Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.089
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Jurnal Simetris Syntax Jurnal Informatika Elkom: Jurnal Elektronika dan Komputer JSM (Jurnal SIFO Mikroskil) Jurnal Sarjana Teknik Informatika Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Teknik Elektro Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal sistem informasi, Teknologi informasi dan komputer PAWIYATAN Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Spektra Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Emitor: Jurnal Teknik Elektro Jurnal Teknologi Elektro VANOS Journal of Mechanical Engineering Education Prosiding Seminar Nasional IPTEK Terapan (SENIT) 2016 Pengembangan Sumber Daya Lokal Berbasis IPTEK InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan PROtek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro ITEj (Information Technology Engineering Journals) Edu Elektrika Journal Edu Komputika Journal Educational Management Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology Format : Jurnal Imiah Teknik Informatika Jurnal Khatulistiwa Informatika JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Techne : Jurnal Ilmiah Elektroteknika SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Praxis : Jurnal Sains, Teknologi, Masyarakat dan Jejaring Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Jurnal Infomedia JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Petir Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer KOMPUTA : Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika Unnes Journal of Mathematics Education Research Jurnal Ilmiah Sinus Systemic: Information System and Informatics Journal TELKA - Telekomunikasi, Elektronika, Komputasi dan Kontrol JSM (Jurnal Seni Musik) Jurnal Fokus Elektroda : Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali JURNAL PENDIDIKAN MIPA Aviation Electronics, Information Technology, Telecommunications, Electricals, Controls (AVITEC) Jurnal Riset Rekayasa Elektro Jurnal Ilmu Teknik dan Komputer Jurnal Teknik Elektro Uniba (JTE Uniba) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Research and Educational Research Evaluation Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah dan Kepengawasan Journal of Vocational and Career Education Jurnal Digit : Digital of Information Technology Fokus Elektroda: Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Journal of Soft Computing Exploration Electron: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Electrician : Jurnal Rekayasa dan Teknologi Elektro Journal of Student Research Exploration Journal of Information System Exploration and Research SmartComp The Indonesian Journal of Computer Science Jurnal Komunikasi & Media Digital
Djuniadi Djuniadi
2) Universitas Negeri Semarang
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 133 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 133 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
PENINGKATAN LITERASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MELALUI PELATIHAN DAN BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Supriyadi, Supriyadi; Barus, Robi Agape; Rusilowati, Ani; Isnaeni, Wiwi; Susilaningsih, Endang; Djuniadi, Djuniadi; Sun’an, Ulin Nuha; Rapi, Muhamad; Fardiana, Rina; Suraji, Suraji; Lia, Roudloh Muna Lia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.22228

Abstract

Setiap peserta didik memiliki kesiapan, potensi, kemampuan, karakter, dan gaya belajar yang berbeda-beda. Perbedaan-perbedaan di dalam diri peserta didik membutuhkan pembelajaran atau perlakuan yang berbeda pula untuk mengoptimalkan potensi yang dimiliki. Pembelajaran berdiferensiasi menjadi jawaban bagi guru untuk memberikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Namun, kenyataannya di lapangan masih banyak guru yang belum memiliki pemahaman yang komprehensif terkait pembelajaran berdiferensiasi dan penyusunan asesmennya dan pemahaman antar guru masih sering terjadi perbedaan penafsiran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman atau literasi guru terkait pembelajaran berdiferensiasi dan penyusunan asesmennya, serta bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi serta penyusunan asesmennya. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi, pelatihan dan pendampingan terhadap 72 guru di korwilcam Bancak, Kabupaten Semarang dan beberapa guru di Malaysia. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu pemahaman guru terkait pembelajaran berdiferensiasi menjadi meningkat dari yang awalnya sebelum pelatihan guru yang paham hanya 20% dan setelah pelatihan guru-guru 100% menjadi paham dengan rincian 88% menyatakan sangat paham, 10% menyatakan paham, dan 2% menyatakan cukup paham. Selain itu, guru-guru juga menyatakan keterampilannya meningkat dari yang awalnya sebelum pelatihan guru yang terampil hanya 20% dan setelah pelatihan guru-guru 100% menjadi terampil dengan rincian 85% menyatakan sangat meningkat, 12% menyatakan meningkat dan 3% menyatakan cukup meningkat. Para guru juga menyatakan bahwa buku panduan pembelajaran berdiferensiasi sangat bermanfaat dalam meningkatkan pemahaman guru terkait pembelajaran berdiferensiasi, dimana sebesar 95% guru menyatakan sangat bermanfaat dan 5% guru menyatakan bermanfaat.
