Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Indonesian Journal of Educational Counseling Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal on Education JAMBURA Guidance and Counseling Journal Academy of Education Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Psychocentrum Review Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Innovative: Journal Of Social Science Research Civic Education Perspective Journal TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Paramaedutama JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya
Akmal Sutja
Universitas Jambi
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 91 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pengaruh Prokrastinasi Akademik Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Wahyu Fitriana; Yulianti; Akmal Sutja
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Agustus 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i3.5900

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan perilaku menunda dalam mengerjakan tugas akademik. Sedangkan hasil belajar merupakan kemampuan siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Prokrastinasi akademik ditunjukan dengan siswa yang sering telat mengumpulkan tugas, tugas yang tidak selesai dan banyak melakukan hal yang lebih menyenangkan lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tingkat dan pengaruh prokrastinasi akademik terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 7 Muaro Jambi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII sebanyak 219 siswa. Sampel sebanyak 80 orang siswa yang diambil dengan teknik Random sampling. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Instrumen atau alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket prokrastinasi akademik dan leger nilai hasil belajar siswa kelas VIII semester ganjil T.A 2022/2023. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu, hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat prokrastinasi akademik berada dikategori sedang (42,06%) dan hasil belajar berada di kategori sangat tinggi (90,12%). Sedangkan nilai determinasi berada pada kategori rendah tapi pasti (11,6%). Kata kunci: prokrastinasi akademik, hasil belajar, siswa SMP
Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Feby Kurnia Wijaya; Yulianti; Akmal Sutja
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Agustus 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i3.5902

Abstract

Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi terkadang di salah gunakan oleh kalangan remaja. Biasanya dampak kondisi kesehatan yang kecanduan game online adalah penurunan konsentrasi belajar, mengganggu fungsi daya ingat, dan sebagainya. Jenis penelitian kuantitatif metode expost facto. Populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kota Jambi yang bermain game online jumlah 261 siswa. Teknik pengambilan sampel purposive sampling jumlah sampel 76 siswa, kriteria bermain game online 3 jam perhari atau lebih, bermain game mobile legends. Teknik pengumpulan data menyebar angket. Teknik analisis data uji presentase, uji normalitas data, uji linearitas, uji analisis regresi sederhana, bantuan program SPSS V.2.6. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kecanduan game online presentasenya 60,7 %, tingkat konsentrasi belajar presentasenya 64,9 %. Hasil uji analisis regresi sederhana diketahui pengaruh negatif artinya variabel X -0,853 meningkat maka variabel Y 108,421 mengalami penurunan pada ukuran tertentu. Koefisien determinasi kecanduan game online dan konsentrasi belajar 0,959. Maka penelitian menunjukkan 95,9% terdapat pengaruh negatif antara variabel kecanduan game online dan konsentrasi belajar. Kata kunci: kecanduan game online, konsentrasi belajar, siswa SMP
Pengembangan Monobiling Karier Dalam Meningkatkan Pemahaman Ragam Profesi Untuk Peserta Didik SMP N 7 Muaro Jambi Sahputri, Ayu Kusniah; Sutja, Akmal; Zulfikar, Muhammad
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2024): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.812740

Abstract

Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pengembangan monobiling karier, mengevaluasi kelayakan produk, dan melihat peningkatan pemahaman siswa tentang ragam profesi dengan media monobiling karier. Jenis penelitian ini ialah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini menggunakan subjek yaitu peserta didik kelas IX  didapatkan sampel sebanyak 14 orang. Penelitian ini dalam pengumpulan datanya dengan menggunakan lembar validitas, lembar tes, dan dokumentasi, pengambilan sampel dilaksanakan dengan teknik unit sampling yaitu pemimpin kelas (ketua dan wakil ketua). Dengan bantuan SPSS V.23, untuk melihat hasil peningkatan pemahaman menggunakan uji T-Test. Hasil penelitian ini yaitu berdasarkan validasi ahli materi memperoleh persentase kelayakan 93% (sangat layak), ahli media 94% (sangat layak), praktisi 92% (sangat layak) dan hasil dari responden 91% (sangat layak). Serta hasil perhitungan T-test diperoleh Thitung yaitu sebesar 13,519 yang berarti terdapat peningkatan pemahaman ragam profesi sebelum dan sesudah diberikan perlakuan/treatment.
Pengaruh Kecemasan Akademik Terhadap Keaktifan Belajar Pada Mahasiswa Riska, Riska; Sutja, Akmal; Lubis, Muhammad Alridho
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2024): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.812722

