Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.328
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Paramita: Historical Studies Journal Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT SEJ (Science Education Journal) JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI MODELING: Jurnal Program Studi PGMI ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Basicedu Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Jambura Economic Education Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Edutama International Journal for Educational and Vocational Studies The Indonesian Journal of Social Studies The Journal of Society and Media Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Journal of Education Research Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi JWM (JURNAL WAWASAN MANAJEMEN) Jurnal Pengabdian Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education TOFEDU: The Future of Education Journal International Journal of Emerging Research and Review The Manager Reveiew Jurnal Kajian Pendidikan dan Psikologi Student Journal of Business and Management (SJBM) Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital Management Analysis Journal Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Jurnal Dialektika Pendidikan IPS
Nasution Nasution
Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS)
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Kehidupan Sosial Santri Pesantren Modern Al-Amanah Sebagai Sumber Pembelajaran IPS: Social life Al-Amanah Modern Islamic Boarding School Students as Social Studies Learning Resources Fadlillah, Muhammad Afif; Nasution, Nasution; Khotimah, Kusnul; Niswatin, Niswatin
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 3 No. 2 (2023): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v3i2.55345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) kehidupan sosial santri Pesantren Modern Al-Amanah.(2) bagaimana pola pendidikan santri di Pesantren Modern Al-Amanah sebagai sebagai sumber belajar IPS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode mengumpulkan data dengan cara sebagai partisipan, study dokumen, dan wawancara. Ke tiga data ini akan dijadikan satu dan dideskripsikan menjadi sebuah pembahasan yang komplek untuk menjawab pertanyaan yang berada di dalam rumusan masalah. Hasil dari penelitian adalah: (1) kehidupan sosial santri di Pesantren Modern Al-Amanah memiliki kehidupan sosial dengan ciri khas bersih bersih lingkungan Pesantren bersama, masak masak bersama walaupun dengan alat alat ala kadarnya dan juga kedisiplinan yang tidak didapatkan dalam sekolah umum. (2) pola pendidikan santri di Pesantren Modern Al-Amanah ini memiliki 2 pola pendidikan yaitu pendidikan formal dan pendidikan non formal atau yang biasa disebut diniyah. Dari hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa kehidupan sosial santri Pesantren Modern Al-Amanah dapat di jadikan sebagai sumber pembelajaran IPS
Developing Culturally Responsive Augmented Reality Pop-Up Books for Elementary Social Studies: A Preliminary Needs Analysis Ruliani, Epit; Nasution, Nasution; Rachmadyanti, Putri
Journal of Innovation and Research in Primary Education Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jirpe.v4i4.2630

Abstract

Contemporary Social Studies instruction in elementary schools faces significant challenges in engaging students with cultural heritage content, primarily due to teacher-centered approaches and limited interactive media. This study addresses the need for innovative, culturally responsive instructional media by conducting a preliminary needs analysis for developing Augmented Reality (AR) Pop-Up Book embedded with ethnopedagogical content. A qualitative descriptive approach was employed at SDN Sawunggaling I/382 Surabaya, involving one fifth-grade teacher and ten students. Data were collected through classroom observations, semi-structured interviews, and document analysis, then analyzed using Miles and Huberman's interactive model. Findings revealed persistent lecture-dominated instruction with minimal interactive media utilization, resulting in low student engagement and suboptimal learning outcomes. Both teachers and students expressed strong need for interactive, visual media that contextualizes cultural heritage content. Current instructional resources proved inadequate for facilitating meaningful engagement with abstract cultural concepts. The identified needs strongly support AR Pop-Up Book development as an appropriate pedagogical solution. Integration of AR technology with ethnopedagogical principles can address engagement challenges while strengthening cultural identity. Findings align with research demonstrating AR's effectiveness in improving motivation and learning outcomes, while ethnopedagogy enables authentic connections between academic content and lived cultural experiences.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Pengembangan Karir Terhadap Kepuasan Kerja Dimediasi Komunikasi Organisasi Khairullah, Affan Hafizh; Nasution, Nasution
Jambura Economic Education Journal Vol 8, No 1 (2026): January 2026
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v8i1.34974

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan pengembangan karir terhadap kepuasan kerja karyawan pada PT. Bank Bengkulu, dengan komunikasi organisasi sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain explanatory research. Populasi penelitian adalah 864 karyawan dan penetapan sampel menggunakan rumus slovin, sehingga sampel penelitian berjumlah 274 responden dengan teknik pengambilan cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert dan dianalisis menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional dan pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, serta keduanya juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap komunikasi organisasi. Namun, komunikasi organisasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja dan tidak terbukti berperan sebagai variabel mediasi. Temuan ini menegaskan bahwa kepuasan kerja lebih ditentukan oleh dukungan langsung dari pemimpin dan adanya jalur pengembangan karir yang jelas. Secara teoretis, penelitian ini memperkaya literatur mengenai hubungan kepemimpinan, karir, komunikasi, dan kepuasan kerja dalam konteks perbankan daerah, sementara secara praktis memberikan arahan bagi manajemen untuk memperkuat kepemimpinan transformasional dan menyusun strategi pengembangan karir yang lebih terstruktur.
Pengaruh Kepemimpinan Authentic, Kompensasi, dan Pengembangan Karir terhadap Kinerja Karyawan di PT. Bank Bengkulu Afriyanti, Kristin; Nasution, Nasution
JWM (JURNAL WAWASAN MANAJEMEN) Vol. 14 No. 1 (2026):
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jwm.v14i1.407

