Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.291
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of International Relations Studies Cropsaver : Journal of Plant Protection Jurnal Perlindungan Tanaman Indonesia Kultivasi AGRIKAN Jurnal Ilmiah Agribisnis dan Perikanan JURNAL GALUNG TROPIKA Phinisi Integration Review Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Etika Demokrasi JURNAL PERTANIAN Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan MES: Journal of Mathematics Education and Science Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SMIPT) Journal of Classroom Action Research Jurnal Sains Agro GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science Jurnal Agrisistem Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services BABASAL English Education Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Agriculture (JoA) Kurikula Jurnal Pendidikan Global Journal Basic Education Jurnal Comparative : Ekonomi Dan Bisnis Mega Buana Journal of Nursing Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Setyaki : Jurnal Studi Keagamaan Islam Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Help: Journal of Community Service EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Journal of Primary Education Innovation and Research Jurnal VARIDIKA
Nur Ilmi
Program Studi Agroteknolog, Fakultas Pertanian, Peternakan Dan Perikanan. Universitas Muhammadiyah Parepare
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pertumbuhan Dan Produksi Bawang Merah (Allium cepa) Pada Media Tanam Biochar Dan Pleurotus sp Sulfani Sulfani; Iradhatullah Rahim; Nur Ilmi
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 (2020): PProsiding Seminar Nasional Ketiga Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Tekno
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bawang merah merupakan salah satu komoditas tanaman hortikultura yang paling banyak dikonsumsi oleh manusia untuk bahan campuran bumbu masakan setelah cabai. Oleh karena itu upaya meningkatkan pertumbuhan dan produksi bawang merah harus terus ditingkatkan salah dengan cara memanfaatkan limbah pertanian sebagai media. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan dan produksi bawang merah pada 2 jenis biochar yang diberi inokulan Pleurotus sp. Penelitian ini menggunakan Rancangan Faktorial dengan dasar (RAK) Rancangan Acak Kelompok dengan pemberian perlakuan kombinasi biochar kulit buah kakao + biochar tongkol jagung yang diberi inokulan Pleurotus sp. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian kombinasi biochar kulit buah kakao + biochar tongkol jagung yang diberi inokulan Pleurotus sp adalah perlakuan terbaik untuk pertumbuhan dan produksi bawang merah.
Pemanfaatan Bunga Desember (Scadoxus Multiflorus) Sebagai Atraktan Hama Lalat Buah Wahyuddin Wahyuddin; Nur Ilmi; Suherman Suherman; Iradhatullah Rahim
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 (2020): PProsiding Seminar Nasional Ketiga Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Tekno
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi tingginya serangan hama lalat buah serta mengetahui jenis hama lalat buah yang terperangkap. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) non faktorial dengan 3 perlakuan dan 4 ulangan yaitu: K (Kontrol/hanya menggunakan lem), B (Getah batang tanaman bunga desember), dan D (Getah daun tanaman bunga desember). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa getah bunga desember dapat dimanfaatkan sebagai atraktan dalam mengendalikan hama lalat buah buah di lapangan. Jumlah rata-rata hama lalat buah yang terperangkap tertinggi pada perlakuan B2, B3 dan B4 yaitu 4 ekor dan terendah pada perlakuan K4 (kontrol) sebesar 0 ekor. Berdasrkan hasil pengamatan jenis hama lalat buah terdapat dua jenis yaitu Bactrocera dorsalis dan Rhagoletis sp.
Pertumbuhan Dan Produksi Tanaman Bawang Merah (Allium Ascalonicum l) Dengan Pemberian Isolat Rhizobacteria Atina Ahmad; Irhadatullah Irhadatullah; Nur Ilmi
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 4 (2021): Prosiding Seminar Nasional Ketiga Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknol
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan bawang merah merupakan salah satu upaya yang strategis untuk meningkatkan produksi bawang merah secara nasional. Upaya tersebut perlu ditunjang dengan penggunaan isolat Rhizhobacteria. Keberhasilan penggunaan isolat Rhizobakteria tergantung pada potensi bakteri itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi isolat Rhizobacteria sebagai pemacu pertumbuhan dan produksi tanaman bawang merah. Penilitian ini berlangsung pada bulan Januari sampai April 2021 dilaksanakan di lahan milik petani setempat, Leppangan, Kabupaten Pinrang. Perbanyakan isolat Pseudomonas dan isolat Azotobacter dilaksanakan di Laboraterium Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Hasanuddin Makassar. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 4 perlakuan yaitu (P0) Kontrol, (tanpa pemberian bakteri), (P1) Pemberian isolat bakteri Pseudomonas, (P2) Pemberian isolat bakteri Azotobacter, (P3) Pemberian kombinasi isolat bakteri Pseudomonas dengan isolat bakteri Azotobacter. Analisis data hasil penelitian dilakukan menggunakan uji anova. Perlakuan yang berpengaruh nyata diuji lanjut menggunakan uji BNT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Isolat bakteri Pseudomonas sp. merupakan isolat yang terbaik untuk memicu pertumbuhan dan produksi tanaman bawang merah. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka perlakuan isolat Pseudomonas. (P1) dan perlakuan kombinasi isolat bakteri Pseudomonas + Azotobakter (P3) dapat direkomendasikan sebagai pemacu pertumbuhan dan hasil tanaman bawang merah dan perlu dilakukan pengujian lanjutan dalam skala yang lebih luas untuk mendapatkan hasil yang lebih konsisten di lapangan.