Abstract

Penelitian ini melatarbelakangi oleh permasalahan yang terkait dengan keaktifan belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran. Keaktifan belajar mahasiswa dapat terganggu karena adanya rasa kecemasan dalam diri akibat tekanan sistem akademik yang ada. Tujuan dari dilaksanakannnya penelitian ini untuk mengungkapkan seberapa tinggi kecemasan akademik dan keaktifan belajar pada mahasiswa serta mendeskripsikan adanya pengaruh kecemasan akademik terhadap keaktifan belajar pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi. Adapun jenis penelitian ini kuantitatif dengan metode expost-facto, serta menggunakan analisis data regresi sederhana. Pada penarikan sampel yaitu teknik simple random sampling dan alat pengumpullan data berupa angket. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa kecemasan akademik sebesar 61% dalam kategori tinggi sedangkan keaktifan belajar sebesar 59% dalam kategori sedang. Hal ini menunjukan bahwa kecemasan akademik memilki pengaruh terhadap  keaktifan belajar sebesar 5,8% yang artinya pengaruh rendah tapi pasti.
Hubungan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dengan Self Esteem Mahasiswa Humaira, Humaira; Sutja, Akmal; Harahap, Nur Hasanah
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 2 (2024): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.823107

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan yang berkaitan dengan self esteem pada mahasiswa dalam masa studinya yang berfokus pada prestasi akademik yaitu hasil dari pembelajaran di perguruan tinggi yang disebut indeks prestasi kumulatif (IPK). Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan hubungan antara indeks prestasi kumulatif dengan self esteem  mahasiswa. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan metode korelasi yang menggunakan teknik analisis data yaitu analisis korelasi product moment. Populasi penelitian berjumlah 292 mahasiswa bimbingan dan konseling Universitas Jambi angkatan 2020, 2021 dan 2022 dengan sampel sebanyak 169 mahasiswa yang ditentukan dari teknik penarikan sampel dengan teknik Stratified Random Sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan tingkat ipk mahasiswa berada pada kategori sangat memuaskan dengan persentase 80% dan self esteem pada kategori tinggi dengan persentase 65%. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif antara ipk dengan self esteem  dengan nilai korelasi 0,306 yang artinya hubungan jelas tetapi kecil. 
Pengaruh Konsep Diri Terhadap Penyesuaian Diri Siswa Di SMA Negeri 3 Kota Jambi Panigoro, R.A. Rafika; Sutja, Akmal; Yulianti, Yulianti
Indonesian Journal of Educational Counseling Vol 8 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/001.202482.368

Abstract

This study aims to discribe the level of self concept, the level of self adjustment and the influenceof self concept on student self adjustment at SMA Negeri 3 Jambi City. The study used a quantitative research with expost-facto method. The population this study were phase F class student of SMA Negeri 3 Jambi City with a sample of size 59 student taken from purposive technique. The data collection tool used is questionnaire with a likert scale and data analysis used through the percentage test and simple regression test. The result showed that the level of student self concept was at low level 36%, the level of student self adjustment was at low level of 32% and showed that self concept had significant effect on student self adjustment of 26,9% which was at a fairly strong level.
Desain Booklet Ice Breaking untuk Pelaksanaan Layanan Informasi Coerla Baseka, Eggy; Akmal Sutja; Freddi Sarman
Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 5 No. 2 (2023): Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Publisher : PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/isyrof.v5i2.1488

