Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

Analisis Literatur Pemanfaatan Media Video Pembacaan Puisi bagi Pengembangan Ekspresi Peserta didik SD Pamungkas, Ramadhan Putra; Tristanti, Mella Tia; Nindiasari, Maharani Dwi Wahyu; Nugraha, Panji Adi; Sakti, Bayu Purbha
Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi Vol. 4 No. 4 (2025): Oktober-Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpst.v4i4.3915

Abstract

This study is a literature analysis aimed at mapping empirical and conceptual evidence regarding the use of poetry reading videos to develop elementary school students' expressive abilities. The review includes studies published between 2020 and 2025, including journal articles, proceedings, theses, and media development reports. The synthetic results indicate that poetry reading videos serve as expressive models (intonation, articulation, mimicry, tempo), increase student motivation and engagement, and help build self-confidence when performing. Furthermore, videos provide multimodal access that facilitates understanding of poetry meaning and reading techniques. Findings from several experimental and media development studies support the effectiveness of video-based interventions for expressive aspects of poetry reading in elementary school children. Recommendations are provided for the planned integration of videos as part of instructional design, teacher training, and further research combining quantitative and qualitative measurements
Evaluasi Berpidato sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Peserta Didik Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Bahasa Indonesia Azizah, Fatkhia Nur; Saputri, Sofia Nanda; Anggraini, Dina Puspita Anggraini; Sefiana Anggraeni, Rahmi Adiffa; Pramudya, Eka Bagus; Sakti, Bayu Purbha
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3864

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konsep evaluasi berpidato sebagai bagian penting dalam peningkatan keterampilan berbicara peserta didik sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan dengan menelaah buku, jurnal ilmiah, dan literatur relevan yang membahas pembelajaran Bahasa Indonesia, keterampilan berbicara, serta evaluasi pidato. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran berbicara, khususnya berpidato, memerlukan kemampuan menyampaikan gagasan secara runtut dan baik, didukung aspek kebahasaan, intonasi, ekspresi, serta kepercayaan diri. Evaluasi berpidato berfungsi menilai kemampuan peserta didik dalam menyampaikan pesan secara efektif dan memberikan umpan balik untuk meningkatkan kualitas komunikasi mereka. Analisis juga memperlihatkan bahwa strategi pembelajaran seperti pendekatan kontekstual, latihan berpidato, kolaborasi kelompok, dan umpan balik konstruktif mampu membantu peserta didik mengembangkan keterampilan berbicara secara lebih optimal. Dengan demikian, evaluasi berpidato tidak hanya menilai hasil penampilan, tetapi juga menjadi sarana pembentukan kemampuan komunikasi, karakter, dan berpikir kritis peserta didik sekolah dasar.
Evaluasi Menyimak Cerita Pendek Menggunakan Media Audio Visual Pada Kelas 5 Sekolah Dasar: Penelitian Nur Hidayah, Rani; Eolalia Fadya Trisnawati; Eka Ratna Istari Putri; Arrozika Sabrina Apriliana; Bayu Purbha Sakti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4648

Abstract

Artikel ini bertujuan mengkaji kemampuan menyimak cerita pendek pada siswa kelas 5 sekolah dasar melalui sudut pandang evaluasi pembelajaran yang memanfaatkan media audio visual. Kajian disusun dengan metode studi literatur yang melibatkan berbagai hasil penelitian dan publikasi ilmiah nasional maupun internasional yang terkait. Pembahasan difokuskan pada gambaran karakteristik keterampilan menyimak cerpen siswa serta pemanfaatan media audio visual sebagai alat untuk meningkatkan kualitas pemahaman mereka. Hasil telaah mengindikasikan bahwa keterampilan menyimak siswa kelas 5 berada pada tingkat cukup, namun masih ditemukan beberapa hambatan. Siswa kerap mengalami masalah dalam menjaga fokus, memahami jalannya cerita serta pesan yang disampaikan, dan memiliki pengalaman yang terbatas dalam kegiatan menyimak secara lebih mendalam.Berbagai penelitian mengungkapkan bahwa penerapan media audio visual seperti video cerita, animasi, dan rekaman audio yang dipadukan dengan visual pendukung terbukti mampu meningkatkan fokus, memperkuat pemahaman makna, dan membantu peserta didik dalam mengidentifikasi unsur-unsur cerita secara lebih akurat. Evaluasi menyimak berbasis audio visual juga memberikan gambaran komprehensif mengenai perkembangan kemampuan peserta didik, sekaligus membantu pendidik menentukan intervensi yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran menyimak cerpen.
Co-Authors Abednego Wahyu Purnama Agustina, Artika Chrissa Ahmad Yani Alfariq Reyhan Wisanggeni Ali, Makhrus Amelia, Nafisa ANDRI KURNIAWAN Andriani, Nining Anggraeni, Rahmi Adiffa Sefiana Anggraini, Dina Puspita Anggraini Anggreana, Olyvia Hera Anggreni, Made Ayu Aprilistia Nugraheni Arkam Lahiya Arrozika Sabrina Apriliana Astuti, Enny Diah Aswadi, Dana Atmaja, Theodore Alexander Avivvah Sulistyowati Ayu, Risma Eka Ayuningtyas, Dea Ajeng Azizah, Fatkhia Nur Cintya Mayawati Della Aprilyana Diah Puri Widyawati Dian Eka Priyantoro, Dian Eka Dina Puspita Anggraini Dinda Zahra Ummami Eka Ratna Istari Putri Eka Selvi Handayani, Eka Selvi Ekawati, Gressia Fani Eolalia Fadya Trisnawati Evi Gusliana Faisal Abubakar Fatkhia Nur Azizah Ferdian, Luki Eka Gamar Al Haddar, Gamar Al Ganendra, Angela Meryci Vina Gressia Fani Ekawati Gunawan Budi Santoso Hermawati, Riris Setyasa Hukubun, Yohanis Irvan Irvan Judijanto, Loso Kamaruddin, Ilham Khasana Kurniawati Kusumarini, Euis Lazuardy Alief Luki Eka ferdian Malik Al Jabar Meriyati Meriyati Miftahul Jannah MIFTAHUL JANNAH Munip, Al Nindiasari, Maharani Dwi Wahyu Noka, Isara Abda Novelti, Novelti Nugraha, Panji Adi Nur Amelia Sari Nur Hidayah, Rani Oktaviana, Bintang Pamungkas, Ramadhan Putra Pradita, Hafidz Pramudya, Eka Bagus Prasetya, Theodosius Davis Putri, Sindi Novita R., Rinovian Ramli , Akhmad Ramli, Akhmad Retno Isnawati Ridho Noviansyah Rofi’i, Agus Rumondor, Prasetio Santosa, Tomi Apra Saputri, Sofia Nanda Sari, Tiara Sefiana Anggraeni, Rahmi Adiffa Siminto Siminto, Siminto Slamet Hariyadi Sofia Nanda Saputri Sri Budiyono, Sri Sri Suwartini SRI UTAMI Subrayanti, Delia Sulistyowati, Avivvah Taqiyuddin Tasya Putri Tristanti, Mella Tia Tukiyo Tukiyo Via Yustitia Wahid Nur Muhammad Firdaus Wariunsora, Marlen Wiwik Wijayanti Yance Manoppo Yoseb Boari Zahra, Naila