Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Varian Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Dedikasi Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology Education Journal Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Mathematics, Computation and Statistics (JMATHCOS) KARYA: Journal of Educational Community Service
Muhammad Isbar Pratama
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Seminar Parenting Pendidikan dan Pengasuhan Anak Di Era Digital untuk Orang Tua di TK Telkom Makassar Sri Rika Amriani.H; Lismayani, Angri; Dzulfadhilah, Fitriani; Rika Kurnia R; Pratama, Muhammad Isbar
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i1.2234

Abstract

Kegiatan seminar parenting di TK Telkom Makassar dengan tema Pendidikan dan pengasuhan anak memiliki tujuan yaitu untuk membekali orang tua dengan pengetahuan dan startegi dalam mendidik dan mengasuh anak di era digital. Orang tua akan memahami karakteristik anak di era digital, membangun komunikasi efektif dengan anak terkait teknologi, dan menerapkan penggunaan teknologi digital yang bertanggung jawab dan aman. Seminar parenting ini merupakan Langkah penting dalam membantu orang tua untuk mendidik dan mengasuh anak mereka di era digital dengan memberikan penegtahuan dan strategi yang tepat dalam membimbing anak-anak mereka menjadi invidu yang cerdas, kreatif dan bertanggungjawab. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Narasumber yang kompeten di bidang Pendidikan anak usia dini dan teknologi digital diundang untuk menyampaiakan materi. Kegiatan parenting ini dilakukan dengan beberapa tahapan yakni identifikasi target audience (Tahap Awal), Melaksanakan seminar (Tahap Inti), dan Evaluasi (Tahap Akhir). Hasil dari kegiatan seminar parenting ini menunjukkan bahwa peserta seminar memiliki pemahaman lebih mendalam tentang karakteristik anak di era digital, termasuk bagaimana menggunakan teknologi dan dampaknya terhadap perkembangan anak.
EMPOWERING TEACHERS, EMPOWERING LEARNING : PELATIHAN MANAJERIAL GURU DI SD NUR MIYAZAKI ISLAMIC CHARACTER SCHOOL Hamka, Rezky Amalia; Pratama, Muhammad Isbar; Nurul Fadilah Aswar; Ilma Wulansari Hasdiansa; Nurhaedah
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i1.2934

Abstract

Pendidikan merupakan pondasi kemajuan bangsa. Guru sebagai ujung tombak pendidikan memiliki peran penting dalam mewujudkan pendidikan berkualitas. Guru yang kompeten dan profesional dapat menghasilkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi manajerial guru di SD Nur Miyazaki Islamic Character School melalui pelatihan Empowering Teachers, Empowering Learning: Pelatihan Manajerial Guru. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, simulasi, dan praktik mengajar dengan melibatkan 13 guru sebagai partisipan. Hasil pengabdian pelatihan Empowering Teachers, Empowering Learning : Pelatihan Manajerial Guru diharapkan dapat meningkatkan kompetensi manajerial guru di SD Nur Miyazaki Islamic Character School, serta menghasilkan perubahan positif dalam perilaku guru dalam melaksanakan tugas-tugas manajerial. Pengabdian ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SD Nur Miyazaki Islamic Character School melalui peningkatan kompetensi manajerial guru. Hasil pengabdian ini juga dapat menjadi referensi bagi sekolah-sekolah lain dalam mengembangkan program pelatihan guru yang efektif.
PKM PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN FUN THINKERS BOOK BERBASIS COLLABORATIVE LEARNING BAGI GURU TAMAN KANAK-KANAK Amriani, Sri Rika; Kurnia, Rika; Dzulfadhilah, Fitriani; Rusmayadi; Pratama, Muhammad Isbar
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i2.5146

Abstract

Artikel ini membahas kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan bagi guru taman kanak-kanak di Kecamatan Polombangkeng Selatan, Kabupaten Takalar, untuk pembuatan media pembelajaran "Fun Thinkers Book" berbasis Collaborative Learning. Tujuan utama pelatihan adalah meningkatkan kreativitas guru dalam menciptakan media pembelajaran yang inovatif, serta memperkuat penerapan pembelajaran kolaboratif yang sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Kegiatan ini melibatkan metode ceramah, diskusi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan respons positif dari peserta, yang mampu memahami dan mengembangkan Fun Thinkers Book untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Faktor pendukung keberhasilan termasuk komitmen peserta dan dukungan organisasi lokal, sementara tantangan meliputi keterbatasan waktu dan sumber daya. Pelatihan ini diharapkan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pengembangan media pembelajaran anak usia dini.
Pemberdayaan Guru Tk/Paud Melalui Pkm Pelatihan Penggunaan Excel pada Kelompok Guru di Tamalanrea Makassar Irwan, Irwan; Side, Syafruddin; Sanusi, Wahida; Pratama, Muhammad Isbar
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v2i2.38279

