Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.384
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Jurnal Simetris Syntax Jurnal Informatika Elkom: Jurnal Elektronika dan Komputer JSM (Jurnal SIFO Mikroskil) Jurnal Sarjana Teknik Informatika Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Teknik Elektro Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal sistem informasi, Teknologi informasi dan komputer PAWIYATAN Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Spektra Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Emitor: Jurnal Teknik Elektro Jurnal Teknologi Elektro VANOS Journal of Mechanical Engineering Education Prosiding Seminar Nasional IPTEK Terapan (SENIT) 2016 Pengembangan Sumber Daya Lokal Berbasis IPTEK InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan PROtek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Edu Elektrika Journal Edu Komputika Journal Educational Management Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology Format : Jurnal Imiah Teknik Informatika Jurnal Khatulistiwa Informatika JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Techne : Jurnal Ilmiah Elektroteknika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Praxis : Jurnal Sains, Teknologi, Masyarakat dan Jejaring Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Jurnal Infomedia JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Petir Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer KOMPUTA : Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika Unnes Journal of Mathematics Education Research Jurnal Ilmiah Sinus Systemic: Information System and Informatics Journal TELKA - Telekomunikasi, Elektronika, Komputasi dan Kontrol JSM (Jurnal Seni Musik) Jurnal Fokus Elektroda : Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JURNAL PENDIDIKAN MIPA Aviation Electronics, Information Technology, Telecommunications, Electricals, and Controls (AVITEC) Jurnal Riset Rekayasa Elektro Jurnal Ilmu Teknik dan Komputer Jurnal Teknik Elektro Uniba (JTE Uniba) Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal of Applied Multimedia and Networking Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Research and Educational Research Evaluation Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah dan Kepengawasan Journal of Vocational and Career Education Jurnal Digit : Digital of Information Technology Fokus Elektroda: Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Journal of Soft Computing Exploration Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Electron: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro EPSILON: Journal of Electrical Engineering and Information Technology Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Electrician : Jurnal Rekayasa dan Teknologi Elektro Journal of Student Research Exploration Journal of Information System Exploration and Research SmartComp The Indonesian Journal of Computer Science Jurnal Komunikasi & Media Digital Jurnal Ilmiah Teknik Mesin, Elektro dan Komputer ITEJ (Information Technology Engineering Journals)
Djuniadi Djuniadi
2) Universitas Negeri Semarang
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 149 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 149 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
MONITORING KOLAM IKAN NILA BERBASIS IoT DENGAN SENSOR AMONIA, SUHU, KETINGGIAN, DAN PH Soambaton, Muhamad Febrian; Djuniadi, Djuniadi; Al-Azhari, Abdurrakhman Hamid
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 12 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v12i2.4021

Abstract

Abstrak. Ikan nila (Oreochromis) merupakan salah satu komoditas perikanan yang memiliki peran penting dalam sektor perikanan Indonesia, dengan jumlah produksi mencapai 1.348.946 ton. Namun, pertumbuhan industri budidaya ikan nila di Indonesia masih dihadapkan pada berbagai tantangan, khususnya terkait faktor-faktor kimia dan fisika yang dapat menyebabkan kerugian budidaya, faktor-faktor tersebut melibatkan perubahan lingkungan kolam ikan nila yaitu perubahan suhu air mendadak, ph yang terlalu rendah atau terlalu tinggi, kekurangan oksigen dalam air, dan perubahan salinitas air. Untuk meningkatkan kualitas dan produktivitas budidaya ikan nila, perlu dilakukan monitoring yang cermat terhadap parameter lingkungan kolam. Sistem monitoring yang terintegrasi dapat membuat peternak ikan mengambil tindakan preventif lebih cepat dan mengoptimalkan kondisi lingkungan kolam. Sehingga dirancang sistem yang dapat membaca ketinggian air kolam, konsentrasi amoniak kolam, suhu dalam kolam, suhu dan kelembaban sekitar kolam, PH air kolam, dan aplikasi untuk memonitoring data. Dari perancangan digunakan ESP-32, sensor Ultrasonic, sensor DHT22, sensor MQ135, sensor DS18B20, sensor PH sebagai pendeteksi dan ThingSpeak sebagai monitoring data. Dari pengujian yang dilakukan didapatkan sistem yang dapat memonitoring kondisi kolam dan lingkungan sekitar kolam yang mempengaruhi perkembangan ikan dan dapat dimonitor melalui internet.
PERBANDINGAN PERFORMA MODEL MACHINE LEARNING DALAM PREDIKSI SUHU DI SEMARANG Sutaryani, Apit; Sunarno, Sunarno; Djuniadi, Djuniadi
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 12 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v12i3.4884

