Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENGABDI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN GUNA WIDYA: JURNAL PENDIDIKAN HINDU Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Manna Rafflesia Masyarakat Berdaya dan Inovasi Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Luxnos : Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Phronesis: Jurnal Teologi dan Misi Jurnal Scientia BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Hasana Journal Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial International Journal of Educational Technology and Artificial Intelligence PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guna Widya : Jurnal Pendidikan Hindu Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Majority Science Journal EduTech Journal
Nurliani Manurung, Budi Halomoan Siregar
Universitas HKBP Nommensen
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN POTENSI WISATA DESA PARPAREAN II SEBAGAI DESA BINAAN MELALUI KEGIATAN LITERASI DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI BAHASA INGGRIS Nurliani Siregar; Swasty Lumbanraja; Plora Fitri Manalu; Anderi Putri Mungkur; Ester Simbolon; Ruth Seltrysa Simbolon; Carolina Celine Siagian
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.12702

Abstract

Wisatawan asing tidak perlu ragu dan takut tersesat karena masyarakat setempat dapat diandalkan sebagai guide yang akan membantu wisatawan menikmati destinasi wisata disini menekankan pada kebutuhan bahasa Inggris sebagai fokus kajian karena dikaitkan dengan sisi bidang ilmu peneliti yang mencoba melihat pariwisata dari kacamata bahasa yaitu bagaimana bahasa dapat membantu daerah dalam mengembangkan potensi wisatanya menuju internasional. Melalui pengabdian masyarakat ini, diharapkan dapat membantu pemerintah daerah dalam menyelenggarakan program masyarakat berbasis pariwisata misalnya kegiatan literasi atau pendampingan bahasa Inggris di desa Parparean II, disinipun memerlukan kemampuan bahasa Inggris sebagai alat penopang dalam meningkatkan taraf kehidupan masyarakat melalui penguatan pariwisata dan juga mengkaji peluang bahasa Inggris bagi masyarakat. Permasalahan terkait dengan pengembangan potensi wisata melalui kegiatan literasi dan kemampuan berkomunikasi bahasa Inggris utuk masyarakat maka menjadi sangat penting dan urgen untuk ditindaklanjuti sebagai tindakan aksi (action taken). Maka dari itu rumusan solusi yang disepakati tim yaitu menyelenggarakan komunikasi (bahasa Inggris) dengan model fun and communicative learning dengan rumusan target luaran yaitu peserta mampu melakukan interaksi langsung dengan wisatawan asing dilandasi dengan kemampuan berkomunikasi menggunakan bahasa asing (bahasa Inggris). Kemampuan berkomunikasi dalam pengertian yang utuh adalah kemampuan berwacana yakni kemampuan memahami dan menghasilkan teks lisan atau tulis yang direalisasikan dalam empat keterampilan berbahasa yaitu mendengar (listening), berbicara (speaking), membaca (reading), dan menulis (writing). Jika wisatawan asing tersebut merasa senang dan mempunyai kesan yang menyenangkan tentang Indonesia, tanpa kita sadari merekapun akan mempromosikan negara kita di tempat tinggalnya. Kegiatan pengabdian ini tercapai 90% Hal inilah yang mendorong para penulis untuk melakukan kegiatan peningkatan literasi dan komunikasi bahasa Inggris di desa Parparean II, Kecamatan Porsea, Kabupaten Toba
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together Kelas X SMK Negeri 1 Sibolga Nurliani Siregar; Hisar Siregar; Sunggul Pasaribu; Imelda Butar-Butar; Ester Sitorus; Esti Sirait; Riana Lumbanraja; Sorta Nababan
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3320

Abstract

The NHT model is a type of cooperative learning method designed to influence student interaction patterns. NHT gives students more time to think answers and help each other. The research was conducted with a quantitative approach taking a Classroom Action Research (CAR) model. In its implementation, CAR is carried out in two cycles. Result of the NHT type of cooperative learning model to improve communication competence and teamwork for class X students at SMK Negeri 1 Sibolga, shows that student success has increased. At the end of cycle 1 the average score of the student group assignment was only 6.25. By the end of cycle II the average score of the assignments of the student group increased to 7.50. So that student learning achievement has exceeded the KKM score that has been set by the school, which is more than 7.00.
The Student’s Perceptions of the Media Used by Teacher in Teaching English at SMP N 4 Pematang Raya Swasti Lumbanraja; Sahlan Tampubolon; Rina Octavia S imarmata; Nurliani Siregar; Mula Sigiro
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.925

