p-Index From 2021 - 2026
9.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Teknoin LIMIT - Pendidikan Matematika EKUIVALEN - Pendidikan Matematika SURYA AGRITAMA - Fakultas Pertanian Paradigma: Jurnal Masalah Sosial, Politik, dan Kebijakan Jurnal Riset Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika AlphaMath: Journal of Mathematics Education Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau JURNAL IQRA´ JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Conference SENATIK STT Adisutjipto Yogyakarta JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Tadris Matematika Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Surya Abdimas ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) Math Educa Journal JURNAL CRANKSHAFT JURNAL PENDIDIKAN MIPA JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) Risenologi Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Tecnoscienza Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Hukum Sasana LEGAL BRIEF Jurnal Pengabdian UNDIKMA Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Jurnal Simki Pedagogia Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vortex Jurnal Hukum Pelita Mudabbir: Journal Research and Education Studies Industrial Research Workshop and National Seminar Journal of Training and Community Service Adpertisi Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Indonesia Sosial Sains Journal of Applied Community Engagement (JACE) International Journal of Sharia Business Management Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang Konstanta: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Journal of Law, Education and Business AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Journal of Mathematics Education Student Research Journal JUSTITIABLE - Jurnal Hukum Universitas Bojonegoro Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Jurnal Inovasi Global Jurnal Tadris Matematika Community Service Progress Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Mathematics Education Journal Indonesian Journal of Aerospace
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING Muflikhah, Desi; Wibowo, Teguh; Darmono, Prasetyo Budi
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 32, No 1 (2018): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (791.032 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal higher order thinking. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Purworejo tahun pelajaran 2016/2017. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dan snowball sampling. Subjek yang diambil sebanyak enam siswa. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal higher order thinking pada siswa berkemampuan matematika tinggi memunculkan empat aspek kemampuan berpikir kreatif yaitu kelancaran ditunjukkan oleh kemampuan menemukan solusi masalah, keluwesan ditunjukkan oleh kemampuan mengidentifikasi dua kemungkinan penyelesaian masalah dengan sudut pandang yang berbeda, keaslian ditunjukkan oleh kemampuan mengeksplorasi pengetahuan yang telah dimilikinya, dan elaborasi ditunjukkan oleh kemampuan menciptakan suatu hal menjadi bentuk baru yang koheren.
PENGARUH NILAI IPK TERHADAP NILAI UJIAN KOMPREHENSIF MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO Prasetia, Endra; Darminto, Bambang Priyo; Wibowo, Teguh
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 32, No 1 (2018): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (644.87 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh nilai IPK terhadap nilai ujian komprehensif mahasiswa Pendidikan Matematika. Penelitian ini termasuk penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian yaitu 125 mahasiswa Pendidikan Matematika yang mengikuti ujian komprehensif. Ukuran sampel penelitian sebanyak 50 mahasiswa ditentukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Instrumen dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan rumus Kendal Tau. Berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa Zhitung = ?0,2844 < Ztabel = 1,96 dengan taraf  kesalahan sebesar 5% dan n = 50 mahasiswa. Hasil yang diperoleh mengindikasikan tidak adanya pengaruh nilai IPK terhadap nilai ujian komprehensif mahasiswa Pendidikan Matematika. Adapun faktor-faktor yang menjadi penyebabnya adalah: kesalahan dalam pengambilan sampel, kesalahan dalam memberikan nilai, dan kurangnya pengawasan pada saat pelaksanaan ujian komprehensif.
