Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

11.762

P-Index

This Author published in this journals

Joni Joni

IKIP Veteran Semarang

Author-ID : 292898

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 113 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Prinsip Dan Teknik Supervisi Kepala Sekolah Joni, Joni
TADRIBUNA Vol 5 No 1 (2024): Juli-Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/tjiec.v5i1.186

Abstrak: Pengawasan kepala sekolah memegang peranan penting dalam pengembangan profesional guru dan peningkatan kualitas pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis prinsip-prinsip serta teknik-teknik supervisi yang efektif hingga hambatan-hambatan bagi kepala sekolah dalam melakukan supervisi. Penelitian ini merupakan studi kepustakaan ( penelitian perpustakaan ). Hasil artikel ini menunjukkan bahwa prinsip supervisi kepala sekolah berisi kepemimpinan instruksional, supervisi kolaboratif, supervisi berbasis data dan pengembangan profesional berkeinginan. Sedangkan teknik supervisi kepala sekolah diperoleh dengan adanya observasi kelas, supervisi klinis, supervisi berbasis data dan supervisi berbasis teknologi. Selanjutnya hambatan-hambatan kepala sekolah dalam melakukan supervisi yaitu kurangnya kompetensi dan keterampilan supervisi, tuntutan administratif yang berlebihan, kurangnya dukungan dari pihak eksternal, resistensi guru terhadap supervisi dan keterbatasan waktu untuk supervisi.

Optimization of Islamic Financial Schemes for MSMEs Development Nasrulloh, Agus Ahmad; Nurhasanah, Elis; Sukmawati, Heni; Joni, Joni
EKONOMIKA SYARIAH : Journal of Economic Studies Vol. 8 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/es.v8i2.8252

Abstract The growth rate of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in the City/District of Tasikmalaya has increased steadily over the past six years at around 6.18% annually. MSMEs face challenges related to capital and business development, and the proposed solution is cooperation with financial institutions. However, MSMEs find it difficult to obtain financing from formal financial institutions due to a lack of collateral and sufficient knowledge about financing schemes suitable for their businesses. As a result, MSMEs have to seek funding from non-formal lenders with ribawi contracts, which contradict Islamic principles and local regulations. This practice is also inconsistent with Local Regulation No. 7 of 2014 of Tasikmalaya City and Governor Regulation No. 1 of 2022 of West Java. The aim of this research is to analyze opportunities, challenges, and strategies for optimizing shariah finance in the MSME sector in Tasikmalaya City/Regency. The type of research carried out was descriptive research with a mixed-method approach (qualitative and quantitative) using the Analytic Network Process (ANP). There were 8 respondents in this research, consisting of academics, practitioners, and regulators of Islamic financial institutions in Tasikmalaya City/Regency. The research results show that there are four problems and four solutions to optimize Islamic financial schemes in developing MSMEs, namely community problems, institutions, access, and regulations. The problems and solutions that must be addressed are primarily in society. Massive Islamic financial education needs to continue to be carried out, supported by access to Islamic financing and also the government's firmness in supporting MSMEs through Islamic financial institutions. Tingkat pertumbuhan UMKM di Kota/Kabupaten Tasikmalaya meningkat stabil selama enam tahun terakhir dengan pertumbuhan 6,18% setiap tahunnya. UMKM mengalami kendala terkait modal dan pengembangan usaha, dan solusi yang diusulkan adalah kerjasama dengan lembaga keuangan. Namun, UMKM kesulitan mendapatkan pembiayaan dari lembaga keuangan resmi karena tidak memiliki jaminan dan pengetahuan yang cukup tentang skema pembiayaan yang cocok untuk bisnis mereka. Akibatnya, UMKM harus mencari dana dari pemberi pinjaman non-formal dengan akad ribawi, yang bertentangan dengan prinsip Islam dan regulasi setempat. Praktik ini juga tidak sejalan dengan Peraturan Daerah Kota Tasikmalaya Nomor 7 Tahun 2014 dan Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 1 Tahun 2022. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peluang, tantangan dan strategi optimalisasi keuangan syariah pada sektor UMKM di Kota/Kabupaten Tasikmalaya. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan Mixed Method (kualitatif dan kuantitatif) dengan menggunakan Analytic Network Process (ANP). Terdapat 8 orang responden dalam penelitian ini yang terdiri dari praktisi, akademisi, dan regulator lembaga keuangan syariah di Kota/Kabupaten Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat permasalahan dan empat solusi untuk mengoptimalkan skema keuangan syariah dalam mengembangkan UMKM, yaitu permasalahan masyarakat, kelembagaan, akses, regulasi. Permasalahan dan solusi yang harus dibenahi terutama pada masyarakat. Edukasi keuangan syariah secara masif perlu terus dilakukan, didukung dengan akses pembiayaan syariah dan juga ketegasan pemerintah dalam mendukung UMKM melalui lembaga keuangan syariah.