Abstract

This research aimed to find out (1) The kinds of media used by the teacher in teaching English; (2) The students perception of the media used by the teacher in teaching English. The data were conducted on February 2023 from 30 students of the eighth-grade students at SMP N 4 Pematang Raya from two classes. This used a descriptive qualitative research; the instruments were an observation and question are. The observation was used to observe the teacher of the eighth-grade students at SMP N 4 Pematang Raya and the questionnare was distributed to the students of the eighth-grade. The findings of this research showed that the kinds of media used by the when teaching English were a whiteboard, English book, dictionary, laptop, LCD Projector, and speaker. The result of the students questionnaires that most of the students gave positive perception toward the media used by English teacher in teaching and learning process, they were being happy, being more active, being more excited/spirit in learning English, they were easier to understand the materials, they can repair their pronunciation, vocabulary, find new ideas, express their opinion and they can practice it in daily life. Whereas there were also some students gave negative perception toward the media used by English teacher in teaching and learning process that they cannot be enthusiastic and spirit to learn English, pronounce the words correctly, find new ideas and express their opinion because they were lazy, being wary and afraid of being wrong in learning English.
Penerapan Quantum Teaching Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMK Negeri 5 Medan Nurliani Siregar; Hisar Siregar; Esti Sirait; Sunggul Pasaribu; Bangun Aruan; Ester Sitorus; Riana Lumbanraja; Sorta Sihombing; Jasmin Manullang; Tumpal Sirait
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1523

Abstract

Guru pendidikan Agama Kristiani (PAK) dapat memilih model pembelajaran quantum teaching (QT) sebagai model dalam pembelajaran pendidikan agama kristiani. Pendekatan QT cukup efektif dalam meningkatkan motivasi belajar seperti dengan tingkat keefektivan sebesar 68% dan peserta didik yang telah diberi perlakuan dapat mempertahankan kegiatan keterampilan yang telah diperoleh sebesar 98%. Penelitian ini memilih pendekatan korelasional dengan mencari seberapa besar variabel independen (kompetensi sosial) memiliki pengaruh terhadap variabel dependen (peningkatan sikap belajar). Sampel penelitian ini adalah semua populasi yang tersedia, karena jumlah sampel kurang dari 100. Terpilih kelas X-1 sebagai kelas Kontrol dengan metode konvensional dan kelas X-2 sebagai kelas Eksperimen dengan model pembelajaran QT. Berdasarkan hasil uji tahap akhir, diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen meningkat yaitu 71,98 sedangkan kelas kontrol yaitu 64,14. Kelompok kesperimen lebih baik dari kelompok kontrol, yaitu hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran QT lebih baik dibandingkan dengan kelas yang menggunakan metode pembelajaran konvensional.
Belajar Dari Totalitas Pelayanan Daud Bagi Pelayanan Masa Kini Riste Tioma Silaen; Sabudin Sabudin; Nurliani Siregar
JURNAL LUXNOS Vol. 9 No. 1 (2023): LUXNOS: JURNAL SEKOLAH TINGGI TEOLOGI PELITA DUNIA EDISI JUNI 2023
Publisher : STT Pelita Dunia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47304/jl.v9i1.217

Abstract

Abstract: David continued to lead the people of Israel as a king after Saul. The appointment of David and the period of reigning Israel are interesting to explore from many fields for researchers. This paper aims to discuss David's performance as a servant with a position as a king from the point of view of the totality of self, energy, and mind for the advancement of God's kingdom in the world. The researcher used a descriptive qualitative method from related selected literature sources. The data are sorted and reduced according to the research objectives to obtain a synthesis that supports the ideas in the conclusion section. David's whole life in God was evident from his works as a shepherd (1 Sam. 16:20). David's totality was also seen when working for King Saul (2 Sam. 1-8), also when ruling as a King (2 Sam. 5-8). David showed totality in energy, mind, and all of which was adrift in the frame of fear of God. Abstrak: Daud melanjutkan tongkat pimpinan bagi rakyat Israel sebagai raja setelah Saul. Pengangkatan Daud dan masa memimpin Israel mempunyai daya tarik untuk ditelusuri dari banyak bidang bagi peneliti. Tulisan ini bertujuan mendiskusikan kinerja Daud sebagai seorang pelayan dengan posisi sebagai Raja, dari sudut totalitas diri, daya tenaga, pikiran untuk kemajuan kerajaan Allah di dunia. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan perolehan data dari sumber literatur terkait yang dipilih. Data dipilah dan direduksi sesuai tujuan penelitian sehingga memperoleh sintesa yang mendukung gagasan pada bagian kesimpulan. Daud tampak total hidup dalam Tuhan terbukti sejak Bekerja Sebagai Gembala (1 Sam. 16:20). Totalitas Daud juga tampak ketika bekerja pada Raja Saul (2 Sam. 1-8), juga ketika memerintah sebagai Raja (2 Sam.5-8) Daud menunjukkan totalitas dalam tenaga, pikiran, yang semua terpaut dalam bingkai Takut pada Allah.
Teaching English And Communicating English Skills To Increase Domestic Tourism On The Pasir Putih Beach Of Lake Toba Nurliani Siregar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3342