Aplikasi Berbagai Jenis Biochar Terhadap Pertumbuhan Dan Produksi Cabai Besar ( Capsicum Annum L.) Justang Justang; Iradhatullah Rahim; Nur Ilmi
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 4 (2021): Prosiding Seminar Nasional Ketiga Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknol
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cabai besar (Capsicum annuum L.) adalah sayuran buah semusim yang banyak dibudidayakan di Indonesia dan mengandung berbagai macam senyawa yang berguna bagi kesehatan masyarakat. Dalam system budidaya tanaman cabi dapat menggunakan biochar sebagai media tanam. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh berbagai jenis biochar dan pengaruh komposisi berbagai jenis biochar terhadap pertumbuhan dan produksi cabai besar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan 4 perlakuan yang di uji menggunakan rancangan acak kelompok ( RAK ). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tinggi tanaman cabai besar mempunyai rata-rata tertinggi yaitu biochar tongkol jagung (B3) yaitu 52,67 cm. Jumlah daun cabai besar mempunyai rata-rata tertinggi biochar sekam padi (B1) yaitu 6,89 buah. Jumlah bunga cabai besar mempunyai rata-rata tertinggi biochar kulit kakao (B2) yaitu 109,22 buah. Jumlah buah per pohon cabai besar mempunyai rata-rata tertinggi biochar kulit kakao ( B2) yaitu 18,22 buah. Berat buah per pohon mempunyai rata-rata tertinggi kulit kakao (B2) yaitu 205,31 gram. Berat akar basah cabai besar mempunyai rata-rata tertinggi biochar tongkol jagung ( B3) yaitu 27,87 gram. Berat akar kering cabai besar mempunyai rata-rata tertinggi tongkol jagung (B3) yaitu10,90 serta produksi mempunyai rata-rata tertinggi kulit kakao (B2) yaitu 1104,64 gram.
Community Empowerment in Utilizing Local Agricultural Waste as an Effort to Recover The Red Onion Farming Economy: Pemberdayaan Masyarakat dalam Memanfaatkan Limbah Lokal Pertanian sebagai Upaya Pemulihan Perekonomian Usahatani Bawang Merah Irmayani Irmayani; Arman Arman; Nur Ilmi; Masnur Masnur
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2023): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v7i4.14479

Abstract

Enrekang Regency is the largest shallot producing area in South Sulawesi. The spread of shallot cultivation is found in several sub-districts in Enrekang Regency, especially in several sub-districts, especially in Baraka Sub-District, Banti Village, which is the largest producer of shallot commodities. Shallots require intense agricultural inputs so that farmers often insist on using chemicals in controlling pests and plant diseases that attack them, of course this has a very bad impact on the health of farmers and the environmental ecosystem, especially the shallot commodity itself which is cultivated is unhealthy for consumption because it contains dangerous heavy metals. Even though around the brand there are many agricultural wastes that are simply wasted and not utilized. These agricultural wastes can be processed into good organic fertilizer for plant growth and land rehabilitation. So that this community service aims to train shallot farmers to process and utilize agricultural waste that is around them to be used as good organic fertilizer for plant growth in the long term. This service activity was carried out with the partners of the Keinnawa Farmers Group in Baraka Village to increase awareness, concern, insight, skills and expertise in processing useful agricultural waste. The number of farmers involved is 55 people with community education, outreach, direct practice and mentoring methods. The results of this dedication resulted in the level of participation of farmers to be involved by 83% in activities and increased awareness of utilizing waste by 77%. The results obtained need to be continuously improved, especially the involvement of government officials to collaborate with academics to get assistance with Keinnawa Partners in maintaining the continuity of this activity.
