Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.254
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Natur Indonesia Majalah Geografi Indonesia Jurnal Ilmiah Dinamika Rekayasa (DINAREK) BERITA BIOLOGI JURNAL BIOLOGI INDONESIA Jurnal Penelitian Sains Jurnal Biologi Tropis Pharmasipha Journal of Education Technology YARSI Medical Journal DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Borneo Nursing Journal (BNJ) Jurnal Kewarganegaraan Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI PERIKANAN (JIKAN) Journal of Public Health Education Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Digital Transformation Technology (Digitech) Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini JGK (Jurnal Guru Kita) Journal of Management, Economic, and Accounting MASAGI ( Jurnal Pendidikan Agama Islam ) Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Jurnal Gotong Royong Journal of Bio-Creaducation Journal of Research on Community Engagement IJMST Jurnal Bakti UPPR
Sulistiani Sulistiani, Sulistiani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
KEHUJJAHAN HADITS AHAD DALAM PEMIKIRAN IMAM AL-GHAZALI Sulistiani, Sulistiani; Furqon, Faqih Nurmaulana; Arifin, Azis
Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Vol. 3 No. 5 (2024): Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hadits ahad dianggap sebagai sumber hukum kedua setelah Hadits Mutawattir. Karena itu, Hadits Mutawattir tidak lagi perlu diuji kebenarannya. Sebaliknya, Hadits ahadlah yang perlu diuji validitasnya. Salah satu ulama kontemporer terkemuka, Syeikh Imam Al-Ghazali, memiliki pandangan tersendiri mengenai hal ini. Artikel ini membahas bagaimana Syeikh Al-Ghazali melihat kedudukan Hadits Ahad, serta mengkritik kelemahan matan beberapa Hadits Ahad, meskipun ulama klasik menganggapnya shahih. Penelitian ini menggunakan kajian pustaka, yang berarti mengumpulkan informasi dari berbagai jurnal tentang kritikan syeikh Al-Ghazali. Menurut Syeikh Al-Ghazali, memilih untuk tidak mengamalkan hadis ahad tidak masalah, asalkan tidak berkaitan dengan iman atau rukun islam. Kritikannya terhadap hadis ahad tidak berarti ia menolak semua hadis; sebaliknya, ia meminta para peneliti hadis untuk memahami hadis dengan lebih teliti, terutama yang belum jelas kedudukannya
Teknologi Podcasters Sebagai Media Pembelajaran Digital Dalam Mata Kuliah Kewarganegaraan Ekologis Di Kalimantan Selatan Nugroho, Dedy Ari; Sulistiani, Sulistiani
Digital Transformation Technology Vol. 4 No. 2 (2024): Periode September 2024
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v4i2.5039

