Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.676
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan AT TA´DIB QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Etika Demokrasi Speed : Journal of Special Education Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) The Journal of Society and Media Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS JURNAL EDUKASI NONFORMAL Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Pasundan International of Community Services Journal (PICS-J) Journal La Edusci Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal of diversity in learning KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kependidikan Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Literacy : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Journal of Creative Attitudes Culture (JCIC) PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial SPEED: Journal of Special Education Deposisi: Jurnal Publikasi Ilmu Hukum Buletin Pengabdian Multidisiplin Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri MANGGALI Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Kanigara Jurnal Ragam Pengabdian Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat
Akhmad Qomaru Zaman
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pelatihan Penyusunan LKPD Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar Bagi Guru SMA PKN Se-Kota Surabaya Suyono, Suyono; Zaman, A Qomaru; Srinarwati, Dwi Retnani; Suhari, Suhari; Putri, Nakhisa Abelia Fayza; Alawiyah, Kasita
Manggali Vol 3 No 1 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i1.2393

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan Penyusunan LKPD berbasis kurikulum Merdeka Belajar bagi guru SMA PKN se-Kota Surabaya. Metode pengabdian yang digunakan berupa ceramah, diskusi dan praktik, sedangkan langkah-langkah pelaknasanaan pengabdian meliputi; 1) tahap penyusunan dan pengembangan materi pelaithan; 2) tahap pelatihan; dan 3) tahap pendampingan pembuatan perangkat pembelajaran. Hasil dari pengabdian ini menunjukan bahwa pelatihan yang dilaksanakan dapat meningkatkan kemampuan guru PKn dalam pembuatan perangkat pembelajaran yaitu RPP, Media, Bahan Ajar, LKPD dan Evaluasi.
Urgensi Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru PPKN Dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Irnawati, Irnawati; Suhari, Suhari; Zaman, Akhmad Qomaru; Suhartono, Suhartono
Manggali Vol 1 No 1 (2021): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v1i1.1550

Abstract

Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mengembangkan potensi kemampuan penulisan karya tulis ilmiah Guru PPKn. Kegiatan pelatihan ini merupakan bentuk pembinaan, motivasi dalam menulis karya tulis ilmiah untuk meningkatkan sumber daya manusia. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian memberikan jawaban bahwasanya kualitas sumber daya manusia dapat dicapai apabila adanya pelatihan dan pendidikan yang mendukung. Maka, pelatihan karya tulis ilmiah adalah penting dilakukan terutama bagi Guru PPKn dalam mengembangkan diri membentuk pribadi yang unggul dan berdaya saing tinggi.
Keluarga Bersih dari Korupsi: Strategi Pendidikan dan Kesadaran Anti-Korupsi (PPM di LLDIKTI VII) Zaman, Akhmad Qomaru; Irnawati, Irnawati; Kartika Sari, Maya Mustika; Ainni, Nurul; Khitiyah, Mariatul
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4401

Abstract

Permasalahan korupsi merupakan hambatan utama dalam pembangunan Indonesia, dengan Indeks Persepsi Korupsi (IPK) Indonesia pada tahun 2023 berada di angka 34 dari skala 100, menempatkan Indonesia pada peringkat 115 dari 180 negara. Keluarga, terutama peran ibu, memiliki posisi strategis dalam menanamkan nilai-nilai anti-korupsi sejak dini. Pengabdian bertujuan memberdayakan ibu-ibu Dharma Wanita LLDIKTI Wilayah VII melalui sosialisasi pendidikan anti-korupsi di lingkungan keluarga. Mitra PPM adalah ibu-ibu Dharma Wanita, sebagai agen perubahan dalam mendidik anak-anak untuk anti korupsi. Metodenya dalah pendekatan kualitatif deskriptif berbasis Service Learning (SL), yang meliputi investigasi, perencanaan, tindakan, refleksi, dan demonstrasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman ibu-ibu tentang berbagai bentuk korupsi dalam kehidupan keluarga dan peran penting mereka dalam pencegahan. Kegiatan ini berhasil dalam menumbuhkan kesadaran dan keterampilan praktis dalam menerapkan pendidikan anti-korupsi di lingkungan keluarga dan sekitarnya. Dengan melibatkan peran aktif ibu, program ini diharapkan dapat berkontribusi pada upaya pencegahan masalah korupsi sejak dini di masyarakat secara berkelanjutan.
Implementasi Nilai-Nilai Persatuan Dalam Kehidupan Santri Di Pesantren Gadingmangu Kecamatan Perak Kabupaten Jombang Reza Nur Alfiani Agustin; Akhmad Qomaru Zaman
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 4 (2023): OKTOBER : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v1i4.879

