Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.613
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Erudio: Journal of Educational Innovation Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA PARAMUROBI Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Jurnal Ilmiah Dikdaya Islamic Guidance and Counseling Journal JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Mantik SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam Abdi Masyarakat SYARIATI : Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hukum Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat jurnal syntax admiration Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences International Journal of Islamic Educational Psychology Edu Masda Journal Edu Dharma Journal: Jurnal penelitian dan pengabdian masyarakat Ilomata International Journal of Social Science Ta'dib: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Peradaban Islam Journal of Education Research Al-Hijr: Journal of Adulearn World Didaktika Religia Asian Journal of Innovative Research in Social Science Instruktur: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Cakrawala Ilmiah World Psychology NURSING ANALYSIS: Journal of Nursing Research Abdimas Indonesian Journal JISPE Journal of Islamic Primary Education AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Journal International Dakwah and Communication Carmin: Journal of Community Service Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDU RMIK Jurnal Edukasi Rekam Medis Informasi Kesehatan JOURNAL OF PHILANTHROPY: The Journal of Community Service Jurnal Keislaman Jurnal Pendidikan Islam Mauve Journal De Leardu DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Open Access DRIVERset Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Islamic Studies Journal Islah Tarbawi: Journal of Islamic Education and Learning
Sri Haryanto
Al-Qur’an Science University
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 103 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 103 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Project Based Learning di SMA Islam Kandangan Hossain, Fiza Amrina; Haryanto, Sri; Firdaus, Firdaus
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 13, No 2 (2023): September
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v13i2.512

Abstract

There are many problems from students related to physics concepts, this is because students are dependent on phones which makes students inattentive to dig up information about Learning, the learning process can be concluded less interest, attention, and less attractive to students' because there is no learning media which can attract students to be interested in the material presented. Therefore necessary to create innovation in learning process so students can re-express the concepts they have learned and able to apply it, one of them is implementing a project-based learning model using global warming simulations. This thesis aims to enhance student learning outcomes using project-based learning models, find student responses, and implement project-based learning models.  This thesis use quantitative experiment method where design of research is nonequivalent group design. Data collection techniques Use methods of documentation, observation, questionnaires, and test questions. The results show that: 1) Implementation of project based learning models using global warming simulations can improve students' soft skills and psychomotor abilities; 2) Project based learning model using global warming simulation improves learning outcomes seen in The experimental class has a mean of 88.31, the control class has a mean of 74, and the n-gain score of the experimental class is 80.62%, meaning they are in the valid categories; 3) Implementation of project based learning models using global warming simulations got a satisfactory response, as many as 6 students (18.75%) gave a good response, 20 students (65.62%) gave a satisfactory response, 5 students (15 .62%) gave a less than satisfactory response.
Analysis of Islamic Counselling and Learning Motivation: Keys to Successful Student Academic Achievement Haryanto, Sri; Mawaddah, Nurul; Rahman, Rahman; Fatmawati, Fatmawati; Octafiona, Era
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1141

