Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.008
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinerja Jurnal TIMES Dinar: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Journal of Information System Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika EKSPANSI AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal ASET (Akuntansi Riset) PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal ULTIMA InfoSys JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Shirkah: Journal of Economics and Business JASa (Jurnal Akuntansi, Audit dan Sistem Informasi Akuntansi) Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran dan Kebudayaan JUTIS : Jurnal Teknik Informatika Technologia: Jurnal Ilmiah Journal on Early Childhood Education Research (JOECHER) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) JURNAL KESEHATAN TAMBUSAI JUSIE (Jurnal Sosial dan Ilmu Ekonomi) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Education Research Journal Of Human And Education (JAHE) EKONOMIKA SYARIAH : Journal of Economic Studies Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat International Journal of Entrepreneurship, Business, and Creative Economy Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Manajemen Sistem Informasi Jurnal Abdimas Jatibara Tadribuna: Journal of Islamic Management Education JURNAL VOKASI TEKNIK (JUVOTEK) Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Science Information System and Technology Refleksi : Jurnal Penelitian Tindakan TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Ekonomi Keuangan Syariah dan Akuntansi Pajak Berasan: Journal of Islamic Civil Law Journal of Digital Community Services Journal Of Community Sustainability Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Journal of Marketing and Business Intelligence Journal of Software Engineering And Technology
Joni Joni
IKIP Veteran Semarang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Meningkatkan Perilaku Moral Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Sosio Drama Rahayu, Rika; Amalia, Rizki; Joni, Joni
Jurnal Pendidikan Terintegrasi Vol. 4 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya perilaku moral anak usia 5-6 tahun di TK Az-Zahra Kabupaten Kampar. Untuk itu diperlukan suatu penerapan yang konkret untuk dapat menemukan cara tepat berkenaan dengan perilaku moral anak, yaitu penerapan sosio drama. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan jumlah anak sebanyak 15 orang anak yang terdiri dari 7 laki-laki dan 8 perempuan. Teknik pengumpulan data pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik persentase. Dari hasil penelitian tindakan kelas dan pembahasan seperti telah diuraikan diperoleh kesimpulan terhadap hasil penelitian ini yaitu dengan penerapan sosio drama dapat meningkatkan perilaku moral anak usia 5-6 tahun di TK Az-Zahra Kabupaten Kampar.
ANALISIS DAN PERANCANGAN JARINGAN VIRTUAL PADA SMK NEGERI 2 KOTA JAMBI Joni, Joni; Assegaf, Setiawan
Jurnal Manajemen Sistem Informasi Vol 4 No 2 (2019): Jurnal Manajemen Sistem Informasi
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jurnalmanajemensisteminformasi.2019.4.2.618

Abstract

Computer networks today become the need to build a very wide communication because it can reachseveral areas with different geographical location. Institution engaged in education makes computernetwork as a subject on IT department. The computer network is the set of interconnections between twoor more autonomous computers connected to the cable or wireless transmission medium.The applicationof computer network needs many equipments and materials. To be more efficient in its use it can be builtvirtual network using full virtualization technique, and in making virtual machine used VirtualBox astool. This research makes five virtual machines in one host computer called host, where linux debian asserver, mikrotik OS as router and windows xp, windows 7 and windows 10 as client called guest. Fifthvirtual machine uses a different IP address but still connected to each other on a local network or internet.This virtual network can be used as a solution to the problem of the lack of hardware availability (PC),facilitate teachers and learners in understanding the process of network communication (ping process andaccess) and can support the implementation of computer network learning process, especially in SMKNegeri 2 Kota Jambi.
Peningkatan Keterampilan Menulis Iklan dengan Menerapkan Model Pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Media Pop Up Book Sekolah Dasar Saputri, Eka Delfiani; Aprinawati, Iis; Joni, Joni; Ananda, Rizki; Surya, Yenni Fitra
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 3 (2023): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i3.1798