Abstract

The implementation of unity values can certainly be the capital of the nation's wealth if it is maintained by the people of Indonesia. In the lives of students, especially in the Gadingmangu Perak Jombang Islamic boarding school, unity between individuals is still maintained; the existence of inter-city association activities and other activities shows that the value of unity is still embedded. This can cause mutual respect between students, which creates a harmonious atmosphere in community life. The objectives of this study are to: 1) describe the lives of students at Gadingmangu Islamic Boarding School, Silver District, Jombang Regency; 2) describe the scope of unity values implemented in the lives of students at Gadingmangu Islamic Boarding School, Perak District, Jombang Regency. Researchers in this study used qualitative methods using descriptive qualitative approaches and data collection techniques using interview, observation, and documentation methods. The results of this study show that the implementation of unity values in the lives of students at Gadingmangu Islamic Boarding School namely tolerance, mutual cooperation and a sense of tolerance and solidarity, getting along with anyone regardless of differences in ethnicity, race, religion or culture is going well, and the programs that have been made by the board are very helpful in implementing these values.
Persepsi Mahasiswa terhadap Kinerja Dosen PPG Prajabatan Gelombang II Semester 1 Satianingsih, Rarasaning; Zaman, Akhamd Qomaru; Astutik, Erna Puji; Khabib, Samsul; Rohmah, Nur; Hanindita, Amelia Widya; Fauziyah, Fauziyah; Kurniawan, Widiar Onny; Athohillah, M.; Rosmiati, Rosmiati; Wardani, Waqiah Nilam
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (3)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i3.586

