving the learning independence of santri. This research is expected to help individuals achieve a higher level of learning independence.Key Words: Individual Counseling, Reality, Learning Independence
Sinema Edukasi Meningkatkan Sopan Santun Siswa Di SMP Negri 48 Surabaya Irfan fauzi; Ari Khusumadewi
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : CV. Aksara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkppk.v2i4.494

Abstract

Penelitian ini memanfaatkan sinema edukasi untuk meningkatkan perilaku sopan santun siswa di SMP Negeri 48 Surabaya. Masalah yang dihadapi adalah kurangnya perilaku sopan santun, seperti tidak menyapa guru, tidak fokus saat pelajaran, berbicara dengan nada kurang hormat, tidak mematuhi instruksi, dan tidak menyapa bertemu guru. Mengingat pentingnya perilaku sopan santun dalam interaksi sosial, perilaku yang kurang tersebut dapat menciptakan lingkungan sekolah yang tidak kondusif dan merugikan. Sopan santun adalah elemen penting dalam komunikasi dan interaksi, sehingga kekurangannya dapat menjadi penghambat dalam hubungan sosial. Guru bimbingan konseling (BK) bertugas dalam memperbaiki perilaku ini, salah satunya dengan menggunakan teknik sinema edukasi. Penelitian ini dilakukan melalui metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus , siswa yang memiliki perilaku sopan santun rendah dan kelompok control.Hasil penelitian menunjukan peningkatan perilaku sopan santun siswa di tunjukan pada hasil pertama dengan rata-rata sebesar 110,775 dan hasil kedua menunjukkan rata-rata sebesar 120,575 dengan ini terjadi peningkatan perilaku sopan santun siswa bahwa teknik sinema edukasi dapat digunakan untuk meningkatan perilaku sopan santun.
Enhancing Students Psychological Well-being in Islamic Boarding Schools: The Impact of Prophetic Values-Based Group Counseling Khusumadewi, Ari; Hannurawan, Fattah; Hambali, IM; Atmoko, Adi
KONSELOR Vol. 12 No. 4 (2023): KONSELOR
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/0202312427-0-86