Abstract

Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dilaksanakan di Taman Kanak-Kanak di Kelurahan Tamalanrea Kota Makassar. Tujuan kegiatan ini adalah untuk: a) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan penggunaan MS excel pada guru Taman Kanak-Kanak di Kelurahan Tamalanrea Kota Makassar; dan b) meningkatkan pengetahuan dan kemampuan mitra dalam pembuatan raport siswa yang lebih menarik. Permasalahan mitra adalah: a) Kurang pengetahuan mendalam mengenai penggunaan excel bagi guru TK/PAUD kecamatan Tamalanrea Kota Makassar b) Rendahnya pengetahuan     penggunaan excel dalam pembuatan raport siswa. Metode yang digunakan adalah pelatihan, pendampingan, dan diskusi antara pelaksana dengan mitra. Metode ini dilaksanakan kepada kelompok mitra yang berjumlah 20 orang dan selanjutnya evaluasi dan monitoring dilakukan secara berkala selama 2 bulan.Kata Kunci: penggunaan MS excel, TK TamalanreaThe Community Partnership Program (PKM) activities were carried out in Kindergarten in Tamalanrea Village, Makassar City. The objectives of this activity are to: a) Improve knowledge and skills in using MS Excel for Kindergarten teachers in Tamalanrea Village, Makassar City; and b) increasing the knowledge and ability of partners in making student report cards more attractive. Partner problems are: a) Lack of in-depth knowledge about the use of excel for Kindergarten/PAUD teachers in Tamalanrea sub-district Makassar City b) Low knowledge of using excel in making student report cards. The methods used are training, mentoring, and discussions between implementers and partners. This method is carried out to a partner group of 20 people and then evaluation and monitoring is carried out periodically for 2 months.Keywords: use of MS excel, Kindergarten Tamalanrea 
PKM Pemberantasan Buta Aksara Bagi Kelompok Ibu Rumah Tangga Berbasis Literasi di Paladang Desa Mallongi-Longi. Side, Syafruddin; Sidjara, Sahlan; Pratama, Muh. Isbar; sanusi, wahidah; Yani, Ahmad
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v3i2.53937

Abstract

Berdasarkan data PKM tahun 2022s/d 2022 dan hasil observasi pada mitra yaitu kelompok IRT di dusun paladang, diketahuo bahwa tingkat pendidikan IRT di dusun paladang sebesar 80%  hanya tamat sekolah dasar saja, bahkan ada beberapa diantaranya yang tidak tamat SD. Hal ini berdampak pada anak-anak mereka yang beberapa diantaranya tidak melanjutkan sekolah ke jenjang lebih tinggi dan malas ke sekolah walaupun masih di tingkat Sekolah Dasar. Ketika melakukan wawancara terhadap beberapa orang IRT, mereka mengeluhkan sulitnya mendapatkan informasi melalui media sosial karena tidak bisa atau belum lancar membaca. Solusi yang dilakukan oleh tim PKM antara lain: (1) Mengajarkan baca tulis berbasis literasi dengan home scholling bagi IRT di dusun Paladang yang masih belum lancar dan belum mengetahui baca tulis. (2). Memberikan penyuluhan mengenai pentingnya pendidikan. (3). Mengadakan pembelajaran tambahan dalam rangka meningkatan kualitas pembelajaran di SD. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa 90% atau 9 dari 10 orang IRT di dusun Paladang Desa Mallongi-Longi, Kabupaten  Pinrang yang mengikuti kegiatan ini sudah dapat membaca, kemudian 100% atau 10 orang anak-anak di dusun Paladang Desa Mallongi-Longi, Kabupaten  Pinrang yang mengikuti kegiatan ini sudah dapat membaca.
Pemberdayaan Sosial Ekonomi Kelompok Wanita Tani Sejahtera melalui Wirausaha Kreatif Kaktus dan Sukulen di Desa Kabba, Kabupaten Pangkep Sadriani, Andi; GH, Muliana; Hamka, Rezky Amalia; Pratama, Muh. Isbar
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.76944