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil keterampilan menulis iklan siswa kelas V tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis iklan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 006 Karya Bhakti dengan model pembelajaran Think pair share. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 006 Karya Bhakti. Su Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil keterampilan menulis iklan siswa kelas V tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis iklan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 006 Karya Bhakti dengan model pembelajaran Think pair share. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 006 Karya Bhakti. Subjek yang digunakan sebanyak 16 orang siswa yang terdiri dari 9 orang siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus yang setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan tes menulis iklan, lembar observasi guru dan siswa sebagai tingkat keterlaksanaan dan pencapaian dalam menggunakan model Pembelajaran Think pair share. Teknik analisis data dilakukan secara deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui terdapat peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia. Data awal pratindakan ketuntasan belajar 35%, pada siklus I pertemuan I meningkat menjadi 38%, siklus I pertemuan II meningkat menjadi 44% kemudian pada siklus II pertemuan I meningkat menjadi 69%, dan siklus II pertemuan II meningkat lagi menjadi 81%. Dengan demikian dapat disimpulkan dengan model pembelajaran Think pair share dapat meningkatkan Keterampilan Menulis Iklan Siswa Kelas V SDN 006 Karya Bhakti. bjek yang digunakan sebanyak 16 orang siswa yang terdiri dari 9 orang siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus yang setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan tes menulis iklan, lembar observasi guru dan siswa sebagai tingkat keterlaksanaan dan pencapaian dalam menggunakan model Pembelajaran Think pair share. Teknik analisis data dilakukan secara deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui terdapat peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia. Data awal pratindakan ketuntasan belajar 35%, pada siklus I pertemuan I meningkat menjadi 38%, siklus I pertemuan II meningkat menjadi 44% kemudian pada siklus II pertemuan I meningkat menjadi 69%, dan siklus II pertemuan II meningkat lagi menjadi 81%. Dengan demikian dapat disimpulkan dengan model pembelajaran Think pair share dapat meningkatkan Keterampilan Menulis Iklan Siswa Kelas V SDN 006 Karya Bhakti. Kata Kunci: Keterampilan Menulis Iklan, Model Pembelajaran Think pair share, dan Bahasa Indonesia.
Peningkatan Ecoliteracy Siswa SD melalui Metode Field-Trip Kegiatan Ekonomi pada Mata Pelajaran IPS Di SDN 015 Sumber Makmur Meilawati, Dewi; Ananda, Rizki; Surya, Yenni Fitra; Mufarizuddin, Mufarizuddin; Joni, Joni
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 11 No 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.1980

Abstract

Penelitian ini didasari oleh rendahnya Ecoliteracy siswa kelas IV SDN 015 Sumber Makmur. Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan Ecoliteracy siswa menggunakan metode Field-Trip dalam pembelajaran IPS kelas IV SDN 015 Sumber Makmur. Ecoliteracy siswa diukur dari indikator rasa empati, bertanggung jawab, bijaksana dan tes pengetahuan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 015 Sumber Makmur yang berjumlah 20 orang. Tahapan siklus dalam penelitian ini menggunakan langah perencanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, tes pengetahuan dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitaif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode Field-Trip dapat meningkatkan Ecoliteracy siswa. hal ini ditunjukkan oleh perolehan hasil observasi dan tes pengetahuan pada siklus I pertemuan I dari 20 orang , diketahui bahwa kemampuan Ecoliteracy siswa yang masuk dalam kategori tuntas ada 9 siswa atau 45% dan siklus I pertemuan II yang masuk dalam kategori tuntas ada 13 siswa atau 65% kemudian hasil siklus I ke siklus II mengalami peningkatan kemampuan Ecoliteracy siswa pada siklus II pertemuan I yang masuk dalam kategori tuntas ada 15 atau 75% kemudian meningkat di pertemuan II yaitu kategori tuntas menjadi 18 siswa atau 90%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran Field-Trip dapat meningkatkan kemampuan Ecoliteracy siswa kelas IV SDN 015 Sumber Makmur.
Analisis Penggunaan Mozaik dari Bahan Kain Perca untuk Peningkatan Motorik Halus Nenggolan, Rusmiyati; Alim, Melvi Lesmana; Joni, Joni
Journal of Education Research Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/joe.v1i2.10