Abstract

Prediksi suhu udara sangat bermanfaat untuk pertimbangan kebijakan lokal, sepertinya suhu udara lebih tinggi dari tahun-tahun sebelumnya, sehingga perlunya perluasan lahan hijau sebagai strategi untuk memperbaiki kualitas udara dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Oleh karena itu perencanaan dan implementasi proyek lahan hijau harus menjadi prioritas dalam upaya pengembangan kota yang berkelanjutan. Penelitian ini membandingkan algoritma machine laerning model regresi linier dengan decision tree untuk memprediksi suhu kota Semarang dari tahun 2019 hingga 2023. Variabel data yang digunakan meliputi temperatur, titik embun, kecapatan angin, curah hujan, tekanan udara, lamanya penyinaran matahari, dan kelembaban. Pengolahan data dilakukan menggunakan software rapid miner dengan menggunakan algoritma regresi linier dan decision tree. Hasil penelitian menunjukkan algoritma regresi linier memiliki nilai RMSE sebesar 0.131 +/- 0.000, MAE 0,099 +/- 0,086 dan R2 0.990, sedangkan pada algoritma decision tree nilai RMSE sebesar 0,293 +/- 0,000, nilai MEA 0,189 +/- 0,224 dan nilai R2 0,948. Kesimpulan analisis menunjukkan bahwa algoritma regresi linier lebih akurat daripada decision tree.
Pengatur Suhu Otomatis pada Kandang Ayam selama Masa Brooding Berbasis Arduino Uno dan Sensor LM35 Dani Atik, Moh. Umar; Al - Azhari, Abdurrakhman Hamid; Djuniadi, Djuniadi
Aviation Electronics, Information Technology, Telecommunications, Electricals, and Controls (AVITEC) Vol 6, No 1 (2024): February
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/avitec.v6i1.2080

Abstract

Ayam merupakan hewan berdarah panas (endotermik), penting menjaga kondisi kandang ayam dan perawatan ayam dengan baik. Penelitian ini membahas pengaturan suhu otomatis pada kandang ayam selama periode brooding dengan menggunakan prototipe berbasis Arduino Uno dan sensor LM35. Pengujian dilakukan untuk memantau suhu di dalam kandang dan suhu ruangan secara bersamaan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa set point suhu yang diatur bekerja dengan baik, dengan perbedaan suhu yang tercatat antara kandang dan ruangan. Prototipe ini terdiri dari mikrokontroler ATmega328p (Arduino UNO), sensor suhu LM35, modul relay 1 channel, LCD 16 x 2, dan lampu pijar 5 watt. Sistem ini berfungsi untuk mengolah data suhu di dalam kandang ayam, menampilkan data suhu melalui LCD, dan mengatur pencahayaan dari lampu pijar sebagai media penghangat. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan teknologi pengaturan suhu otomatis pada kandang ayam, dengan potensi untuk meningkatkan efisiensi dan kesejahteraan hewan.
PENINGKATAN LITERASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MELALUI PELATIHAN DAN BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Supriyadi, Supriyadi; Barus, Robi Agape; Rusilowati, Ani; Isnaeni, Wiwi; Susilaningsih, Endang; Djuniadi, Djuniadi; Sun’an, Ulin Nuha; Rapi, Muhamad; Fardiana, Rina; Suraji, Suraji; Lia, Roudloh Muna Lia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.22228