Divorce and Its Practices Before A Religious Court; A Perspective Analysis of Islamic Legal Qowiyul Iman, Rifqi; Joni, Joni
Alhurriyah Vol 9 No 1 (2024): June 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/alhurriyah.v9i1.8066

This research discusses divorce in Islam, known as "talak." Articles 118 to 120 of the Compilation of Islamic Law regulate "talak raj’i" and "talak ba’in." The issue of divorce in religious courts remains a subject of debate, especially regarding the transfer of the right of divorce from the husband to the religious court judge. This research examines this issue from a jurisprudential perspective. The results indicate that in jurisprudence, "talak" means the dissolution and termination of a marriage bond. "Talak" is divided into "talak raj’i" and "talak ba’in," each with different legal implications. In Islam, "talak" can be pronounced in front of the wife or others. However, in the context of the state, compliance with government regulations is considered important as long as it does not violate Islamic law. The government establishes divorce regulations to maintain administrative order. Penelitian ini membahas tentang perceraian dalam Islam, yang disebut talak. Pasal 118 s/d 120 Kompilasi Hukum Islam mengatur talak raj’i dan talak ba’in. Permasalahan talak di pengadilan agama masih menjadi perdebatan, terutama terkait pemindahan hak talak dari suami kepada hakim pengadilan agama. Penelitian ini melihat persoalan tersebut dari perspektif fikih. Hasilnya menunjukkan bahwa talak dalam fikih berarti melepaskan dan menghilangkan ikatan pernikahan. Talak terbagi menjadi talak raj’i dan talak ba’in, dengan implikasi hukum yang berbeda. Dalam Islam, talak dapat diucapkan di depan istri atau orang lain. Namun, dalam konteks negara, taat pada peraturan pemerintah dianggap penting, selama tidak melanggar hukum Islam. Pemerintah membentuk peraturan perceraian untuk menjaga ketertiban administrasi.

MENINGKATKAN PENGETAHUAN TEKNOLOGI SISWA-SISWI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI ERA DIGITALISASI Sartina, Nur; Pradana, Awang; Oktavian, Fajar; Joni, Joni; Yulastri, Yeyen; Brigita, Brigita
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v6i2.11830