LEARNING TRAJECTORY DALAM PEMECAHAN MASALAH PERBANDINGAN BERBALIK NILAI PADA SISWA BERKARAKTER UNIK Pratiwi, Indah; Sapti, Mujiyem; Wibowo, Teguh
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 33, No 1 (2018): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (672.847 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus yang bertujuan untuk mengetahui lintasan belajar (learning trajectory) siswa berkarakter unik, serta kendala yang dialami siswa. Penelitian ini dilakukan pada seorang siswa kelas VIII A berkarakter unik (siswa berimajinasi berlebihan dan kurang dapat menangkap makna atau kata dari percakapan teman tetapi siswa dapat memahami apa yang disampaikan oleh guru dalam proses pembelajaran) di SMP Muhammadiyah Purworejo dan dilaksanakan selama 6 bulan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode triangulasi teknik hasilnya akan didapat dari perbandingan data yang didapat. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasilnya menunjukkan learning trajectory siswa berkarakter unik lebih menggunakan feeling dan intuisi yang dimiliki siswa. Siswa tersebut saat memecahkan masalah  juga melewati beberapa langkah yang sesuai dengan algoritma peneliti dan algoritma yang dimulikinya sendiri. Siswa pun mengalami beberapa kendala diantaranya saat menjabaran unsur yang diketahui, mencari strategi dan menerapkan strategi tersebut ke dalam soal.   Kata kunci : learning trajectory, unik
PENGARUH MODEL NHT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KERJASAMA BELAJAR PADA SISWA SMP Rahayu, Wita; Wibowo, Teguh; Purwoko, Riawan Yudi
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 33, No 1 (2018): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (764.948 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kemampuan pemecahan masalah dan kerjasama  belajar yang dikenai model NHT lebih baik dari model konvensional pada siswa SMP, (2) pembelajaran dengan model NHT efektif digunakan pada siswa SMP. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMPN 40 Purworejo tahun pelajaran 2016/2017. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, tes, lembar observasi. Uji hipotesis menggunakan uji-t multivariat kemudian dilanjutkan dengan uji-t univariat. Berdasarkan perhitungan dapat disimpulkan bahwa (1) kemampuan pemecahan masalah dan kerjasama  belajar yang dikenai model NHT berbeda dengan Kemampuan pemecahan masalah dan kerjasama  belajar yang dikenai model konvensional. Berdasarkan uji univariat diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah yang dikanai dengan model NHT tidak lebih baik dari model konvensional, sedangkan untuk kerjasama  belajar yang dikenai model NHT lebih baik dari model konvensional (2) Pembelajaran dengan menggunakan model NHT tidak efektif digunakan pada siswa SMP. Kata kunci: NHT, kemampuan pemecahan masalah, kerjasama belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII Sutarno, Sutarno; Wibowo, Teguh
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 34, No 1 (2018): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (609.765 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Snowball Throwing menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran Jigsaw pada materi ajar bangun datar terhadap siswa kelas VII di SMP Negeri III Binangun tahun ajaran 2015/2016. Teknik pengambilan sampel yang digunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode dokumentasi dan metode tes. Instrumen penelitian berupa soal pilihan ganda. Sebelum dilakukan pembelajaran, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas menggunakan metode Lilliefors, uji homogenitas menggunakan metode Bartlett dan uji keseimbangan menggunakan statistik uji-t. Setelah pembelajaran dilakukan uji normalitas menggunakan metode Lilliefors, uji homogenitas menggunakan metode Bartlett uji hipotesis dengan statistik uji-t dengan ? = 0.05. Hasil dari analisis uji hipotesis dengan ? = 0.05 menghasilkan thitung = 1.621, ttabel = 1.645 sehingga H0 diterima dan H1 ditolak karena tobs ? ttabel. Kesimpulannya yaitu prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing tidak lebih baik dari pada prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran Jigsaw pada materi ajar bangun datar terhadap siswa kelas VII di SMP Negeri III Binangun tahun ajaran 2015/2016. Kata kunci: Snowball Throwing, Jigsaw, prestasi belajar