Abstract

Setiap peserta didik memiliki kesiapan, potensi, kemampuan, karakter, dan gaya belajar yang berbeda-beda. Perbedaan-perbedaan di dalam diri peserta didik membutuhkan pembelajaran atau perlakuan yang berbeda pula untuk mengoptimalkan potensi yang dimiliki. Pembelajaran berdiferensiasi menjadi jawaban bagi guru untuk memberikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Namun, kenyataannya di lapangan masih banyak guru yang belum memiliki pemahaman yang komprehensif terkait pembelajaran berdiferensiasi dan penyusunan asesmennya dan pemahaman antar guru masih sering terjadi perbedaan penafsiran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman atau literasi guru terkait pembelajaran berdiferensiasi dan penyusunan asesmennya, serta bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi serta penyusunan asesmennya. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi, pelatihan dan pendampingan terhadap 72 guru di korwilcam Bancak, Kabupaten Semarang dan beberapa guru di Malaysia. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu pemahaman guru terkait pembelajaran berdiferensiasi menjadi meningkat dari yang awalnya sebelum pelatihan guru yang paham hanya 20% dan setelah pelatihan guru-guru 100% menjadi paham dengan rincian 88% menyatakan sangat paham, 10% menyatakan paham, dan 2% menyatakan cukup paham. Selain itu, guru-guru juga menyatakan keterampilannya meningkat dari yang awalnya sebelum pelatihan guru yang terampil hanya 20% dan setelah pelatihan guru-guru 100% menjadi terampil dengan rincian 85% menyatakan sangat meningkat, 12% menyatakan meningkat dan 3% menyatakan cukup meningkat. Para guru juga menyatakan bahwa buku panduan pembelajaran berdiferensiasi sangat bermanfaat dalam meningkatkan pemahaman guru terkait pembelajaran berdiferensiasi, dimana sebesar 95% guru menyatakan sangat bermanfaat dan 5% guru menyatakan bermanfaat.
Instrumen Penilaian Kreativitas dalam Pembelajaran Ekonomi Berbasis Proyek pada Kurikulum Merdeka: Tinjuan Sistematis Simamora, Mona Yelly; Isnaeni, Wiwi; Djuniadi, Djuniadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ilmiah ini mengidentifikasi, mensintesis, dan memeriksa secara kritis perubahan instrumen penilaian berbasis proyek dalam mengevaluasi keterampilan berpikir kreatif pada pembelajaran ekonomi siswa SMA serta melihat tren dalam kurikulum Merdeka. Investigasi menggunakan metodologi tinjauan sistematis sesuai dengan pedoman PRISMA 2020. Proses akuisisi literatur difasilitasi melalui database DOAJ, ERIC, Google Scholar menggunakan istilah pencarian “penilaian berbasis proyek,” “keterampilan berpikir kreatif,” “pembelajaran ekonomi” dan “kurikulum Merdeka”. Analisis sistematis dari 35 studi yang menggunakan metodologi kuantitatif, kuasi- eksperimental dan mendapatkan temuan bahwa instrumen penilaian berbasis proyek yang divalidasi, termasuk alat kontekstual digital dan budaya, secara efektif meningkatkan kreativitas dan pemikiran kritis. Penilaian berbasis proyek yang berorientasi pada konteks dunia nyata memberdayakan siswa untuk berinovasi, terlibat dalam pemecahan masalah, dan merefleksikan secara bermakna pengalaman belajar mereka. Hasil penelitian ini menggarisbawahi potensi pembelajaran berbasis proyek menumbuhkan keterampilan penting dan integrasi alat penilaian dengan kurikulum tetap menjanjikan tetapi membutuhkan validasi empiris lebih lanjut.
Asesmen Autentik Berbasis Google Sites dalam Pembelajaran Proyek IPAS: Kajian Sistematis Berdasarkan Protokol PRISMA 2020 seviani Oktami; Wiwi Isnaeni; Djuniadi Djuniadi; Ellianawati Ellianawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.36977