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membumikan media pembelajaran berbasis podcast dalam pembelajaran kewarganegaraan ekologis di Kalimantan Selatan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk menggali potensi, tantangan, dan efektivitas penggunaan podcast sebagai media pembelajaran. Podcast dipilih sebagai alternatif media yang dapat memfasilitasi pembelajaran yang interaktif dan mudah diakses oleh mahasiswa, mengingat perkembangan teknologi yang pesat dan tingginya penggunaan perangkat digital di kalangan pelajar. Penelitian ini melibatkan dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan di beberapa kampus di Kalimantan Selatan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, serta dokumentasi terhadap penggunaan podcast dalam proses pembelajaran kewarganegaraan yang berfokus pada isu-isu ekologi, seperti pelestarian lingkungan dan pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa podcast dapat menjadi sarana efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap isu-isu ekologis sekaligus memupuk kesadaran kewarganegaraan mereka. Meskipun demikian, terdapat tantangan dalam hal infrastruktur dan kesiapan dosen dalam menggunakan teknologi ini. Oleh karena itu, pengembangan kapasitas dosen dan penyediaan akses teknologi yang lebih merata menjadi kunci untuk memaksimalkan pemanfaatan podcast dalam pendidikan kewarganegaraan ekologis di Kalimantan Selatan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap inovasi dalam pembelajaran kewarganegaraan yang berbasis media digital dan ramah lingkungan.
Penggunaan peta konsep untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi sistem respirasi manusia Hakim, Akhmad Nur; Nurmiati, Nurmiati; Nurmina, Nurmina; Sulistiani, Sulistiani; Nadiya, Zulfa; Masrah, Masrah; Pitriyani, Pitriyani; Zaini, Muhammad; Putra, Aminuddin Prahatama; Fajeriadi, Hery
Journal of Bio-Creaducation Vol 1, No 2 (2024): December
Publisher : UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Biology learning has complex concepts so that many students have difficulty remembering these concepts. This study aims to determine the use of learning strategies using concept maps as an effort to improve student learning outcomes so that there is mastery of the concept of the human respiratory system material. The concept map that has been designed focuses on meaningful learning so that students can more easily understand and remember the material taught. The research conducted was in the form of classroom action research by looking at the comparison of the two studies conducted for two cycles. Each cycle consists of stages of planning, implementation, observation and reflection. Data collection techniques were carried out with tests, observations and rubrics. The results of this study were in the form of an analysis of students' cognitive learning. Experiment 1 showed that in cycle I there was an increase in understanding of 87.13% and in cycle II there was an increase in understanding of the concept of 90.36%. While the results of experiment 2 showed that in cycle I there was an increase of 85.30% and in cycle II there was an increase of 92.5%. In addition to increasing learning outcomes, it turns out that concept maps also have an effect on increasing student activity. This can be seen during the learning process, students are more active in seeking information and more enthusiastic in expressing their opinions.  Based on the results of the study, it can be concluded that learning using concept maps can improve learning outcomes and student activities on the human respiratory system material.Pembelajaran biologi memiliki konsep yang kompleks sehingga banyak peserta didik yang mengalami kesulitan untuk mengingat konsep tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan strategi pembelajaran menggunakan peta konsep sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik sehingga terjadi penguasaan konsep materi sistem respirasi manusia. Peta konsep yang telah dirancang berfokus pada pembelajaran yang bermakna agar peserta didik lebih mudah memahami dan mengingat materi yang diajarkan. Penelitian yang dilakukan berupa penelitian tindakan kelas dengan melihat perbandingan kedua penelitian yang dilakukan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi dan rubrik. Hasil penelitian ini berupa analisis belajar kognitif peserta didik. Pada percobaan 1 menunjukkan siklus I terjadi peningkatan pemahaman  sebesar 87,13% dan pada siklus II terjadi peningkatan pemahaman konsep sebesar 90,36%.  Sedangkan hasil percobaan 2 menunjukkan pada siklus I terjadi peningkatan sebesar 85,30% dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 92,5%. Selain terjadi peningkatan hasil belajar, ternyata peta konsep juga berpengaruh terhadap peningkatan aktivitas peserta didik. Hal ini terlihat pada saat proses pembelajaran peserta didik lebih aktif mencari informasi dan lebih antusias dalam mengemukakan pendapatnya. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan peta konsep dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik pada materi sistem respirasi manusia.
Analisis Penggunaan Microsoft Teams dalam Pembelajaran Daring di SD Muhammadiyah 26 Surabaya Sulistiani, Sulistiani; Putra, Deni Adi; Pribowo, Fitroh Setyo Putro
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 4 No 3 (2021): September
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v4i3.1015

Abstract

The research objective is to analyze the micro team users in courageous learning, with the research it is hoped that educational institutions can access the Microsoft teams application to implement learning environments at the elementary to tertiary level. This research uses descriptive qualitative research. This research uses qualitative analysis methods with semistructured interview techniques. Based on the results of the questionnaire from the aspects of attention, appreciation and duration of positive responses to the use of the Microsoft team in learning at SD Muhammadiyah 26 Surabaya, while the results of interviews with 2 informants can show that learning using Microsoft Teams is a safe platform to support and facilitate educators and students alike. Virtual via Microsoft Teams. Researchers have suggestions for further learning or for teachers or for schools, namely that educators can use the Microsoft teams in courage-based learning activities, schools need to maximize the use of the Microsoft teams during bold learning so that learning is effective.
PENGARUH DOSIS OBAT METHYLENE BLUE TERHADAP KELANGSUNGAN HIDUP IKAN NILA (Oreochromis niloticus) YANG TERSERANG PENYAKIT WHITE SPOT Sulistiani, Sulistiani; Surianti, Surianti; Sahni Putri, Rini
Jurnal Sains dan Teknologi Perikanan Vol 3 No 2 (2023): OCTOBER
Publisher : Fisheries Science Study Program, Faculty of Science and Technology, Muhammadiyah University of Sidenreng Rappang.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jikan.v3i2.1126