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah Bagaimanakah gambaran Mozaik dari Bahan Kain Perca untuk Peningkatan Motorik Halus Anak. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dan mendeskripsikan Mozaik dari Bahan Kain Perca untuk Peningkatan Motorik Halus Anak. Jenis penelitian ini adalah studi literatur dengan menelaah jurnal, buku, dan sumber lainnya yang bersifat kepustakaan atau telaah untuk memecahkan suatu masalah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan metode pengamatan dengan teknik catat. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, ditemukan Kegiatan Mozaik dari bahan kain perca dapat menstimulasi motorik halus anak sehingga terampil dalam melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri seperti mengancingkan baju, memasang tali sepatu, menulis dan lainnya. Anak yang terlatih motorik halusnya akan dengan mudah menciptakan suatu karya dengan baik dan melakukan kegiatan lainnya secara mandiri
Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf dengan Media Kartu Huruf Usia 5-6 Tahun Paridah, Paridah; Joni, Joni; Ahmadi, Dedi
Journal of Education Research Vol. 1 No. 3 (2020)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v1i3.24

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan model penelitian 2 siklus. Subjek penelitian yaitu 15 aanak terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Hal ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal huruf di RA Habiby. Teknik pengumpulan data penelitian yaitu berupa observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar obsevasi yang berbentuk cheklist. Teknik analisis data dilakukan melalui deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia 5-6 tahun. Pelaksanaan penerapan media kartu huruf siklus 1 ke siklus 2 sebesar 53% MB, dan meningkat dari siklus I ke siklus 2 sebesar 33% MB dan 66,6% BSH. Langkah-langkah penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan kemempuan mengenal huruf sebagai berikut: 1, Setiap kelompok memperoleh kartu huruf, 2. Guru memperkenalkan huruf vokal terlebih dahulu, 3, mengenalkan huruf konsonan, 4. Anak dibimbing untuk menyebutkan huruf kemudian disatuakan menjadi kata.
Pengaruh Media Sticky Magnetic Board terhadap Kemampuan Pengenalan Bentuk Geometri Anak Usia 5-6 Tahun di TK Mutiara Bunda Tatiana, Tatiana; Amalia, Rizki; Joni, Joni; Daulay, Musnar Indra; Alim, Melvi Lesmana
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.547

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pengenalan geometri anak usia lima sampai enam tahun di TK Mutiara Bunda belum berkembang secara optimal. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh penggunaan media sticky magnetic board terhadap kemampuan pengenalan geometri anak usia lima sampai enam tahun di TK Mutiara Bunda Bangkinang Kota. Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media sticky magnetic board terhadap kemampuan pengenalan geometri anak usia lima sampai enam tahun di TK Mutiara Bunda Bangkinang Kota. Metode penelitian ini adalah Quasy Eksperimen yang dilaksanakan dalam empat kali  pertemuan. Waktu penelitian dilaksanakan mulai sepuluh Maret hingga delapan belas Maret dua ribu dua puluh tiga. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh media sticky magnetic board terhadap kemampuan pengenalan bentuk geometri anak usia lima sampai enam tahun di TK Mutiara Bunda Bangkinang Kota. Teknik pengambilan data menggunakan SPSS versi dua puluh enam dengan uji paired sample test.
PENEGAKAN HUKUM TERHADAP TINDAK PIDANA JURU PAKIR LIAR DI KOTA PALEMBANG Busroh, Firman Freaddy; Alfatiri, Akrim Mualif; Indrawan, Wawan; Joni, Joni; Firmansyah, Firmansyah
Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum Vol. 2 No. 3 (2024): April
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Sumpah Pemuda Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46839/lexstricta.v2i3.35

