p-Index From 2021 - 2026
14.72
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) SASINDO MALIH PEDDAS DIMENSI PENDIDIKAN TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an JURNAL SINEKTIK E-Structural Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Mimbar Ilmu Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal EDUTECH Undiksha Journal on Education DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Cendekiawan Jurnal Educatio FKIP UNMA Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah Indonesian Values and Character Education Journal Jurnal Pendidikan Jurnal CULTURE (Culture, Language, and Literature Review) Jurnal Wawasan Pendidikan Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar Praniti Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesian Journal Of Educational Research and Review Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Kualita Pendidikan Indonesian Journal of Elementary School Kanigara Jurnal Bakti Humaniora Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Satuan Berat Siswa Kelas II SDN Kalicari 01 Semarang Fatkhiyah, Auliya; Miyono, Noor; Listyarini, Ikha; Wahyuni, Tutik
Alifbata : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3 No 2 (2023): ALifbata
Publisher : STAI Darul Kamal Darul Kamal NW Kembang Kerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/alifbata.v3i2.506

Abstract

The purpose of this study was to improve the learning outcomes of weight unit material using problem-based learning model for grade II students. This research was conducted at SDN Kalicari 01 Semarang involving 26 grade II students. The research method used was classroom action research method using 2 cycles. Data collection techniques used observation, interviews, and tests. The data obtained were then analyzed using quantitative and qualitative methods. The results of this study indicate that student learning outcomes improve in each cycle. In cycle I students who reached the KKM were only 69.23% (18 students). In cycle II students who reached the KKM increased to 24 students a percentage of 92.30%. Based on the results of the study, it can be concluded that learning outcomes on the material of units of weight of objects in grade 2 students can be improved through the use of Problem Based Learning learning model.
Analisis Problem Based Learning Berbantu LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Pada Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 2 Kelas III Alfiani, Nurul; Musyafanah, Qoriati; Listyarini, Ikha
Alifbata : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3 No 2 (2023): ALifbata
Publisher : STAI Darul Kamal Darul Kamal NW Kembang Kerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/alifbata.v3i2.507

Abstract

Effective and innovative learning methods are crucial to ensure that students can gain deep understanding and develop the necessary skills. Research conducted a descriptive research basic qualitative approach. This research was at SDN Kalicari 01 Semarang with 27 students. The data collection technique in this research is triangulation. This LKPD teaching material will run with the help of the Problem Based Learning model. Learning can run effectively, this model requires students to be active in solving problems in learning. Based on the research that has been done by researchers. The utilization of LKPD based on the PBL as teaching material has a positive effect in increasing student activeness. LKPD based on PBL model is feasible to use as teaching material in schools, because the use of PBL-based LKPD in the learning process can help students understand the material so that the success of the teaching and learning process is achieved.
Widya, Eri IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN PANGGUNG LOR Ningrum, Eri Widya; Listyarini, Ikha; Saputra, Henry Januar; Junaidi, Agus
JURNAL SINEKTIK Vol 7 No 1 (2024): Juni : Jurnal Sinektik
Publisher : FKIP, PGSD, Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/js.v7i1.9045

Abstract

This study aims to improve the cognitive learning outcomes of class III students at SDN Panggung Lor Semarang city for the 2022–2023 school year on the theme of rights and obligations through the project-based learning (PjBL) learning model. The subjects in this study were class III students at SDN Panggung Lor Semarang City, consisting of 11 female students and 17 male students. The technique of collecting data is done by giving tests and making observations. The results showed that the average class III student learning outcomes in cycle I were 68.28 and increased to 83.21 in cycle II. The percentage of students who complete the KKM has increased with each cycle. In cycle I, the percentage of students who completed the KKM was 39.29%, and then it increased in cycle II to 83.21%. These results indicate that the application of the project-based learning (PjBL) learning model can improve the cognitive learning outcomes of class III students at SDN Panggung Lor Semarang City on the theme of rights and obligations
Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Program Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di SDN Wonotingal Tafrikhatul, Delaga; Listyarini, Ikha; Irianto, Bernardus
JURNAL SINEKTIK Vol 8 No 1 (2025): Juni : Jurnal Sinektik
Publisher : FKIP, PGSD, Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/js.v8i1.10766

