Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.434
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-JUPEKhu AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Karya Pendidikan Matematika JURNAL E-DUMATH Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika AlphaMath: Journal of Mathematics Education LIBRARIA Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika AKSIOMA Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Desimal: Jurnal Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Theorems (The Original Research of Mathematics) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika ALGORITMA : Journal of Mathematics Education JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education) Journal of Applied Sciences and Advanced Technology Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Mathematics Education and Science Journal Social Science And Technology For Community Service Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Practice of Fashion and Textile Education Journal Collegium Studiosum Journal Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai Jurnal Pijar MIPA Circle: Jurnal Pendidikan Matematika IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Transformasi: Journal of Economics and Business Management Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Circle: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Lemma: Letters of Mathematics Education Jurnal Sains Student Research Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Compromise Journal : Community Proffesional Jurnal Jendela Matematika Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika JURNAL KEPERAWATAN Jurnal Farmasi Sains dan Terapan (Journal of Pharmacy Science and Practice)
Siska Andriani
Unversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 93 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Android Mobile Learning: MIT App Inventor dan Pengembangannya pada Pembelajaran Matematika Risma Risma; Farida Farida; Siska Andriani
AlphaMath : Journal of Mathematics Education Alphamath: Vol. 7, No. 1, May 2021
Publisher : Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/alphamath.v7i1.8800

Abstract

This study aims to develop mobile mathematics learning media using App Inventor 2. Development using App Inventor 2 will make it easy to access learning because this application is android in nature. The development procedure that will be carried out by the author is using 4D. The data collection techniques I use are interviews, questionnaires and tests. The data processing technique I use is the effect size test. The result of this research is a product, namely mobile learning, which refers to the modified research and development design of the 4D development model. From the results of research using mobile learning with App Inventor 2 student learning outcomes have increased more than before. App Inventor 2 is an application that can be accessed anywhere and anytime it really helps students learn to understand the material first before being taught in class. So, it can be concluded that the media developed by the author is feasible and effective to be used as teaching material to help students in the learning process.
Sigil Software sebagai Pengembangan E-Modul Pembelajaran Matematika Anisa Fitri; Netriwati Netriwati; Siska Andriani
AlphaMath : Journal of Mathematics Education Alphamath: Vol. 7, No. 1, May 2021
Publisher : Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/alphamath.v7i1.8492

Abstract

Difficulties experienced by students to learn mathematics caused by the lack of practical and less interesting media used by lecturers in learning mathematics has an impact on the low student learning outcomes, especially in the matter of relations and functions. Therefore, “this study aims to determine the feasibility and response of students to the design of mathematics e-module learning devices using sigil software. This type of research is Research & Development (R&D) using the ADDIE model. Data collection techniques using interview techniques, questionnaires and tests. Validation was carried out by three material experts and two media experts. The validation results show that the e-module is suitable for use because it is good in terms of content, language, and presentation feasibility. The revised E-Module was tested on a small scale test (10 students) and continued with a large scale test (28 students). Student responses to e-modules also scored high on all indicators. It can be concluded, the e-module that has been developed is feasible and effective for use in the mathematics” learning process.
Implementasi Service Quality Dalam Menganalisis Kualitas Layanan Perpustakaan Ditinjau dari Tingkat Kepuasan Mahasiswa Indri Septiani; Siska Andriani; Rosida Rakhmawati
LIBRARIA Vol 8, No 1 (2020): LIBRARIA
Publisher : UPT. Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/libraria.v8i1.7578

Abstract

Abstract The purpose of this research was to implemented the servqual method to analyze the level of students satisfaction towards the quality of central library services UIN Raden Intan lampung. This research was a descriptive qualitative research with data collection techniques carried out by triangulation (combined). Data analysis was performed using the servqual method and importance performance analysis (IPA). The results of the study showed that the services provided by the library in the very satisfied category were marked by a positive gap value (+) or <0 on the overall servqual calculation of 8.48. While in the importance performance analysis there are some things that are felt to be still unsatisfactory to students, namely the completeness of the book collection, grouping of books and the availability of reference materials, so that quality improvement is needed.
Dampak strategi relating, experiencing, applying, cooperating dan transferring (REACT) pada kemampuan penalaran matematis ditinjau dari minat belajar Rani Kurniawati; Fadly Nendra; Netriwati Netriwati; Siska Andriani
Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika Vol 9, No 1 (2021): VOLUME 9 NOMOR 1 JUNI 2021
Publisher : IAIN Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/eds.v9i1.2086