Abstract

Ikan nila (Oreochromis nilocitus) merupakan salah satu jenis ikan komsumsi yang bernilai tinggi sehingga terus menerus dibudidayakan secara intensif di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dosis obat Methylene blue yang efektif dalam meningkatkan pertumbuhan dan kelangsungan hidup ikan nila yang terserang penyakit. Ikan nila yang digunakan memiliki berat 80,1 gr dan dipelihara di baskom sebanyak 6 dengan volume air 25 liter. Rancangan percobaan yang menggunakan Rancangan acak lengkap (RAL) 3 perlakuan 2 ulangan. Perlakuan A dengan dosis obat Methylene blue 5 ml; prelakuan B dengan dosis obat Methylene blue 10 ml; perlakuan C dengan dosis obat Methylene blue 15 ml. Hasil penelitian menunjukkan pemberian dosis obat yang berbeda berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan dan tetapi tidak berpengaruh pada kelangsungan hidup ikan nila. Pertumbuhan tertinggi tertinggi terdapat pada perlakuan C dengan dosis obat Methylene blue 15 ml yaitu 132,00±.0,00%, kemudian perlakuan B dengan dosis obat Methylene blue 10 yaitu 119,91±.0,28% dan yang terendah terdapat pada perlakuan A dengan dosis obat Methylene blue 5 yaitu 119,11±.0,00%. Kelangsungan hidup ikan nila tertinggi diperoleh dari dosis obat Methylene blue 15 ml yaitu 100%.
E-modules with Android Appy Pie Based on Socio-Scientific Issues to Improve Students' Critical Thinking Skills Sulistiani, Sulistiani; Kartimi, Kartimi; Sahrir, Dede Cahyati
Journal of Education Technology Vol. 6 No. 2 (2022): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jet.v6i2.44817

Abstract

Learning is limited and not maximized in the use of technology in every school. In addition, learning that is still focused on the teacher as a learning resource, causes students to be less critical in understanding the existing problems, so that technology is needed, with the application of socio-scientific issue-based E-modules. The purpose of this study is to determine the effect of implementing E-modules based on socio-scientific issues in improving students' critical thinking skills. The method used in this research is quantitative research with a quasi-experimental approach. The research design used a pretest-posttest control group design, with class X MIPA 1 as the experimental class and class X MIPA 4 as the control class. The results showed that there was an increase in students' critical thinking skills in the experimental class which was higher than the control class with the average difference between the pretest and posttest results in the control class. This increase can be seen from the statistical paired samples as significant output. The results of the student response questionnaire showed a good category. The conclusion in this study is that the application of E-modules using android appy pie based on socio-scientific issues has an effect on increasing students' critical thinking skills.
Model Pembelajaran Jigsaw untuk Menumbuhkan Motivasi dah Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pada Pembelajaran IPA Sulistiani, Sulistiani; Haryanto , Haryanto; Atmojo, Setyo Eko
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2022): Juli
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v6i2.48141