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan booklet ice breaking untuk pelaksanaan layanan informasi dan untuk mengetahui kelayakan booklet ice breaking berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media serta guru bimbingan dan konseling. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau juga dapat disebut Research and Development (R&D), tahapan R&D yang digunakan pada penelitian ini adalah model Borg & Gall yang telah disederhanakan dalam Sutja, dkk. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII MIPA 2 SMA Adhyaksa 1 Jambi untuk uji coba kelayakan ice breaking dan guru BK SMPN 17 Kota Jambi, SMA Adhyaksa 1 Jambi, serta SMAN 4 Kota Jambi untuk uji coba kelayakan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa booklet ice breaking layak diproduksi dengan persentase dari ahli materi 83% dan ahli media 79% berada pada kategori “Baik”, sedangkan persentase uji coba ice breaking sebesar 82,5%% dan uji coba produk pada guru BK SLTP persentase sebesar 86% dan pada guru BK SLTA persentase sebesar 92,5% yang sama-sama berada pada kategori “sangat baik”.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire Pada Materi Norma dan Keadilan Pada Mata Pelajaran PPKn di Kelas VII B SMPN 30 Muaro Jambi Sri Devi, Agustina; Sutja, Akmal; Usmanto, Heri
Civic Education Perspective Journal Vol 2 No 1 (2022): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.484 KB) | DOI: 10.22437/cepj.v2i1.18194

Abstract

This research was motivated by the problems at SMPN 30 Muaro Jambi, especially the low learning outcomes of class VII B students which only reached 32% of students who reached the KKM. In addition, teachers face challenges in producing learning materials that will excite students' interest as they learn, enabling them to improve student learning outcomes. This study aims to create an interactive learning media based on Lectora that inspires material on norms and justice to help grade VII B students of SMPN 30 Muaro Jambi improve Civics learning outcomes. The ADDIE development model is of this type (Analysis, Design Development, Implementation, and Evaluation). This research makes interactive learning media by giving assessments to students to find out their learning outcomes. An assessment questionnaire filled out by a team of experts, teachers, and students was used in this study. Based on research on student learning outcomes tests at the end of the learning activity, there were 26 students who obtained complete scores and two students with incomplete scores from a total of 28 students whose learning outcomes increased by 93%.
Pengaruh Sikap Sosial Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PPKN Siswa Kelas VIII DI SMP Negeri 6 Kerinci Mufti, Ansari; Sutja, Akmal; Usmanto, Heri
Civic Education Perspective Journal Vol 3 No 2 (2023): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v3i2.23616

Abstract

This research was conducted at SMP Negeri 6 Kerinci in the even semester of the 2021/2022 academic year. In the initial observation, the researchers found that the learning outcomes of PPKn for some students were still below the KKM. This study aims to determine the effect and magnitude of the influence of students' social attitudes on the learning outcomes of PPKN subjects for class VIII students at SMP Negeri 6 Kerinci. The research method in this study is quantitative. In connection with this study, the approach used by researchers is the Ex Post Facto approach. As for data collection techniques, namely interviews and questionnaires. Based on the results of the data analysis that has been carried out, it can be concluded that the variable social attitudes of students (X) has a significant effect on the learning outcome variable (Y) for PPKN subjects for class VIII students at SMP Negeri 6 Kerinci. This is evidenced by the value of tcount > ttable (2.081> 1.99254) and a significant value of 0.041 <0.05 with the intention that social attitudes have a significant impact on the learning outcomes of Civics class VIII students at SMP Negeri 6 Kerinci. The magnitude of the influence can be seen on the Coefficient of Determination, which is obtained R2 = 0.055, which is percentaged to 5.5%. So the big influence is 5.5% while the remaining 94.5% is influenced by other variables not examined in this research.
Penerapan Fungsi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Dalam Mewujudkan Nilai Sila Ke-Empat Pancasila di SMKN1 Batanghari: fungsi, OSIS, sila ke-empat Pancasila Kurniawan, Muhamad rizal hari; Sutja, Akmal; Usmanto, Heri
Civic Education Perspective Journal Vol 3 No 1 (2023): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v3i1.24382