Abstract

In teaching Basic English for Tourism, the focus is on basic listening and speaking skills designed for English learners who need to acquire specific vocabulary from their field of work. This research involves students as research subjects in various listening, vocabulary, and speaking activities in everyday environments. This research focuses on teaching English which is in great demand in their activities such as customer service, tourism and hospitality sectors. English teaching content areas are structured from the basic foundations of English to more complex English structures. As the chapter progresses, students recycle and expand their knowledge by focusing on listening and speaking skills so students can acquire the target language.
UPAYA MENINGKATKAN KEPEKAAN MASYARAKAT PADA KESEHATAN LINGKUNGAN SERTA PEMANFAATAN LIMBAH DAN KOTORAN HEWAN di Desa Mandala I Medan. Nurliani Siregar; Imelda Butar Butar; Nurlina Nurlina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.18168

Abstract

Keadaan manusia di bumi akan selalu berhubungan dengan lingkungannya, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial untuk dapat mempertahankan hidupnya. Adapun masalah dalam Kegiatan Pengabdian ini adalah ingin mengetahui bagaimana keadaan kondisi kesehatan lingkungan di Desa Panyadap, bagaimana bentuk partisipasi masyarakat dalam menjaga kondisi kesehatan lingkungannya, dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam menjaga kondisi kesehatan lingkungannya. Tujuan dan manfaat dari kegiatan Pengabdian ini adalah menganalisis keadaan kondisi kesehatan lingkungan di Desa Panyadap, mengidentifikasi bentuk partisipasi masyarakat dalam menjaga kondisi kesehatan lingkungannya, dan mengidentifikasi faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam menjaga kondisi kesehatan lingkungannya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode survei dengan melibatkan masyarakat yang ada di Desa Panyadap dengan jumlah responden sebanyak 5 orang, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukandengan cara mengumpulkan hasil observasi, wawancara, studi literatur dan dokumentasi, kemudian data diolah dan di analisis. Hasil dari Kegiatan Pengabdian ini menunjukan, kecenderungan bahwa kondisi kesehatan lingkungan di Desa Panyadap dapat dikatakan cukup baik. Bentuk partisipasi dalam menjaga kondisi kesehatan lingkungan terdiri atas buah pikiran/ide, harta/uang, tenaga, keterampilan dan sosial. Faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat adalah pendapatan pengetahuan masyarakat terhadap kesehatan, dan peran tokoh masyarakat sangat berpengaruh dalam menjaga kondisi kesehatan lingkungan di Kelurahan Tegal Sari Mandala.
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas VIII SMP Swasta Free Methodist-1 Medan Etty Tity Simanjuntak; Nurliani Siregar; Imelda Butar Butar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4528

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauhmana keterkaitan antara pengaruh model pembelajaran contextual teaching and learning terhadap hasil belajar siswa SMP Free Methodist-1 Medan dengan jumlah sampel sebanyak 33 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, sedangkan analisis data yang dilakukan penelitian hipotesis adalah korelasi product moment person dengan alat pengumpulan data adalah angket untuk variabel X (Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning) dan variabel Y (Hasil Belajar Siswa). Untuk mengetahui sejauhmana Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Meningkatkan Hasil Belajar Siswa, maka digunakan Uji Statistik Korelasi Product Moment Pearson. Dari hasil pengujian diperoleh pengujian korelasi (r) 0,75 dengan uji determinasi sebesar 56,25% dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata (α) = 0,05 maka diadakan uji “t” dengan kriteria pengujian jika t_hitung yang didapat dari perhitungan lebih besar (>) dari t_tabel pada taraf signifikan 1-0.05 dengan dk= n – 2 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dari hasil pengujian diperoleh t_hitung > t_tabel (2,76 > 1,69), maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat ditemukan keterkaitan yang berarti antara pengaruh model pembelajaran contextual teaching and learning terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Free Methodist-1 Medan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 PARANGINAN Siska Asmita Sianturi; Nurliani Siregar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.19496