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk secara sistematis menyediakan asesmen autentik berbasis Google Sites dalam pembelajaran proyek IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di berbagai konteks global dan lokal. Tinjauan ulasan sistematis dilakukan dengan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) mengikuti protokol PRISMA 2020 dan kerangka SPIDER. Artikel diperoleh dari data dasar Google Scholar dan Crosreff di Publish or Perish dengan rentang tahun 2015–2025 dan hanya mencakup penelitian empiris. Sebanyak 20 artikel lolos seleksi dan dianalisis berdasarkan dimensi kreativitas, asesmen instrumen, validitas dan reliabilitas instrumen, serta dampak budaya dan konteks lokal. Hasil sintesis menunjukkan bahwa penggunaan Google Sites sebagai media portofolio digital mampu meningkatkan refleksi diri, kolaborasi, dan kreativitas siswa dalam pembelajaran berbasis proyek. Asesmen autentik berbasis teknologi menjadi strategi efektif untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka serta meningkatkan kompetensi abad ke-21. Penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk memperdalam validasi instrumen empiris asesmen dan eksplorasi pengaruh faktor budaya digital lokal.
A Systematic Literature Review (SLR): Pengembangan Instrumen Penilaian Berpikir Kritis pada Materi Dampak Sosial Informatika Rizkani, Cut; Djuniadi, Djuniadi; Isnaini, Wiwi; Trimurtini, Trimurtini
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 6, No 6 (2025)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v6i6.779

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi esensial di abad ke-21, terutama dalam menghadapi kompleksitas dampak sosial informatika. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan literatur sistematis (Systematic Literature Review) guna memetakan, menganalisis, dan mensintesis penelitian-penelitian yang ada terkait pengembangan instrumen penilaian berpikir kritis pada konteks informatika, khususnya untuk siswa sekolah menengah. Menggunakan protokol PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta- Analyses), peneliti mengidentifikasi ada 22 artikel relevan dari basis data Google Scholar dalam rentang waktu 2015-2025. Hasil sintesis menunjukkan bahwa sebagian besar instrumen yang ada mengadaptasi kerangka kerja klasik seperti Taksonomi Bloom, namun terdapat tren menuju pengembangan asesmen berbasis skenario dan kinerja untuk mengukur keterampilan dalam konteks digital yang otentik. Indikator penilaian yang umum digunakan mencakup analisis argumen, evaluasi kredibilitas sumber, dan inferensi logis. Ditemukan pula adanya kelangkaan instrumen yang secara spesifik dirancang dan divalidasi untuk siswa kelas 8 pada materi dampak sosial informatika. SLR ini menyimpulkan adanya kebutuhan mendesak untuk mengembangkan instrumen yang valid, reliabel, dan sesuai konteks untuk mengisi kesenjangan tersebut, serta memberikan landasan teoretis dan praktis bagi penelitian pengembangan.
Pengembangan Instrumen Berpikir Komputasional Berbasis Elektronik Materi Sistem Komputer: A Systematic Literature Review Rahmadhani, Rahmadhani; Djuniadi, Djuniadi; Isnaeni, Wiwi; Rusilowati, Ani; Multazam, Multazam; Andrjati, Noening
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 6, No 6 (2025)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v6i6.773