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa  pengaruh pembelajaran menggunakan strategi REACT terhadap kemampuan penalaran matematis, perbedaan penalaran matematis pada peserta didik yang memiliki minat belajar tinggi, sedang, dan rendah, interaksi antara strategi REACT dan minat belajar peserta didik terhadap penalaran matematis. Penelitian ini merupakan Quasy Experiment. Pengumpulan data menggunakan metode tes dengan jumlah enam butir soal dan angket yang berjumlah 22 butir pernyataan. Teknik analisis data dengan uji uji anava dua arah sel tak sama dan uji lanjut. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh kesimpulan: (1) nilai  yang berarti terdapat pengaruh antara pembelajaran dengan menggunakan strategi REACT terhadap kemampuan penalaran matematis, (2) nilai  yang berarti terdapat perbedaan penalaran matematis peserta didik yang memiliki minat belajar matematika tinggi, sedang, dan rendah, (3) nilai  yang berarti tidak ada interaksi antara strategi REACT dengan minat belajar peserta didik terhadap penalaran matematis peserta didik.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN SIGIL SOFTWARE DENGAN PENDEKATAN SAITIFIK PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL (SPLDV) Desmita Rohadatu Aisy; Farida Farida; Siska Andriani
Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika Vol 8, No 1 (2020): VOLUME 8 NOMOR 1 JUNI 2020
Publisher : IAIN Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/eds.v8i1.1499

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengembangkan e-modul berbantuan sigil software dengan pendekatan saintifik pada pokok bahasan SPLDV berdasarkan analisis kebutuhan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Prosedur yang digunakan adalah Borg and Gall yang sudah dimodifikasi oleh Sugiyono dengan 7 tahap dari 10 tahapan, yaitu potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk dan revisi desain. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara dan tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan yaitu, deskriptif kuantitatif untuk mengolah data dalam bentuk skor dari penilaian oleh validator dan respon peserta didik, sedangkan deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data berupa komentar saran perbaikan dari validator. Uji efektifitas media digunakan n-gain. Berdasarkan hasil validasi tehadap media yang dikembangkan diperoleh dari ahli materi dan ahli media dengan masing-masing kriteria valid dan sangat layak. Ditunjau dari respon peserta didik pada uji kelompok besar diperoleh nilai kriteria sangat menarik. Adapun efektifitas media dengan n-gain diperoleh kriteria sedang. Dengan demikian ­e-modul ini layak digunakan dalam pembelajaran.
Optimasi keuntungan dengan metode Branch and Bound Sri Siti Supatimah; Farida Farida; Siska Andriani
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 10, No 1 (2019): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v10i1.3145

Abstract

Sentral Me Laundry is one of the service services businesses established in 2016 and has 2 employees having their address at Jalan pulau Ambon, Sukarame, Bandar Lampung. The development of laundry services in the middle of the city community indicates that laundry businesses can still develop and can achieve optimal profits. The purpose of this study was to find the optimal benefits obtained by the Sentral Me Laundry business. Errors in planning a laundry business result in a maximum profit. To prevent mistakes in planning a laundry business, it is necessary to use the right method. Banch And Bound Method (Integer Linear Programming) is a method that can be used to optimize laundry business by looking at the limited resources of the business. In the linear program method the decision variable can be a real number. While the optimization of laundry business that will be done requires a solution in the form of an integer called Integer. To help resolve cases of optimizing the benefits of laundry businesses using a computer program, QM For Windows. Calculations from the QM For Windows program produce 53 Kg of Badcover, 188 Kg of Doll, 1350 Kg of Clothing, 101 Kg of Blanket.. Keywords: Branch and Bound; Optimization; QM For Windows
Pengembangan e-modul matematika berbasis Open Ended pada materi sistem persamaan linear dua variabel kelas VIII maryam maryam; Rubhan Masykur; Siska Andriani
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 10, No 1 (2019): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v10i1.3059

