Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.465
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDU CIVIC Jurnal Natur Indonesia Wardah Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Jurnal Ilmiah Peuradeun Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) PROSIDING SEMINAR NASIONAL AGRIBISNIS Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD Jambura Early Childhood Education Journal Bulletin of Counseling and Psychotherapy At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia Berdaya Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Al-Hanif: Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting Mahseer : Jurnal Ilmu-ilmu Perairan dan Perikanan Jurnal Derma Pengabdian Dosen Perguruan Tinggi (Jurnal DEPUTI) Jurnal Sains Pertanian Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Journal of Pharmaceutical and Sciences. Journal of English Literature and Linguistic Studies (JELLS) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Bharasumba Jurnal Multidispliner Jurnal Multidisipliner Kapalamada Jurnal Pendidikan Islam Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran IndoMath: Indonesia Mathematics Education Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL) Jurnal Lingkungan Almuslim El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Multidisiplin Indonesia Journal of Community Empowerment Indonesian Culture and Religion Issues Jurnal Desain Komunikasi Visual Jurnal Manajemen Dakwah Social Science and Contemporary Issues Journal Ulil Albab Jurnal Arsitektur ARCADE e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar
Nuraida Nuraida
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Penerapan Media Busy book Berbasis Emosi Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Muzil, Jaizaton; Nuraida, Nuraida
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i1.2350

Abstract

Pada tahap observasi awal dalam penelitian ini, peneliti menemukan bahwa peserta didik masih menunjukkan pemahaman yang minim terkait aspek sosial dan emosional. Hal tersebut tercermin dari respons netral anak-anak selama proses pembelajaran, di mana mereka tidak memperlihatkan ekspresi maupun reaksi tertentu terhadap aktivitas belajar yang dirancang untuk menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan kemampuan sosial-emosional pada anak usia 5-6 tahun di TK Bijeh Mata, Kabupaten Aceh Besar, setelah dilakukan intervensi menggunakan media busy book berbasis emosi.  Metodologi yang diterapkan merupakan desain pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest. Populasi penelitian melibatkan 20 peserta, dan dari populasi tersebut, sebanyak 8 anak dari kelompok usia 5-6 tahun di kelas TK B dipilih secara purposive sebagai sampel. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi sistematis dan dokumentasi, dengan lembar observasi yang telah teruji validitasnya sebagai alat ukur. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas serta pengujian hipotesis dengan paired sample t-test.  Temuan riset ini secara signifikan mengidentifikasi bahwa penggunaan media busy book yang memuat unsur pembelajaran emosi memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan sosial-emosional anak usia 5-6 tahun di TK Bijeh Mata Aceh Besar. Berdasarkan hasil tersebut, peneliti merekomendasikan agar pemanfaatan media serupa diintegrasikan secara aktif dalam proses pembelajaran pendidikan anak usia dini guna mengoptimalkan pencapaian perkembangan sosial-emosional mereka.
Efektivitas Media Video Pembelajaran Shalat dalam Meningkatkan Kemampuan Gerakan Shalat Anak Usia Dini Rahmadika, Dhia; Nuraida, Nuraida
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 7 No 2 (2025): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v7i2.4128

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas media video pembelajaran shalat dalam meningkatkan kemampuan gerakan shalat anak usia dini sebelum dan sesudah penerapan media video pembelajaran shalat. Desain yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest dengan pendekatakan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah eksperimen, dengan teknik pengambilan sampel secara ramdom sampling, yaitu sebanyak 24 anak usia 5-6 tahun di RA Takrimah. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar observasi gerakan shalat, yang diberikan pada tahap Pretest dan Posttest. Hasil Pretest menunjukkan nilai sebesar 42,1 dengan rata-rata 1,75. Setelah diberikan perlakuan melalui tiga tahapan pembelajaran menggunakan media video dan penjelasan materi, hasil Posttest meningkat dengan nilai total 69,7 dan rata-rata 2,9. Uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk menunjukkan nilai signifikansi Pretest sebesar 0,819 > 0.05 dan Posttest sebesar 0,114 > 0.05, yang keduanya lebih besar dari 0,05 sehingga data dinyatakan berdistribusi normal. Selanjutnya, Uji t menunjukkan nilai thitung dan ttabel 11,049 > 2,067. Maka sig (2-tailed) 0,000 < 0.05, yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat kita simpulkan bahwa media video pembelajaran shalat efektif dalam meningkatkan kemampuan gerakan shalat pada anak usia dini.
BANTUAN TEKNIS PEMBUATAN SALURAN PEMBUANGAN AIR LIMBAH (SPAL) DESA PLALANGAN Upomo, Togani Cahyadi; Nuraida, Nuraida; Narendra, Alfa; Ilyaningrum, Alfita; Hedian, Raysefo; S, Muhammad Farhan; Farhan, Muhammad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2025): Volume 6 No 4 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i4.48603