LITERASI DAN NUMERASI KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 PADA SMP MUHAMMADIYAH PAREPARE Masnur Masnur; Irmayani Irmayani; Andi Wafiah; Syahirun Alam; Nur Ilmi; Muhammad Jabir; Farhan Dzulkhair Hasan; Ferdiansyah Saing; Selmianti Selmianti; Misbahuddin Misbahuddin; Muhammad Iqbal Putra; Hendro Widarto; Hamka Hamka; Dian Wahyudi
Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Vol. 3 No. 3 (2023): Batara Wisnu | September - Desember 2023
Publisher : Gapenas Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53363/bw.v3i3.217

Abstract

The teaching campus program is one of the flagship programs of the Ministry of Education, Culture, Research and Technology's Free Learning Campus (MBKM) policy. The Teaching Campus Program is a program that provides opportunities for students to learn outside the classroom by becoming partners with teachers in the learning process at the basic education level. The Teaching Campus Program is a collaboration whose beneficiaries are students at elementary and middle school levels of education. This program focuses on two outcomes, namely developing the competency of students participating in the program through increasing leadership capacity, creativity and innovation, problem solving, communication, team management, and improving analytical thinking, as well as increasing literacy and numeracy for students at target schools. The Class 4 Teaching Campus Program is implemented at Muhammadiyah Parepare Middle School, which is located at Jl. Muhammadiyah No. 8, District. Soreang, Parepare City, South Sulawesi. In the Class 4 Teaching Campus program at SMP Muhammadiyah Parepare, the forms of assistance provided by students in terms of teaching include students helping to teach offline, providing special guidance to students who are not very fluent in reading. In school administration assistance, namely improving library administration, including making visitor lists and book borrowing lists and arranging books. Technology adaptation assistance includes the introduction of computer devices and also guidance in using several learning media applications such as Microsoft Word, Canva and Google Meeting.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ZAT TUNGGAL DAN CAMPURAN PADA SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 3 PASSENO Israwaty, Ila; Muslimin, Muslimin; Lutfi, Lutfi; Ilmi, Nur
Global Journal Basic Education Vol 2 No 4 (2023): November
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v1i4.86

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi benda tunggal dan campuran di kelas V UPT SD Negeri 3 Passeno. Deskripsi fokus pada penelitian ini berupa proses dan hasil belajar. Pelaksanaan tindakan dilakukan selama 2 siklus. Pada setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Untuk mengetahui tingkat presentase keberhasilan siswa, peneliti menggunakan lembar observasi dan tes hasl belajar disetiap siklusnya. Adapun subjek pada penelitian ini yaitu guru (peneliti) dan siswa kelas V UPT SD Negeri 3 Passeno 2021/2022 yang berjumlah 9 orang. Teknik pengumpulan data yang ditetapkan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data yang diterapkan terdiri dari tiga tahap yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Berdasarkan data yang diperoleh selama pelaksanaan siklus I dan siklus II, diperoleh bahwa pada siklus I aktivitas guru tergolong baik (B), aktivitas siswa tergolong cukup (C), dan ketuntasan hasil belajar siswa tergolong cukup (C). siklus II aktivitas guru tergolong baik (B), aktivitas siswa tergolong baik (B) dan ketuntasan hasil belajar siswa tergolong baik (B). Hal ini menunjukkan bahwa proses dan hasil belajar siswa kelas V UPT SD Negeri 3 Passeno setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning mengalami peningkatan yang signifikan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MUATAN IPS DI KELAS V UPT SD NEGERI 37 TUNGKA KABUPATEN ENRKEANG Shasliani, Shasliani; Ilmi, Nur; Intan, Sry Nur
Phinisi Integration Review Volume 7 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v7i2.60007

Abstract

