Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search
Journal : Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration

Implementasi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Tasya Amelia; Irma Damyanti; Siti Laylatu Maratussholihah; Tamrin Fathoni
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Vol. 2 No. 04 (2024): Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i04.457

Abstract

This study tried to describe the principal in managing conflict of the application negative impact of the implementation of the Full Day School this research was conducted using qualitative approach with a phenomenological method. These results indicate that the principal can perform a variety of strategies to fix conflict so as not to interfere with the performance of teachers, child's comfort, and confidence of parents
Tugas dan Tanggung Jawa Kepemimpinan Visioner di Era Digital Musarraf, Hamid Alwi; Muhammad Royyan Aziz; Tamrin Fathoni
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration innovation in the digital era
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i01.423

Abstract

Dalam artikel ilmiah ini dilakukan studi literatur untuk mengumpulkan hasil penelitian dan kajian teks yang relevan. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan analisis isi. Melalui analisis dan interpretasi data, ditarik kesimpulan dan disertai saran. Selain itu, berbagai jurnal ilmiah dan buku terkait kepemimpinan visioner di era digital diulas dalam studi literatur. Kepemimpinan visioner menekankan pentingnya memiliki visi yang jelas untuk menciptakan organisasi yang efektif dan kompetitif. Kepemimpinan yang kuat sangat penting dalam merumuskan kebijakan dan melaksanakan operasional kerja yang berpedoman pada visi organisasi. Pemimpin yang visioner mempunyai tujuan dan visi yang jelas terhadap lembaga yang dipimpinnya sehingga mampu menjadi lembaga yang maju dan berdaya saing. Untuk menjadi pemimpin yang visioner, seseorang harus memiliki kemampuan untuk menyambut kemajuan dengan optimisme yang teguh, meskipun terdapat banyak tantangan dan hambatan. Dengan menerapkan strategi kepemimpinan yang efektif, pemimpin pendidikan Islam memiliki kekuatan untuk menghasilkan kemajuan yang signifikan dalam lembaga pendidikan. Pada saat yang sama, kesediaan pemimpin untuk menerima perubahan dan inovasi berfungsi sebagai katalisator transformasi positif ke arah yang lebih baik.
Inovasi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Management Konflik Beni Miftahul Huda; Muhammad Faisal Agha Farsen; Tamrin Fathoni
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration innovation in the digital era
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i01.438