Abstract

This study aims to determine the Asmaul Husna reading habituation program that strengthens students' character education at Wonotingal Elementary School. This type of research uses descriptive qualitative methods with phenomenological research. Data collection methods were carried out using interviews, observation, and documentation. While the data analysis techniques are data reduction, data presentation, and conclusion drawing, The results of this study found that strengthening character education through the asmaul husna reading habituation program, which is attended by all students and teachers who are Muslim, is carried out every Wednesday from 07.00 WIB until 08.00 WIB, ending with art performance activities or showing off for students. This can make the personalities of students good, positive, disciplined, creative, religious, honest, tolerance, curiosity, friendly and communicative, care for the environment, and responsible.
ANALISIS PENGARUH FILM UPIN DAN IPIN TERHADAP KARAKTER SISWA Zhayoga, Ivan; H, Diana Endah; Listyarini, Ikha
Indonesian Values and Character Education Journal Vol. 3 No. 1 (2020): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v3i1.24542

Abstract

Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengaruh film animasi Upin dan Ipin terhadap karakter siswa?. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendiskripsikan pengaruh terhadap karakter siswa dalam film animasi Upin dan Ipin. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. Data dalam penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi serta dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis, pengaruh film Upin dan Ipin yang dilakukan di SDN 4 Tanggung terdapat tiga proses yaitu melihat/mengamati, mengaplikasikan dan menganalisis, yang dilakukan dengan media film Upin dan Ipin episode Ikhlas dari Hati dan Pensil Ajaib. Terdapat nilai karakter peduli sosial dan bersahabat, serta semua siswa telah meningkatkan dan mengaplikasikan nilai karakter tersebut dalam lingkungan sekitar. Dapat disimpulkan bahwa keseluruhan hasil analisis pengaruh film Upin dan Ipin yang mencakup dua nila karakter yaitu nilai karakter peduli sosial dan bersahabat yang dijadikan sebagai acuan serta hasil wawancara dan observasi bersama Siswa, Guru, Orang tua, dapat digunakan sebagai contoh bagi siswa dalam peningkatan karakter. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah film Upin dan Ipin dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam penanaman nilai karakter peduli social dan bersahabat bagi siswa.
ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU SISWA TEMA LINGKUNGAN BERSIH, SEHAT, DAN ASRI KELAS I SEKOLAH DASAR Risnwati, Nani; Dewi, Endah Rita S.; Listyarini, Ikha
Indonesian Values and Character Education Journal Vol. 3 No. 2 (2020): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v3i2.28515

Abstract

penelitian ini dilatarbelakangi karena melemahnya nilai karakter karena perkembangan zaman hal ini terbukti maraknya aski kekerasan antar pelajar penanaman nilai karakter sejak dini sangat dibutuhkan melalui buku yang mereka baca dan pelajari yaitu melalui buku siswa. Permasalah dalam penelitian ini adalah “Karakter apa saja yang terdapat pada buku siswa kelas I Sekolah Dasar Tema Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai dan mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang terkandung pada buku tersebut. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari Buku Siswa Kelas I Sekolah Dasar tema Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri  yang disunting dan diterbitkan oleh Kemendikbud. Data dalam penelitian ini meliputi kata, kalima, dan gambar. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan maka dapat dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai karakter dalam Buku Siswa tema Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri terdapat 14 nilai karakter yang ditemukan yaitu Religius, Toleransi, Disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Semangat Kebangsaan, Sahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli Sosial, Tanggung Jawab. Nilai karakter yang diteliti terdiri dari 18 nilai karakter dalam pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa oleh KemendikbudKata Kunci : nilai-nilai karakter, buku siswa
Analisis Nilai Karakter Pada Lirik Lagu Dalam Buku Lagu-Lagu Pilihan Ismail Marzuk Martin, Yorris Adiguna; Ysh, A.Y. Soegeng; Listyarini, Ikha
Indonesian Values and Character Education Journal Vol. 3 No. 2 (2020): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v3i2.29243