Abstract

Prestasi akademik pada siswa pendidikan agama Islam merupakan ukuran keberhasilan dalam proses pendidikan yang mencakup pencapaian hasil belajar siswa dalam konteks mata pelajaran agama Islam. Konsep diri akademik siswa memiliki peran penting dalam menentukan prestasi akademik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak layanan konseling Islami terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik siswa pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian eksperimen. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis secara statistik untuk menguji efektivitas konseling Islami dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok siswa yang menerima layanan konseling Islami menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar dan prestasi akademik.Konseling Islami yang mengintegrasikan nilai-nilai agama terbukti efektif dalam membantu siswa pendidikan agama Islam meningkatkan kinerja akademik mereka.Simpulan penelitian ini adalah layanan konseling Islami efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dan prestasi akademik siswa pendidikan agama Islam.
ANALISIS DAMPAK PERCERAIAN TERHADAP PENDIDIKAN ANAK (STUDI KASUS DESA MAJALENGKA KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BANJARNEGARA Wahyuni, Noviyanti Sri; Affandi, Sri Haryanto; Imron, Ali
AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 21 No 1 (2020): AL-QALAM: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan analisis dampak perceraian terhadap pendidikan anak di desa majalengka bawang banjarnegara. Subjek penelitiannya adalah anak korban orangtua bercerai dan kepala desa Majalengka Bawang Banjarnegara. Teknik pengumpulan data menggunakan cara wawancara, observasi serta dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan cara reduksi data, penyajian, data, dan penarikan dari kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dampak perceraian orangtua terhadap pendidikan anak menjadi kurang kasih sayang orangtuanya sehingga berperilaku menyimpang yang mengganggu pendidikannya dan akhirnya putus sekolah, anak menjadi suka berantem bahkan sampai terjerumus narkotika. Sedangkan upaya mengendalikan banyaknya kasus perceraian dan memotivasi pentingnya pendidikan anak pihak desa melakukan sosialisasi pra-nikah, kegiatan sosialiasi Kb, beasiswa untuk anak yang kurang mampu yang bekerjasama dengan dinas pendidikan dan dinas sosial.
IMAN SEBAGAI BASIS PENDIDIKAN KARAKTER Haryanto, Sri; Faizal, Vava Imam Agus
AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 23 No 1 (2022): AL-QALAM : JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/al-qalam.v23i1.3334

Abstract

The purpose of this study is to describe faith as the basis for character education. As qualitative research with a library model, the research data is in the form of character education literature which is accessed through e-journals and books. The data collection technique is done by documentation. The researcher documents the character education literature from the sources mentioned hereinafter for analysis. The data analysis was carried out by data reduction, data presentation, and concluding. At the data analysis stage, the researcher reduced character education literature which was then presented systematically. The final stage is the researcher concludes the critical analysis. The results of the study state that faith is the main theological foundation, while sharia and morals (character) will be the implementation of believers in living life. Because faith will give birth to a high commitment. With this commitment, it gives birth to values ​​which in turn give birth to the character in the form of action. The action in question can influence the pronunciation of the tongue and the formation of human attitudes, morals, character, mindset, and forms of worship. Such actions can even have an impact on the surrounding environment.
FUTUROLOGI DIASPORA PERANG DIPONEGORO TERHADAP NKRI DAN PENDIDIKAN ISLAM Sidiq, Ngarifin; El Syam, Robingun Suyud; Haryanto, Sri
AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 23 No 2 (2022): AL-QALAM : JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/al-qalam.v23i2.4490

Abstract

The article aims to explore the futurology of Diponegoro's war diaspora against the Republic of Indonesia and Islamic education, emphasizing the possibility of the other side of the war. Using a historiographical approach to the futurological spectrum, research shows: that the Diponegoro war was actually a milestone in the archipelago's resistance to colonialism, unifying various elements of the nation, in the future sparking the struggle for Indonesian independence. On the other hand, this struggle was used as a means of preparing cadres for the clergy. After the arrest of the leader, the war diaspora spread to become the pioneers of establishing Islamic boarding schools or local religious leaders. Implications of research on the need to detail the pioneering pesantren of the Diponegoro war diaspora. These findings are expected to contribute to the development of Islamic education.
PEMBELAJARAN BERBASIS GAME: PELATIHAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN MENARIK DENGAN TEKNOLOGI Haryanto, Sri; Zahra, Rani; Merakati, Indah; Hanafiah, Hanafiah; Haryati, Haryati; Thasimmim, Said Nuwrun; Arifianto, Teguh
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24930