Abstract

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) adalah upaya strategis untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru di Indonesia. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya berperan penting dalam pelaksanaan PPG Prajabatan, terutama dalam mengevaluasi kinerja dosen sebagai indikator kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi persepsi mahasiswa terhadap kinerja dosen PPG Prajabatan Gelombang II Semester 1 tahun 2023. Metode yang digunakan adalah survei dengan kuesioner untuk mengumpulkan data dari mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap kejelasan penyampaian materi, interaksi dosen-mahasiswa, dan variasi metode pengajaran yang digunakan. Namun, masih ada beberapa area yang memerlukan perbaikan, seperti pemanfaatan teknologi dalam pengajaran. Kesimpulannya, persepsi positif ini mencerminkan kesiapan dosen dalam membimbing mahasiswa menuju profesionalisme, namun tetap diperlukan peningkatan pada aspek-aspek tertentu untuk mengoptimalkan kualitas pembelajaran.
Persepsi Mahasiswa Program PPG Prajabatan tehadap Pendidikan dan Pelatihan Bela Negara di Puslatdiksarmil Juanda Surabaya Satianingsih, Rarasaning; Zaman, Akhamd Qomaru; Astutik, Erna Puji; Khabib, Samsul; Rohmah, Nur; Hanindita, Amelia Widya; Fauziyah, Fauziyah; Kurniawan, Widiar Onny; Athohillah, M.; Rosmiati, Rosmiati; Wafiq, Ahmad Ahsanul
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (2)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i2.587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan terhadap Pendidikan dan Pelatihan Bela Negara yang dilaksanakan di Pusat Latihan Pendidikan Dasar Militer (Puslatdiksarmil) Juanda, Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei untuk mengumpulkan data dari mahasiswa PPG yang telah mengikuti pelatihan tersebut. Kuesioner yang digunakan mencakup aspek-aspek seperti efektivitas pelatihan, relevansi materi, kualitas instruktur, serta dampak pelatihan terhadap sikap dan perilaku mahasiswa. Analisis data menggunakan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap Pendidikan dan Pelatihan Bela Negara di Puslatdiksarmil Juanda. Mahasiswa menilai bahwa pelatihan ini efektif dalam meningkatkan rasa cinta tanah air, disiplin, dan tanggung jawab. Relevansi materi yang disampaikan juga dinilai tinggi, dengan penekanan pada pentingnya bela negara dalam konteks pendidikan. Kualitas instruktur yang profesional dan kompeten turut berkontribusi dalam menciptakan lingkungan pelatihan yang kondusif dan inspiratif. Selain itu, pelatihan ini juga dianggap mampu membentuk sikap dan perilaku positif yang diperlukan dalam profesi keguruan. Namun, terdapat beberapa area yang memerlukan perhatian lebih lanjut, seperti peningkatan fasilitas pelatihan dan penyesuaian kurikulum agar lebih sesuai dengan kebutuhan aktual di lapangan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan berharga bagi pengembangan program pelatihan bela negara di Puslatdiksarmil serta menjadi referensi bagi institusi pendidikan dalam merancang program pelatihan yang komprehensif dan relevan bagi mahasiswa PPG prajabatan.
Innovation in Teaching Islamic Education in the Development of Religious and Nationality Understanding in the Taklim Council Srinarwati, Dwi Retnani; Zaman, Akhmad Qomaru; Suhartono, Suhartono; Imaniar, Rahmatul
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 16 No. 2 (2024): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v16i2.6276

Abstract

Majelis Taklim is a non-formal Islamic educational institution that has its curriculum, is held regularly and regularly, and is attended by a relatively large number of congregations. In Indonesia, the development of educational institutions of the taklim council type is large or in great demand by pilgrims, especially in big cities where people are thirsty for Islamic education, this study aims to understand and analyze the innovation of Islamic education teaching in developing religious and national understanding in the Al-Maryam Taklim Council of North Jakarta. This field research uses a qualitative descriptive approach and uses triangulation techniques to test the validity of the data. The results of the study concluded that the teaching innovation of Islamic religious education in developing religious and national understanding at the Al-Maryam Taklim Council in North Jakarta by conditioning teaching materials, teaching methods (lecture method accompanied by teaching aids/teaching aids, question and answer method, field trip method, discussion method and practice method), teaching approach, and scientific quality of resource persons. Recommendations to researchers who wish to conduct research again at the Taklim Council to find more in-depth information so that our science continues to develop and grow, do not stop here. There are new things that can be found at the Kaklim Assembly this time.
Upaya Deradikalisasi di Lingkungan Masyarakat Melalui Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Arsana, I Wayan; Suhartono, Suhartono; Zaman, Ahmad Qomaru; Suyono, Suyono
Manggali Vol 1 No 2 (2021): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v1i2.1711