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana pengaruh model pembelajaran Role Playing terhadap hasil Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Paranginan dengan jumlah sampel sebanyak 30 siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, sedangkan analisis data yang dilakukan penelitian hipotesis adalah korelasi product moment person dengan alat pengumpulan data adalah angket untuk variabel X (model pembelajaran Role Playing) dan variabel Y (Hasil Belajar Siswa). Untuk mengetahui sejauh mana pengaruh model pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Kelas VIII SMP Negeri 3 Paranginan , maka digunakan Uji Statistik Korelasi Product Moment Person. Dari hasil pengujian diperoleh pengujian korelasi (r) 0,84 dengan uji determinasi sebesar 70,56% dan untuk mengetahui signifikasi tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata (?) — 0,05 maka diadakan uji “t” dengan kriteria pengujian jika t_hitung yang didapat dari perhitungan lebih besar (?) dari t_tabel pada taraf signifikan 1-0,05 dengan dk= n-2 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dari Hasil pengujian diperoleh t_hitung? t_tabel (13,34 ? 1,70) maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat ditemukan keterikatan yang berarti antara pengaruh model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar siswa pendidikan agama Kristen di SMP Negeri 3 Paranginan.
PERANAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP UPAYA MENINGKATKAN PERTUMBUHAN IMAN SISWA PADA MASA PANDEMIC (KASUS: SMA METHODIST PEMATANG SIANTAR T.A 2021/2022) Nurliani Siregar; Bangun Bangun
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.19866