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah secara sistematis tren, karakteristik, dan kualitas pengembangan instrumen berpikir komputasional berbasis elektronik pada materi sistem komputer di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian menggunakan desain Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) 2020 untuk menjamin transparansi dan akuntabilitas proses seleksi literatur. Pencarian artikel dilakukan pada basis data Scopus, Sinta, dan Google Scholar dengan rentang publikasi tahun 2018–2025, sehingga diperoleh 25 artikel yang memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis secara tematik menggunakan kerangka model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Hasil kajian menunjukkan bahwa penelitian pengembangan instrumen berpikir komputasional berbasis elektronik mengalami peningkatan signifikan sejak tahun 2019 dengan dominasi penggunaan model 4D, serta jenis instrumen yang paling banyak dikembangkan berupa e-LKPD dan asesmen digital berbasis web. Sebagian besar instrumen mengacu pada kerangka berpikir komputasional ISTE dan CSTA dengan penekanan utama pada indikator algorithmic thinking dan abstraction, sementara indikator decomposition dan debugging relatif kurang mendapat perhatian. Dari aspek kualitas, instrumen yang dikembangkan umumnya menunjukkan nilai validitas dan reliabilitas yang tinggi, namun sebagian besar penelitian masih terbatas pada tahap develop dan belum optimal dalam tahap disseminate. Temuan ini mengindikasikan perlunya pengembangan instrumen asesmen berpikir komputasional berbasis elektronik yang lebih komprehensif, seimbang antarindikator, serta diuji dan diimplementasikan secara luas untuk mendukung evaluasi pembelajaran informatika dan implementasi Kurikulum Merdeka di jenjang SMP.
SMART ENERGY MONITORING & LOAD CONTROL BERBASIS IOT DAN FUZZY LOGIC Muhammad Hakim Firdaus; Francesco Gusli Pratama; Djuniadi; Abdurrakhman Hamid Al-Azhari
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 14 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v14i1.9028

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem Smart Energy Monitoring & Load Control berbasis Internet of Things (IoT) dan Fuzzy Logic untuk meningkatkan efisiensi dan stabilitas daya listrik di rumah tangga. Sistem terdiri dari tiga lapisan terintegrasi, yaitu (1) lapisan akuisisi data menggunakan sensor ACS712 dan ZMPT101B dengan Analog to Digital Converter (ADC) eksternal ADS1115 16-bit, (2) lapisan komunikasi IoT berbasis protokol MQTT dengan broker Mosquitto, dan (3) lapisan kontrol beban menggunakan Fuzzy Logic Controller dengan metode Mamdani. Pengujian menunjukkan akurasi sensor yang sangat tinggi (ACS712: 1.11%, ZMPT101B: 0.17%, ADS1115: 99.94% linearitas). Komunikasi MQTT mencapai delivery rate sebesar 99.25% dengan latency rata-rata 86.4 ms. Fuzzy Logic Controller memberikan respons konsisten 100% pada tiga skenario berbeda, yaitu kondisi normal, overload, dan underload, dengan waktu respons 1090 ms. Implementasi sistem berhasil meningkatkan stabilitas tegangan sebesar 61.3% (standar deviasi dari 6.2 V menjadi 2.4 V) serta efisiensi energi sebesar 8.6% (penghematan 25.8 kWh per bulan). Data integrity mencapai 99.917% dari total 7200 sampel pengujian selama 2 jam. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sistem Smart Energy Monitoring & Load Control berbasis IoT dan Fuzzy Logic bersifat feasible, reliable, dan mampu memberikan manfaat nyata dalam smart energy management pada rumah tangga modern. This research aims to design and implement a Smart Energy Monitoring & Load Control system based on Internet of Things (IoT) and Fuzzy Logic to improve efficiency and power stability in households. The system consists of three integrated layers: (1) data acquisition layer using ACS712 and ZMPT101B sensors with 16-bit external ADC ADS1115, (2) IoT communication layer based on MQTT protocol with Mosquitto broker, and (3) load control layer using Fuzzy Logic Controller with Mamdani method. Testing shows very high sensor accuracy (ACS712: 1.11%, ZMPT101B: 0.17%, ADS1115: 99.94% linearity). MQTT communication achieves 99.25% delivery rate with average latency 86.4 ms. Fuzzy Logic Controller provides 100% consistent response on three different scenarios (normal, overload, underload) with response time 1090 ms. System implementation successfully improved voltage stability by 61.3% (standard deviation from 6.2V to 2.4V) and energy efficiency by 8.6% (saving 25.8 kWh/month). Data integrity reached 99.917% from 7200 samples of 2-hour testing. Research results show that Smart Energy Monitoring & Load Control system based on IoT and Fuzzy Logic is feasible, reliable, and can provide real benefits for modern household smart energy management.
Implementasi Model Rasch pada Analisis Kualitas Butir Soal Jaringan Dasar pada Jenjang Pendidikan Vokasi Aliffiansyah, Arjuna Noor; Ekarini, Fitria; Djuniadi, Djuniadi
Jurnal Metaedukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 7, No 2 (2025): Metaedukasi
Publisher : Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/metaedukasi.v7i2.17889