Co-Authors . Limbong, Benny L ., Erdian Abhiyantara, M. Radhiya Salman Adnan, Mazlini Afifuddin, Muhammad Nasikh Ageng Triyono Agung Pambudi Agung Prakoso Agustiana Wijiastuti Wahyudi Ahsyariyah Zulfi Hafidhoh Akbar, Rafly Putra Al-Amin, Al-Amin Alfina Sukma Amaliyah, Dina Inti Anisa Dewi Anugrah Dwi Cahyani Apriyanto, Bambang Arie Purwa Kusuma Arifiyanto Hadinegoro, Arifiyanto Aris Aryanto Arohman Taufik Arum Ratnaningsih Azieta, Haliza Nur Bachtiar Arif, Bachtiar Bagus Suryo Kusumo Bambang Priyo Darminto Bambang Priyo Darminto Batubara, Rizki Wulanita Benedictus Mardwianta, Benedictus Bisri Zainudin Budi Hartono Budiono, Cyrilus Sukaca Budiyono Budiyono Budiyono Budiyono Buyung Junaidin, Buyung Cahyo Apri Setiaji Citra Asti Rosalia Danti, Vivi Inta Dedet Hermawan Setiabudi, Dedet Hermawan Destia, Vira K Devi Najibulloh , Ria Dion Rapanca Dita Yuzianah Djarot Wahju Santoso Drajat Indah Mawarni Dwi Hartini Dyah Panuntun Utami Edi Riyanto Effendy, Yudi Eko Poerwanto Eko Syaiful Anwar Eko Teguh Paripurno Eli Kumolosari Erni Puji Astuti Faiz, Muhammad Ikhsan FAJAR NUGROHO Faradila, Lisa Febryanto Kurniawan Ferry Budhi Susetyo Fidyaningsih, Anik Fiki Alghadari Fransisca Soetanto, Maria Freddy Kurniawan Haliza Nur Azieta Hananto Purbonugroho Haris Subarjo, Abdul Harum Normalia Sari, Yusnita Hasibuan, Rohima Rizky Hendrawan, Niko Herlina Budiarti Hermawan, Dedet Heru Kurniawan Hidayah, Mila Rohmah Ika Septiana Intania Shafa, Salsabila Irma Mangar Iryani, Lenny Islami, Zaim Sidqi Ismail, Muhammad Ridwan Isnaeni Maryam Isnaeni Maryam Istiko Agus Wicaksono Jalaali, Bahrul Jayanti Putri Purwaningrum Josefina Malisngorar, Marlina Khoeriah, Faridatul Kurniawan, Febryanto Lubis, Ramadan Lukito, Indro Lukman Fadhiliya Luthfi, Mochammad Ma'ruf, Abdul Hakim Maria Gratiana Dian Jatiningsih Maulana, Shaugi Rahkman Mazlini Adnan Megasari Wuryanie Muflikhah, Desi Muhammad Hisyam Muhammad Ikhsan Faiz Mujiyem Sapti Mujiyem Sapti Mujiyem Sapti Nafida Hetty Marhaeni Nila Kurniasih Ningrat, Aditya Wahyu Nuary, Rusdi Hamdany Nugrahajati, Susilastuti Dwi Nunung Wahyu Puspita Nur Akhmad Triwibowo, Nur Akhmad Nur Azizah Nur Halimah Nur Mala Nur, Selviana A Nurimani Nurimani Nurul Hidayah Okto Dinaryanto Permatasari, Nisa Pinandhita, Lazuardy Rahendra Prasetia, Endra Prasetyo Budi Darmono Prasetyo, Cahyo Purnomo Pratiwi, Indah Prattiwi, Elisabeth Anna Puji Nugraheni Purba, Rakhmawati Purwaningsih, Wharyanti Ika Putranto, Dwiyono Rachmat, Rafi Adinata Radi Suradi Kartanegara Rahayu, Eko Sri Rahayu, Wita Rahma Fajri Nailah Rahmania, Cindy Swastika Rama Sahtyawan Rani Anggrainy Riawan Yudi Purwoko Risa Oktaviani, Risa Rismi Annisa Riyanto, Edi Romadhoni, Moh. Gufron Rully Charitas Indra Prahmana Rusdi Hamdany Nuary Rusdyi Habsyi Rusmin R. M. Saleh sahudi, suwarno Saputri, Yerly Ania Saryati Saryati Seran Luan, Randi Edward Shalihah, Nurina Fairuz Siahaan, Rumiris Sobirin, Rasya Fajar Soeprianto, Agus Sri Kustilah Sri Lestari, Handayani Sri Mulyanti Sriyono Sriyono Subagjo, Ichwal Sujiono Sujiono, Sujiono Sumari, Arwin Datumaya Supriyono Supriyono Susianti, Elena Susilo, Tarsisius Sutarno, Sutarno Syarif Hidayat Tanjung, Rosdiana Imroati Kurnia Taufik, Arohman Tri Swaraswati Tutuk Ningsih Ummu Qo'is Wahju Tjahjo Saputro Wharyanti Ika Purwaningsih, Wharyanti Ika Wijaya Damayanti, Aurelia Wahda Winaryuni, Nevia Indah Yasin, Bukhari Yohanes Sinung Nugroho Yuana, Kumara Ari Yulia Aulia Rahmah Yuni, Yatha Zaim Sidqi Islami Zainudin, Bisri Zuhri, Muhammad Rizki