Abstract

Kurangnya motivasi dan hasil dari mahasiswa dalam mempelajari mata kuliah IPA dapat diperhatikan dari nilai yang tergolong masih rendah dari soal yang diberikan. Selain itu mahasiswa juga cenderung diam dalam pembelajaran tidak adanya komunikasi balik seperti bertanya atau menjelaskan apa kesulitan yang dimiliki dalam materi yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar dan hasil pembelajaran IPA dari mahasiswa PGSD. Metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah Quasi eksperimen dengan teknik analisis MANOVA. Pada penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas kontrol dan eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Kelas A8 Semester 2 angkatan 2021/2022. Untuk pengambilan data menggunakan test yang di sebarkan sesuai dengan tujuannya kelas kontrol dan eksperimen yang di pisahkan. Metode yang dipergunakan dalam menganalisis data adalah uji prasyarat analisis dengan melakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Kemudian untuk menguji hipotesis penelitian dengan menggunakan Uji Manova Multivariat Analisis of Variance. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar IPA setelah menggunakan model pembelajaran jigsaw terhadap hasil belajar mahasiswa. Sehingga dapat di simpulkan bahwa motivasi dan hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan model pembelajaran jigsaw sangat signifikan.
Analysis Of Factors Affecting Bond Ratings Of Manufacturing Herlyaminda, Evi; Sadewo, Panji; Sulistiani, Sulistiani; Andestar, Tomi
Journal of Management, Economic, and Accounting Vol. 4 No. 1 (2025): Januari- Juni
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In this study, factors that influence bond rankings in manufacturing companies have been analyzed.The results of this study show that other variables such as bond liquidity, company size, exchange rates, interest rates, and solvency can also affect bond ratings. The study aims to analyze thefactors that influence the rating of bonds in manufacturing companies. Using a factor analysis approach, the study explores the relationship between various factors such as financial performance, corporate stability, and other factors that can influence bond ratings. Data from a number of manufacturing companies is used to identify key factors that contribute to the rating of bonds given by rating agencies. The results of this analysis are expected to provide valuable insights for manufacturing companies in raising their bond ratings and strengthening their financial position in the bond market.
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN METODE LURING PADA MASA PANDEMI DI MI MUHAMMADIYAH CARUBAN KENDAL Mahmun, Mahmun; Hidayah, Nurul; Khasanah, Nidaul; Sulistiani, Sulistiani; Usniati, Ina
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i02.3914

Abstract

Dalam penilitian ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran metode luring pada masa pandemi di MI Muhammadiyah Caruban Kendal. Sudah 2 tahun lebih pendidikan di Indonesia ini mengalami kemudurkan yang disebabkan oleh wabah Covid-19 yang datang dari negeri Cina ini. Dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menjelaskan bahwa mengubah sistem pembelajaran yang awal mulanya dilaksanakan secara luring kini disebut belajar daring atau E-Learing. Namun adapun faktor-faktor kendala yang sering terjadi pada saat pembelajaran daring yaitu belum terbiasanya anak menggunakan handphone, berkurangnya anak dalam memahami materi yang diajarkanya. Metode pelaksanaan dalam kegiatan program kreatif mahasiswa ini adalah dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Pendekatan ini adalah sebuah metode penelitian yang memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif. Jenis penelitian ini menampilkan hasil data apa adanya tanpa proses manipulasi/perlakuan lain. Pendekatan deskriptif-kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan pelaksanakan pembelajaran dengan metode luring di MI Muhammadiyah Caruban Kendal dianggap lebih efektif dan efisien dalam menggali data secara dalam.
Systemic Immune Inflamation Index (SII) sebagai Prediktor Risiko Prediabetes pada Keluarga Tingkat Pertama Diabates Melitus Tipe 2 Sulistiani, Sulistiani; Liana, Phey; Oktarina, Desi
Jurnal Penelitian Sains Vol 27, No 2 (2025)
Publisher : Faculty of Mathtmatics and Natural Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56064/jps.v27i2.1196