Abstract

This study analze the impact of group counseling sessions based on prophetic values on the psychological well-being of students in Islamic boarding schools in East Java, Indonesia. Sixty students from five schools participated in an experimental design involving pre-tests and post-tests. The intervention included seven group guidance sessions led by non-professional counselors, emphasizing prophetic values. A 22-item scale assessing various aspects of psychological well-being was used, and the effectiveness of the intervention was analyzed using a one-way ANOVA test. The results showed significant improvements in the psychological well-being of the experimental group, with higher mean scores post-intervention compared to the control group. The study highlights the critical role of peer relationships in the psychological health of students in these schools. The successful incorporation of prophetic values in the intervention aligns with the students' cultural and religious background, enhancing its effectiveness. The findings suggest the importance of including such value-based guidance programs in the curriculum of Islamic boarding schools, tailored to their unique educational environment. The study also recommends training for mentors in guidance skills to better support student well-being in these settings.
Co-Authors , LUSIANI A'yun, Siti Qurotul Adi Atmoko Afdal Agustin Hanivia Cindy Ahmad Rofi Suryahadikusumah AINIAH, QURROTUL Aisya Briliana Putri K Aisya Briliana Putri Kartika Ajeng Rachmawati Al Habsy , Bakhrudin Al Hakim, Ibrahim Aliyah Nur Fadhia All Habsy, Bahkrudin Amalia Anggraeni Amalina Diananda Safira Amalya El Fatihah Djovana Amang Fathurrohman Ameliya Sayyidatus Syifa' Andhega Wijaya Andini Putri Kusuma Anggraeni, Amalia Anita Dhuwi Rahayu Annisa Putri Rahmasari Aprilia, Jessica Fiqma Aradhana Maheswara Arfianti, Yunica Putri Arfiyani, Maulidia Putri Arindra Pasca Mauliddiana Aris Rudi Purnomo Ariyanti, Amelia Septianing Ariyanti, Vivin Asieline Wahyu Tri Ardyanti Asmara, Yuanisa Fatimada Astarina, Dian Atan Pramana Ayong Azizah, Taqiyyatul Azril Syamsurizal Bakhrudin All Habsy Bakhrudin All Habsy Bakhrudin All Habsy, Bakhrudin All Baktiadi, Athallah Nadhif Bambang Dibyo Wiyono Bambang Dibyo Wiyono Berlian Hati, Angela Amanda Berlian Mayang Indraswari Buana, Imanda Riski Tri Budi Purwoko Caraka Putra Bhakti Carolina Ligya Radjah, Carolina Ligya Chalisah Salsabila Widodo Crisfatika Yulianti Dandi Prayoga Delia Indrawati DENOK SETIAWATI Devi Ratnasari Dewi Puspita Sari Dewi Puspita Sari Dhita Werdhikaning Tyas Asih Dian Oktaviana Dimas Ardika Miftah Farid Dimas Ardika Miftah Farid Dinda Meita Sari Ditenta Kurnia Tasya Djovana, Amalya El Fatihah Dwi Pertiwi, Fina Dyah Amelia Susanti Eko Darminto Ela Nur Fadilah Ela Nur Fadilah Elisabeth Christiana Elviana Rohmah Rosyidatul 'Ula Eraeni, St. Evi Winingsih, Evi Ezadany, Adellia Farah Nikmatus Sania FASEH I, RAMADHANI FATIMATUS ZAHRO, NANING Febiyanti, Dela Fiisabilillah Jannah Firdaus, Azzahro Firdaus, Intan Nur FITRI RODIANA, NURIL Fitria Nigsih Gadis Cahayani Gadis Cahayani Guntur Sandi Pratama Guntur Sandi Sandi Habibah, Noviana Hadi Warsito W. S. HADI WARSITO WIRYOSUTOMO Hakiki, Intan Ainul Hakim, Muchammad Achsanul Halimatus Firdiyanti Hanifudin, Muhamad Hannurawan, Fattah Herdiana Putri Indahsari Hidayah, Riska Hijrin Fitroni HILMAN, LUTHVAN Husni Abdillah IM. Hambali Imaddudin Indah Khomaria Suseno Irfan Fahriza Irfan Fauzi Isdwiyanti, Dian Ismi Faradila, Ismi Isnawati, Alamanda Wahyu Izzaty Nur Fajriyah Jannah, Ilda Miftakhul Jannatus Syarifah Junaidi Romadhon Kasih, Zelma Setya Khaelani, Fawwas Firdaus Khairunnisa Khairunnisa Khesya Dyanza KHOLILAH, NUR Kiki Katrin Trisya Ramadhani Kurniawan, Shopyan Jepri Leksana, Dinar Mahdalena Leksana Lianawati, Ayong Linsetyowati, Nabita Cahya Camilla M. Ramli Mahargian, Bara Persada MAPULTA INMAS, MUHAMAD Maulidia Aulia Mayang Pramesti Maysa Nurarisanty Mega Nurhayati, Mega Mey Wahyu Nur Hidayah Mila Yunita Mochamad Nursalim Moh. Soleh Murahman Moh.Yanuar Akmal Alfaresi Mohammad Agil Agustinu Mohammad Syahidul Haq Mosleh, Ikrimania Musyaffa, Alvito Fadhil Nabella, Kharisma Putri Nabila Hamzati Nabila Jasmine Faiz Nadia Ama Natuz Zahro Nailah Hadi Paramita Nailah Lubis, Shabrina Najlatun Naqiyah Nandang Budiman Nasywa Aulia Syandana Naura Aisya Maghfiradina Navyta Ramadhani Bukhroni Putri Neni Mariana Ninggar, Dhea Valina Dara Nova Elisa Novita Sari, Pipit NUR FADILAH, ELA Nurisma Elok Fadila Fadila Nurma Yulya Sari Nursani, Rahma Naadira Nurul Hofifah OVIEANTI YOLA MIRANDA, KARINA Ovinaya Shebil Kuncoro Penulis, Ayu Sekar Wangi Pramesti, Mayang Prasetya Koswara Prasetyo, Intan Anggraheni Zahrin Pratama, Gadis Putri Amelia Pratiwi, Reshinta Puspita Prima Vidya Purnama, Ivan Fadillah Putra Putri Agung Amanda Maharani PUTRI AINI AZIS, ATIKAH Putri Inayah Qurrota A'yuni Nur Rohmah Rachmawati, Amalia Putri Rahmawati, Maria Yustiana Rahmiawan, Natasya Artamefilla Raisya Presiri Rakhmanita, Aulia Reri Saputra Retno Tri Hariastuti Retno Tri Hariastuti RIBKA PERWITASARI, PRISSILIA Risqullah Pidi, Nesya Roby Anggara Handika Putra Rosyidah, Himmah Rozita Jayuz Sabrina Azis Azzahroh Safitri, Ida Safitri, Ika Santoso, Mohamad Andi Saputra, Reri Sari, Nurma Yulya Sayidah Sa’idah Septia Anggraini Septinda Rima Dewanti Setiawatiningsih, Iyka Shafira Devi Puspitasari Shafira Dzata Shabrina Wulandari Shafira, Rizka Rusydah Reza Siti Aisyah Siti Aisyah Siti Aminah Siti Qurotul A'yun Sri Harsantik, Gatis Sri Wahyuni Sukmawati, Indah SURYA ADI LESTARI, DINNA Syahrudi, Qonita Syahvira Amalie Chusna Assaadah Syifa Ilmi Beandira Putri TAMSIL MUIS Thaariq, Ahmad Ghulam Ath TITIN INDAH PRATIWI Ubaidillah Ulfa Madina Fitrayani Valencya, Natasalwa Veni Meisya Putri Virdiansyah, Daniel Dwi W. S., Hadi Warsito Wadlhah, Zulfa Huwaidah Wahyuningsih, Dwi Ratnawati Widyaswari, Monica Wilujeng, Wiwik Wiryo Nuryono Wiryo Nuryono WIRYO NURYONO Wiyono, Bambang Dibyo Wiyono, Rima Faradillah Wati Firdaus Yuni Lestari Zahro, Putri Awalia Zara Diva Paramatatwa Zharima Berlian Ningrum Zikra Zuhriyah, Sofia Aminatuz Zulia Dewi