Abstract

Abstrak Parkir merupakan salah satu komponen atau aspek tak terpisahkan dalamkebutuhan sistem transportasi, karena setiap perjalanan dengan kendaraan pribadiumumnya selalu dimulai dan diakhiri di tempat parkir. Bentuk izin resmi penyelenggaraan parkir, adalah tempat parkir umum, tempat parkir insidentil, tempat parkir khusus, taman parkir, gedung parkir dan tempat parkir pool, dan Pungutan parkir Liar dikategorikan sebagai pungli bahwa Pungutan Parkir Liar merupakan pungli, Sanksi Pidana Pungutan Liar dalam Kitab Undang-undang Hukum Pidana (KUHP) diatur dalam pasal Pasal 368 KUHP yang berbunyi: Barang siapa dengan maksud untuk menguntungkan diri sendiri atau orang lain secara melawan hukum, memaksa seorang dengan kekerasan atau ancaman kekerasan untuk memberikan barang sesuatu, yang seluruhnya atau sebagian adalah kepunyaan orang itu atau orang lain, atau supaya membuat hutang maupun menghapuskan piutang, diancam karena pemerasan dengan pidana penjara paling lama sembilan bulan. Kata Kunci: Parkir, Pungli, Tindak Pidana.
Strategy Development of Halal Industry for an Improved Competitiveness of MSMEs: An Analytic Network Process Approach Marlina, Lina; Joni, Joni; Janwari, Yadi
Shirkah: Journal of Economics and Business Vol 8, No 3 (2023)
Publisher : IAIN Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/shirkah.v8i3.605

Abstract

So far, there have been limited studies examining the strategies to develop the halal industry and improve the competitiveness of MSMEs in East Priangan, a high-potential area in West Java, Indonesia. Thus, this research focuses on the development of the halal industry to enhance the competitiveness of MSMEs in the area. The study utilized the analytic network process (ANP) approach and a structured questionnaire to identify suitable strategies. Seven key respondents, including academics and practitioners, were selected based on their expertise. The analysis yielded three key criteria for strategies: (1) education for MSMEs, (2) integrated financing, and (3) an MSME database. The top priority strategies include strengthening human resource capacity, halal literacy, and financing support. The research provides recommendations for MSMEs and regulatory agencies to improve competitiveness, serving as a reference for future relevant studies.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI MEDIA CERITA BERGAMBAR ANAK KELOMPOK B TK AYU SMART KIDS BATUBELAH Fitriyani, Nur; Joni, Joni
PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1 (2017): PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (84.039 KB) | DOI: 10.31849/paudlectura.v1i1.502