Era digitalisasi dan perkembangan Teknologi telah banyak membawa perubahan besar dalam kehidupan Masyarakat termasuk juga dalam dunia Pendidikan.bagi para pelajar dari kalangan siswa dan mahasiswa di tuntut untuk memiliki pengetahuan teknologi yang memadai agar bisa dapat mengikuti perkembangan zaman. oleh karena itu dengan adanya kegiatan pegabdian dan sosialisasi ini. tujuan dari kegiatan ini sendiri yaitu untuk meningkatkan pengtahuan dan pemahaman ilmu dan perkembangan teknologi. Kegiatan ini dilakukan dengan cara mengajar, edukasi dan memberi sedikit pelatihan tentang pengunaan teknologi Dan hasil yang diharapkan dari kegiatan mengajar dan edukasi ini siswa dan siswi diharapkan mampu untuk memahami perkembangan teknologi serta mempelajari akan ilmu teknologi dan menerapkan nya dalam kehidupan sehari hari. Hasil dan kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini yaitu siswa dan siswi terkhusus siswa dan siswi SMP Negeri 8 Tarakan mampu dan berhasil meningkatkan pengetahuan mereka di bidang perkembangan teknologi dan komputerisasi serta pengetahuan akan dunia digital, kegiatan ini dapat menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan literasi digital siwa dan siswi dalam ilmu tentang Teknologi.. ABSTRACT The era of digitalization and the development of technology has brought many major changes in people's lives, including in the world of education. Students and students are required to have adequate technological knowledge so they can keep up with the times. Therefore, with this community service and socialization activity. The aim of this activity itself is to increase knowledge and understanding of science and technological developments. This activity is carried out by teaching, educating and providing a little training on the use of technology. And the expected results of this teaching and educational activity are that students and students are expected to be able to understand technological developments and learn about technological knowledge and apply it in their daily lives. The results and conclusions of this service activity are that students, especially students of SMP Negeri 8 Tarakan, are able and successful in increasing their knowledge in the field of technological development and computerization as well as knowledge of the digital world, this activity can be an alternative for increasing students' digital literacy and female student in the science of Technology. Kata kunci: Pendidikan, Pengabdian, Teknologi,

SISTEM MONITORING KINERJA DOSEN INSTITUT BAKTI NUSANTARA BERBASIS WEB MOBILE martin, afrizal; Andriyani, Novita; Joni, Joni
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 15, No 4 (2024): Technologia (Oktober)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/tji.v15i4.16344

Bagi dosen di instansi perguruan tinggi swasta, ada tigga kewajiban dalam tridharma wajib dilaporkan kepada pihak instansi maupun ke Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDikti) bagi yang sudah bersertifikasi pada srtiap semesternya. Laporan kinerja dosen secara rutin mutlak dilakukan oleh stiap periodenya. Hasil dari pelaporan kinerja akan menjadi pertimbangan dari pihak instansi untuk memberikan bonus, tunjangan, promosi, demosi, dan bahkan penghentian kontrak kerja bagi yang tidak dapat mencapai target kinerja.Ada beberapa persoalan yang peneliti lihat terkait kegiatan monitoring aktifitas dosen, khususnya bagi Perguruan tinggi swasta dan Institut Bakti Nusantara. Dalam hal jumlah dosen khususnya di Institut Bakti Nusantara, institusi ini memiliki dosen yang bersertifikasi berkisar 45%. Tentunya hal ini juga mempengaruhi angka partisipasi dalam melaporkan kinerjanya. Bagi dosen yang belum memiliki sertifikasi sebagai dosen profesional, kesadaran untuk mengumpulkan dan melaporkan bukti kinerja masih belum seperti dosen yang telah tersertifikasi. Hal ini berakibat kepada bukti kinerja dosen yang bersangkutan tidak terekam sepenuhnya, dan tentunya akan merugikan pihak perguruan tinggi.Peneliti menganggap perlu ada sistem informasi yang dapat memonitoring kinerja dosen tanpa memandang apakah dosen tersebut telah bersertifikasi atau belum. Selain itu, sistem yang dirancang harus dapat diakses oleh Dosen, atasan Dosen perguruan tinggi secara online, sekaligus dapat memonitor sejauh mana aktivitas yang telah direncanakan diawal semester.

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A Melalui Kegiatan Mewarnai di TKIT Fajar Ilahi Batuaji Batam Ulva, Maria; Joni, Joni; Mulyasari, Rini; Hestina, Rina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12372