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pendidik dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik dengan memanfaatkan teknologi, khususnya melalui pendekatan pembelajaran berbasis game. Dengan mengadopsi metode pelatihan daring melalui aplikasi Zoom, kami melibatkan 41 peserta dari berbagai kalangan pendidik. Permasalahan utama yang diatasi adalah rendahnya keterampilan dalam literasi digital dan kurangnya penerapan pembelajaran berbasis game di sekolah. Materi pelatihan melibatkan prinsip-prinsip desain pembelajaran berbasis game, penggunaan teknologi, dan penerapan kreativitas dalam pembelajaran. Peserta terlibat dalam pembuatan media pembelajaran interaktif dan memahami konsep penting literasi digital. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan desain pembelajaran dan tingkat kepercayaan diri peserta dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pengajaran. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis game dengan teknologi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Saran untuk kegiatan berikutnya mencakup pendekatan personalisasi dalam pelatihan dan perluasan penelitian terkait dampak jangka panjang. Terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung kegiatan ini, terutama para donatur yang telah memberikan dukungan finansial.
PELAKSANAAN DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH MELALUI BANTUAN PEMERINTAH DI LPD UNIV. SAINS AL-QUR’AN JAWA TENGAH DI WONOSOBO TAHUN 2020 Haryanto, Sri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25221

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pelaksanaan Diklat Penguatan Kepala Sekolah yang diselenggarakan di LPD Univ. Sains Al-Qur'an Jawa Tengah di Wonosobo pada tahun 2020 dengan bantuan pemerintah. Fokus penelitian mencakup desain dan pelaksanaan program diklat, dampaknya terhadap peningkatan kompetensi kepala sekolah, serta hambatan yang mungkin dihadapi dalam implementasinya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam dan analisis dokumen sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menyoroti upaya pemerintah dalam meningkatkan kapasitas kepala sekolah melalui program diklat, tetapi juga mengidentifikasi beberapa kendala, seperti keterbatasan sumber daya dan tantangan adaptasi terhadap perubahan. Kesimpulan penelitian ini memberikan wawasan yang berharga terkait efektivitas dan tantangan program diklat penguatan kepala sekolah. Penelitian ini mencermati dampak dan tantangan pelaksanaan Diklat Penguatan Kepala Sekolah di LPD Univ. Sains Al-Qur'an Jawa Tengah di Wonosobo tahun 2020 dengan dukungan pemerintah. Temuan menunjukkan peningkatan kompetensi kepala sekolah namun mengindikasikan adanya hambatan, terutama dalam ketersediaan sumber daya. Implikasi penelitian ini mendukung perbaikan dan penyesuaian program diklat kepala sekolah di masa depan. Kesimpulannya, program tersebut berperan penting, namun perlu ditingkatkan melalui optimalisasi sumber daya dan solusi terhadap hambatan yang muncul. Kata kunci: Diklat Penguatan Kepala Sekolah, LPD Univ. Sains Al-Qur'an, Pemerintah, Wonosobo.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI AYAT AL QUR’AN Savitri, Sri Rahayu; haryanto, Sri; Firdaus, Firdaus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.22929