Abstract

Dalam menghadapi intensitas persaingan yang semakin meningkat di sektor perbankan, kinerja sumber daya manusia menjadi elemen krusial bagi keberhasilan sebuah perusahaan. Hal ini sangat relevan bagi Bank Pembangunan Daerah yang memiliki peran penting dalam mendukung pertumbuhan ekonomi di wilayahnya. Penelitian ini mengeksplorasi sejauh mana pengaruh kepemimpinan autentik, sistem kompensasi, dan pengembangan karir terhadap performa kerja karyawan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner. Seluruh karyawan aktif PT. Bank Bengkulu yang berjumlah 533 orang dijadikan populasi penelitian. Penentuan jumlah sampel dilakukan menggunakan rumus Hair, yaitu jumlah indikator sebanyak 36 dikalikan 5, sehingga diperoleh total 180 responden. Analisis data dilakukan menggunakan perangkat lunak SmartPLS 4.0 untuk pemodelan struktural. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara parsial maupun simultan, kepemimpinan autentik, kompensasi, dan pengembangan karir memiliki dampak positif yang signifikan terhadap kinerja pegawai PT. Bank Bengkulu. Studi ini menegaskan pentingnya penerapan gaya kepemimpinan yang autentik, pemberian kompensasi yang proporsional, serta strategi pengembangan karir yang sistematis dalam rangka meningkatkan kinerja karyawan di perbankan daerah.
Pengaruh Authentic Leadership dan Motivasi Kerja Terhadap Pengembangan Karir Dimediasi Kepuasan Kerja Dinata, Akbar Putra; Nasution, Nasution
Jambura Economic Education Journal Vol 8, No 2 (2026): APRIL 2026
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v8i2.36679

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh authentic leadership dan motivasi kerja terhadap pengembangan karir dengan kepuasan kerja sebagai mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan explanatory reserach. Populasi berjumlah 303 karyawan dan penetapan sampel pada penelitian ini menggunakan teori Hair yaitu (jumlah indikator x 5), sehingga jumlah sampel ditetapkan 210 Karyawan Alfamart Kota Bengkulu dan teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling. Instrumen penelitian diukur dengan skala likert dan analisis data menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) dengan aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan authentic leadership dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karir, authentic leadership dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karir, serta kepuasan kerja mampu memediasi pengaruh authentic leadership dan motivasi kerja terhadap pengembangan karir. Secara teoritis, hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya literatur dengan menekankan bahwa authentic leadership dan motivasi kerja merupakan faktor penting yang mendorong munculnya perilaku pengembangan karir. Implikasi praktis dari penelitian ini menunjukkan pentingnya bagi manajemen Alfamart Kota Bengkulu untuk menumbuhkan authentic leadership yang berlandaskan transparansi, kepercayaan, dan keteladanan, serta memperkuat motivasi kerja melalui sistem penghargaan, dukungan karir, dan kesempatan aktualisasi diri.
Peran Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMK Al-Fudhola’ Sungai Lilin Karimah, Ummul; Nasution, Nasution; Purwandari, Elce
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 8 No. 5 (2025): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v8i5.16699

Abstract

This study aims to describe the role of teachers in motivating students, identify factors that influence low motivation, analyze the forms of teacher-student interactions that impact motivation, and uncover the obstacles that teachers face in their role as motivators of learning. The research method employed was a descriptive qualitative approach with purposive sampling. The results indicate that teachers play a strategic role in fostering student learning motivation through a personalized approach, utilizing varied methods such as educational games and awarding points, as well as providing individual attention. Factors influencing low motivation include low interest in learning, lack of support from the school environment, and negative influences from the external environment. In conclusion, the role of teachers at SMK Al-Fudhola' Sungai Lilin is crucial in building student learning motivation. Teachers act not only as instructors but also as motivators, capable of arousing interest, fostering positive attitudes toward learning, and fostering student self-confidence.   Keywords: Learning Motivation, Teacher Role, SMK Al-Fudhola'
The Influence Of Emotional Intelligence, Adversity Quotient, And Social Intelligence On Students’ Work Readiness Sani, Maya Arma; Nasution, Nasution
JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI Vol 21 No 2 (2025): Jurnal Manajemen Motivasi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jmm.v21i2.7936