Abstract

Desa Plalangan yang terletak di Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang, Provinsi Jawa Tengah, masih menghadapi permasalahan sanitasi lingkungan, khususnya dalam pengelolaan air limbah rumah tangga. Berdasarkan hasil survei dan observasi lapangan, wilayah ini diketahui belum memiliki saluran pembuangan air limbah (SPAL) yang layak. Air limbah rumah tangga dibuang langsung ke tanah tanpa pengolahan, sehingga berpotensi mencemari lingkungan dan meningkatkan risiko penyebaran penyakit. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, Program Studi Teknik Sipil Universitas Negeri Semarang (UNNES) berupaya merancang dan membangun SPAL yang sesuai dengan kondisi serta kebutuhan masyarakat setempat. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas sanitasi dan kesehatan lingkungan. Selain memberikan solusi teknis, kegiatan ini juga diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pengelolaan air limbah yang berkelanjutan.
The Effect of a Scientific Approach Based on Problem Based Learning Models on Students Science Problem Solving Skills at Madrasah Ibtidaiyah Jelita*, Jelita; Nuraida, Nuraida
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 11, No 4 (2023): OCTOBER 2023
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpsi.v11i4.31734

Abstract

The ability to solve problems shows a persons ability to think critically by using the reasoning and knowledge they have. The purpose of this study was to determine the effect of a scientific approach based on problem based learning on students science problem solving skills at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Aceh Tamiang. This research is quantitative research with an experimental method. The population is all students of class V MIN 2 Aceh Tamiang, totaling 60 people and the sample used is VA class as the control class and VB class as the experimental class. Each class consists of 30 people. The research instrument was a test in the form of an essay totaling 3 questions of indicators of problem solving skills namely identifying problems, describing various strategies, solving problems, and solving problems systematically. From the results of the data analysis, the class average value was obtained. The experiment was higher than the control class with a difference of 54.67 and an increase of 63.87%. The findings from the hypothesis testing indicate a significance level of 5%. The calculated t-value 18.41 exceeds the critical t-value 2.41 for the shown degrees of freedom 18.41 or the two-tailed significance value 0.00 is less than 0.05. Consequently, the alternative hypothesis (Ha) is accepted. The conclusion is an effect of a scientific approach based on problem learning on students science problem solving skills at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Aceh Tamiang and this approach is good for learning science
Program Bimbingan Sebaya Pendekatan Mentoring Halaqah dalam Membantu Penyesuaian Diri Mahasantri Noviza, Neni; Nuraida, Nuraida; Helia, Helia; Muzayanah, Muzayanah
Bulletin of Counseling and Psychotherapy Vol. 4 No. 3 (2022): Bulletin of Counseling and Psychotherapy
Publisher : Kuras Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/bocp.v4i3.184