Abstract

Selain untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan kemanjuran Ayat-ayat Alquran dimasukkan ke dalam modul pembelajaran berbasis masalah (PBL) yang dimanfaatkan di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang perangkat pembelajaran yang sah, praktis, dan berhasil bagi siswa pada periode saat ini. Produk-produk ini akan dikembangkan sesuai dengan kebutuhan yang saat ini dipenuhi serta kebutuhan di masa depan. Sebuah strategi digunakan dalam penyelidikan ini. pengembangan R&D yang dipadukan dengan model pengembangan empat dimensi. Masing-masing dari empat tahapan yang membentuk model pengembangan 4-D adalah sebagai berikut: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Lembar validasi, angketAlat yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, lembar observasi, dan instrumen lainnya. Penelitian ini menggunakan beberapa metode analisis kuantitatif yang berbeda, antara lain uji validasi, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, dan uji N-Gain. Pengembangan modul pembelajaran IPA terpadu yang memuat ayat-ayat Al-Qur'an, yang berfungsi sebagai media alternatif untuk menampilkan keagungan Allah SWT sebagaimana disebutkan dalam ayat-ayat Al-Qur'an, khususnya ayat-ayat yang membahas tentang fisika. Hasil validitas mendapat skor berturut-turut dengan rata-rata dari ahli media4,53 dan ahli materi 4,75 Oleh karena itu, termasuk dalam kategori sangat valid. Karena memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,75 dengan kategori sangat praktis, maka modul ini dinilai sangat praktis berdasarkan hasil uji praktikalitas yang diberikan kepada pengguna (siswa). Berdasarkan hasil uji t yang digunakan untuk menganalisis skor yang diperoleh baik pada pre-test maupun post-test dalam penelitian. Ketika dilakukan uji t diperoleh nilai t hitung sebesar -0,314 sehingga diperoleh nilai t tabel sebesar 1,677. Selanjutnya nilai t yang dihitung ternyata lebih rendah dibandingkan dengan nilai t yang terdapat pada tabel. Sejauh t hitung ditempatkan pada daerah penerima Ha, hal ini menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar kognitif siswa. Selain itu adanya peningkatan nilai postest menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar.
Relevansi Dimensi Spiritual Manusia Terhadap Implementasi Pendidikan Karakter Haryanto, Sri
Jurnal Keislaman Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Keislaman
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54298/jk.v7i1.238