Abstract

Munculnya lagu-lagu modern yang bertemakan cinta yang sering ditayangkan di televisi, penambahan jam pelajaran yang terfokus pada mata pelajaran ujian nasional dan tindak kekerasan yang sering bermunculan menyebakan terjadinya krisis karakter. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan nilai-nilai karakter pada lagu dalam buku lagu-lagu pilihan Ismail Marzuki. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari lagu-lagu pilhan Ismail Marzuki yang terdapat dalam buku lagu-lagu pilhan Ismail Marzuki. Prosedur pengumpulan data menggunakan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan peningkatan ketekunan. Metode analisis data menggunakan data collection, data reduction, data display, dan verification. Dari hasil penelitian dua puluh lima lagu Ismail Marzuki dalam buku lagu-lagu pilihan Ismail Marzuki yang dianalisis ditemukan 14 nilai karakter yang muncul. Nilai karakter tersebut adalah religius, jujur, toleransi, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Nilai karakter cinta damai dan nilai karakter komunikatif adalah nilai yang paling banyak muncul pada dua puluh lima lagu Ismail Marzuki dan nilai karakter mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, dan tanggung jawab adalah nilai yang paling sedikit muncul pada lagu Ismail Marzuki dalam buku lagu-lagu pilihan Ismail Marzuki.Jadi, dapat dikatakan bahwa lirik lagu Ismail Marzuki mengandung 14 nilai karakter.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS CANVA UNTUk MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1A SDN PANDEANLAMPER 03 KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2022/2023 Wijiatmiko, Anjar; Listyarini, Ikha; Nugroho, Aryo Andri; Estiyani, Estiyani
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 13, No 2 (2023): Malih Peddas, Volume 13, Nomor 2
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v13i2.15543

Abstract

Media pembelajaran sangat diperlukan oleh guru dalam menunjang dan mendukung pembelajaran di kelas. Media merupakan alat bantu yang digunakan guru dalam mengajar selain menggunakan buku atau metode ceramah. Guru dapat menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi salah satunya adalah aplikasi Canva. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran inovatif berbasis Canva sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia. Tempat penelitian ini di laksanakan di SDN PandeanLamper 03 Kelas IA Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, survei dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari satu pertemuan yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IA yang berjumlah 28  siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IA mengalami peningkatan setelah menerapkan media pembelajaran inovatif berbasis Canva. Hasil  ini dapat ditunjukan dengan adanya peningkatan hasil belajar pada setiap siklusnya. Peningkatan hasil belajar siswa dilihat dari dua aspek yaitu berdasarkan presensi kehadiran siswa  dan hasil belajar. Hasil belajar mengalami peningkatan dengan ditunjukan dengan meningkatnya nilai rata-rata 78,89 pada siklus I dan meningkat menjadi 85,43 pada siklus III.Keywords: Canva; Hasil Belajar; Media Pembelajaran
Penerapan Media Ular Tangga Materi Sikap Menaati Aturan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Literasi Siswa Kelas II SDN Panggunglor Semarang Nurwulan, Devi Ayuk; Listyarini, Ikha; Prasetiawati, Catur; Saputra, Henry Januar
ISLAMIKA Vol 6 No 4 (2024): OKTOBER
Publisher : Pendidikan Agama Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/islamika.v6i4.5200