Instrumen Penilaian Kreativitas dalam Pembelajaran Ekonomi Berbasis Proyek pada Kurikulum Merdeka: Tinjuan Sistematis Simamora, Mona Yelly; Isnaeni, Wiwi; Djuniadi, Djuniadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ilmiah ini mengidentifikasi, mensintesis, dan memeriksa secara kritis perubahan instrumen penilaian berbasis proyek dalam mengevaluasi keterampilan berpikir kreatif pada pembelajaran ekonomi siswa SMA serta melihat tren dalam kurikulum Merdeka. Investigasi menggunakan metodologi tinjauan sistematis sesuai dengan pedoman PRISMA 2020. Proses akuisisi literatur difasilitasi melalui database DOAJ, ERIC, Google Scholar menggunakan istilah pencarian “penilaian berbasis proyek,” “keterampilan berpikir kreatif,” “pembelajaran ekonomi” dan “kurikulum Merdeka”. Analisis sistematis dari 35 studi yang menggunakan metodologi kuantitatif, kuasi- eksperimental dan mendapatkan temuan bahwa instrumen penilaian berbasis proyek yang divalidasi, termasuk alat kontekstual digital dan budaya, secara efektif meningkatkan kreativitas dan pemikiran kritis. Penilaian berbasis proyek yang berorientasi pada konteks dunia nyata memberdayakan siswa untuk berinovasi, terlibat dalam pemecahan masalah, dan merefleksikan secara bermakna pengalaman belajar mereka. Hasil penelitian ini menggarisbawahi potensi pembelajaran berbasis proyek menumbuhkan keterampilan penting dan integrasi alat penilaian dengan kurikulum tetap menjanjikan tetapi membutuhkan validasi empiris lebih lanjut.
Systematic Literature Review: Tren Penelitian Literasi Sains Siswa SMA Berorientasi PISA di Indonesia Periode 2016-2025 Dian Ariani; Wiwi Isnaeni; Djuniadi, Djuniadi; Ani Rusilowati; Sri Sukaesih
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 15 No. 4 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v15i4.3683

Abstract

Literasi sains telah menjadi salah satu indikator dalam penguasaan keterampilan abad 21. Penelitian ini bertujuan memetakan tren, fokus kajian, serta kesenjangan penelitian terkait literasi sains berorientasi PISA pada siswa SMA di Indonesia selama periode 2016–2025 melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dan analisis bibliometrik. Sebanyak 174 artikel terindeks dianalisis menggunakan kerangka PICOS, dengan proses seleksi mengikuti alur PRISMA dan pengolahan data melalui Publish of Perish, Zotero, Rayyan AI, dan VOSviewer dari database Crossref dan Google Scholar. Hasil SLR memperlihatkan adanya perkembangan signifikan artikel literasi sains yang dipublikasikan, terutama setelah diumumkannya hasil PISA 2018 dan 2022 yang menyoroti rendahnya capaian literasi sains Indonesia. Bidang literasi umum menjadi kajian yang paling banyak diteliti, sementara kajian berbasis disiplin seperti Fisika, Biologi, dan Kimia masih tergolong sedikit. Topik yang paling banyak diteliti meliputi integrasi teknologi, pengembangan kurikulum, dan asesmen berbasis PISA, sedangkan penelitian terkait peningkatan keterampilan guru, sikap, minat dan motivasi belajar siswa serta penelitian lintas wilayah masih masih tergolong kecil. Analisis bibliometrik menunjukkan adanya kesenjangan antara penelitian konseptual nasional dan kecenderungan global yang menekankan asesmen kontekstual serta isu sosiosaintifik (SSI). Penelitian ini merekomendasikan pengembangan model pembelajaran berorientasi PISA, instrumen asesmen yang mengintegrasikan SSI , serta penelitian longitudinal untuk mendukung kebijakan pendidikan berbasis bukti dalam upaya meningkatkan literasi sains siswa di Indonesia.