Abstract

The Sejahtera Women's Farmers Group (KWT) in Kabba Village faces limitations in economic aspects, particularly in utilizing local entrepreneurship potential. The group does not yet have a well-organized productive business activity, despite the significant potential for cultivating ornamental plants such as cactus and succulents. The goal of this empowerment program is to enhance the economic capacity of KWT members through training, mentoring, and the application of technology in developing creative entrepreneurship based on cactus and succulents, thus creating an independent, competitive, and sustainable women’s business group. The solutions offered in this community service project include several interventions. In the production sector, the partners will be provided with cactus and succulent cultivation training. In business management, a simple administrative system will be introduced, covering financial record-keeping, stock management, and business planning. In the marketing aspect, the partners will be taught packaging techniques and digital marketing strategies through social media and digital platforms.
Peningkatan Literasi Keuangan dan Manajemen Waktu Guru melalui Program Smart Financial Planning & Time Optimization Berbasis Matematika Terapan di UPT SDN 61 Puntondo Muhammad Isbar Pratama; Hamka, Rezky Amalia; Sitti Masyitah Meliyana; Mariani; Wahyuni, Maya Sari
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 03 Nomor 02 (Oktober 2025)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v3i2.10451

Abstract

Guru di daerah pesisir menghadapi tantangan kompleks dalam pengelolaan keuangan pribadi dan manajemen waktu akibat keterbatasan fasilitas, beban administrasi yang tinggi, serta minimnya akses terhadap pelatihan non-pedagogik. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru UPT SDN 61 Puntondo melalui pelatihan Smart Financial Planning & Time Optimization berbasis matematika terapan. Kegiatan dilaksanakan melalui lima tahapan: sosialisasi, pelatihan, pemanfaatan teknologi, pendampingan, dan strategi keberlanjutan. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi partisipatif, simulasi, praktik menggunakan worksheet, serta pendampingan individual dan kelompok. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan guru, ditandai dengan kenaikan skor pengetahuan sebesar 32% pada post-test. Sebanyak 80% guru mengalami peningkatan literasi keuangan, 75% mampu menyusun anggaran bulanan realistis, dan 70% mulai menggunakan aplikasi digital untuk pencatatan keuangan maupun penjadwalan. Guru juga menghasilkan rencana keuangan pribadi serta jadwal kerja mingguan berbasis time-blocking. Program ini berhasil menciptakan perubahan perilaku yang nyata dan memberikan dampak berkelanjutan terhadap efisiensi kerja guru. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi matematika terapan dan teknologi sederhana efektif dalam meningkatkan kompetensi non-pedagogik guru di wilayah pesisir.
Pemodelan Investasi Dinamis melalui Model AIGP: Evaluasi Stabilitas Sistem dan Perilaku Modal Pratama, Muhammad Isbar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study develops a financial dynamics model known as AIGP (Allocated Capital, Investment, Gain, and Portfolio), which represents the flow of capital within an investment system. The model is designed to analyze changes in capital allocation, investment activity, profit growth, and portfolio dynamics using a systems dynamics approach. By employing a set of differential equations, the study conducts stability analysis at equilibrium points and calculates the basic reproduction number to assess the potential for growth within the investment system. Numerical simulations are performed under various parameter scenarios to examine the system's sensitivity to changes in initial values. The results of this study are expected to provide a mathematical framework to support investment decision-making based on dynamic analysis.
Programming Experience and Computational Thinking Skills: A Study on Prospective PPG Pre-Service Informatics Engineering Teachers Wahyuni, Maya Sari; Pratama, Muhammad Isbar; Abdal, Nurul Mukhlisah
Information Technology Education Journal Vol. 4, No. 3, August (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v4i3.10609

Abstract

Computational Thinking (CT) is a core competency emphasized in Indonesia’s Kurikulum Merdeka, yet variations in pre-service teachers’ programming backgrounds may influence their CT readiness. This study examined the relationship between programming experience and CT skills among pre-service informatics teachers enrolled in the PPG Prajabatan program at Universitas Negeri Makassar. Using a correlational design, data were collected from 153 participants, with programming experience measured through a validated Python-based questionnaire and CT skills assessed using Bebras tasks covering key CT dimensions. The findings show a strong positive association between programming experience and CT performance, with active project involvement and frequent practice emerging as the most influential components. Programming experience also served as a significant predictor of CT skills, accounting for a substantial proportion of variance. These results highlight the importance of sustained programming engagement in supporting CT development and suggest that project-oriented coding activities should be more systematically integrated into pre-service informatics teacher education and PPG curricular practices
Mathematical Modelling of Dengue Fever Spread with Education-Based Prevention in South Sulawesi Pratama, Muhammad Isbar; Mariani, Mariani; Fadilah, Nur; Wahyuni, Maya Sari
Journal of Mathematics, Computations and Statistics Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 08 Nomor 02 (Oktober 2025)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jmathcos.v8i2.10907