Abstract

This study aims to determine the application of intra-school student organization (OSIS) functions in realizing the values ​​of the fourth precept of Pancasila at SMKN 1 Batanghari. The results of the study show that the implementation of the intra-school student organization (OSIS) function in realizing the fourth precept of Pancasila at SMKN 1 Batanghari is involving students outside the OSIS management to hold deliberations in every decision-making to carry out activities, the OSIS board also provides opportunities for students to convey ideas or opinions regarding the activity plans that have been submitted by OSIS members, conduct democratic election of OSIS chairmen and members, and be open and accept all criticism submitted by SMKN 1 Batanghari students. The first obstacle faced by the OSIS SMKN 1 Batanghari in realizing the fourth precept value in Pancasila is that there are students who are less active in participating in every OSIS activity, both in deliberation activities and other activities, and students who take part in deliberation activities tend to be less active in providing criticism and opinions. The conclusion of the application of the intra-school student organization function (OSIS) in implementing the fourth precept of Pancasila at SMKN 1 Batanghari is carried out by carrying out deliberations, carrying out elections and accepting criticism. From these three aspects, the function of carrying out deliberations and carrying out elections has been carried out properly , while the function of receiving criticism has not been carried out properly.
Co-Authors Afrelia Afrelia Agustina, Feni Andre Kurniawan Andri Ramadhan Anggraini, Novita Ayu Angriani, sherly Annisa Rahmawati Antiko, Tegar Ayu Aqmi, Maya Shirol Ariana, Asa Ayu Arif Prabowo Asdi Kurniawan Aswita, Yeni Ayu Arimbi Ayuningtyas, Ega Beta Aditya Yolanda Chintya Chintya Citra Annisa Coerla Baseka, Eggy Dede Ayu Firnanda Desti Sarimadana Destia Srihaniza Dezaneru, Rio Dinny Rahmayanty Ega Elsa Febrinda Erda Mardayati Eva Irawati Fahmi, Irham Feby Kurnia Wijaya Feby Kurnia Wijaya Fellicia Ayu Sekonda Fellicia Ayu Sekonda Fitriana Fitriana Freddi Sarman Freddi Sarman Freddi Sarman Freddi Sarman Galuh Ayu Pramudita Harahap, Nur Hasanah Hendra, Robi Hera Wahyuni Heri Usmanto Hutagaol, Haliza Khairiyah Ida Ayu Putu Sri Widnyani Iqbal Rizki Ramadhan, Muhammad Kaffah, Fisalmi Kartika Widyawati Krismonita Krismonita Kurnia Mutiara Indah Kurniawan, Muhamad rizal hari Kusaini, Utami Niki Linsa Cristen Nia Ginting Lolan Wiko Putra M. Harsa Pradika Maya Shirol Aqmi Meli Ismawati Mila Restu Utami Mohamad Muspawi Mufti, Ansari Muhammad Alridho Lubis MUHAMMAD ZULFIKAR Mustamiroh, Mustamiroh Nainggolan, Nataldo nelyahardi, nelyahardi Nur Jannah Nurmalia Dewi Okta rini, Aslama Panigoro, R.A. Rafika Pratama , Zikri Antoni Purnama Sari, Fetty Putri Andriyani Putri Tri Rizki Qodriyah Qodriyah Rahma Desti Rahma Desti Rahmatillah, Wirda Rahmayanti, Dinny Rasimin Rasimin, Rasimin Repti Suci Sentri Retno Juwita Anugrah Rezki Widya Yusmensy Ridho Sapirman Ridian Yuwinda Rimata Deby Pratiwi Riska Riska Rosihan Jauhari Rully Andi Yaksa Rully Andi Yaksa Sabrina Anjani Sahputri, Ayu Kusniah Sarman , Freddi Sekonda, Fellicia Ayu Siti Amanah Siti Amanah Siti Amanah Siti Tiara Maulia, Siti Tiara Sonia Tian Suhartini Sri Devi, Agustina Sri Rahmah Ramadhoni Sri Yanti Barus Sulaiman Rambe, Roma Rizki Sulis Indriyani Susiana Susiana Syah Raihan Mullatifa Sylvia Vannesa Tri Yunida Veni Mariyani Verawati, Bunga Wahyu Fitriana Wahyu Fitriana Wahyuni , Hera Wirda Rahmatillah Wiwin Ariga Wulandari, Resti Yantoro, Yantoro Yola Dwi Candri Yulianti Yulianti Yulianti Yulianti Yusra, Affan Yuwida Sari Zarpina Yanti Zubaidah Zubaidah R, Zubaidah Zubaidah Zubaidah