Studi ini mengkaji penerapan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media macromedia flash untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan IPS di kelas V UPT SD Negeri 37 Tungka. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas V UPT SD Negeri 37 Tungka. Masalah dalam penelitian ini ialah bagaimana penerapan model pembelajaran project based learning berbantuan media macromedia flash untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan IPS di kelas V. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil belajar setelah menerapkan model pembelajaran project based learning berbantuan media macromedia flash dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan IPS di kelas V. Pendekatan dalam penelitian ini ialah pendekatan Kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, tes dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu guru kelas dan siswa yang berjumlah 16 orang. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan 2 siklus. Pada siklus I hasil penelitian untuk proses pembelajaran berada pada kualifikasi (C) dan hasil tes evaluasi belajar berada pada kualifikasi (C). Siklus II hasil penelitian pada proses pembelarajaran berada pada kulifikasi (B) dan hasil tes evaluasi belajar berada pada kualifikasi (B). Kesimpulannya ialah pada penelitian ini dengan menerapkan model pembelajaran project based learning berbantuan media macromedia flash dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada muatan IPS di kelas V UPT SD Negeri 37 Tungka.This study examines the application of the Project Based Learning learning model assisted by macromedia flash media to improve student learning outcomes in social studies content in class V UPT SD Negeri 37 Tungka. This research was motivated by the low learning outcomes of grade V students of UPT SD Negeri 37 Tungka. The problem in this study is how to apply the project-based learning model assisted by macromedia flash media to improve student learning outcomes in social studies content in class V. This research uses Classroom Action Research (PTK) which aims to find out the process and learning outcomes after applying the project-based learning model assisted by macromedia flash media can improve student learning outcomes in social studies content in class V. The approach of this research is a qualitative approach. The approach in this research is a qualitative approach. The data collection techniques used were observation, tests and documentation. The research subjects were class teachers and students totaling 16 people. The research was conducted using 2 cycles. In cycle I the research results for the learning process were at qualification (C) and the learning evaluation test results were at qualification (C). Cycle II research results on the learning process were at qualification (B) and the results of the learning evaluation test were at qualification (B). The conclusion is that in this study by applying the project-based learning model assisted by macromedia flash media can improve the process and learning outcomes of students on social studies content in class V UPT SD Negeri 37 Tungka.
Penerapan Model Cooperative Learning (CL) Dengan Metode Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review (SQ4R) Terhadap Keterampilan Membaca dan Memahami Teks Informasi Siswa Kelas IV SDN 228 Pinrang Hasnah, Hasnah; Halik, Abdul; Ilmi, Nur
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kesenjangan pembelajaran semakin menjadi sorotan Pendidikan Indonesia selama dan setelah pandemi Covid-19. Keterampilan membaca siswa di Sekolah Dasar khususnya menjadi sorotan utama, terutama tergambar pada laporan PISA 2018 dan program INOVASI 2020. Di sisi lain, strategi pembelajaran melalui model dan/atau belajar yang tepat menjadi rekomendasi untuk menciptakan proses dan suasana pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa sehingga dapat berpengaruh pula pada hasil belajar siswa. Adapun fokus penelitian ini, keterampilan siswa Kelas IV UPT SDN 228 Pinrang dalam membaca dan memahami teks informasi. Penelitian ini kemudian menggunakan penelitian tindakan kelas untuk menganalisis fokus penelitian dengan penerapan model Cooperative Learning (CL) dengan metode Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review (SQ4R). Alur penelitiannya dimulai dengan penyelidikan, yang dilanjutkan ke Siklus I melalui perencanaan, penetapan rencana, pemberian tindakan, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, wawancara, studi dokumen dan dokumentasi. Kumpulan data penelitian dianalisis melalui pengorganisasian, pentranskripsian, pengkodean data untuk disajikan dan diinterpretasikan sebagai simpulan data penelitian. Hasil data penelitian menunjukkan bahwa interaksi guru dan partisipasi siswa serta keterampilan siswa dalam membaca dan memahami teks informasi semakin meningkat melalui penerapan model CL dengan metode SQ4R. Dengan demikian, penerapan model CL dengan metode SQ4R lebih dapat meningkatkan keterampilan siswa Kelas V UPT SDN 228 Pinrang dalam membaca dan memahami teks informasi.  Kata Kunci: model CL, metode SQ4R, pembelajaran, membaca