Abstract

The purpose of this study was to determine the existing programs in the Ma'had Al-Jami'ah UIN Raden Fatah Palembang, and formulating a peer guidance program with a halaqah mentoring approach in helping students adjust themselves to the activities at Ma'had Al-Jami'ah UIN Raden Fatah Palembang. This research is descriptive qualitative research. The data collection technique used was interview, observation, and documentation. The research subjects were students who had problems in adjusting to the activities at Ma'had Al-Jami'ah UIN Raden Fatah Palembang, batch 2019/2020, totaling 6 people and Maha'd administrators. The data analysis technique used was data reduction, data presentation, drawing conclusions and verification. The results of this study show that programs in Ma'had Al-Jami'ah are religious knowledge (taqrir mufradat, learning community worship, muhadassah, tahfizul Qur'an, taddabur Al-Qur'an, learning fahmul fiqh, reading the book Hidayatus Salikin, learning Arabic, muhadoroh, recitation of the Qur'an, majlis dzikir and calligraphy) and general science (scientific writing, learning English, sports, marawis and dance). The adjustment of mahasantri to the activities in Mahad is categorized as low in the aspect of not being able to control excessive emotions, being unable to overcome psychological mechanisms, not having rational self-judgment and direction, not having the ability to learn and not being objective and realistic.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Comic Strips Creator Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dalam Pembelajaran PKn Siswa Kelas V Sekolah Dasar Simanungkalit, Priska Nurlia Br.; Nuraida, Nuraida; Yunita, Sri
JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Vol 9 No 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/jpk.v9i1.8293

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran berbasis comic strips creator yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan perangkat pembelajaran 4D dengan tahapan berupa define, design, developt, dan disseminate. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 055981 Beruam pada siswa kelas V yang berjumlah 30 dengan data yang dikumpulkan berasal dari lembar penilaian ahli materi, media dan bahasa serta hasil belajar. Uji kelayakan dilakukan oleh ahli materi, media dan bahasa. Uji kepraktisan dilakukan oleh guru dan uji keefektifan dilakukan oleh siswa melalui pretest dan postest. Hasilnya memaparkan produk yang dikembangkan mendapatkan penilaian ahli materi sebesar 90% capaian sangat layak, ahli media sebesar 93% capaian sangat layak dan ahli bahasa sebesar 92% capaian sangat layak, dari hasil ketiga validator didapat reratanya adalah 91.7% capaian sangat layak. Hasil kepraktisan yang dilakukan oleh guru didapat nilai 92% capaian sangat praktis dan didapat rerata pretest 58 dan postest 84 serta ketika dilakukan uji gain didapat nilai 0.62 capaian sedang. Sehingga dikonklusikan media pembelajaran berbasis comic strips creator memiliki tingkat kelayakan, kepraktisan dan keefektifan yang baik dalam meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran PKn siswa kelas V sekolah dasar.
Multicultural Counselling to Restore Social Harmony in a Multiethnic Acehnese Community Yacob, Fakhri; Kamsani, Siti Rozaina; Sinring, Abdullah; Fitri, Mutia; Nuraida, Nuraida
Jurnal Ilmiah Peuradeun Vol. 13 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Peuradeun
Publisher : SCAD Independent

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26811/peuradeun.v13i3.1974

Abstract

This study examines the effectiveness of group-based multicultural counseling integrated with Participatory Action Research (PAR) in restoring social cohesion within a post-conflict multiethnic community in Gampong Wonosari, Aceh. The research aimed to design, implement, and evaluate a counseling model that addresses persistent polarization between Javanese and Gayo communities. A PAR design with two intervention cycles was employed, each consisting of planning, counseling sessions, observation, and collaborative reflection. Fourteen purposively selected participants (8 Javanese and 6 Gayo) were involved, screened using the Multicultural Social Relation Vulnerability Questionnaire (MSRVQ). Data collection combined the Multicultural Social Relation Observation Sheet (MSROS), reflection notes, and thematic analysis using NVivo, while quantitative changes were tested with the Wilcoxon signed-rank test and effect size calculation. Results demonstrated a significant improvement in interethnic relations: the overall empowerment score increased from 54.54% in Cycle I to 72.07% in Cycle II, with individual scores rising from 62.50% to 73.89% (Z = –2.94, p < 0.01, r = 0.65). Qualitative findings supported these outcomes, showing enhanced empathy, greater openness, and increased confidence in intercultural interactions. This study contributes theoretically by contextualizing Social Learning Theory and the Contact Hypothesis in rural post-conflict communities and methodologically by integrating PAR with mixed-methods counseling interventions. Practically, it provides a replicable model for policymakers, educators, and civil society organizations to strengthen social cohesion in plural societies beyond Aceh.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DI SEKOLAH DASAR NEGERI 19 PASIR TINGGI Nuraida, Nuraida
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.507