Abstract

This study aims to explore the relevance of the spiritual dimension of humans to the implementation of character education. Through a qualitative approach, this study analyzes spiritual concepts in various religions and philosophies and relates them to educational values. This study used a descriptive qualitative research method. A research approach that aims to describe and understand phenomena that occur in their natural context. This research does not focus on hypothesis testing or statistical generalizations but rather emphasizes a deep understanding of a problem or phenomenon. Researchers use an inductive approach to identify patterns, themes, and characteristics that emerge from the collected data. The results of descriptive qualitative research are in-depth descriptions of the phenomena studied, which can provide rich and contextual understanding. Based on research, it was found that the spiritual dimension of humans and character education are closely related. Character education aims to form good and quality character in individuals, while the spiritual dimension involves understanding and awareness of the nature of self, life, and its creator. The contribution of the spiritual dimension of humans in character education can provide a strong foundation for the formation of individuals with integrity, responsibility, and care for others. The implication of this research is the need to include a spiritual approach in the character education curriculum as an effort to form a generation that has a strong morality and positive attitude towards life.
Tinjauan Ketepatan Kode Diagnosis Pada Kasus Persalinan Pasien Jaminan Kesehatan Nasional Berdasarkan ICD-10 Di Rumah Sakit Harapan Sehati Kabupaten Bogor Kuntoadi, Gama Bagus; Haryanto, Sri; Febriari, Fiza
EDU RMIK Jurnal Edukasi Rekam Medis Ilmu Kesehatan Vol 2, No 2 (2023): EDU RMIK: Jurnal Edukasi Rekam Medis Informasi Kesehatan
Publisher : STIKes Widya Dharma Husada Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberian kode diagnosis pada rekam medis pasien mengacu pada aturan ICD-10 (International Statistical Classification of Disease and Related Health Problem). Ketidaktepatan pengkodean diagnosis akan berdampak pada proses tarif E-klaim INA-CBG’s terhadap kinerja keuangan Rumah Sakit, serta salah dalam pelaporan data mordibitas dan mortalitas pasien. Jenis penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif (mix method). Populasi penelitian ini adalah 248 berkas rekam medis diagnosis kasus persalinan pasien JKN periode Agustus-Desember tahun 2022. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 153 dengan metode simple random sampling terdapat (26,79%) hampir setengahnya kode tepat dan (73,20%) sebagian besar kode tidak tepat Diagnosis Utama. Lalu terdapat (50%) setengahnya kode tepat dan (50%) setengahnya kode tidak tepat Diagnosis Sekunder. Petugas koding tidak memiliki latar belakang pendidikan rekam medis, belum pernah mengikuti pelatihan khusus kodefikasi dan belum mempunyai buku ICD-10.
Co-Authors 'ULIA RISTIANA, NAFI LUTFI Abdul Majid Abdul Majid Abdul Majid Achmad Zainuri Rosid Agus Faisal, Vava Imam Ahmad Khoiri Ahmad Toha Al Ikhlas Ali Imron Ali Imron Ali Imron Andarwati, Ayu Setia Andini Restu Marsiwi Andriyani Rahmah Fahriati Anggraeni, Reska Widya Anisa Triyani Antonius Rino Vanchapo Ariyani, Mila Ariyaningsih, Shofia Astuti, Erna Dwi Atika, Rindi Auladi, Ardin Azam Batubara, Fitri Amaliyah Bucky Wibawa Karya Guna Chatarina Umbul Wahyuni Darul Muntah Darul Muntaha Denok Sunarsi Denok Sunarsi Denok Sunarsi Desty Putri Hanifah Desy Darmayanti Edi Rohani Eka Apriyanti Eka Faena Guslaila El Syam, Robingun Suyud Era Octafiona Eva Susanti Fadillah, Firdayani Faisal, Vava Imam Agus Faizal, Vava Imam Agus Fathur Rozi, Fathur Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Fatmawati Febriari, Fiza Firdaus Firdaus Firdaus Gama Bagus Kuntoadi Guilin, Xie Hanafiah Hanafiah, Hanafiah Haryati Haryati Haya, Haya Helmin Rumbiak, Helmin Hidayat, Muhtar Sofwan Hidayatu Munawaroh Hidayatu Munawaroh, Hidayatu Holidah, Holidah Hosaini, Hosaini Hossain, Fiza Amrina I Putu Agus Dharma Hita IKADA SEPTI ARIMURTI Imam Agus Faisal, Vava Indriyani Indriyani indriyani, rahmawati Istiqomah, Habibbah Izza, Zumrotul Jannata, Taufan Jemmy, Jemmy Jiao, Deng Juniar, Shella Katmini, Katmini Khafifah, Nisa Kusumawati, Nurfitri Lilla Puji Lestari Lindi, Putri Lutfan Muntaqo M. Fathun Niam M. Yunus Sudirman Mahdi Fahdilah Maryanti Maryanti Maulidah, Khoirotun Nur Mawaddah, Nurul Meifani, Syahrani Widya Merakati, Indah Meri, Diana Miftah Parid Firmansyah Mila Ariyani Mohammad Muslih Mubin, Nurul Muhammad Saefullah, Muhammad Muhammad Saefulloh Nani Fatchatul Chabibah Ngarifin Ngarifin, Ngarifin Ngarifin Shidiq Nur Azizah Nur Farida Nurnaini, Evi Nuwrun Thasimmim, Said p parmin, p Pandey, Digvijay Parmin Petrus Jacob Pattiasina Poncowati, Srikandi Dwi Putri hanifah, Desty Rahman Rahman Rahmi Junaida Rendika Vhalery Riki Astafi Rizqi, Sofan Rohani, Edi Rukhmana, Trisna Safira Azkiya Putri Sari, Yollin Noviana Savitri, Sri Rahayu Shiddiq, Ngarifin Sidiq, Ngarifin Sila, Hendriyadi Bahtiar Daeng Siti Novy Romlah Sofan Rizqi Soffan Rizki Sri Jumini sukawi sukawi Sukawi, Z. Susan Asasiyah Syam, Robingun Suyud The Taufan Jannata TEGUH ARIFIANTO, TEGUH Titik Rahayu Ningsih Trijiarni Trijiarni Triyani, Anisa Umul Hasanah, Dwi Uswatun Hasanah Utari, Ayu Sri Vava Imam Agus Faisal Vava Imam Agus Faisal Vera, Azima Prisma Vicky Lailatul Munawaroh Wahyu Nugroho Wahyuni, Noviyanti Sri Yahya, Sitti Rachmawati Yuanyuan Wang, Yuanyuan Zahra, Rani