Abstract

Karya tulis ini disusun sebagai pemenuhan tugas perkuliahan sekaligus sebagai bahan edukasi bagi kepala sekolah. Kepala sekolah merupakan sosok sentral dalam mengatur segala aspek yang berkaitan dengan pendidikan di suatu lembaga, khususnya dalam menghadapi dan menyelesaikan berbagai permasalahan yang muncul selama proses pendidikan. Dengan keterbatasan waktu dan sumber daya, penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang efektif dalam mengumpulkan data dan informasi dari berbagai penelitian sebelumnya. Fokus utama karya tulis ini adalah pentingnya inovasi dalam kepemimpinan kepala sekolah untuk mengatasi berbagai tantangan dan konflik yang muncul di lingkungan sekolah. Pemimpin yang inovatif diharapkan mampu memberikan ide kreatif, mengambil keputusan bijak dengan cepat, serta menyelesaikan masalah dengan solusi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi kepala sekolah tentang pentingnya mengembangkan strategi dan pendekatan inovatif dalam manajemen konflik untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih baik.
Urgensi Kepemimpinan Partisipatif Di Sekolah Rifatur Rosidah; Saniyyatul Qudsiyyah; Silvi Titasari; Tamrin Fathoni
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration innovation in the digital era
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i01.442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi kepemimpinan partisipatif di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis data.Melalui analisis dan interpretasi data dari berbagai jurnal ilmiah dan buku terkait urgensi kepemimpinan partisipatif di sekolah. Hasil penelitian, urgensi kepemimpinan partisipatif di sekolah, yakni sebagai berikut; mampu menciptakan iklim kerja yang baik, membangun komunikasi dua arah , dapat memberikan motivasi, dan mampu bekerjasama serta dapat mengambil keputusan yang tepat. Kepemimpinan partisipatif mampu membangun komunikasi dua arah, kemudian mampu memberikan motivasi, sehingga tercipta iklim kerja yang kondusif. Dengan iklim kerja yang kondusif akan terjalin kerjasama yang baik antara kepala sekolah dan guru serta staf sekolah.
Co-Authors Abdul Rahman Achmad Abdul Azis Afidah, Mu’rifatul Agnesti, Selvia Angeli Delvi Agung Purnomo Ahmad Zainudin al arifi, tuhvatul afandi Alfida, Viqi Noor Alin Natul Muslihah Almaeda Jalaludin Amany, Ruhil Ambarwati, Rayi An Nadya, Saffina Muzdalifa Annisa Ayuning Tyas Arfi Putri Maharani Arsalan bintang romadi Asaduddin Luqman, Asaduddin Asfahani Asfahani Asfahani, Asfahani asrori, dimas Ayenew Kassie Tesema Azizah, Suci Midsyahri Beni Miftahul Huda cahyo ansory, alfi lail Candra Pernama Charles Ilham F Choirul Anam Choirul Anam AM Diponegoro Dewi Yunita Sari Dwijayanto, Arik Efendi, Nur Mahfud Erwin Andrianto Faiz Lihubbil Ahmadi Fitri Wahyuni Fuaddah, Dannur Hamam, naufal Muhammad Hartono Hartono Hidayah, Vivin Hidayatulloh, Aswin Huda, Mahfud Achsanul Ilham Syah Ilhami, Azhar Hari Inayah, Siti Nur Indah Jati, Theodora Indah Jati Indah Listia Rahayu Irma Damyanti Iryanto, Rivaldo Kurniawan Izzulhaq, Muhammad Iqbal Jati, Theodora Indah Jumiah Nurhasanah Khoiruddin, Raf’ul Khurshed Iqbal KR, M Indi Kurniasari, Anis Nila laela, alfi nur Laila Amalia Putri latif, nur wahidah Latifatum Muthoharoh Lestari, Eva Dewi Lutfi Zainatul Muslihah M. Zainul Muqorrobin Mardhotillah, Bunga Medina Nur Asyifah Purnama, Medina Nur Asyifah Mei Munawatul Zaroh Muhammad Faisal Agha Farsen Muhammad Ibnu Soleh Muhammad Khoirul Fikri Muhammad Royyan Aziz Muhammad Yusuf Nadhifa Mukaromah, Annisa Mukhirto, Mukhirto Munazatun, Erfa Murtadhiatul Fatikhir Rouf Musarraf, Hamid Alwi Muslih, Misbakhul Mustafa Mustafa Muzamil Muzamil Nasrudin, Muhammad Farhan Nastain, Muhammad Nikmatulloh, Nizwatul Nisaa’k, Zulma Khoirotun Nurazizah, Alfi Nurdiana, Yiyik Prabowo, Sugeng Prasetyo, Ahmad Agung Purwanti, Rokhmah Rahmah, Nada Aini Ramdan Yusuf Ratna Sari Ratnasari Ratnasari Rifatur Rosidah Rischi Choirul Anam Rizeki Munatul Fadhilah Rofiah, Khusnur Rohaini, Amira Rohmat rohmat Rozak, Khozani Ruhana Nur Fadilah Rusiana, Kharisma Nila Samsudin Samsudin Saniyyatul Qudsiyyah Saputra, Rio Angga Sauud Tufiqurrahman Seeletse, Solly Matshonisa Setiani, Lilis Sholichah, Puput Imroatu Silvi Titasari Siska Melina Rahmawati Siti Laylatu Maratussholihah Siti Shofiyah Subkhana, Taqi Suci, Siti Nur Kurnia Sulis Binti Munfaati Syamsul Muqorrobin Syamsul Muqorrobin Syamsul Muqorrobin, Syamsul Syifa Alfalah Tasya Amelia Taufiqurrohman Taufiqurrohman Ulil Amri Uma Shankar Yadav Umi Luthfiyatul Wijayanti, Lisma Meilia Wilda Muhib Muttaqin Yoga Nur Setiawan Yudi Dermawan Yunarta, Taufik Zakiyah Zulharman Zulharman