Abstract

Through this research, the writer applies Konstruktivisme in processes learning or there are many student. Observational stage is describe to plot, implement, and step-up study results. Type of this research is observational action braze, with use qualitative approaching and quantitatif one consisting of two cycles. Observational student of class four and observasional. Analisis’s result to learning planning on. Cycle is 73,21 %  experience step-ups on the second cycle, by derived 87,44 %. Result observinging to activity learns is learning on I, cycle is 70,39 % experiencestep-up on the second cycle  88,15 %. Result observinging to student activity in learning on I cycle is 66,22 % experience step-up on the second cycle, by derived  87,49 %. Studend learning outcomes first cycle was 69,86 in the second cycle to 84,57 The research action class uses Konstruktivisme could increase the student’s result for exact science ccourse.   Kata Kunci : hasil belajar, pembelajaran  IPA; pendekatan, konstruktivisme
Kegiatan Pengembangan Minat dan Bakat pada Anak-anak dalam Kegiatan Keagamaan di Desa Lalang Kec. Tanjung Pura Kab. Langkat Mahidin, Mahidin; Aulia, Mia; Hrp, Muhammad Royhan; Angi, Nur Fadila; Nurbaini, Nurbaini; Nuraida, Nuraida
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 4 No. 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.964

Abstract

Every child has different potential, interests, and talents. A gifted child whose potential is optimized and well-stimulated can become one of the quality human resources that a country possesses, compared to a child who does not receive appropriate stimulation. Stimulation refers to various stimuli, such as play opportunities, learning facilities, or materials (such as stories or readings), which can trigger a child to learn or process teachings. Optimal is the highest condition in which someone or something can be done without damaging the existing elements. Potential is specific things that exist in a child, which appear more compared to their peers. Interest is a strong drive for someone to do everything they desire. Meanwhile, talent is a fundamental quality, skill, and disposition that is present from birth. Talent itself can be interpreted as a person's basic ability to learn in a relatively short time compared to others, yet the results are actually better. In short, this is the potential that someone has as a natural gift from birth. The purpose of the research is to optimize the potential, interests, and talents of children in Lalang Village for the future progress of human resources, to understand and provide solutions so that children in Lalang Village have space, direction, and a place to shape their character so that they can understand what potential they have and it is very important for their future. This research contains the reasons and processes for optimizing the potential, interests, and talents of children in Lalang Village. 
ANALISIS ISI NASKAH BERITA SISWA JURUSAN PRODUKSI SIARAN PERTELEVISIAN SMK NEGERI 5 PALEMBANG Astuti, Junia; Nuraida, Nuraida; Darmawan, Candra
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 01 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v2i01.521