Abstract

This study examines the influence of Emotional Intelligence (EI), Adversity Quotient (AQ), and Social Intelligence (SI) on the job readiness of final-year students at the University of Bengkulu. Using a quantitative approach with purposive sampling, 357 students were analyzed through SPSS 20. The results show that EI, AQ, and SI have a positive and significant impact on job readiness. EI enhances emotional regulation, AQ builds resilience, and SI supports effective interpersonal skills. The study suggests the university strengthen soft skills programs focusing on EI, AQ, and SI to better prepare students for the workforce.
Co-Authors Ade Yustina Wardani Adityawati, Ika Agustin Afriyanti, Kristin Agrippina Wiraningtyas, Agrippina Agustina, Olida Diah Ahmad Imam Khairi Ahyansyah, Ahyansyah Aisyah, Herawati alfiah alfiah Almaghfiroh, Elina AMINUDDIN KASDI Andarwanto, Nanang Andriyeni Andriyeni, Andriyeni Anjarsari, Lia ARI WAHYUDI Asti, Viona Dara B. Tejero, Erhardie Priel Bella Hardianti Budi Purwoko Dinata, Akbar Putra Dodik Briawan E. Jasjfi, E. Jasjfi Fadlillah, Muhammad Afif Faijin, Faijin Faroh, Nurul Istiq' Filayanti, Marina Fiona, Febzi Firdaus, Diana Firzhal Arzhi Jiwantara Fitriya, Ulthufna Kausarul Framita, Rabecha Maros Ganes Ganes Gunansyah Hadi, Effed Darta Haerunnisa, Nining Hargianti, Mita Hari, Nugroho Harmanto Harmanto Hasnih Hasnih, Hasnih HENDRATNO HERU SUBRATA Hidayatul, Ainiyah Huda, Muhammad Nur Husnul Hidayat, Husnul Ifrohan, Ifrohan Indah, Sulistia Ineke Fratiwi Intan, Dyah Noor Ismet Basuki Istiq'faroh, Nurul Istiq’faroh, Nurul Istiq’faroh Jacky, Jacky Jun Surjanti Karimah, Ummul Katsuhisa, Shirai Ketut Prasetyo Khairullah, Affan Hafizh Khomsan, Khomsan Koesmariadi, Fransiska Agustina Kusnul Khotimah Kusuma Dayu, Dian Permatasari Kusumo, Dewoto Kyaw, Mumu Lee Myung, Hee Leli Nisfi Setiana, Leli Nisfi M. JACKY Marlena, Reni Marwantika, Sherli Aulia Marzuqi, Muhammad Ilyas Mawaddah, Sukma Mayasari, Tetty Dwi Mengkepe, Amy Dara Istikoma Merthaguna, Anak Agung Rai Sandhi Morina Morina, Morina Muhammad Huda Muhammad Iqbal Birsyada MUHAMMAD JACKY Muhari, Muhari Mustaji Mustaji, Mustaji Mutaqy, Rosikh Musabikha Mutaqy, Rosikh Musabikha Muti'ah, Diah Ayu Neni Mariana Ningsih, Ari Kusmiati Niswatin Nugroho Hari Purnomo Nugroho, Purnomo Hari Nuriza Dora Nurmaya, Alya Olyssia, Olive P. Lutog, Marevic Jean Pangestuningtyas, Dwi Pareke, Fachrudin JS Pareke, Fahrudin Js. Permatasari, Keni Diya Praningrum, Praningrum Prastiyono, Hendri Priyanata, Arif Bagus Purwandari, Elce Puspita, Anggri Puspita, Ari Metalin Ika Putra, Mukti Trio Putri Putri, Putri RACHMADYANTI, PUTRI Rachmawati, Yuniar Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Ika Mei Puji Ratih, Dhewi Rendy A.P, Dwi Bagus Rika Septiana Riski, Yunia Tiara Ristia, Muhib Ali Hasan RR. Ella Evrita Hestiandari Ruliani, Epit Rusijono, Rusijono Sani, Maya Arma Sari, Qurnia Mitha Sarmini Sarmini Shirai, Katsuhisa Silalahi , Iren Rosania Slamet Widodo Subagtio, Muhammad Eko Sukma Perdana Prasetya Sulistriyaniva, Ratna Suprapto Suprapto Susanti, Pesi Susanti, Rizky May Susetyo, Sugeng Sutoyo Budiharto Tamami, Abd. Bassith Tsuchiya Takeshi Ulfa, Armellia UMIAD, Siti Mufarrohah Utari Dewi Vidianto, Inggar Drasnitya Warsono Warsono Waspodo Tjipto Subroto Wati, Erni Sisna Watik, Yuni Sulistio wisnu wisnu, wisnu Yandra Iskandar YATIM RIYANTO Yulianto, Iwan Yustriyana, Yustriyana Zabidi, Mohammad Naufal Zakariyah, M. Fahmi