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok A melalui kegiatan mewarnai di TKIT Fajar Ilahi 1 Batam. Mewarnai adalah sebuah keterampilan yang disukai oleh anak.Dan sejauh ini telah menjadi media bagi mereka untuk memungkinkan segala imajinasi dan inspirasi tentang segala hal yang mungkin pernah disentuh atau meraka alami. Kegiatan mewarnai yang dilakukan oleh anak kelompok A TKIT Fajar Ilahi 1 dirasa masih kurang optimal, kegiatan ini hanya dua kali dalam seminggu, bahkan kadang dalam satu minggu tidak ada kegiatan mewarani. Gurupun mengajarkan mewarnai tidak melalui tahapan-tahapan dalam mewarnai sehingga ketika diadakan kegiatan mewarnai anak-anak kurang menyukainya karena menurut anak kegiatan mewarnai itu sulit sekali. sehingga dengan kondisi seperti ini diperlukan penelitian tentang peningkatan keterampilan fisik motorik halus anak melalui kegiatan mewarnai pada kelompok A TKIT Fajar Ilahi Batuaji Batam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mewarnai. meningkat, pada siklus I sekitar 50% masuk pada kategori rendah kemudian mengalami peningkatan pada siklus II sekitar 85% masuk pada kategori tinggi, Ada peningkatan sekitar 35%. Langkah-langkah yang ditempuh sehingga kemampuan mewarnai anak dapat meningkat adalah: guru memberi contoh gambar mewarnai sesuai tema dan mendemonstrasikan cara mewarnai pada anak-anak secara berulang sebelum kegiatan dimulai. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan mewarnai dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok A TKIT Fajar Ilahi 1 Batam.

Upaya Peningkatan Kemampuan Motorik Halus pada Anak dengan Menggunakan Teknik Senam Jari di TK Mutiara Bunda Bangkinang Kota Kabupaten Kampar Fauziddin, Mohammad; Asmarani, Zulfa; Joni, Joni; Alim, Melvi Lesmana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui teknik senam jari di TK Mutiara Bunda, Bangkinang Kota, Kabupaten Kampar. Kemampuan motorik halus, yang melibatkan koordinasi otot-otot kecil, sangat penting untuk mendukung aktivitas sehari-hari seperti menulis, menggambar, dan kreativitas lainnya. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) digunakan dalam dua siklus, melibatkan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan: hanya 40% anak memiliki kemampuan motorik halus yang baik sebelum intervensi, meningkat menjadi 65% setelah siklus pertama, dan 85% pada akhir siklus kedua. Teknik senam jari yang menggunakan variasi gerakan dan media interaktif seperti lagu serta cerita mampu menarik perhatian anak, meningkatkan motivasi, dan membangun kepercayaan diri. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya metode pembelajaran yang interaktif dan dukungan orang tua dalam mengembangkan keterampilan anak secara optimal. Hasil ini memberikan kontribusi praktis bagi pendidikan anak usia dini dan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum.

Bimbingan Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences di TK Taskim Pekanbaru Joni, Joni; Alim, Melvi Lesmana; Sumianto, Sumianto
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Dedikasi 2023
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v1i1.3

Multiple intelligences sering digunakan oleh para pendidik di sekolah, karena pelaksanaan pembelajaran berbasis multiple intelligences ini sebuah proses pembelajaran yang harus dipahami setiap guru untuk memperbaiki kualitaspembelajaran. Dalam teori multiple intelligences menekankan pada kemampuan untuk menyelesaikan masalah dan dapat menciptakan suatu produk atau karya. Pada pelaksanaan pembelajaran yang terdapat di TK Taskim Pekanbaru ini dilakukan tidak berpijak pada gaya belajar anak didik. Dalam proses pelaksanaan pembelajaran berbasis multiple intelligences guru mengajar dengan memahami gaya belajar yang dimiliki oleh anak didik tersebut, sehingga proses pembelajaran dapat tercapai dengan baik tentunya berdasarkan pada aspek-aspekkecerdasan jamak/multiple intelligences. Dalam pelaksanaan pembelajaran yang mengarah pada aspek kecerdasan anak guru tidak dipengaruhi oleh faktor eksternal yaitu pada kecerdasan kognitif saja. Guru lebih pada kegiatan belajar dan bermain dengan memberikan variasi metode yang mampu merangsang kecerdasan setiap anak didik secara kooperatif, adanya aktivitas seni, serta mendesain cara mendidik yang disesuaikan dengan perkembangan anak usia dini.