Abstract

Media massa merupakan media yang mampu memberikan penyebaran arus informasi secara luas dan cepat. Pendidikan menengah kejuruan merupakan sekolah yang mengutamakan pengembangan kemampuan siswa untuk dapat memiliki kemampuan pada jenis pekerjaan tertentu seperti seorang jurnalis, pembacara berita (Newsanchor), sutradara, dan kameramen, lulusan jurusan ini diharapkan dapat memiliki kemampuan untuk membuat media massa yang berkualitas. Rumusan masalah penelitian ini yaitu bagaimana kemampuan menulis naskah berita siswa jurusan Produksi siaran pertelevisian (PSPT) SMK Negeri 5 Palembang dan upaya yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa, sedangkan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan siswa kelas XI PSPT SMK Negeri 5 Palembang dalam menulis naskah berita dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan sekolah dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis naskah berita. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskritif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, sumber data penelitian ini yaitu siswa kelas XI jurusan PSPT, guru komunikasi massa dan ketua jurusan. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) menggunakan teori Holsti. Adapun hasil penelitian ini yaitu siswa telah dapat  membuat naskah berita,  sesuai dengan teknik  penulisan naskah berita, untuk jenis berita yang dibuat siswa adalah jenis berita laporan lansung mengenai suatu peristiwa  (straight news) lalu untuk upaya pengembangan yang dilakukan pihak sekolah yaitu pertama menyiapkan tenaga pendidik yang sesuai dengan kebutuhan jurusan, kedua dengan memberikan fasilitas internet yang memadai, ketiga penyedian ruangan (laboratorium dan bioskop sekolah), keempat difasilitasi untuk mengikuti berbagai perlombaan, dan kelima membentuk ekstrakulikuler jurnalistik sebagai wadah untuk mengembangkan bakat dan minat siswa, keenam ruangan perpustakaan yang tersedia berbagai jenis literasi.
Co-Authors Abdul Halim Achmad Mustafid Achmad Syarifudin, Achmad Adam , Koji Al Adnana, Adnana Afrianita, Susi Afrinanda, Cut Agafe Pakpahan, Veriana Erfina Agustin, Salsabila Agustira, Dwi Ahmad Laut Hasibuan Aidil Fitriansyah Akmal, Ajmir Alchalil Alchalil Alfa Narendra Alrama Tripina Anamiah Anggia Septiani Angi, Nur Fadila Anira Kulta Aprilia, Nisrina Syifa Wulan Ardiani, Desi Aries, Muhlin Arnis En Yulia Astuti, Junia Baihaqi Baihaqi Candra Darmawan Candra Darmawan, Candra Chalidaziah, Wan Cut Azizah Dabet, Abubakar Daulay , Anny Sartika Dermawan Hutagaol, Dermawan Dwi Aprilia, Puput Edi Rahman, Edi Emi Puspita Dewi Fakhri Yacob Farida Hariani Fauzan, Saniar Fauzi Ahmad Muda Fidrayani Fidrayani Firdaus Rahmadi Fitri, Mutia Fitri, Rini - Fridayati, Dyah Hadiansyah, M. Insan Hafaz Furqan Hakim, Syahirman Hamandia, Muhammad Randicha Haris Munandar Nasution Hasmiwati, Antin Hayati, Masrura Hedian, Raysefo Helia, Helia Heni Subagiharti Herlina Herlina Hertimi, Sri Hrp, Muhammad Royhan Ilyaningrum, Alfita Indah Permata Sari Irwansyah Irwansyah Jelita*, Jelita jelita, jelita Jumadil, Jumadil Junia Astuti Kalsum, Eka Umi Kamandana Robbi, Muhammad Ij'alni Kamsani, Siti Rozaina Khalifatun, Salsa Khasanah, Alfina Fatwa La Ode Safuan Lara Agristaria Lina Andriyani, Lina Lina Andriyani, Lina Andriyani M. Amrul Khoiri Maharani, Ayu Mahidin Mahidin Mareta Mareta Maulia, Alfiah Mazlan, Mazlan Mia Aulia, Mia Muhamad Afdoli Ramadoni Muhammad Farhan Muhammad Nasir Muhammad Zaki Munawar Munawar Munawaroh Munawaroh Muzayanah Muzayanah Muzil, Jaizaton Mu’amar Abdan Neni Noviza Netty Herawati Nini Mila Rahni Nisrina Syifa Wulan Aprilia, Nisrina Syifa Wulan Aprilia Nur Hatijah Nur Intan Simangunsong Nurbaini, Nurbaini Nusa Indah, Dina Padang, Welly Liku Paramitha Utari, Ade Pereira, Jerito Rahmadika, Dhia Rahmawati, Rahmawati Ramadhan, Andri Rida Satriani Ridwanto Ridwanto Rossy Azhar Rustam Efendi S, Muhammad Farhan Safitri, Amelia Safitri, Juwi Safriwardi, Ferri Salmatia, Salmatia Saputra, Ekky Sarif Robo Sayed Ahmad Zaki Yamani Setiyadi, Bradley Simanungkalit, Priska Nurlia Br. Sinring, Abdullah Sipahutar, Ervina Siregar, Roswani Sri Yoseva Sri Yunita Srimulyati, Srimulyati Sumaina Duku Supriadi Supriadi Syafitri Handayani, Diah Tando, Arjal Togani Cahyadi Upomo, Togani Cahyadi Umi Kalsum, Eka Usman Aripin, Usman Usman, Abdul Hanif Utari, Ade Paramitha Wahyudi Wahyudi Walian, anang Yahya, Ahmad Harun Yamani, Sayed Ahmad Zaki Yanti, Cut Yopi Salendra Yulianti, Riza Randicha Zhila Jannati