Co-Authors - Litasari A Tri Widodo Abdurrakhman Hamid Al-Azhari Abdurrakhman Hamid Al-Azhari Adi Nova Trisetiyanto Aditya Maulana Aditya Maulana, Aditya Agim Tetuko Agus Budi Utomo Agus Prihatin Ahmad Fashiha Hastawan Akaat Hasjiandito, Akaat Al - Azhari, Abdurrakhman Hamid Al-Azhari, Abdurrakhman Hamid Alfa Faridh Suni Alfarizky Ilham, Dimas Alfas Zainur Rohman, Alfas Zainur Alyan Fatwa Andika Enggal Ramadhan Anggraeni, Lenita Cahya Ani Rusilowati Ardiana Rangga Pradana Putra Arfriandi, Arief Arief Bagus Dermawan Aris Budiyono Asri, Sarwi Barus, Robi Agape Budi Sunarko Dani Atik, Moh. Umar Dani Suryana Setiyawan Daniy, Faid Rama Dermawan, Arief Bagus Deva Okky Deltania Dewantara, Muhammad Zhafran Dewi Patimah Dian Ariani Dimas Agung Novianto, Dimas Agung Dinofa, Azrul Hanif Diyastama, Rico Ade Durianto, Ananta Kwarta Dwi Haryo Wicaksono Dwi Murtikah Dwi Oktaviyanti Eko Supraptono Endang Susilaningsih Erika Devi Udayanti Esa Apriaskar Fakhruddin, Fakhruddin Fardiana, Rina Farid Ahmadi Fariyani Fauziah Eka Safitri Febiharsa, Dhega Feddy Setio Pribadi Firdaus, Agung Adi Firmansyah, Dimas Andhika Habib Alhaq Hakiki, Riean Noer Hanif Hidayat Haryono Haryono Hernawati, Lucia Herviana, Wiyan Herra I Made Sudana Indrayani, Luthfi Indriyani, Devie Iqbal Iqbal Iqbal Irwanti, Nur Endah Irwanti, Nur Endah Joko Mulyono Khashaaisha Al Fikri Kurniawan, Wawan L. Hasan Ashari Lalu Demung Patria Larasati, Manik Lia, Roudloh Muna Lia Lintang Pinastika Yudha Masrukan Masrukan Mastiyanto, Rizky Rizaldi Mizan Armanto Farisi, Mizan Armanto Mohammad Yasin Muhamad Febrian Soambaton Muhamad Rizal Wira Kusuma Muhammad Fatih Azhari Asyauqi Muhammad Jejen Sukrilah Muhammad Kahfi Aulia Muhammad Meidi Muhammad Zhafran Dewantara Muthia, Muthia Najiah, Siti Thoifatun Nanda Aprilia Damayanti Ningrum, Seffy Kusuma Nugroho, Bagus Setyo Nur Iksan Nurdin, Alya Aulia Nurul Zaatsiyah Oktaria Gina Khoirunnisa Pahala Bima Pramudya Palupi Tria Wardani, Palupi Tria Palupi, Inkhasanah Ayu Budi Patria, Lalu Demung Pertiwi, Dwika Ananda Agustina Pradana, Wisnu Aldy Prima Astuti Handayani Putra, Agus Isa Putri Khoirin Nashiroh putri, fidel lusiana Raka Ardhi Prakoso, Raka Ardhi Rapi, Muhamad Ria Wulansarie, Ria Ridlo, Syaiful Rina Fardiana Risa Naili Fitriana Ristanto, Riska Dami Rivo Panji Yudha Rizal Yugo Prasetyo, Rizal Yugo Rochim, Febry Putra Rohmah, Ahlam Umniyatur Rully Ihza Mahendra Samsudi -, Samsudi Samsudin Anis Samudra, Dikdoyo Ganang Samudra, Dikdoyo Ganang Sarwi Asri Sekaringtyas, Fia Wahyu Simamora, Mona Yelly Siti Aida Siswarana Siti Thoifatun Najiah Soambaton, Muhamad Febrian Sri Sukaesih Sudarni, Ajeng Rahma Sulistiyono, Joko Sulistyowati, Indah Dwi SUNARNO Sunarno Sunarno Sun’an, Ulin Nuha Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi suraji suraji Sutaryani, Apit Syarifah, Dian Farah Tegar Desduido Hasbing Mulia Tejo Ismoyo, Tejo Tetuko, Agim Titi Prihatin Totok Sumaryanto, Totok Tri Joko Rahardjo, Tri Joko Ulfah Mediaty Arief Wahyu Hardyanto Waskito, Deswal Wiujianna, Atri Wiwi Isnaeni Wulandari, Monica Niken Y primadiyanto Yahya Nur Ifriza Yeni Murniasih, Yeni Yeri Sutopo Yeri Sutopo Yohanes Adio Balan Yundari, Yundari