Abstract

Fokus utama pendidikan vokasi saat ini adalah mencetak lulusan dengan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS), namun objektivitas kualitas instrumen penilaian yang digunakan sering kali belum terverifikasi secara empiris. Studi ini difokuskan pada evaluasi karakteristik psikometrik serta mutu butir instrumen asesmen harian pada materi Jaringan Dasar Komputer untuk siswa kelas XI dengan memanfaatkan kerangka kerja Item Response Theory (IRT), spesifiknya Model Rasch. Mengadopsi menerapkan desain deskriptif kuantitatif, penelitian melibatkan 32 siswa kelas XI SIJA SMK Negeri 7 Semarang sebagai subjek. Instrumen yang diuji terdiri atas 20 item tes objektif tipe pilihan ganda yang dirancang dengan orientasi HOTS, dimana data tersebut kemudian diolah menggunakan perangkat lunak jMetrik untuk menghasilkan data tingkat kesukaran, Peta Wright, serta statistik kecocokan butir (item fit). Temuan riset memperlihatkan reliabilitas estimasi butir berada pada kategori cukup (0,72), sedangkan konsistensi responden tergolong lemah (0,61). Berdasarkan analisis Peta Wright, teridentifikasi adanya ceiling effect signifikan, dimana kompetensi mayoritas siswa melampaui tingkat kesulitan soal yang disajikan. Mengacu pada kriteria MNSQ, 90% butir soal dinyatakan valid (sesuai model), sementara dua butir terdeteksi misfit. Secara keseluruhan, instrumen ini memiliki validitas konstruk yang memadai dan lebih tepat difungsikan sebagai tes penguasaan (mastery test) dibandingkan instrumen seleksi. Meski demikian, revisi diperlukan dengan menaikkan level kesulitan soal guna meningkatkan daya pembeda dan akurasi pengukuran bagi siswa berkemampuan tinggi.
Co-Authors - Litasari A Tri Widodo Abdurrakhman Hamid Al-Azhari Abdurrakhman Hamid Al-Azhari Adi Nova Trisetiyanto Aditya Maulana Aditya Maulana, Aditya Agim Tetuko Agus Budi Utomo Agus Prihatin Ahmad Fashiha Hastawan Akaat Hasjiandito, Akaat Al - Azhari, Abdurrakhman Hamid Al-Azhari, Abdurrakhman Hamid Alam, Fakhrul Alfa Faridh Suni Alfahmi, Furqon Alfarizky Ilham, Dimas Alfas Zainur Rohman, Alfas Zainur Alfian Ardhiansyah Alfian Ardhiansyah Aliffiansyah, Arjuna Noor Alyan Fatwa Andika Enggal Ramadhan Andrjati, Noening Anggraeni, Lenita Cahya Ani Rusilowati Apit Sutaryani Ardhi Prabowo4 Ardiana Rangga Pradana Putra Arfriandi, Arief Arief Bagus Dermawan Aris Budiyono Asri, Sarwi Barus, Robi Agape Budi Sunarko Dani Atik, Moh. Umar Dani Suryana Setiyawan Dermawan, Arief Bagus Deva Okky Deltania Dewantara, Muhammad Zhafran Dewi Patimah Dharlita Kusumaningdyah, Antiq Dian Ariani Dimas Agung Novianto, Dimas Agung Dinofa, Azrul Hanif Divala zahra oktavia Diyastama, Rico Ade Durianto, Ananta Kwarta Dwi Haryo Wicaksono Dwi Murtikah Dwi Oktaviyanti Ega Nur Fawwaz Ekarini, Fitria Eko Supraptono Eksa Umar Gani Ellianawati, Ellianawati