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul matematika berbasis open ended yang berkualitas dilihat dari kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Reseach and Development). Langkah-langkah penelitian dan pengembangan berpedoman pada model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yaitu belum adanya media pembelajaran yang menarik yang digunakan pendidik dan masih beranggapan matematika itu sulit dan membosankan. Hasil pengembangan diperoleh tahap analisis yaitu analisis kurikulum, analisis kebutuhan, dan analisis karakteristik peserta didik. Pada tahap desain diperoleh pemilihan media, pemilihan format dan desain awal. Pada tahap pengembangan dilakukan pengembangan media dan penilaian aspek kevalidan. Pada tahap implementasi dilakukan uji coba dalam kelas pembelajaran dan tes. Tahap evaluasi dilakukan analisis kepraktisan dan keefektifan. Hasil penelitian penelitian menunjukan bahwa e-modul matematika yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Modul matematika dinyatakan valid berdasarkan penilaian para ahli materi dan pendidik menunjukan angka 3,29 dengan kriteri “Valid”, penilaian untuk para ahli media dan pendidik menunjukan angka 3,27 dengan kriteria “Valid”. Untuk hasil respon peserta didik uji coba skala kecil memperoleh rata-rata 3,30 dengan kriteria “Sangat Menarik” dan untuk uji coba skala besar diperoleh rata-rata 3,28 dengan kriteria “Sangat Praktis”. E-modul dikatan efektif berdasarkan ketuntasan peserta didik sebesar 68% yang termasuk kategori “Efektif”. Dapat disimpulkan emodul matematika layak digunakan.
Pemahaman Konsep Matematis Dilihat dari Minat Belajar dengan Strategi Pembelajaran Genius Learning Berbantu Lagu Edukasi Ladika Anathiya; Netriwati Netriwati; Siska Andriani
CIRCLE : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 01 (2021): March 2021
Publisher : CIRCLE : Jurnal Pendidikan Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (857.988 KB) | DOI: 10.28918/circle.v1i1.3500

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Strategi Pembelajaran Genius Learning berbantu Lagu Edukasi terhadap pemahaman konsep matematis , untuk mengetahui pengaruh antara peserta didik yang memiliki minat belajar tinggi, sedang dan redah terhadap pemahaman konsep matematis. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif dengan jenis True Eksperiment Design. Populasi penelitian merupakan seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Sukau, teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Random sampling dimana kelas VII A sebagai kelas eksperimen 1 dengan menerapkan strategi pembelajaran Genius Learning berbantu lagu edukasi, kelas VII C sebagai kelas eksperimen 2 dengan menerapkan strategi pembelajaran Genius Learning dan kelas VII B sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes pemahaman konsep matemats dan angket minat belajar. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji Anova dua jalan dengan sel tak sama. Berdasarkan hasil uji, untuk hipotesis pertama ditolak karena nilai strategi pembelajaran Genius Learning berbantu Lagu Edukasi= 0,000 kurang dari. Kesimpulannya bahwa terdapat pengaruh strategi pembelajaran Genius Learning berbantu Lagu Edukasi terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik.
Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya terhadap Kemampuan Analitis Matematis dan Pemecahan Masalah Mahasiswa Dwi Nurmalasari; Bambang Sri Anggoro; Siska Andriani
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 7, No 1 (2021): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v7i1.10453

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tutor sebaya terhadap kemampuan analitis matematis dan pemecahan masalah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Quasi Experiment Design dengan rancangan penelitian faktorial 2X2. Sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiwa Jurusan Pendidikan Matematika semester 4 kelas D dan kelas E UIN Raden Intan Lampung. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik acak kelas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu tes, wawancara dan observasi. Uji normalitas dilakukan sebelum uji hipotesis penelitian. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Multivariate Analysis of Variance (Manova). Hasil pengujian hipotesis diperoleh signifikansi  <0.05 yang menunjukan bahwa terdapat pengaruh pada kemampuan analitis matematis dan kemampuan pemecahan masalah yang diberikan model pembelajaran tutor sebaya daripada pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, terdapat pengaruh model pembelajaran tutor sebaya terhadap kemampuan analitis matematis dan kemampuan pemecahan masalah pada mahasiswa UIN Raden Intan Lampung.
Efektivitas Murottal Al-Qur'an dalam Menurunkan Kecemasan Mengerjakan Soal Matematika Siswa Kelas XI Ririn Maratus Solekha; Romlah Romlah; Siska Andriani
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2022): Vol. 5 No. 1 Maret 2022
Publisher : Prodi Pendidikan matematika Universitas Islam Majapahit (UNIM), Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36815/majamath.v5i1.1771