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui kegiatan cerita bergambar pada anak kelompok B TK Ayu Smart Kids Batubelah. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas. Penelitian in terdiri dari dua siklus dan setiap siklusnya dilaksanakan dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 15 anak Kelompok B TK Ayu Smart Kids Batubelah yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 orang anak perempuan. Objek penelitian adalah kemampuan berbicara anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Instrument yang digunakan adalah lembar observasi (chek list) dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berbicara anak dengan menggunakan media cerita bergambar. Hasil observasi pada Pra Tindakan menunjukkan bahwa anak yang berkriteria berkembang sesuai harapan ada 4 orang atau 30%. Pada Siklus I meningkat menjadi 7 orang atau 46.66% dan pada Siklus II meningkat lagi menjadi 11 orang atau 70%. Langkah-langkah yang ditempu sehingga dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak adalah guru mempersiapkan media yang menarik berupa buku cerita bergambar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa melalui cerita bergambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak pada kelompok B TK Ayu Smart Kids Batubelah. This research aimed at increasing student speaking ability though Picture Story media at B group of Kindergarten of Ayu Smart Kids Batubelah. This research was a Classroom Action Research conducted collaboratively between the researcher and classroom teacher. This research was conducted for two cycles, and every cycle comprised two meetings. The subjects of this research were 15 students of B group, there were 7 male students and 8 famale students. The project was the student speaking ability. Observation and interview were the techniquens of collecting the data. Observation check list sheet and interview were the instruments used. Descriptive quantitative was the technique of analyzing the data. The research findings showed that there was an increase of student speaking ability through Picture Story media. Observation result of pre-action showed that students that were on developing as expected criteria were 4 studenst or 30%. In the first cycle, it increased to 7 students or 46.66%. In the second cycle, it increased to 11 students or 70%. The step conducted that could increase student speaking ability was preparing an interesting medium such a picture story book. Thus, it could be concluded that student speaking ability could be increased through picture story at B group of Kingdergarten of Ayu Smart Kids Batubelah.
Co-Authors -, Hanny Ahmadi, Dedi Aiyuda, Nurul Ajub Ajulian ZM Alfatiri, Akrim Mualif Algifari, Muhammad Habib Amin Yusi Nur Sa’ida Andik Setiyono Andy Andy Arif Mudi Priyatno Asmarani, Zulfa Astuti - Awang Pradana, Awang Bambang Winardi Batistuta, Feren Farah Focket Brigita, Brigita Busroh, Firman Freaddy Chandra Chandra Dahruji, Dahruji Daniati, Helmi David David Debbianita Destiati, Dita Didi Suryadi Didik Aryanto Dina Fitria, Dina edi edi Efriana Jon, Efriana Elfiswandi, Elfiswandi Elfrida Ratnawati Endang Wahyuni Fadhlan, Muhammad Fauziah, Raihani Fira Juwita Firmansyah Firmansyah Gustaman, Rian Arie Hadi, Abd Hady, Hamdy Hasianna, Winda Riama Hestina, Rina Iis Aprinawati, Iis Indrawan, Wawan Inggrit Wijaya, Liliana Jabar, Yahya Abdul Jamilah, Fitrotin Jayawarsa, A.A. Ketut Judijanto, Loso Khotib, Ahmad Kisna Pertiwi, Kisna Lauw Tjun Tjun Lidya Agustina lina marlina, lina Listianingsih, Listianingsih Manik, Desma Erica Maryati Mardiyanto Mardiyanto Maria Natalia, Maria Martin, Afrizal martin, Afrizal martin Meilawati, Dewi Melia Eka Daryati Melvi Lesmana Alim Meythi, Meythi Mohammad Fauziddin Mufarizuddin Mulyasari, Rini Murmanto, Imanuel Revelino Musnar Indra Daulay Nainggolan, Elisabeth Nanda, Adi Prasetia Nasrulloh, Agus Ahmad Nasution, Itto Nesyia Nenggolan, Rusmiyati Novita Andriyani Nugraha, Aldi Nur Fitriyani Nurhasanah, Elis Nurmaliah, Ima Nurullah, Fajar Perdana Oktavian, Fajar Paridah Paridah Perangin Angin, Johanes Terang Kita Permata, Manja Dwi Pertiwi, Novalia Pieter Octaviandy, Pieter Poppy Amalia, Poppy Pranata, Ilham Priyono Priyono Puji Astuti Putri, Rara Eka Qowiyul Iman, Rifqi Rafa, Mukhamad Rahayu, Rika Raihani Fauziah, Raihani Fauziah Rapina . Ratna Sari Renaldo, Ronaldo Revelino, Imanuel Ridwan, Ridwan Rini Hartati Rizki Amalia Rizki Ananda Sabar Sabar Saputri, Eka Delfiani Sartina, Nur Setiawan Assegaf Silvia Sutejo, Bertha Siti Farida Sukmawati, Heni Sumianto Sumianto Susi Saidah, Susi Saidah Tan Kwang En Tatiana, Tatiana Teguh Prasandy, Teguh Terang kita Perangin Angin, Johanes Trisna Wijaya Ulfah Khofifah, Sari Ulva, Maria Untarti, Dade Prat Videlia Sumbodo, Karen Widianto Widianto Wijaya, Robby Willie Kurnijanto, Aldo Wilson Wilson Wiwik Handayani Wuddatul Hisniah, Dita Wuddatul Hisniah Yadi Janwari Yanti Mulyanti, Yanti Mulyanti Yenda Puspita Yenni Carolina Yenni Fitra Surya Yulastri, Yeyen Yuri Fitrian Zulhendri Zulhendri