Endang Susilaningsih Erika Devi Udayanti Esa Apriaskar Faila Nadhifatul Aryza Fakhruddin, Fakhruddin Fardiana, Rina Farid Ahmadi Fariyani Fauziah Eka Safitri Febiharsa, Dhega Feddy Setio Pribadi Firdaus, Agung Adi Firmansyah, Dimas Andhika Francesco Gusli Pratama Habib Alhaq Hakiki, Riean Noer Hanif Hidayat Haryono Haryono Hearttiana, Venny Hernawati, Lucia Herviana, Wiyan Herra I Made Sudana Indrayani, Luthfi Indriyani, Devie Iqbal Iqbal Iqbal Irwanti, Nur Endah Irwanti, Nur Endah Isnaini, Wiwi Joko Mulyono Khashaaisha Al Fikri Kurniawan, Wawan L. Hasan Ashari Lalu Demung Patria Langlang Handayani Larasati, Manik Lia, Roudloh Muna Lia Lintang Pinastika Yudha Made Darma, Ngurah Masrukan Masrukan Mastiyanto, Rizky Rizaldi Maulady An Nurul Islami Mirza Putra Firmansyah Firmansyah Mizan Armanto Farisi, Mizan Armanto Mochamad Raihan Dzaky Mohammad Yasin Mufid Athooyaa Muhamad Febrian Soambaton Muhamad Rizal Wira Kusuma Muhammad Fatih Azhari Asyauqi Muhammad Hakim Firdaus Muhammad Haris Muhammad Jejen Sukrilah Muhammad Kahfi Aulia Muhammad Meidi Muhammad Zhafran Dewantara Multazam, Multazam Muthia, Muthia Najiah, Siti Thoifatun Nanda Aprilia Damayanti Ningrum, Seffy Kusuma Nugroho, Bagus Setyo Nur Hikma Nur Iksan Nurdin, Alya Aulia Nurmayati, Tri Nurmayati Nurul Zaatsiyah Oktaria Gina Khoirunnisa Pahala Bima Pramudya Palupi Tria Wardani, Palupi Tria Palupi, Inkhasanah Ayu Budi Patria, Lalu Demung Pertiwi, Dwika Ananda Agustina Pradana, Wisnu Aldy Prima Astuti Handayani Putra, Agus Isa Putri Khoirin Nashiroh putri, fidel lusiana Rahmadhani, Rahmadhani Raka Ardhi Prakoso, Raka Ardhi Rapi, Muhamad Ria Wulansarie, Ria Rico Ade Diyastama Ridlo, Syaiful Rina Fardiana Risa Naili Fitriana Ristanto, Riska Dami Rivo Panji Yudha Rizal Yugo Prasetyo, Rizal Yugo Rizkani, Cut Rochim, Febry Putra Rohmah, Ahlam Umniyatur Rully Ihza Mahendra Samsudi -, Samsudi Samsudin Anis Samudra, Dikdoyo Ganang Samudra, Dikdoyo Ganang Sarwi Asri Sekaringtyas, Fia Wahyu Sepriando, Alpon seviani Oktami Simamora, Mona Yelly Siti Aida Siswarana Siti Thoifatun Najiah Soambaton, Muhamad Febrian Soenarno Sri Mulyaningsih Sri Sukaesih Sudarni, Ajeng Rahma Sulistiyono, Joko Sulistyowati, Indah Dwi Sunarno SUNARNO Sunarno Sunarno Sun’an, Ulin Nuha Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi suraji suraji Sutaryani, Apit Syarifah, Dian Farah Tejo Ismoyo, Tejo Tetuko, Agim Titi Prihatin Totok Sumaryanto, Totok Tri Istiana Tri Joko Rahardjo, Tri Joko Trimurtini, Trimurtini Tsanaiya Zuhura Ulfah Mediaty Arief Vania Rapita Augesta Wahyu Hardyanto Waskito, Deswal Wibowo, Nurdin Wildan Abu Bakar Sidiq Wiujianna, Atri Wiwi Isnaeni Wulandari, Monica Niken Y primadiyanto Yahya Nur Ifriza Yeni Murniasih, Yeni Yeri Sutopo Yeri Sutopo Yohanes Adio Balan Yohanes Adio Balan, Yohanes Adio Yundari, Yundari