Abstract

This research aims to analyze the influence of the use of Snakes and Ladders media as material about obeying rules (Variable The research design uses a simple paradigm research design with one independent variable and one dependent variable. Data obtained through a questionnaire with Likert scale calculations. The location of this research will be carried out in class II of SDN Panggung Lor Semarang. The sample in this study was 25 class II students using saturated sampling techniques. The data analysis technique used in this research starts from descriptive analysis and the data analysis technique used in this research starts from descriptive analysis. The results of this research show the results of a simple linear regression test with a value of tcount of 4.987 > ttable 2.069 (0.25 : 23), so it can be concluded that the application of Snakes and Ladders media material on the attitude of obeying the rules (Variable X) on students' motivation to learn literacy (Variable Y ) second grade students at SDN Panggunglor. Based on the research results, it can be concluded that the application of the Snakes and Ladders game media with material about obeying the rules has a significant positive impact on students' motivation in learning literacy.
Pengembangan Bahan Ajar Melalui Heyzine Flip Book Software Untuk Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Patonah, Siti; Januar Saputra, Henry; Listyarini, Ikha
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 11 No. 1 (2024): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v11i1.4268

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar untuk kurikulum merdeka pada kelas1 sekolah dasar menggunakan software heyzine html flip book. Metode yang di gunakan dalampenelitian ini adalah pengembangan melalui model ADDIE. Hasil validasi produk diperolehpersentase 95% oleh ahli materi dan 93.4% oleh ahli media. Respon siswa terhadap bahan ajaryang dikembangkan sebesar 99.46% . Kesimpulannya adalah bahwa bahan ajar menggunakansoftware heyzine html flip layak untuk digunakan.
Co-Authors A.Y. Soegeng Ysh Achmad Taufan Wahyuningdikdo Adelia, Astari Putri ADI SEPTIANTO Afiyahni, Faizah Dwi Agus Junaidi Agustini, Ferina Ahmad Nashir Tsalatsa, Ahmad Aida, Irma Anggraeni Ainissa'adah, Siti Nur Aji Kartiko Al Gafur, Muhammad Zainal Abidin Alfiani, Nurul Alfiyah, Siti Ali Shodiqin Alifa, Jihan Amalia, Nurulita Anisa Amira Henny Mahmudah An Nisa Az Zahra Anindya Putri Anggita Yuli Puryati Aniq KHB, Moh Anisatur Rohmah Anisatur Rohmah, Anisatur Annisa, Febriana Nur Ardhiansyah, Faizal Arfandi, Naufal Arfilia Wijayanti Ari Widyaningrum, Ari Aries Tika Damayani, Aries Tika Arifah, Nur Miftachul Arifah, Nurul Alfiani Arifin, Afif Zaenal Arisul Ulumuddin Ariyani, Candra Ariyanti Ariyanti Ary Susatyo Nugroho Aryo Andri Nugroho Asep Ardiyanto Asropah Asropah Basyar, Muhammad Aniq Khairul Choirul Huda Choirul Huda Cicilia Yantini Darsino, Darsino Dentatama, Kuncoro Dewi Arum Sekar Wijayaningrum Dewi Natalia Kristanti Santi Puspita Rini Dewi Suciati Diky Handika Duwi Nuvitalia Dwi Anggraini, Ringga Dwi Anggraini, Ringga Dyah Citra Kurniawati Eka Puji Lestari Eka Sari Setianingsih Elok