Abstract

Dengue Fever (DF) remains a major public health challenge in many tropical regions, including South Sulawesi, Indonesia, where increasing case numbers highlight the urgent need for more effective disease control strategies. Traditional approaches that rely solely on medical treatment and vector suppression have shown limited long-term success, thus necessitating complementary preventive interventions such as health education. This study develops a deterministic SIRS host–vector mathematical model to analyse the epidemiological dynamics of DF transmission and to quantify the impact of educational intervention on reducing disease spread. The model incorporates human susceptibility, infection, temporary immunity, mosquito–human transmission mechanisms, and an education parameter that represents the rate at which susceptible individuals become effectively protected. Stability analysis is conducted to determine the conditions for disease persistence or elimination, and the basic reproduction number is derived using the next-generation matrix method. Numerical simulations are performed using biologically realistic parameter values for South Sulawesi. The results show that when , both human and vector infections converge to endemic equilibrium levels, consistent with the theoretical analysis. However, increasing the education-related protection parameter significantly reduces infection prevalence and can bring below unity, leading to disease eradication. The findings demonstrate that educational interventions play a critical role in reducing transmission intensity and complementing vector control measures. This study provides a mathematical foundation for evaluating community-based education as a sustainable component of DF prevention, offering valuable insights for public health policy in dengue-endemic regions.
Co-Authors Abdal, Nurul Mukhlisah Ade Septiani Kusuma Dewi ahmad yani Ahmad Zaki Aisyah Zahra Ramadhani Asya Aisyiah Restutiningsih Putri Utami Akbar Amriani H, Sri Rika Andi Muhammad Ridho Sainon Andi Pandjajangi Andi Muhammad Ridho SAP Andi Nur Fitriani Abubakar Andi Sadriani Anggriani, Nita Angri Lismayani Angri Lismayani Arwin Arwin Ashari, Asty Asmira Asti, A. Sri Wahyuni Astri Utari Benedicta, Angel Damang, Dahnial Dedy Aswan Dhian Eka Wijaya Dian Atmasani Dian Firmayasari Dian Firmayasari Elfira Jumrah Ermita Ermita Fitriana Fitriani Dzulfadhilah Fitriyani Fitriyani Fitriyani H. Harianto Hardianti Hafid Harianto Harianto Harianto Hasmiati Hasri Hasri Ifkah, Siti Nur Ilham Minggi Ilma Wulansari Hasdiansa Imran, Nabila Ramadhani Irwan Irwan Irwan Irwan Irwan Karwingsi, Ersa Lilis Handayani Mallolongeng, Fitrah Mariani Mariani Mariani Meliyana R, S.Pd, M.Si, Sitti Masyitah Miftahul Jannah Muh Al Rasyid Ridho Muh. Taufiqurahman Muhammad Abdy Muhammad Ammar Naufal Muhammad Ridho Yusuf SAP Muhammad Rifandi Muliana GH Muthahharah, Isma Nor Zila Abdul Hamid Nur Ahniyanti Rasyid Nur Ahyaniyanti Rasyid NUR FADILAH Nur, Fauzi Fikriyyah Nurhaedah Nurul Fadilah Aswar Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Sakinah Padjalangi, Andi Muhammad Ridho Yusuf Sainon Andi Parwoto, Parwoto Raden Mohamad Herdian Bhakti Rezky Amalia Hamka Rezky Amalia Hamka Rika Kurnia RIKA KURNIA R Rosauli Novalina Samosir Ruliana Rusmayadi Rustam, Ilmi Nurfaizah Saadatul Husna Sadriani, Andi Sahlan Sidjara Sanusi, Wahida Sidjara, Sahlan Sitti Masyitah Meliyana R. Sitti Nailah Rustam Sitti Rahmi Sri Auliyah S Sri Rika Amriani Sri Rika Amriani. H Sri Rika Amriani.H Sutrisno, Sutrisno Syafruddin Side Syarif Hidayat Tri Sugiarti, Tri Viktoria Cristie Ressa Wahidah Sanusi Wahyuni, Maya Sari Waode, Yully Sofyah Yusuf S.A.P., Andi Muh. Ridho Zahra, Nora Auliya Zakiyah Mar’ah Zakiyah Mar’ah