Abstract

Kepribadian Guru PAK sebagai garda terdepan dalam pendidikan memiliki tugas untuk mengajar, mendidik, memberikan arahan serta bimbingan dalam pertumbuhan kerohaniannya, melatih, memberikan penilaian dan evaluasi, memberikan dukungan moral dan mental kepada peserta didik,serta mewariskan iman Kristen . Pembelajaran ini dilakukan pada masa pandemi covid 19 sehingga dibutuhkan inovasi pendidikan untuk menjawab tantangan akan ketersediaan sumber belajar yang variatif. Dibutuhkan Pembelajaran daring, sepenuhnya bergantung pada akses jaringan internet. Metode Penelitian Deskriptif Kuantitatif adalah metode dalam meneliti kasus sekelompok manusia, suatu sistem pemikiran, ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang yang bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antara fenomena yang diselidiki. Untuk data X (Kompetensi Kepribadian Guru PAK) X2hitung = -33,14 sedangkan X2tabel = 12,6. Artinya data X (Kompetensi Kepribadian Guru PAK) berada pada distribusi normal. Untuk data Y (Iman Siswa) Y2hitung= -128,34 sedangkan Y2tabel= 12,6, artinya data Y (Iman Siswa) berada pada distribusi normal.Setelah dilakukan perhitungan diperoleh nilai thitung = 5,91 > ttabel = 1,67, yang berarti bahwa terdapat hubungan yang baik antara kompetensi kepribadian guru PAK terhadap pertumbuhan iman secara signifikan.Berakhlak Mulia  yang akan menunjukkan hasil 2,59 ini berarti Berakhlak Mulia  yang diperlihatkan oleh Guru PAK mempunyai hubungan yang signifikan juga terhadap pertumbuhan iman.
Co-Authors Abdullah Abdullah Adi Putra Ages Svalma Sibagariang Alex Sandra Sitorus Anderi Putri Mungkur Anggun Naibaho Anggun Tiur Ida Sinaga Anita Yohana Anita Yohana Manurung Apriani Sijabat Ardina Br Saragih Aritonang, Udur Ernita Arung P Marumbona Bangun Bangun Aruan Bangun Aruan Bangun Aruan Bangun Bangun Bangun Bangun Bangun Munte Bangun Munte Bangun Munthe Bangun Munthe Bangun Munthe Bangun, Bangun Bertaria Sohnata Hutauruk Berutu, Agnes Meilita Binur Panjaitan Butar-butar, Imelda Butarbutar, Imelda Carolina Celine Siagian Charisal B.S. Manu Christoper Sodipta Manik Daslya Inaltria Munthe David Guth David Mrazek Depari, Regita Desiana Omartinez Purba Dina Lorensa Ginting Dominggus Pote Dusan Jina Elirani Gea Emia Kesya Ruliati Ginting Ester Simbolon Ester Sitorus Esti Marlina Sirait Esti Sirait Etty Tity Simanjuntak Febrika Dwi Lestari Filmon Berek Firayani, Firayani Ginting, Dina Lorenza Ginting, Emia Kesya Ruliati Ginting, Evi Lesda Yanti Gunar Sahari Habayahan, Mita Patri Wika Hasugian, Romiana Hendry Dj Simanullang Hersakso Sinurat Hisar Siregar Hutahaean, Hasahatan Imelda Butar-butar Imelda Butarbutar Incarini Siagian Injen Pardamean Buta-Butar Irene Rideca Revalina Munthe Jamaludin, Jaja - Jan Tomasov Jasmin Manullang Jesika Enjel Desnaria Sitorus Jojor - Silalahi Jojor Silalahi Jojor Silalahi Juis Pahotan Simbolon Junifer Parsaoran Manurung Kardi Manik Kiristi Manullang Kristiani Girsang Lasmayani Sitorus Lele, David Moto Lenka Křivánková Lukgimin Aziz Lukman Pardede Lumban Toruan, Nia Natasha Manalu, David Berthony Manullang, Yoel Satria Manurung, Anita Yohanna Mare mare, Ade Lestari Marganda, Natalia Martin Maděra Matous Havrlik Meka, Minar Aprinita Mika Astria Br Sembiring Mikhael William Gabriel Siahaan Siahaan Minar Aprinita Meka Mita Patri Wika Habayahan Mula Sigiro Nababan, Junita Nababan, Melissa Feblistira Nababan, Ruth Ningsih Nainggolan, Gloria Nainggolan, Justinos Nainggolan, Justinus Ray Napitupulu, Cherry Carolina Napitupulu, Khatarina Napitupulu, Rony Natalina Purba Nor Rochmatul Wachidah Novra Melisa P. Hutabarat Nurlina Nurlina Panjaitan, Hetika Melda Yanti Pasaribu, Andar Gunawan Pasaribu, Donna Ria Pasaribu, Sunggul Pasaribu, Yuni Virginia Angelika Pinem, Apresel Adiva Plora Fitri Manalu Purba, Amos Purba, Ezra Susanti Harnita Purba, Rudiarman Purba, Tio Panta Purba, Widya Putri Siregar Putri Tresia Manurung Raja, Andika Lumban Raulina , Raulina Regita Depari Riana Lumbanraja Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Rina Octavia S imarmata Riste Tioma Silaen Romiana Hasugian Romulus Sirait Ronald Hasibuan Rudy Badrudin Ruth Ningsih Nababan Ruth Seltrysa Simbolon Sabudin Sabudin Sagala, Sri Renata Sahlan Tampubolon Sahrul, Sahrul Salsalina Br Sembiring Sanggam Gultom Santuri, Tria Hanjani Saragih, Desi Muliani Sembiring, Alpha Sembiring, Aristar Setiawan Siagian, Incarini Siagian, Nurlina Siahaan, Kharisma Dioi Handayani Siahaan, Mikhael William Gabriel Sianipar, Herlina Hotmadinar Sibagariang, Ages Svalma Sibagariang, Susy Alestriani Sibarani, Anastasiah Sibarani, Rohit Yoben Sihombing, Cindi Nitami Sihombing, Lisbet Sihombing, Patrick Kyrie Eleison Sijabat, Osco Parmonangan Silvia Margaretha Simanjuntak Simamora, Aprido. B. Simamora, Rianita Simanjuntak, Agus Palentina Simanjuntak, Gresia Simanjuntak, Sara Pebriani Simarmata, Toga Simatupang, S. Uly Menanti Simbolon, Juis Pahotan Sinaga, Dea Cantika Sinaga, Gabriel Irawati Br. Sinaga, Lorinta Rupmahita Sinaga, Ririn Yuliana Sirait, Romulus Siska Asmita Sianturi Sitepu, Wahyuni Sorta Nababan Sorta Sihombing Sri Dwi Harti Sri Renata Sagala Sukanto Limbong Swasti Lumbanraja Swasty Lumbanraja Swasty Lumbanraja Syamsul Bahri Sylvia Simanjuntak Tamara Yulina Gultom Tambunan, Janwar Tambunan, Tiur Mida Tampubolon, Desmiyanti Tampubolon, Samto Rediwan Tanjung, Winda Nadya U Tarigan, Dandri Harapenta Tiara K Pasaribu Tiur Mida Tambunan Tumpal Sirait Wahyuni Sitepu Wanri Lumbanraja Yane Henderina Keluanan Yanti Sintia Purba Yusuf L. M.