Abstract

Indonesia negara besar dengan unsur masyarakat yang heterogen, namun demikian disisi lain bila tidak dikelola dengan baik, hal tersebut akan menjadi sumber permasalahan didalamnya. Dengan demikian, pengelolaan dan pengaturan kehidupan bernegara harusalah dilandasi Dasar atau ideologi Pancasila. Belakangan ini banyak masyarakat Indonesia yang semakin mengabaikan dan menjauh dari nilai-nilai Ideologi Pancasila dalam pelaksanaan kehidupan berbangsa bernegara. Akibatnya muncul banyak konflik-konflik sosial (horizontal) yang ada dilingkungan masyarakat, munculnya paham-paham radikalisme dampak negatif dari kemajuan teknologi yang tidak dilandasi dengan sikap yang baik penggunanya, sehingga merusak tatanan kehidupan sosial yang sudah terjalin dengan baik di masyarakat Indonesia. Mencegah dan menaggulangi tindakan radikalisme tidak semudah membalikan telapak tangan, ini membutuhkan upaya strategi yang terstruktur bersifat sistematis dan massif, Untuk itu tim dosen pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan sebagai kalangan akademisi merasa perlu memberikan pemahaman terhadap masyarakat tentang bahaya yang ditimbulkan dari paham radikalisme dikalangan komunitas masyarakat Desa Mergosari Kecamatan Tarik-Sidoarjo. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada tanggal 22 Mei 2021 bertempat di balai desa mergosari kecamatan tarik kabupaten Sidoarjo, kegiatan PBM bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat mergosari tentang paham radikalisme serta bahaya-bahaya yang dapat ditimbulkan kemudian upaya sejak dini dalam mencegah masuknya paham radikalisme di desa mergosari kecamatan tarik kabupaten Sidoarjo. Strategi yang dilaksanakan dalam kegiatan PPM tersebut ialah memberikan edukasi melalui ceramah interaktif kemudian dilakukan tanya jawab. Selain itu tim dosen PPKN juga menampilkan video testimoni dari mantan pelaku teroris dan dari salah satu korban selamat yang mengalami cacat fisik permanen yang ditimbulkan akibat ledakan bom yang dibawa oleh teroris. Identifikasi pelaksanaan PPM, dari 35 peserta yang hadir dalam kegiatan PPM sebanyak 16 peserta telah banyak tahu mengenai pengertian paham Radikal, kemungkinan apa saja yang bisa timbul apabila paham ini kita biarkan berkembang di masyarakat, dan cara mencegah, menanggulangi paham-paham radikal. Ini bisa kita ketahui dari beberapa pertanyaan awal yang kita ajukan kepada peserta PPM mereka berturut-turut bisa menjawab secara bergantian. Kebanyakan perserta yang sudah memahami hakikat radikal didominasi oleh perwakilan karang Taruna, perangkat Dasa dan Ibu-Ibu PKK. Mereka menyampaiakn bahwa pengetahuan itu didapatkan dari Medsos dan TV. Sedangkan 19 Peserta lainnya belum begitu memahami hakikat Radikal, mereka mengartikan radikal masih sebatas sebagai pelaku pembawa Bom dan mengancam keamanan dan keselamatan masyarakat.
The Influence of Loose Parts PjBL vs PBL and Learning Motivation on Students' Creative Thinking Chotimah, Chusnul; Sabariah, Sabariah; Zaman, Akhmad Qomaru
Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 15 No. 2 (2025): Tekno-Pedagogi
Publisher : Program Magister Teknologi Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/teknopedagogi.v15i2.47324

Abstract

This study aims to analyze the influence of learning models and learning motivation on the creative thinking abilities of first-grade elementary school students at Insan Cendekia Elementary School. The method used is an experiment with a 2x2 factorial design, involving 110 students from four randomly selected classes (A, B, C, and D). This study is included in the quasi-experimental category because it uses existing classes as research subjects. Data analysis was carried out using ANOVA with the help of SPSS version 27. Data collection instruments include a creative thinking test and a learning motivation questionnaire. The results showed that the PjBL model using loose parts and the PBL model had a significant influence on students' creative thinking abilities with an F value of 140.523 and a significance level of 0.000 (p <0.05). In addition, learning motivation also had a significant influence on students' creative thinking abilities (F = 11.151, p = 0.001). The interaction test between learning model and learning motivation showed an F-value of 11.072 with a significance level of 0.001, indicating a significant interaction effect. The conclusion of this study confirms the importance of both factors, specifically learning model and student learning motivation, in encouraging the development of creative thinking skills in early grade students. This finding underscores the need for adjustments to learning strategies by teachers, educational policies, and the development of learning theories that take both into account from the early stages of education.
Development of children's social care attitudes through advocacy activities Srinarwati, Dwi Retnani; Zaman, Akhmad Qomaru; Utami, Eka Safitri
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 9 No. 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020233176