Seminar BABK Mengenal Anak Tunalaras dan Penanganannya Amalia, Rizki; Joni, Joni; Nur Sa’idah, Amin Yusi
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Dedikasi 2023
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v1i2.23

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk 1) Memberikan pemahaman mengenai ciri-ciri anak berkebutuhan khusus tunalaras 2) Melakukan seminar BABK mengenal anak tunalaras dan penanganannya. Masalah yang dihadapi mitra yaitu masih awamnya guru dan masyarakat dalam mengenal anak tunalaras dan penanganan yang tepat untuk anak tuna laras. Seminar BABK di selenggarakan untuk memberikan informasi dan menambah wawasan mengenai anak berkebutuhan khusus terutama anak yang mengalami tuna laras. Metode yang digunakan yaitu 1) perencanaan 2) tahap pelaksanaan berupa presentasi seminar, diskusi dan praktik, 3). Evaluasi kegiatan.

The Influence of Behavioral Bias on Investment Decision with Risk Perception as a Mediating Variable: A Study on Generation Z at the Indonesia Stock Exchange Willie Kurnijanto, Aldo; Joni, Joni; Videlia Sumbodo, Karen; Inggrit Wijaya, Liliana; Silvia Sutejo, Bertha
Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting Vol. 5 No. 6 (2025): Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (January - Feb
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijefa.v5i6.3643

This study uses structural equation modeling to examine the direct and indirect relationships between behavioral biases and investment decisions with the mediating role of risk perception. This study was conducted among Generation Z individual investors who have been investing on the Indonesia Stock Exchange for several months to years. The behavioral biases examined include overconfidence bias, herding bias, and loss aversion bias, with data from 300 respondents collected through purposive sampling. The results show that risk perception mediates the relationship between overconfidence bias, herding bias, and loss aversion bias with investment decisions. Herding bias and loss aversion bias were found to have a direct relationship with risk perception. In addition, it was also found that herding bias, loss aversion bias, and risk perception have a direct relationship with investment decisions. This research is essential for investors to make more rational investment decisions and improve investment performance by recognizing the risks associated with behavioral biases. The increasing number of retail investors and Generation Z on the Indonesia Stock Exchange demands sound investment decisions. Behavioral biases often trigger irrational decisions and errors in portfolio management, while risk perception can strengthen or weaken the impact of behavioral biases on investment decisions. This study contributes theoretically to investment and behavioral finance, particularly regarding the mediating effect of risk perception.

