Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.502
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Al-Lisan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Journal of Biomedicine and Translational Research Journal of Educational Science and Technology Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan AL-MAIYYAH Aqlam: Journal of Islam and Plurality Jurnal Epidemiologi Kesehatan Komunitas Jurnal Medik Veteriner JCRS (Journal of Community Research and Service) JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Eduscience (JES) Inspiring: English Education Journal Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Konstitusi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Sultan Idris Journal of Psychology and Education Jurnal Cakrawala Ilmiah Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge World Psychology Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Global Journal Basic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Al Lughawiyaat Jurnal Pendidikan Islam Borneo Journal of Science and Mathematics Education Borneo Journal of Islamic Education BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Al-Irsyad: Journal of Education Science Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN)  International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) ASH-SHAHABAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Research in Counseling Macca: Science-Edu Journal Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA)
Mujahidah Mujahidah
UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : global journal basic education

 1 
ANALISIS PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA SISWA KELAS TINGGI DI SDN 216 TALUNGENG KECAMATAN BAREBBO KABUPATEN BONE Muliadi, Muliadi; Mujahidah, Mujahidah; Putra, Andi Asril Mandala
Global Journal Basic Education Vol 2 No 1 (2023): Februari
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i1.738

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui penerapan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa kelas tinggi di SDN 216 Talungeng Kecamatan Barebbo Kabupaten Bone. Subjek dalam Penelitian ini adalah guru kelas tinggi sebanyak 3 orang dan perwakilan siswa kelas tinggi sebanyak 3 orang. Pengumpulan data dengan wawancara dan observasi. Teknik analisis data adalah data reduction, data display, conclusion drawing/verification. Hasil penelitian ini menunjukkan dari 8 indikator penerapan perilaku hidup bersih dan sehat siswa 5 diantaranya sudah terlaksana secara optimal yakni mengonsumsi makanan dan minuman sehat, menggunakan WC sehat, tidak merokok, tidak mengonsumsi narkotika, alkohol, psikotropika dan zat adiktif (NAPZA) dan memberantas jentik nyamuk. Sementara, 3 indikator penerapan perilaku hidup bersih dan sehat belum terlaksana secara optimal yakni mencuci tangan menggunakan sabun, membuang sampah di tempat sampah, dan tidak meludah di sembarang tempat. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penerapan perilaku hidup bersih dan sehat siswa kelas tinggi di SDN 216 Talungeng terlaksana secara optimal sebanyak 5 dari 8 indikator yang dipengaruhi oleh beberapa faktor yakni; pengetahuan, peran guru, peran tenaga kesehatan dan ketersediaan sarana dan prasarana. Maka dari itu diperlukan perhatian lebih untuk meningkatkan dan mengoptimalkan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa kelas tinggi.
Hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 30 Mico Kecamatan Palakka Kabupaten Bone Muliadi, Muliadi; Mujahidah, Mujahidah; Putri, Andini Aurelia
Global Journal Basic Education Vol 2 No 2 (2023): Mei
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i2.756

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak ada hubungan status gizi dengan hasil belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 30 Mico Kecamatan Palakka Kabupaten Bone. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas tinggi SD Negeri 30 Mico dan jumlah sampel pada penelitian ini adalah 62 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan Pengukuran dan Dokumentasi sebagai instrumen penelitian. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil analisis pada penelitian ini menjukkan bahwa status gizi dengan presentase 80,94% pada kategori baik dan hasil belajar dengan presentase 84,45% pada kategori sangat baik. Hasil analisis statistik inferensial menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara status gizi dengan hasil belajar siswa dengan koefisien sebesar -0,283 dan berada pada kategori hubungan rendah. Karena r hitung atau pearson correlations dalam analisis ini bernilai negatif maka artinya hubungan antara kedua variabel tersebut bersifat negatif atau dengan kata lain semakin meningkatnya status gizi maka semakin menurun hasil belajarnya. Dengan demikian, guru harus mempertahankan status gizi dan hasil belajar siswa.
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar SBdP (Studi Siswa Kelas V SD Inpres 3/77 Data Kecamatan Mare Kabupaten Bone) Azizah, Nurlaela; Muin, Awaluddin; Mujahidah, Mujahidah
Global Journal Basic Education Vol 2 No 2 (2023): Mei
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i2.764

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Pre- eksperimen. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran hasil belajar SBdP siswa dan mengetahui pengaruh media audio visual. Desain penelitian yang digunakan adalah One- Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SD Inpres 3/77 Data Kecamatan Mare Kabupaten Bone dengan sampel sebanyak 21 siswa yang dipilih berdasarkan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan setelah penggunaan media audio visual. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil penelitian statistik deskriptif diketahui bahwa rata-rata nilai pretest sebelum menggunakan media audio visual adalah 47.14 sedangkan rata-rata nilai postest setelah menggunakan media audio visual adalah 82.38. Berdasarkan hasil statistik inferensial menunjukan sebesar -40.132 kemudian nilai dibandingkan dengan nilai dengan taraf 5%. Berdasarkan tabel distribusi t diperoleh nilai sebesar 1.72913, karena nilai lebih kecil dari pada maka ditolak dan diterima. Setelah melihat hasil dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa setelah pembelajaran menggunakan media audio visual terhadap hasil belajar SBdP siswa.
HUBUNGAN PEMBERIAN UANG SAKU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SDN 69 ITTERUNG KECAMATAN TELLU SIATTINGE KABUPATEN BONE Sudirman, Sudirman; Mujahidah, Mujahidah; Rahmah, Nur
Global Journal Basic Education Vol 2 No 2 (2023): Mei
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i2.765