Abstract

This research was conducted against the background of the phenomenon of declining social behavior in society and the problems it causes. The purpose of this study is to analyze and describe the development of children's social behavioral attitudes through advocacy activities. The research approach used is descriptive qualitative. The subjects of this study were children aged 8-12 years in Taman District, Sidoarjo. The data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. The results showed that advocacy activities can develop children's social care attitudes towards various social issues that develop in the community. These issues include the environment, social justice, education, and health. Participation in advocacy activities illustrates cooperation in the form of collaboration between children with each other. They learn to cooperate in achieving goals. The role of advocacy institutions is initiation, planning, mobilizing resources, implementing, monitoring, and evaluating.
Co-Authors Abd Ghofur Achmad Fanani Agnes Sandri Diana Selek Ainni, Nurul Alawiyah, Kasita Aldi Wahyu Saputra Aldila Novitasari Amelia Widya Hanindita Amelia Widya Hanindita Amirul Iman Bin Baba Ismadi Anna Aisyah Prihatin arsana, i wayan Astutik, Erna Puji Athohillah, M. Atik Wulidatus Silsi Berlian Novianti Suseno BERNADETTA BUDI LESTARI Bernadetta Budi Lestari Cholifah Tur Rosidah Chusnul Chotimah Daniel Susilo Dwi Purwanti Dwi Retnani Srinarwati Eka Safitri Utami Elok Kinanti Elok Kinanti Erdianto Widogo Fauziyah Fauziyah Fauziyah Fauziyah Febrianti, Intan Fajrin Flavintus Risando Galihdra Sabrang Panuluh Ghoni, Choirudin Abdul Halimatus Siti Khumairo Hanindita, Amelia Widya Hartono Hartono Heni Fitriyani, Heni Hidayati, Dinda Ade Kusuma I Made Arsana I Wayan Arsana I Wayan Arsana I Wayan Arsana Imaniar, Rahmatul Imas Srinana Wardani, Imas Srinana Irnawati Irnawati Irnawati Irnawati Irnawati Irnawati Irnawati Irnawati, Irnawati - Islami, Trinah Asi Jayawarsa, A.A. Ketut Jihan Aulia Salma Kartika Sari, Maya Mustika Khabib, Samsul Khitiyah, Mariatul Kristiani Latifah, Maimunatul Lestari, Bernadetta Budi Luqmanul Hakim M. Athoillah Machsunah, Yayuk Chayatun Marsela Keventina Iwas Mayta Nur Azizah Meishin Nabilah Melania Tesa Iana Maya Anugraheni Melania Tesa Iana Maya Anugraheni Muhammad Athoillah, Muhammad Muhammad Iqbal Al Ghozali Muhammad Muhyi Nilakandi, Titis Nurrusama Novitasari, Aldila Nur Rohmah Nur Rohmah Nurul Ainni Nur’annafi Farni Syam Maella Oksiana Jatiningsih Pandu Rudy Widyatama Pandu Rudy Widyatama Parichat Pimon Patrisia Karmenita Ngene Prastyo, Danang Prayogo Prayogo Prayogo Putresa Eka Irmandini Putri Sefhiatul Rohma Putri, Nakhisa Abelia Fayza Qurrotul Uyun Ramadhanti, Risma Widia Rarasaning Satyaningsih Reza Nur Alfiani Agustin Reza Rachmadtullah Reza Rachmadtullah Risma Widia Ramadhanti Rosmiati Rosmiati Rosmiati Rosmiati Sabariah Sabariah Sabariah Samsul Khabib Satianingsih, Rarasaning Suhari Suhari Suhari Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Sunu Catur Budiyono Suryanto, Hadi sutarum Sutarum Martowijono Suyono Suyono Utami, Eka Safitri Via Yustitia Wafiq, Ahmad Ahsanul Wan Irham Ishak Wardani, Waqiah Nilam Widiar Onny Kurniawan Yusmahariz Ashraf Bin Yusmaherizam