Abstract

Prediabetes merupakan kondisi kritis yang berpotensi berkembang menjadi diabetes melitus tipe 2 (DMT2), sebuah penyakit kronis dengan prevalensi yang terus meningkat. Mengingat prediabetes sering kali tidak terdiagnosis dan meningkatkan risiko komplikasi jangka panjang, identifikasi dini faktor risiko, terutama pada individu dengan riwayat keluarga DMT2, menjadi sangat penting untuk intervensi pencegahan. Dalam konteks ini, Systemic Immune Inflammation Index (SII) muncul sebagai penanda atau biomarker yang menjanjikan. Dihitung dari hasil pemeriksaan darah rutin, SII digunakan untuk menilai tingkat inflamasi sistemik dalam tubuh, dengan mempertimbangkan jumlah trombosit, neutrofil, dan limfosit. Indikator inflamasi sistemik yang mudah dihitung ini menunjukkan potensi sebagai biomarker prediktif. Artikel tinjauan ini akan membahas peran SII sebagai prediktor risiko prediabetes, khususnya pada individu dengan riwayat keluarga DMT2 tingkat pertama, dengan tujuan untuk mengeksplorasi potensi SII dalam deteksi dini dan pencegahan prediabetes.Kata Kunci: Systemic Immune Inflammation Index, diabetes melitus tipe 2, riwayat keluarga        
Co-Authors Abdennasser, Dahmani Abdul Choliq Abinawanto Abinawanto Achmad Dinoto Adzidzah, Herlingga Zahra Nurul AERMA HASTUTY Ahmad Munawar Al Farizi, Moch Haikal Maulana Al-Mahbubi, Humam Afif Albert Albert Aldira, Hilmi Alfarizi, Aldi Ali Hamdi, Ali Amalia, Vidia Rizki Amanda, Nifsa Riski Aminuddin Prahatama Putra Andestar, Tomi Andi Salamah Arifin, Azis Aul, Istichfarin Eka Aulya, Ayu Syarifatul Chandrawijaya, Novita Cindya Alfi Dedy Ari Nugroho Dimas Femy Sasongko Dita Kusuma Wardani Dwi Hilda Putri Endang Sukara Fatih, Mohammad Fitriani, Mahmudah Nur Furqon, Faqih Nurmaulana Hakim, Akhmad Nur Haryadi, Nicko Haryanto , Haryanto Hasanah, Rakyatul Hasanah, Zakiyah Hayati, Syifa Nidaul Hendriansyah, Weko Herlyaminda, Evi Hery Fajeriadi I Wayan Karta Idaul Hasanah Iratutisisilia, Iratutisisilia Irmayani, Ari Ismawati Ismawati Juherna, Erna Karona Cahya Susena, Karona Cahya Kartimi Kartimi Khusniati, Tatik Khusniati, Tatik Laila, Nouvena Nur Linden, Susana Mahmun, Mahmun Manya, Manya MARIA BINTANG Marissa, Novaria Marsanda, Marsanda Masrah Masrah Mawaddah, Nada Muh Taufik Muhammad Zaini Nadiya, Zulfa Nanta, Dhea Loka Nina Nina Novita Sari Nur Faizah, Fitria Vidinia Nurhikmayani, Nurhikmayani Nurholifah, Nurholifah Nurillahi Febria Leswana Nurmiati Nurmiati Nurmina Nurmina, Nurmina NURUL HIDAYAH Oktarina, Desi Phey Liana Pitriyani Pitriyani Pribowo, Fitroh Setyo Putro Prihantini, Nur Nunu Putra, Deni Adi Putra, Iswidana Utama Rachmat Fajar Lubis Rahma, Akfa Atiatur Ramadhan, Fiqih Ramdanil Mubarok Regita, Liya Sadewo, Panji Sahni Putri, Rini Sahrir, Dede Cahyati Sajida, Zhuriya Salamudin, Ceceng Salsabila, Ardelia Santikayasa, I Putu Saputra, Waldi Saraswati, Dahniar Sena, Hendrikus Septriani, Meti Setyo Eko Atmojo Sharkawy, Abdel Nasser Soeka, Yati Sodaryati Solihat, Melisa Sunengsih, Ucu Surianti Surianti, Surianti Suwarni Suwarni Syahri Ramadhan, Syahri Usniati, Ina Vitria, Rina Nur Wahyudi, Sampirman WIBOWO MANGUNWARDOYO Wijaya, Setiawan Ardi Yati Sudaryati Soeka Yustha, Yulia Zein, Nadia Sofia