Faiqoh Endah Rita Sulistya Dewi Ervina Eka Subekti Estiyani, Estiyani Fajar Cahyadi Fajar Hammid Fajriana, Rizal Wahyu Faradila Indah Megawati Farida Nursyahadiyah Farihah, Nur Husniatul Fatichasari, Rizki Azzahra Fatkhiyah, Auliya Ferina Agustini Filia Prima Artharina Fine Reffiane Firdaus, Anita Fitriana, Nurul Laily H, Diana Endah Harland Paningga Henry Januar Saputra Henry Januar Saputra Henry Januar Saputra, Henry Januar Heri Saptadi Ismanto Hesti Ayu Lestari Hilwa Layyina Husni Wakhyudin Iin Purnamasari Ikha Listyarini Imam Wahyudi Indriya Mella Agustina Intan Rahmawati Intan Rahmawati Irianto, Bernardus Irma Nur Asiyah Joko Sulianto . . KARIMAH, NURUL Kartikasari, Ana Kartiko, Aji Kartinah Kartinah, Kartinah Khafidz Abdullah Kholifah, Putri Nor Khusnul Fajriyah Kiswoyo Kiswoyo, Kiswoyo Komariyah Komariyah Kristanti, Dewi Natalia Kurnia, Yohanita Heni Kusuma, Intan Ratna Langit, Sekar Bowo Lestari, Efi Diana Listyaningrum Andayani Lutnatul Jannah Mahira, Kunti Mahmudi Mahmudi Mahmudi, Arifudin Maria Fransiska Martin, Yorris Adiguna Martina Febianti Mei Asri Untari Mei Fita Asri Untari Meilana, Putri Milanda Selvia, Fera Shella Moh Aniq Khairul Basyar Moh Aniq Khairul Basyar Monica Ratih Purwaningrum Muarrifah, Innal Mudzanatun Mudzanatun Muhammad Arief Budiman Muhammad Arief Budiman Muhammad, Naufal Lathif Murywantobroto Murywantobroto Musyafanah, Qoriati Muttaqin, Muh Nabila, Pravita Hasna Nadia Amalia Ngurah Ayu Nyoman Murniati Ningrum, Eri Widya Noor Miyono Noor Miyono Novi Handayani Noviana Noviana Noviyanti, Dwi Nugroho, Irfan Rizki Nur Hidayah Nur Hidayat Nurwulan, Devi Ayuk Opidianto, Myo Oviana, Tami Permadani, Widya Lulus Permatasari, Bella Fitriyani Dyah Pertiwi, Yopy Mayda Intan Prakusya, Demas Aji Pramita Adiningrum Prasetiawati, Catur Prasetya, Singgih Adhi Prasetyo Utomo, Yudha Eko Prisma Winda Aniva Nutqi Priyangga, Brian Puji R, Ita Laila Puryati, Anggita Yuli Puspitaningrum, Julian Indah Putriyanti, Lina Qoriati Mushafanah RAHAYU, RENY SEPTY Rahmadita Putri Rusmawandani ratih ratih Ratriadi Ari Nurseta Riris Setyo Sundari Risnwati, Nani RIYAN PRASETYO Rochmawati, Dina Rosada, Indy Nila Sanki, Herlaksono Aditya Saputra, Bagus Ardi Sari, Dwi Nofita Sari, Ella Nurlita Satriyo Agung Budi Harjono Septya Kurniasari, Metta Setianingtyas, Rustanti Setiari, Febrihana Putri Setiyaningsih, Linda Shella Tasya Hidayatul Adkia Shinta Rohadatul 'Aisy Sigit Widhi Atmoko Siti Patonah Sri Wahyuni Sudiyono Sudiyono Sugianti, Kristiani Rina Suharni, Titin Suherni Suherni Sukamto Sukamto Sukamto Sulistiyaningsih, Hermien Sunan Baedowi Susilo Adi Saputro Suyitno Suyitno Suyitno Suyitno Suyoto Syahriar Ardanto Tafrikhatul, Delaga Tanda Dewi Purnasari Teguh Windiarto Tutik Wahyuni Tutik Wahyuni Tutik Wahyuni Uhud, Khosy’atul Umi Makhmudah, Nurul Untari, Mei Asri Urfi Mutiarohmah Hanggraeni Putri Wahyudi, Pamungkas Tri Wakhyuni, Tutik Wardana, Muhammad Yusuf Setia Wati, Hesty Bastika Wati, Lolok Eko Wawan Priyanto Widiyantoro, Fidiya Desta Rafatalita Wigati, Trinil Wijiatmiko, Anjar Windyati Yanuardhana Argaruri Yarda, Lasaufa Yulianti, Triami Dina Yustina Gunarti Yusuf Setia Wardana, Muhamad Zaenal Fais, Muhammad Zhayoga, Ivan