Co-Authors , Meythi -, Hanny Afrizal Martin Agustian, Andry Ahmadi, Dedi Aiyuda, Nurul Ajub Ajulian ZM Alamsyah, Andea Alfatiri, Akrim Mualif Algifari, Muhammad Habib Alim, Melvi Alim, Melvi Lesmmana Amin Yusi Nur Sa’ida Amir Syamsudin Andik Setiyono Andika Triansyah Andreas Andoyo Andy Andy Anifah, Siti Arif Mudi Priyatno Aris Fiatno Asmarani, Zulfa Astuti - Awang Pradana, Awang Badriyah, Umu Bambang Winardi Bao Giang, Phan Batistuta, Feren Farah Focket Brigita, Brigita Brilliant, Muhamad Busroh, Firman Freaddy Chandra Chandra Citra Ayu, Citra Daniati, Helmi Daulay , Musnar Indra David David Debbianita Destiati, Dita Dharmasetiawan, Johannes Buntoro Didi Suryadi Didik Aryanto Dina Fitria, Dina Dwi Elsi Flora, Dwi Elsi Eddy, Endah Purnama Sari edi edi Efriana Jon, Efriana Elfiswandi, Elfiswandi Elfrida Ratnawati Elyzabet Indrawati Marpaung Endang Wahyuni Eri Yanti Erwin Fachry Abda El Rahman Fauziah, Raihani Febriani, Nia Fira Juwita Firmansyah Firmansyah FITRIANI, PIPIT Ghustav D., Claudio Goiyardi, David Gultom, Putriyani Gustaman, Rian Arie Habibi, Liswan Hady, Hamdy Hasianna, Winda Riama Hastito, Fadli Hastriati, Ade Yelda Hestina, Rina Iis Aprinawati, Iis Indrawan, Wawan Inggrit Wijaya, Liliana Jabar, Yahya Abdul Jamilah, Fitrotin Jayawarsa, A.A. Ketut Johanes Terang Kita Perangin Angin Jonathan Liviera Marpaung Judijanto, Loso Junita, Imelda Kanti Lestari Kelvin Leonardi Kohsasih Khotib, Ahmad Khun, Loo Teck Kisna Pertiwi, Kisna Lauw Tjun Tjun Lidya Agustina lina marlina, lina Lisanti, Darmanina Listianingsih, Listianingsih m, Mardiyanto M. Yogi Riyantama Isjoni Manik, Desma Erica Maryati Mardiyanto Mardiyanto Maria Natalia, Maria Martin, Afrizal martin, Afrizal martin Masrul Masrul Maya Malinda Meilawati, Dewi Melia Eka Daryati Melvi Lesmana Alim Meythi, Meythi Mickael Ruben Kaiway Mohammad Fauziddin Mufarizuddin Muhammad Fachrurrozi Bafadal Mujiwati, Mujiwati Mulyasari, Rini Murmanto, Imanuel Revelino Musnar Indra Daulay Muthmainah Muthmainah Nainggolan, Elisabeth Najla, Najla Nanda, Adi Prasetia Nasrulloh, Agus Ahmad Nasution, Itto Nesyia Nelti Rizka Nenggolan, Rusmiyati Nopal, Zacky M. Novita Andriyani Nugraha, Aldi Nur Fitriyani Nurhasanah, Elis Nurmaliah, Ima Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Nurullah, Fajar Perdana Oktavian, Fajar Paridah Paridah Patabang, Djuarensi Permata, Manja Dwi Pertiwi, Novalia Pieter Octaviandy, Pieter Poppy Amalia Pranata, Ilham Pratama, Gelard Unthirta Priyono Priyono Puji Astuti Putri, Rara Eka Qowiyul Iman, Rifqi Rafa, Mukhamad Rahayu, Rika Raihani Fauziah, Raihani Fauziah Ranteallo, Obet Rapina Rapina . Ratna Sari Renaldo, Ronaldo Revelino, Imanuel Ridwan, Ridwan Rifky Riyandi Prastyawan Riki Martusa Rini Hartati Rizki Amalia Rizki Ananda Ronal, Ronal Sabar Sabar Santy Setiawan Saputri, Eka Delfiani Sari, Rizki Yustisia Sartina, Nur Sarwandi, Sarwandi Setiawan Assegaf Siahaan, Franky Siamah, Noor Sie, Inri Imelix Silitonga, Jonathan Silverius S, Hotlas Silvia Sutejo, Bertha Sinaga, Hendra Sinta Setiana Sinta, Dewi Siregar, Annisa I. Hafifa Siregar, Samuel Siti Farida Sriyatin, Sriyatin Stefany Stefany Sukmawati, Heni Sulistiyowati, Sriyani Sumianto Sumianto Suniarti, Nining Suratno Suratno Surya Setyawan Susi Saidah, Susi Saidah Suyono Suyono Syahrial hasibuan Tan Kwang En Tan Ming Kuang Tatiana, Tatiana Teguh Prasandy, Teguh Tosuli, Yohanis Tangke Trisna Wijaya Ulfah Khofifah, Sari Ulva, Maria Untarti, Dade Prat Videlia Sumbodo, Karen W, Widianto Wahyu Sulistianing Budi Widalicin Januarty Widianto Widianto Wijaya, Robby Willie Kurnijanto, Aldo Wilson Wilson Witri Suwanto Wiwik Handayani Wiwik Yunitaningrum Wuddatul Hisniah, Dita Wuddatul Hisniah Yadi Janwari Yanti Mulyanti, Yanti Mulyanti Yenda Puspita Yenni Carolina Yenni Fitra Surya Yulastri, Yeyen Yulia, Mila Yuri Fitrian Yusi Nur Sa'ida, Amin Yusmita, Yesi Zulhendri Zulhendri

Title

Found 113 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 113 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 113 Documents
Search