PKM Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Quizizz Bagi Guru di SD Negeri 19 Rangas Kab. Majene Ilmi, Nur; Halik, Abd; Hasnah, Hasnah; Nurhaedah, Nurhaedah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Pemanfaatan teknologi merupakan salah satu cara dalam membuat media pembelajaran yang menarik minat dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Melalui media pembelajaran, maka materi pelajaran akan lebih mudah diingat dan dipahami oleh siswa. Untuk itu, guru sebagai seorang pendidik yang baik harus mampu menyajikan materi secara kreeatif pula. Quizizz sebagai salah satu aplikasi dapat membantu pendidik dalam menyajikan materi maupun evaluasi pembelajaran secara lebih menarik. Pengembangan media melalui Quizizz dapat memudahkan guru dalam mendesain dan merancang materi maupun evaluasi pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi di SD Negeri 19 Rangas Kab. Majene diketahui bahwa : 1) Pengetahuan guru terkait media pembelajaran berbasis Quizizz masih minim, 2) Pemanfaatan Quizizz sebagai aplikasi pengembangan media pembelajaran masih kurang. Untuk itu perlu kiranya diadakan pelatihan terkait pengembangan media berbasis Quizizz. Tujuan dari pengabdian ini adalah 1) memberikan informasi kepada mitra terkait aplikasi Quizizz. 2) memberikan informasi kepada mitra dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis Quizizz. Sasaran dalam pengabdian ini adalah guru di SD Negeri 19 Rangas Kab. Majene. Adapun metode yang akan dilakukan yakni ceramah, tanya jawab dan praktik. Setelah pelatihan, 1) Guru mampu menjelaskan pemanfaatan Quizizz dalam pengembangan media. 2) Guru mampu mengembangkan media pembelajaran berbasis Quizizz. Kata kunci : Media Pembelajaran, Aplikasi, Quizizz, Guru
Co-Authors Abdul Azis Abdul Azis Ambar Abdul Azis Ambar Abdul Halik Achmad Noerkhaerin Putra Ade Rinaldi Ahmad Ridha Alfatih, Ainun Najib Amna, A. Nurul Amran, Muhammad Andi Fajar Asti Andi Nur Zam-Zam Andi Wafiah Arman Arman Arman Arman Aryani, Trisya Asmal Asmal asmaun, asmaun Asphina R.Djano, Nur Atina Ahmad AYU LESTARI Baharuddin Baharuddin Baharuddin Burhan, Imron Citta, Andi Batary Dahlia Purnama Dema, Herman Fahriani, Nur Farhah, Ummi Farhan Dzulkhair Hasan Ferdiansyah Saing Ferli, Darmi Fitrianti Fitrianti, Fitrianti Halik, Abd Haliza, Nur Harsani Harsani Hasnah Hasnah Hendro Widarto Idris, Andi Muhammad Syafri Ila Israwaty Ilmi, Indri Nur Intan, Sry Nur Iradhatullah Rahim Irhadatullah Irhadatullah Irmayani Irmayani Irwandi Iyan, Iyan J Jahra Jamil, Muh Janisya, Irna Jayawarsa, A.A. Ketut Justang Justang Kadir, Rahmat Hidayat Kahar Mustari Lestari Jumadi, Putri Maharani, Sarinah Mainna, Priti Marhani Marhani Maryam,M, St. Masnur Masnur Mastang, Mastang Mayasari Yamin, Mayasari Misbahuddin Misbahuddin Mochammad Imron Awalludin Mohamad Rosyidin Muh. Akhsan Akib, Muh. Akhsan Muhammad Abdy Muhammad Asrul Sultan, Muhammad Asrul Muhammad Hamka Muhammad Hasyim, Muhammad Muhammad Iqbal Putra Muhammad Jabir Muksin, Ika Musfirah Musfirah Muslimin Muslimin Natriani Syam Nur Rahmah Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurhaedah Nurhaedah Nurul Mukhlisa Nurul Mukhlisah, Nurul Oda, Sukur Pardalena, Andi Pasinggi, Yonathan Saba Purnama, Dahlia Putera, Muh Ikbal Rahmatullah Rahmatullah Resi Rosalina Retno Prayudyaningsih Risnawati Risnawati Rosidah Rosyid, Fitra Akbar Rumi, Jalaluddin S. Pasinggi, Yonathan Sabata, Yusniati N. Sabri Salman Alfarisi Santos, Maria Herlinda Dos Saputra, Adithya Selmianti Selmianti Selvi Marcellia Shasliani, Shasliani Sogandi, Sogandi St.Hajar suardi suardi Suherman, Suherman Sukmawati Sukmawati Sulfani Sulfani Suliati Suliati Syafri Idris, Andi Muhammad Syahirun Alam Syamsul Arifin Syarif, Naufal Qadri Syarifuddin, Haeruddin Syatrawati Tasmin Tangngareng, Tasmin Usman Usman Usman Wahyudi, Dian Wahyuni, Maya Sari Wawan Krismanto Wawan Swandi WIDIASTUTI - yulia Yulia Yulia Zainal, Zaid Zelvi Armila