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas murottal al-Qur’an dalam menurunkan tingkat kecemasan mengerjakan soal matematika. Latar belakang penelitian ini adalah adanya kecemasan mengerjakan soal matematika yang dialami oleh siswa kelas XI MA Mathlaul Anwar Pematang. Kecemasan dalam mengerjakan soal matematika merupakan hal yang kerap dialami oleh siswa. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas XI MA Mathlaul Anwar Pematang dengan sampel kelas Ekperimen dan kelas Kontrol.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket kecemasan dan tes matematika. sebelum dilakukan uji analisis data terlebih dahulu dilakukan uji Normalitas dan uji Homogenitas. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji t. Berdasarkan hasil analisis data dan hasil uji hipotesis pada taraf signifikansi diperoleh dan karena maka H0 ditolak. Dapat disimpulkan bahwa murottal al-Qur’an efektif dalam menurunkan tingkat kecemasan mengerjakan soal matematika pada siswa.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abi Fadila Achi Rinaldi Ade Marganda ade, Nur Ade Halimah Afriani, Sahra Agus Pahrudin Alda, Trilisa Amirul Mukminin Ana Risqa JL Anathiya, Ladika Anggraeni, Ade Irma Anggraeni, Ruly Anggraini, Devina Ingrid Anisa Fitri Anisatul Farida Anita Destati APRILYANTI, EVI Ardisal Ardisal Arfani Manda Tama Ariawan, Feri Arini Alhaq Aris Munandar Arrsyi, Esty Nurbaity Atica Puspitaningtyas Az-zahra, Nadia Baderi Baderi Bambang Sri Anggoro Bettri Yustinaningrum bettri yustinaningrum, bettri Daniel Happy Putra Desmita Rohadatu Aisy Dewi Robbi Anti Diana Yonika Sari Dinar Munggaran Akhmad, Dinar Munggaran Dona Dinda Pratiwi Dwi Nurmalasari Dwiyanti , Ni Made Ayu Eka Cahyaningsih Eka Suhardi Elvi Salviani Enni Ersari Ernawati Ernawati Fadly Nendra Faidah, Nuzulul Fajar Delli Wihartiko Farida Farida Farida Farida Farida Farida Farida, Farida Febi Febriyanti Feri Ariawan Fitriani, Wa Ode Heni Fitrianingsih Fitrianingsih Fraulein Intan Suri Gusti Ayu Farah Nabilla Gusti Rahmadi Haerlina, Lina Handayani, Fitroh Haris Budiman Herman Herman Huda, Luluk Lailul Huri Suhendri Iip Sugiharta Imam Sulhani Imam Syafei Imron, HR Muhammad Ina Subekti Indah Resti Ayuni Suri Indri Septiani Indri Septiani Indria, Rani Irma Mardian Isnani Isnani Istihana Istihana Izni Marwa Hanifah Juliyana, Melinda Kadir Kadir Kiki Ambar Sari Ladika Anathiya Lina Haerlina Linia Lupita M. Hadin Muhjad M.Rony Muhazir Mardiyah Mardiyah Marina Lestari Maryam Maryam Maskur Maskur Mazida Zahra Megananda Elvaliana Mila Nirmalasari Hasibuan Mudi, Helena Muhamad Syazali Muhammad Khoirul Ritonga Mujib Mujib Mujib Mujib Mujib, Mujib Nanang Supriadi Nasrati Natria Netriwati Netriwati Netriwati Nilawati Tadjuddin Ningrum, Della Tri Aditiya Nining Ratnasari Novian Riskiana Dewi Noviana, Dewi Novita Indriyani Nur Ana, Sri Nur Faddilah Sani Nur Fitri Lestari Nurmaladewi, Rina Nurul Habibah Nurul Zannah Nuzulul Faidah Oktavia, Yovi Puspita, Anindita Puspita, Dhea Qurotunnisa, Asri Rachmawati, Ruruh Rani Kurniawati Ratnasari, Nining Ratnasari, Nining Reka Septiana Putri Reni Novilia Reni Ulfa Sari Resti Pangestu Ria Indriani Ridha Yoni Astika Ridho, Fachri Ridho, Fachri Ririn Cahyani AS Ririn Maratus Solekha Riska, Hadya Risma Risma Riyama Ambarwati Rizki Wahyu Yunian Putra Roby Firdian Ruswanda Rohana Rohana Romlah Rosida Rakhmawati Rubhan Masykur Rubhan Masykur Rubhan Masykur Ruhban Masykur Ruly Anggraeni Saprudin Sapta Desty Sugiharti Saputra, Wanda Sari, Arissona Dia Indah Sari, Renny Ninda Sarum, Lia Sekar Handayani Septiani, Indri Septia_Marcella Sesnawati, Yeni Sholichatun Nisa Sri Purwanti Nasution, Sri Purwanti Sri Siti Supatimah Suhendra Suhendra Sundari, Nining Sungkono Sungkono Syarifah, Annisa Jamil Tadjudin, Nilawati Tama, Arfani Manda Tama, Arfani Manda Trilisa Alda Uyun, Nur Wahyuni Ayu Lestari Yahya AD Yahya AD, Yahya Yanuar Hery Murtianto Yanuar Hery Murtianto Yumn Jamilah YUSUF, FITRIA AGUSTINA Yusuf, Ode Yahyu Herliany