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian kolerasional simetris yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan antara pemberian uang saku dengan minat belajar siswa kelas tinggi SDN 69 Itterung Kecamatan Tellu Siattinge Kabupaten Bone. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas tinggi SDN 69 Itterung berjumlah 51 siswa. Sampel dalam penelitian berjumlah 51 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil statistik deskriptif hasil penelitian pemberian uang saku memperoleh rata-rata sebesar 63,10 dan persentase sebesar 83,48% dengan kategori sangat baik. Sedangkan minat belajar siswa memperoleh rata-rata sebesar 63,33 dan persentase sebesar 80,79% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil statistik inferensial menunjukkan ≥ (0,582 ≥ 0,276) pada taraf signifikansi 5% . Dengan demikian diterima dan ditolak. Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pemberian uang saku dengan minat belajar siswa kelas tinggi SDN 69 Itterung Kecamatan Tellu Siattinge Kabupaten Bone yang tergolong sedang pada kategori 0,40- 0,599.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN LITERAL SISWA KELAS IV SD INPRES 6/86 BIRU Hafid, Abdul; Mujahidah, Mujahidah; Asis, Sazkia Dwiyani
Global Journal Basic Education Vol 3 No 4 (2024): November
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v3i4.1785

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition terhadap kemampuan membaca pemahaman literal siswa kelas IV SD Inpres 6/86 Biru. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperimental dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SD Inpres 6/86 Biru dengan sampel sebanyak 34 siswa yang dipilih berdasarkan teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk mengetahui kemampuan membaca pemahaman literal siswa sebelum dan setelah model pembelajaran cooperative integrated reading and composition diterapkan. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh rata-rata pretest 65,47 sedangkan rata-rata posttest 80,82. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh t tabel sebesar 2,034. Maka t hitung memiliki nilai lebih besar daripada t tabel (10,282 > 2,034) menunjukkan bahwa menerapkan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca pemahaman literal siswa kelas IV SD Inpres 6/86 Biru.
Co-Authors Abbas, Ahmad Abd Kadir, Abd Abd.Kadir Abdul Hafid Abdul Haris Sunubi Agil, Muhamad Alfiyuliani, Nesia Hani Amalia Nur Aini Ambo Dalle Amri Rahman AMZAH SELLE, AMZAH Andi Dian Angriani, Andi Dian Anggreany, Femmy Anugrah, Dirga Maulia Anwar, Arum Rabania Arqam, Arqam Asis, Sazkia Dwiyani Asni, Yulie Awaluddin Muin, Awaluddin Ayni, A. Nur Siti Azizah, Nurlaela Budi Laksono Cha, Som Dalle, H. Ambo Darmawati Darmawati Desvita Sari, Desvita Dwi Sutiningsih Dwi Utami Anjarwati Elly Marlina, Elly Fakhruddin, Zulfah Firdaus Firdaus Fitriani, Riski Hadi, Saipul Hafid, Abd Harahap, Aprilinda Martinondang Harisah, Febrianti Hj. Nanning Nanning, Hj. Nanning Ibrahim, Abd Rauf Indahyanti, Rizka Indalestari, Saputri jafar, muhammad idris Janna, Miftakul Jusmaniar, Jusmaniar Kadir, Maniati Karmila, Evi Kesumayadi, Irfan Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Khojir Lailatul Hidayah LUKMAN, LUKMAN Magdahalena Tjalla, Magdahalena Maiga, Ayub Hussein Majid, Ahmad Farham Masita Taufiqi Kholida Mia Audina, Mia Muchtar, Rizqi Maulida Muh. Anwar, Muh. Muhammad Chairil Imran Muliadi Muliadi Mursidin, Muthmainnah Musfirah Muthmainnah Muthmainnah Nanning, Nanning Nirwana, Nirwana Novia Indri Hidayati Ntambi, Saidi Nur Hilaliyah Nur Rahmah Nurhalizah, Siti Nurjannah, Sitti Nursalam Nursalam NURUL HIDAYAH Nurwati Nurwati Purnomo Hadi Puspita, Reina Puteri Larasati Putra, Andi Asril Mandala Putri Nurhalizah Putri, Andini Aurelia Rebriarina Hapsari Rina Rina Rosmalah Rosmalah, Rosmalah Rukayah Rukayah Rukayah Rukayah S, Ilyas Saepudin Saepudin Sakinah, Amely Indah Salmia, Salmia Saputri, Nuriesta Rusjianto Sari, Iva Puspita Satriani Satriani Selvi Marcellia Sitti Jauhar Sitti Jauhar, Sitti Sri Hasnawati Sudarmin Sudarmin Sudarto Sudarto Sudaryanto, Rahmat Sudirman Sudirman Suharti Suherman, Suherman Sulviana, Sulviana Sunanik Sunanik Sunubi, Abdul Syamsurijal Syamsurijal, Syamsurijal TIBAKA, LELI Yuliani Yuliani Zulaekah Zulaekah ZULFAH Zulfah Zulfah